爸爸5月時參加了她的畢業禮。(由受訪者提供)
囡囡性格早熟,但當年的學習態度不算積極,中一和中二都是勉強升班。中三那年她知道自己會去交流反而開始發奮。
20歲采苗謂覺得中三出國看似年紀少,但適應力足夠,反較可融入當地文化。(由受訪者提供)
中三時她英文很普通,9個月後分別好大,講英語已有美式口音。
讀第10班時她已很用功,她也很喜歡當地的教學方法,例如成績是拉勻全年表現,並非一試定生死,故只要肯認真,便見到成果。
當年入讀第10班膽粗粗要求跳班讀政治,獲開綠燈跟高班同學上了一年課,並參加了他們的畢業禮。(由受訪者提供)
補修課程包括數學,因在香港已學過,只要證明到,學校又信你,便可以不必再修,能慳回一點時間。
香港讀書壓力大,但真的可以打好英文根底,令我在美國很快適應。到美國第一年因沒電腦,Host不想我打電話回家,結果迫自己要主動識朋友。
後來溝通後明白美國父母希望你有家庭生活和活動,我們傳統教育不習慣事事說出口,但我用了大半年改變自己。
當年中學交流入住的家。(由受訪者提供)
我讀私立中學,只有100位學生,師生比例是10對1,上課有很多討論,因我早早鎖定要讀政治,故除了宗教一科外,全部修讀跟寫作、講話相關的科目,也因此習慣要多角度思考及有組織表達,我特別要求讀第12班的政治科,同學都大過自己,令我思想更快獨立起來。
歐生(右二)一家與Host一家合照,當年為他們女兒品行把關的Host-Mom(中)曾競選議員,並貼身指導采苗寫好每篇功課。(由受訪者提供)
CC是小班制,師生關係密切,我常敲教授的門打爛沙盤問到底。無論社區大學或是4年制大學,美國老師都很鼓勵學生要習慣批判、不要輕信資料,這4年我學會分析資料,因幾乎每星期讀超過200頁書。
讀完第10班直接入讀西雅圖的社區大學 Everett Community College,修讀了地質、海洋等科目,並跟同學去作地質考察。(由受訪者提供)
例如同一科我在CC是不斷拿A,但到大校便要一段適應期,也用了一段時間很辛苦去追回成績,並曾主動詢問了每一位教授,他們都肯逐一解畫怎樣考試和讀書。所以只要肯付出,主動求問,一樣可以讀到好成績。
讀私立中學時參加第一個學校舞會。(由受訪者提供)

| 歡迎光臨 教育王國 (/) | Powered by Discuz! X1.5 |