教育王國
標題: 寫求位信已經唔知可以再寫什麼了！請指教！ [打印本頁]
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 10:57 標題: 寫求位信已經唔知可以再寫什麼了！請指教！
我已經寫了幾封求位信給心儀的的小學校長了，是否真的應該要多寫信才可表現誠意嗎？
但我已經不知可以再寫什麼了.... 
請問有沒有人可以指教一下？謝謝！
作者: Yunisbb 時間: 17-4-24 12:11
angel-papa 發表於 17-4-24 10:57 
我已經寫了幾封求位信給心儀的的小學校長了，是否真的應該要多寫信才可表現誠意嗎？但我已經不知 ...
好明白你心情
作者: monodad 時間: 17-4-24 14:32
其實waiting list入面都可能分咗priority，凡事只要盡咗力就可以，無需太介懷結果，祝好運！
作者: cmchang0927 時間: 17-4-24 14:37
Update吓最近拿了甚麼獎項、參加了甚麼表演、活動等，從中學懂了甚麼，仍然期待貴校學位etc
作者: eet1976 時間: 17-4-24 14:48
cmchang0927 發表於 17-4-24 14:37
Update吓最近拿了甚麼獎項、參加了甚麼表演、活動等，從中學懂了甚麼，仍然期待貴校學位etc
...
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 15:53
多謝指教！
作者: francis_chan 時間: 17-4-24 18:12
有無幼稚園推薦信？讀過的英語中心的推薦信？
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 18:44
francis_chan 發表於 17-4-24 18:12
有無幼稚園推薦信？讀過的英語中心的推薦信？
冇喎⋯
作者: lingan 時間: 17-4-24 19:02
學校有冇最新評估報告？
參加公開考試如Cambridge，GAPSK，比賽等等，增加小朋友經驗，多兩張Cert 入portfolio ，寫埋在過程中學到什麼。
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 19:37
lingan 發表於 17-4-24 19:02
學校有冇最新評估報告？
參加公開考試如Cambridge，GAPSK，比賽等等，增加小朋友經驗，多兩張Cert 入portfo ...
得奬的證書已經在portfolio 一早寫了⋯
作者: lingan 時間: 17-4-24 19:54
angel-papa 發表於 17-4-24 19:37
得奬的證書已經在portfolio 一早寫了⋯
繼續參加就有得寫啦
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 20:45
lingan 發表於 17-4-24 19:54
繼續參加就有得寫啦
這些等待真的令人很沮喪⋯
作者: five555 時間: 17-4-24 21:24
其實等大抽獎後就有好多位放番出來，加油！
作者: angel-papa 時間: 17-4-24 22:17
five555 發表於 17-4-24 21:24
其實等大抽獎後就有好多位放番出來，加油！
希望啦！
作者: retriever 時間: 17-5-11 12:36
angel-papa 發表於 17-4-24 10:57
我已經寫了幾封求位信給心儀的的小學校長了，是否真的應該要多寫信才可表現誠意嗎？但我已經不知 ...
如果位校長鍾意人多寫信表誠意, 個人覺得個校長有問題.
作者: Yunisbb 時間: 17-5-11 14:49
angel-papa 發表於 17-4-24 22:17
希望啦！
加油呀
作者: angel-papa 時間: 17-5-11 14:58
Yunisbb 發表於 17-5-11 14:49
加油呀
多謝支持！就快六月頭了，實在非常緊張~
作者: angel-papa 時間: 17-5-11 14:58
多謝支持！就快六月頭了，實在非常緊張~
作者: angel-papa 時間: 17-5-11 15:00
retriever 發表於 17-5-11 12:36
如果位校長鍾意人多寫信表誠意, 個人覺得個校長有問題.
其實我真係唔知道是否需要寫多幾封信才代表有誠意⋯只是大家都叫我寫多幾封信，等校長記得我⋯但我真係唔知寫到可以在寫什麼⋯唔通要不斷讚美學校咩⋯⋯
作者: manmonster 時間: 17-5-11 15:00
回覆 angel-papa 的帖子
多油，祝福你們。
今天好像部份學校較遲 call waiting，不知是否擔心早 call 到 6 月又音樂椅，以免 call 完又 call 呢。
作者: bigboyenzo 時間: 17-5-11 15:32
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: angel-papa 時間: 17-5-11 15:35
bigboyenzo 發表於 17-5-11 15:32
個人諗法： 你寫參加過咩比賽，得過咩獎，人人都有幾十樣，有咩值得睇呢？
我就會寫多d管教經驗同感受，小 ...
多謝意見！我會努力！
作者: ar_mak 時間: 17-5-11 19:01
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: mataitaitai 時間: 17-5-11 19:32
retriever 發表於 17-5-11 12:36
如果位校長鍾意人多寫信表誠意, 個人覺得個校長有問題.
同感
作者: iamadc 時間: 17-5-11 19:36
angel-papa 發表於 17-4-24 10:57
我已經寫了幾封求位信給心儀的的小學校長了，是否真的應該要多寫信才可表現誠意嗎？但我已經不知 ...
現在個個都係等放榜才會放位，寫都晒氣。腍定點寫，放榜後一個星期內寄！到時有人放位，學校就call人，最方便就係佢覺得一call就會來留位的人，費事晒時間！
作者: Happy_funny 時間: 17-5-12 14:17
我會叫個小朋友畫畫 寫信 有誠意些
作者: Soundervolt 時間: 17-5-12 15:43
不如试下只寫上"若果不收我兒，将会是贵校損失!" 12個大字!
作者: raymoney 時間: 17-5-12 17:10
大抽獎後,大把位放出嚟任㨂,年年如是,定d嚟!!
作者: Yunisbb 時間: 17-5-13 09:25
raymoney 發表於 17-5-12 17:10
大抽獎後,大把位放出嚟任㨂,年年如是,定d嚟!!
可以任揀...承你貴言
作者: kkcnine 時間: 17-5-13 18:25
raymoney 發表於 17-5-12 17:10
大抽獎後,大把位放出嚟任㨂,年年如是,定d嚟!!
我都想！唉！頭也大了！
作者: raymoney 時間: 17-5-14 08:19
其實呢個抽獎遊戲要講一d運,仲要識點填表,到最後全fail先至要諗叩門,記住過咗6月3就會很多人放位,真係不太需要驚,到時一d私立或直資小學會call返轉頭問返妳要唔要位,因為很多學生去咗免費的律校,還有很多家長生霸死霸,一個小朋友留咗4,5間直資或私校位...所以take it easy !!
作者: angel-papa 時間: 17-5-19 10:46
raymoney 發表於 17-5-14 08:19
其實呢個抽獎遊戲要講一d運,仲要識點填表,到最後全fail先至要諗叩門,記住過咗6月3就會很多人放位,真係不太 ...
好多人放位既意思⋯其實是否即係有好多叩門位？因為我即使抽倒第一志願，都要自己再找出邊的學校，因為第一志願也不是我最想要的⋯
作者: raymoney 時間: 17-5-19 18:31
angel-papa 發表於 17-5-19 10:46
好多人放位既意思⋯其實是否即係有好多叩門位？因為我即使抽倒第一志願，都要自己再找出邊的學校，因為第 ...
好多人抽獎前已有三幾間一線私校或直資收咗,如果抽到一線神津,妳放唔放要比錢的直資或私校?
定d呢啦!!
作者: raymoney 時間: 17-5-19 18:35
個個家長抽奬又話要一線名校,到入到去又話d學校變態,十幾二十様功課一早, 想點呀??
作者: deby49 時間: 17-5-19 19:19
raymoney 發表於 17-5-19 18:31
好多人抽獎前已有三幾間一線私校或直資收咗,如果抽到一線神津,妳放唔放要比錢的直資或私校?
定d呢啦!!
...
其實直資收咗是否仲有機會抽獎？
作者: raymoney 時間: 17-5-19 19:33
deby49 發表於 17-5-19 19:19
其實直資收咗是否仲有機會抽獎？
比錢hold位
作者: Felix223 時間: 17-5-19 19:38
deby49 發表於 17-5-19 19:19
其實直資收咗是否仲有機會抽獎？
如果直資收了你，你又比了錢註册了，是不可參加大抽獎。
作者: sweetsugarapple 時間: 17-5-22 15:41
本帖最後由 sweetsugarapple 於 17-5-22 16:16 編輯
我等緊果間係直資, 會唔會好少位放出黎, 因為hold左位既人同大抽獎無關。今年真係好少人放位，d學校今年又遲call waiting
作者: b3410 時間: 17-5-22 17:36
deby49 發表於 17-5-19 19:19
其實直資收咗是否仲有機會抽獎？
作者: pcdogjoe 時間: 17-5-23 11:25
如果confirmed直資, 應該冇得"大抽獎"傢? 放榜後d人點放位呀???
作者: miujoey 時間: 17-5-25 12:58
給個見議大家, 大家可以用A4 紙印上小朋友不同相片,例如去參加過什麼活動相片, 參與過什麼興趣班等相片, 縮少相片只印在一張A4紙上, 不要多, 目的是要校長對小朋友有印象,因為來信太多只看文字未必想看的呢.
作者: morgen 時間: 17-5-25 13:22
回覆 miujoey 的帖子
多謝分享。
作者: retriever 時間: 17-5-26 07:41
angel-papa 發表於 17-4-24 10:57
我已經寫了幾封求位信給心儀的的小學校長了，是否真的應該要多寫信才可表現誠意嗎？但我已經不知 ...
聽過同年戰友既經歷，求位信唔似有大幫助，輪到你就係你。
特別唔好逼老公手寫信呀，呀仔畫畫呀。。。
作者: 雲牛 時間: 17-5-26 11:33
見到 Uncle Siu 呢篇文, 可能對大家寫細路的profo 都有些少啟示:
(因為 post 唔到facebook post 條 link, 唯有paste 篇文在此, 希望Uncle Siu 唔好告我 )
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舊文一篇，應網友M要求重post。
如何寫好神級personal essay？
【明報專訊】蕭叔叔每次幫人edit升大學的personal essay或獎學金申請書，都一定要同佢坐低傾足粒幾鐘，先可以開始edit。點解？因為蕭叔叔要100%了解佢興趣同passion、有什麼真正理由非申請呢個學位不可，先有可能寫出獨一無二的申請信。為什麼要獨一無二？Admission officer 一天讀幾十封信，假如不stand out，怎會有interview的機會？那該怎樣寫？請記住以下原則。
1. Throw away the templates.
網上找得到的樣板申請信，唔該，唔好用喇。Your essay should be unique, and uniquely you. 文字是否出於真心，讀者都看得出。
2. Show, don't just tell.
係人都懂得吹的廉價形容詞，就省下來吧。什麼creative thinker、great attention to detail、logically-minded這些好像對住admission requirements照抄的詞，誰不懂寫？寫了，哪會有用？不是說這些qualities都不關事，只是你要找方法說服你的reader，你的確擁有這些qualities。要stories and concrete examples, colourful examples that can help your reader depict what kind of person you are。人人都懂得吹的廢話，請節省少少。
3. Don't be afraid to market yourself.
好多人都唔識sell自己。舉個例，有個學生想申請獎學金到外國修讀mass communication的碩士課程。他在某大電台任職，負責節目製作，多年製作過不少很受歡迎而獨一無二的節目。寫申請信時一定要多花筆墨介紹電台（香港的電台，外國人未必知道）及談談他最巴閉的節目，例如獲得的獎項、節目受歡迎程度，以及其他特別之處。這跟所報科目有關，也能表現能力，應該多講多sell。
4. Show your unique insight into the field.
寫你對學科或行業的獨特見解，或特別能力。見解很重要，因為能表現你對學科的認識、興趣、insight和passion。舉個例，如果蕭叔叔要報讀Master's in Linguistics或Teaching English as a Second Language，不能只寫 I'm very passionate about English teaching。我會講我有什麼在英文教學界「人無我有」的經驗，或對科目有什麼insight。例如我會先講自己工作獨特之處：
I consider myself a specialist in the English teaching industry — I help business executives and professionals improve their spoken English. I work with them on all aspects of their oral English, from pronunciation to speech delivery. Instead of limiting myself to the teaching of articulation, I focus a lot on improving the prosodic features of my clients' English speech, namely, speech rhythm and intonation — areas that many English teachers find difficult, if not impossible, to teach.
然後再elaborate：為什麼rhythm and intonation對香港人來說特別難學，自己有什麼特別的教法等等，顯出對自己科目的見解。當然，最後還要扣題，講清楚why studying linguistics at the postgraduate level will help me achieve my goals (doing further research into pronunciation teaching and devising new ways of teaching).
如果你發現無咁多野寫，點算？咁可能係你未準備好讀呢科，或者未必真係對呢科咁有熱誠或興趣，咁蕭叔叔都幫你唔到。
文︰蕭叔叔
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