教育王國
標題: 想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指教 [打印本頁]
作者: 0030 時間: 17-4-3 16:47 標題: 想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指教
想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指教
作者: 小曳人 時間: 17-4-3 17:16
本帖最後由 小曳人 於 17-4-4 19:09 編輯
當發現佢學習能力驚人，並超前時...
我個，大約兩歲，我已懷疑佢係資優，到小一做評估confirm，結果係.... highly gifted.
作者: jumpjl 時間: 17-4-3 23:07 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 jumpjl 於 17-4-3 23:08 編輯
樣樣都問，仲要打爛沙盆咁問，你答完佢，佢就在你答的答案找出不同情況推翻你的答案，即不是你講乜就信乜，佢會加以分析，再想想是否絕對沒有其他可能性出現。你慢慢會發現與同齡的小朋友不同，就算不做評估都略知一二
作者: 0030 時間: 17-4-5 09:26
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作者: Wonderlady 時間: 17-4-5 09:26 標題: 引用：想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指
原帖由 0030 於 17-04-03 發表
想問下你們家長點知小朋友係咪資優？多謝指教
不過只要不附帶情緒問題，不打算去評估。順勢而教。
作者: 0030 時間: 17-4-5 09:28
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我女都系甘呀，一歲幾的野仲記得，但我驚我自己念多左
作者: greentea000 時間: 17-4-5 22:28
0030 發表於 17-4-5 09:28 
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我女都系甘呀，一歲幾的野仲記得，但我驚我自己念多左
如果唔打算資優教育，唔test好過。
作者: 964000 時間: 17-4-6 00:27 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 964000 於 17-4-6 01:16 編輯
其實沒有情緒社交問題也不用check
作者: 0030 時間: 17-4-6 10:17
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無喔，可能系我自己念多左～
作者: 964000 時間: 17-4-6 14:01
0030 發表於 17-4-6 10:17
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無喔，可能系我自己念多左～
其實如果冇其他問題也不用當一回事，回想現在身邊很多大人小時也有資優特質，不過以前吾興check, 長大了也是這樣過吧。
作者: BabyCTY 時間: 17-4-6 16:27
當你發現你的小朋友，唔知幾時自己學會左好多你冇教過佢的知識。佢地對於自己的興趣有超凡的能力同埋好有恆心。同一時間，佢地在能力弱的範疇係有可能表現到像低能一様。
作者: caroljoyful 時間: 17-4-6 22:09
Wonderlady 發表於 17-4-5 09:26
你同佢地一齊，你會自然發覺佢地理解力，記憶力好強，什至佢地仲提醒埋我㖭。
不過只要不附帶情緒問題，不 ...
囡囡4歲，唔知是否資優，但因焦慮+聽力問題，cac評估認知、言語表達都高於同齡，囡囡超愛睇書，認字能力極強，不停問問題⋯⋯
但她也極度敏感、有焦慮情況、社交差....請問大家我可以點樣幫囡囡呢？
作者: LeeCC 時間: 17-4-7 08:28
BabyCTY 發表於 17-4-6 16:27
當你發現你的小朋友，唔知幾時自己學會左好多你冇教過佢的知識。佢地對於自己的興趣有超凡的能力同埋好有恆 ...
作者: sammis 時間: 17-4-7 10:01
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極度敏感、有焦慮情況、社交差--->可以試下做感統評估
作者: caroljoyful 時間: 17-4-7 12:17
sammis 發表於 17-4-7 10:01
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極度敏感、有焦慮情況、社交差--->可以試下做感統評估 ...
好！研究下先，謝謝！
作者: conniewktang 時間: 17-4-7 14:05
sammis 發表於 17-4-7 10:01
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極度敏感、有焦慮情況、社交差--->可以試下做感統評估 ...
本帖最後由 conniewktang 於 17-4-7 14:12 編輯
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本帖最後由 conniewktang 於 17-4-7 14:07 編輯
Sensory integration... Mainly suitable for children with severe difficulties, saymost kids with severe autism features have difficulties in processing different sensory input (視聽嗅味觸）.
Actually sensory integration training can take place in norm setting, such as round-about, slides on the playground involving sensory integration.
感統評估，自閉譜系小朋友才要做，資優不一定有這需要，除非雙重特殊資優（即資優加上有因為自閉而引致的感統問題）。
以上資料來源是做教育心理學家的朋友提供的。
作者: 1773 時間: 17-4-7 14:39
BabyCTY 發表於 17-4-6 16:27
當你發現你的小朋友，唔知幾時自己學會左好多你冇教過佢的知識。佢地對於自己的興趣有超凡的能力同埋好有恆 ...
好中呀:excited:
作者: 964000 時間: 17-4-7 16:54
BabyCTY 發表於 17-4-6 16:27
當你發現你的小朋友，唔知幾時自己學會左好多你冇教過佢的知識。佢地對於自己的興趣有超凡的能力同埋好有恆 ...
我見好多宅男沈迷打機都係咁喎:happy:
作者: LeeCC 時間: 17-4-8 08:15
964000 發表於 17-4-7 16:54
我見好多宅男沈迷打機都係咁喎
作者: 964000 時間: 17-4-8 09:36
LeeCC 發表於 17-4-8 08:15
將來可能除了數學資優，音樂資優這些類型，應該會有打機資優
其實係，我見佢地手腦協調快到，不是常人做到
作者: 小方b 時間: 17-4-8 21:57 標題: 回覆樓主:
我小朋友也是感統、社交、情緒問題，而加喺協康做緊oT
作者: BBKDWLAM 時間: 17-5-7 03:09 標題: 回覆樓主:
我仔返學前已記得同識讀好多好多牌子及鋪頭名。K1雖未識寫字，但已識計十以內加數，識睇指針時鐘同識串幾個英文生字，當時我已認定佢係智優，但直至小五先正式去評估確認。
作者: TracyKwong 時間: 17-5-22 23:41
小方b 發表於 17-4-8 21:57
我小朋友也是感統、社交、情緒問題，而加喺協康做緊oT
想問下幾歲可以check 噶
作者: wendyb1121 時間: 17-5-24 21:45
caroljoyful 發表於 17-4-6 22:09
囡囡4歲，唔知是否資優，但因焦慮+聽力問題，cac評估認知、言語表達都高於同齡，囡囡超愛睇書，認字能力極 ...
本帖最後由 wendyb1121 於 18-3-18 17:24 編輯
deleted
作者: backto16 時間: 17-5-24 23:57
記憶力超強，中英認字能力高，一面玩/唔正經，卻講得番哂老師講乜；靠玩apps 背哂地鐵各線站站名，九巴每條巴士路線每一個站的次序及站名；睇完動物書，講得番哂每種動物的特質/壽命/咩屬/每胎生幾多隻或每次產幾多旦；（不過佢不會每事問到篤，所以唔知算唔算資優）；有情緒問題，社交問題，對轉變產生極大negative 反應
作者: pizza_fai 時間: 17-5-25 09:38
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作者: cl_kaka 時間: 17-5-25 12:27
本帖最後由 cl_kaka 於 17-5-25 14:12 編輯
backto16 發表於 17-5-24 23:57
記憶力超強，中英認字能力高，一面玩/唔正經，卻得番哂老師講乜；靠玩apps 背哂地鐵各線站站名，九巴每條 ...
我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定[size=15.008px]亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師話如果比到醫生証明學校，學校可以有老師專注負責佢問題!
[size=15.008px]我諗緊究竟同佢做自閉測試定智力評估好！？[size=15.008px]我仔約4歲左右時係CAC做過評估，當時評估話佢有好輕微既[size=15.008px]亞氏保加，但認知同記性超前，叫我6歲帶佢去私家到做IQ test!有無有經驗既人可以指教下！？
作者: mross38 時間: 17-6-11 13:17 標題: 回覆樓主
老實講，我的沒有什麼特出的表現讓我覺得她是所謂的資優。發現資優是因為考國際學校時，校長和副校長都見了幾次，要我們帶她去做個全面的教育心理評估，看看學校需要提供多少Special needs 的support。
那個評估我們在私家做的，包含了WISC 。我當時也不知道那是包括provide full scale IQ 的測試。
結果出來是她沒什麼大問題需要特別support，是在attention 方面比較弱，但也不是ADD/ADHD。反而是個資優兒。
作者: elmobeebee 時間: 17-6-12 19:05
cl_kaka 發表於 17-5-25 12:27
我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師 ...
做咩test 係由CP 同家長&小朋友面談、評估後建議，CP唔會做無需要嘅test。
我地唔係專家，所以交由CP 判斷是否需要做test & 什麼test。
作者: cindychow80 時間: 17-6-24 23:22
我親戚有一個記憶力超強的孩子，後面父母唔教，驚小朋友太聰明唔好，小學幾乎無理過孩子功課，但成績非常好。
作者: vvvvyan 時間: 17-7-13 13:43
Wonderlady 發表於 17-4-5 09:26
你同佢地一齊，你會自然發覺佢地理解力，記憶力好強，什至佢地仲提醒埋我㖭。
不過只要不附帶情緒問題，不 ...
Why do not dk the assessment?
作者: khchan2016 時間: 17-7-13 17:00
964000 發表於 17-4-6 00:27
其實沒有情緒社交問題也不用check
其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是好。他兩歲時已懂得1-1000，自小很愛看書，三歲開始可以看只有文字的中文書（可以一看幾小時），四歲可以計算3-4位的加減數，現在沒有我們協助下可以自己看文字聖經和十萬位的加減數。不知應否帶他去評估，因為他的情緒問題實在很難處理。K2老師家長日也說他在學校很容易太興奮，而他的認知就完全沒有問題。
作者: debby1328 時間: 17-7-14 14:11
cl_kaka 發表於 17-5-25 12:27
我仔細個都係類似情況，我一直都搞唔清佢其實係優資定亞氏保加！今年已經2年班，因為情緒同社交問題，老師 ...
我仔又係二年班出現問題，情緒受困擾，我帶佢去見心理學家，佢最後被評估為輕微自閉，心理學家同我話佢即係以前嘅亞氏，主要社交技巧差，所以同同學相處不開心，興趣狹隘，咁我地就針對社交做訓練。
就你仔仔之前被評為亞氏，咁其實係應該幫佢改善亞氏問題。我覺得checkIQ/資優其實作用不大。
作者: 964000 時間: 17-7-14 17:04
khchan2016 發表於 17-7-13 17:00
其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是 ...
我自己就盡量不會評估，就算資優，情緒問題都是要學習和處理，咁咪處理情緒問題，都是講下道理，比時間他譲鋭角慢慢磨平，平時從課外活動學習輸贏，找些能力高一點的學校讓他覺得有挑戰性，也知道天外有天，我做到的是明白佢和陪伴佢成長。如果需要額外支援，或懷疑亜氏才再考慮評估，因為我自己很不想標籤化，希望以上方法work。
作者: planetearth 時間: 17-7-15 10:16
khchan2016 發表於 17-7-13 17:00
其實我想問：我個仔5歲2個月，他常常發脾氣，不輸得，一輸就話不要我們，很討厭我們，弄得我們不知如何是 ...
選校時可以留意有没有資優班。小兒學校是一星期一堂課外活動時間上堂，平時上堂無分。平時上堂 經常會擾亂課室秩序. 老師知道佢係資優容忍度高好多。
作者: khchan2016 時間: 17-7-17 08:49
964000 發表於 17-7-14 17:04
我自己就盡量不會評估，就算資優，情緒問題都是要學習和處理，咁咪處理情緒問題，都是講下道理，比時間他 ...
謝謝回應，其實也不想標籤他，只是他常不服輸和常發脾氣實在很難處理。返學老師沒有說他過動，只是很容易因開心而太興奮，有時甚至開心到抱住同學仔，和四處走動。但開心過後，就會停下來。
作者: 小曳人 時間: 17-7-17 12:09
唔標籤，係因為大部份嘅人誤解
但佢地大大下，一定會覺得自己有d同人唔同
而認識自己同其他人嘅分別，係HKAGE學員嘅必修課，亦係SFA資優班嘅必修課！如果佢地覺得自己嘅特別係唔啱嘅話，會唔會扮正常呢？！然後日久變真正常呢？！
我唔知，但我會選擇去令周圍嘅大人明白小朋友，接受佢地某些方面嘅不同，學習同火星人相處...
(我兒係同老師較多溝通問題，同同學問題相對不大)
作者: Activehealth 時間: 17-7-17 12:33
khchan2016 發表於 17-7-17 08:49
謝謝回應，其實也不想標籤他，只是他常不服輸和常發脾氣實在很難處理。返學老師沒有說他過動，只是很容易 ...
好明顯係行為問題，就算係唔係資優亦可以有行為問題。
如果父母處理唔到，點解唔搵專家如兒童心理學家幫手？
作者: cl_kaka 時間: 17-7-17 13:55
本帖最後由 cl_kaka 於 17-7-17 14:02 編輯
debby1328 發表於 17-7-14 14:11
我仔又係二年班出現問題，情緒受困擾，我帶佢去見心理學家，佢最後被評估為輕微自閉，心理學家同我話佢即 ...
我早幾星期因為學校建議叫我帶仔去精神科斷症，所以帶左佢去見精神科醫生，精神科醫生話感覺我仔可能IQ高，令佢情緒出問題，建議我帶佢去心理學家到做智力評估！
其實由佢4歲左右，我已經一直幫佢改善亞氏既問題，但而家精神科醫生話佢未必有亞氏既問題，就算有都係好輕微，所以我應該都會帶佢去見臨床心理學家到做評估！
作者: debby1328 時間: 17-7-17 17:17 標題: 回覆樓主
明白，真係個個小朋友情況吾同，不過父母同樣困擾。
作者: 964000 時間: 17-7-17 20:15
小曳人 發表於 17-7-17 12:09
唔標籤，係因為大部份嘅人誤解
但佢地大大下，一定會覺得自己有d同人唔同
對於highly grifted, 真係扮吾到正常，但很多是「有點聰明」那些，其實和正常差不多？
作者: 964000 時間: 17-7-17 20:17
khchan2016 發表於 17-7-17 08:49
謝謝回應，其實也不想標籤他，只是他常不服輸和常發脾氣實在很難處理。返學老師沒有說他過動，只是很容易 ...
不服輸/發脾氣，其實是不是資優也一樣般處理？
作者: AHGU 時間: 18-2-13 10:27
0030 發表於 17-4-6 10:17
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無喔，可能系我自己念多左～
如果你發現個女數學特強，可在這方面多訓練，例如參加數學比賽。請問你小朋友讀哪間幼稚園？
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