教育王國

標題: 將「辨真假」成科（蘇菲） [打印本頁]

作者: elbar 時間: 17-4-2 08:12 標題: 將「辨真假」成科（蘇菲）

梁振英早前拒絕擱置BCA。

常說「授人以魚，不如授人以漁」，然則在網絡世代下，小朋友將來長大之後要「漁」，需要具備甚麼能力？肯肯定定那不是應付TSA的能力。真不明白香港的教育當局為何這樣old school，至今仍鍾情於對學生毫無益處的TSA。放眼別處，瑞典小學生明年起開始學習新技能，他們要學會在資訊氾濫下怎樣分真假。

2016是充滿fake news的一年，美國大選真假消息滿天飛，結果fact check大行其道。連Google news也推出神器「Fact Check」tag，今年更將此tag延伸至多個國家的新聞，現在英美法德、巴西、墨西哥和阿根廷的人上Google news看新聞時都可以即時核證真假，不知幾時會惠及香港。

相信每個人都能體會，假資訊在生活中的確無處不在，小至打風前大家經常收到的「航空公司內部消息，X時X分必掛8號波」、飲食網頁打手扮食客的「分享」、facebook的假賬號，大至集體假遊行（出席可賺600元）、假投票（以老人為目標的掌心雷、專車接送、蛇齋餅糭），至於梁特的語言偽術，大家更是領教不少。怎分真假，有時的確考起人。

「假資訊」成為當下全球最關注的議題之一，除了新聞媒體開始推fact check功能外，瑞典政府又要求學校明年起，由小一開始教導學生怎樣分辨真假資訊，怎樣找出可信賴的知識來源。就連港人很熟悉的PISA國際學生能力評估，也將新增「批判思維和辨別失實資訊能力」的測試。可恨港府不單追不上新世代的教育需要，更只糾纏於浪費時間又學不到好東西的TSA，難保將來我們會看到「PISA公佈：香港學生閱讀全球第一、批判包尾」的新聞。

蘇菲
作者蘇菲，有小型飛機師牌的媽媽，拒做直升機家長，讓孩子翱翔。

作者: Stillgood2 時間: 17-4-2 11:00

辦是非，容易。
辨真偽，難。

作者: ANChan59 時間: 17-4-2 11:52

不知幾時會惠及香港。

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一國兩制下，難些！

作者: 20120808 時間: 17-4-2 17:18

TSA 是量度學生能力的工具，正确的想法應是: TSA不是用來學習新知识的。

政治取態是相對的，不能用是非真偽來形容，真小人與偽君子，又誰是誰非？難道反對派真的没有偽人嗎？對所有资訊留有一点半信半疑的態度，不就是一个很正確的吸收资訉的態度嗎？

本文也是一篇網上資訉，到頭來作者也只是提議倚賴網上其他渠道的资訉作為分辨真偽的方法罷了！難道讀者自己絲毫没有分析能力？需要處處倚賴網上資訊作判断？

不絕對地相信一个信念，才是科學精神，而不是在網上找一个所谓權威，然后就百份百地相信，如是跟轉移宗教有何分别？最终科学精神就是持開放態度。

這專欄文章畢竟是借教育來表現政治立場罷了，本身並不顯出什么科学精神！

還是這文本身也是一篇偽文？

作者: jane-wang 時間: 17-4-2 17:50

20120808 發表於 17-4-2 17:18
TSA 是量度學生能力的工具，正确的想法應是: TSA不是用來學習新知识的。

政治取態是相對的，不能用是非 ...

同意你的观点，反而我觉得作者缺乏批判思维和分析能力，其实TSA和学习checkfact是相互排斥或矛盾的吗？其实没有阅读能力培养没有理解能力的培养，如何快速储备知识，理解信息过滤信息，没有知识的储备t
何谈批评思维，都是纸上谈兵空中楼阁而已。

作者: LingChiBaBa 時間: 17-4-2 23:11

回覆 ANChan59 的帖子

在偽「一國兩制」下，衹有指鹿為馬。

作者: Stillgood2 時間: 17-4-3 16:23

LingChiBaBa 發表於 17-4-2 23:11
回覆 ANChan59 的帖子

在偽「一國兩制」下，衹有指鹿為馬。

如果, 抱著政治熱刺的心, 是否能夠看到真偽呢?

真的, 能夠教導孩子們, 認識真偽嗎?

台灣, 什麼都以政治立場先行.

居然, 廢核, 用愛發電, 都有人相信.

三兩年後的今天. 電力短缺. 放棄核能, 沒有完善的能源計劃.

令台灣經濟發展受阻.

可憐之人, 必有可恨之相處.

作者: Cheeselover 時間: 17-4-6 23:07

何須成科，辨真偽本來就是自幼教育訓練出來的其中一種能力，通過知識累積、辨識是非和道德培育等等教化，而達到一定的智慧和認知能力。不過，自己亦無力教育小女辨真偽(辨是非還可以)，辨真偽需要依靠大量資訊佐證，具備分析能力，其實最重要是個人對事物本質的取向(我所無力影響小女)，我們總會選擇一些理據來支持自己行為、想法和觀點，這無非是為自己感覺良好，到此，真偽或是非已不重要，當當前結果對自己有利，即使是偽是非也置之不理，政治人物尤甚，689說出一個可能連自己發笑的籍口來放棄連任，在他眼(emoji)大眾信服是否已不重要，重要的是他感覺良好。教育分辨真偽，不如教育多角度思考能力，開放自己接受不同意見和避免偏執。

作者: Zenia 時間: 17-4-7 00:01

Cheeselover 發表於 17-4-6 23:07
何須成科，辨真偽本來就是自幼教育訓練出來的其中一種能力，通過知識累積、辨識是非和道德培育等等教化，而 ...

現今社會就係會有人出力將類似呢D惹人發笑嘅籍口講一百次，一千次，甚至乎一萬次去令無力/無暇分辨是非嘅人相信，非常可悲。

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