教育王國
標題: 五成半高小學生不識STEM [打印本頁]
作者: elbar 時間: 17-3-29 16:03 標題: 五成半高小學生不識STEM
■青協促教育局增撥資源，向小學生推擴STEM。
【青協調查】
教育局近年推動STEM教育（科學、科技、工程及數學簡稱），惟青協調查發現，約五成半高小學生不認識或不知道STEM，更有約41%和39%認為無人啟發其科學和數學興趣。青協指STEM是世界大趨勢，當局應增撥資源推廣。
青協青年創研庫進行「小學創科教育狀況與啟示」研究，今年2月8日至22日以問卷調查訪問520名小四至小六學生，並與15名教育工作者和專家訪談。問卷結果顯示，表示不認識STEM的學生有41%，不知道或難講的有14%；近半學生稱因功課太多，無暇參與STEM活動及各有約36%學生指活動費用太貴或對有關科目無興趣。
四成指無人啟發興趣
約41%和39%學生指無人啟發其科學科技和數學科的興趣。而學生自評其創意及解難能力，以10分最高，平均分僅5.95及5.79分。
青年創研庫教育與創新副召集人陳君洋稱，有受訪教師和專家認為小學資源、人手不足，香港又輕視創科，社會氣氛未能有利於推行STEM，學生會逐漸流失對數理學科的興趣。他說，STEM不是學科，而是種精神，更是世界大趨勢，有配套需要，但未必要增加課時。
政府曾向小學發放一次性10萬元津貼推動STEM，陳稱並不足夠，長遠需有經常性資助。陳又說，部份小學教師無充足數理底子，建議當局為小學教師提供境外進修，校方和坊間專業組織亦應多推廣STEM。
作者: shadeslayer 時間: 17-3-29 19:23 標題: 回覆樓主:
耐唔耐就有D buzzwords cap 水。電子教學, Connected campus, STEM, Coding. ......
作者: planetearth 時間: 17-3-29 20:23
elbar 發表於 17-3-29 16:03 
■青協促教育局增撥資源，向小學生推擴STEM。
同 閱讀一樣, STEM精神要從小培養. 要香港大部分家長大認同真係唔係咁易。
學校都可以搵班熱心家長做義工。
作者: nintendo 時間: 17-3-29 22:01
STEM
Science
Technology
Engineering
Math
Except may be engineering, all primary school student must have had learnt something in science, technology and math.
And of course, what primary school students learn may not seem to be something so "special" but I am sure they are learning all the basic knowledge they need.
Not sure why they asked them the question.
Of course they may not know the term STEM.
These people are just trying to make everything a big deal.
作者: shadeslayer 時間: 17-3-29 22:11
planetearth 發表於 17-3-29 20:23
同 閱讀一樣, STEM精神要從小培養. 要香港大部分家長大認同真係唔係咁易。
學校都可以搵班熱心家長做義工 ...
Engineering does not seem to benefit primary students as they have not got the science and math foundation to do any reasonable engineering solutions.
作者: planetearth 時間: 17-3-29 22:28
shadeslayer 發表於 17-3-29 22:11
Engineering does not seem to benefit primary students as they have not got the science and math fou ...
Engineering is applied science. 絕對可以小學開始培育。
作者: shadeslayer 時間: 17-3-29 22:31
planetearth 發表於 17-3-29 22:28
Engineering is applied science. 絕對可以小學開始培育。
How can you be a beginner in science and at the same time learn to apply the limited science knowledge primary students have ?
作者: planetearth 時間: 17-3-29 22:50
nintendo 發表於 17-3-29 22:01
STEM
Science
Technology
小兒去年小三project玩空氣炮，用膠樽做。家長去參觀。學生present得有文有路，見佢地玩得好開心。Engineering is applied science. .慢慢 灌輸concept. 大個再學習大理論，加埋數學。興趣從小培養. 其實小孩子明白應用科學, 令佢哋更加容易明白科學嘅理論。 因為applied science好貼身， 周圍都用緊。 D細路其實好易明。
作者: nintendo 時間: 17-3-29 23:04
本帖最後由 nintendo 於 17-3-29 23:06 編輯
What your son did, was probably some kind of science fair project.
Even in high school, we do not have "engineering" class but only physics or chemistry. Because that is exactly what students are learning: basic science theory and knowledge.And we do not call science projects or science experiment "engineering".
作者: akys 時間: 17-3-29 23:16
STEM係唔係CAP水就見人見智，不過見到世界在變，AI，手機應用嘅出現對未來20年嘅影響會好大。政策係幫助應對未來發展，Coding只係STEM其中一瓣，個人覺得Coding有Rules有Logic，未來20年肯定大部份會被AI取代，有Concept有Idea做設計嗰啲可能長命一啲，但缺少手機，網絡，電腦等應用知識應該死得，現在小學生20年後正值30+盛年，佢哋面對嘅會幾動盪，冇人知邊一瓣會俾AI，機械人，自動化等取代，呢個情況下學多少少嘢冇壞嘅。
作者: planetearth 時間: 17-3-29 23:18
nintendo 發表於 17-3-29 23:04
What your son did, was probably some kind of science fair project.
Even in high school, we do not ha ...
本帖最後由 planetearth 於 17-3-29 23:19 編輯
是他們半個term嘅topic, 然後做project. 先學science理論，然後apply. 即時apply science , 佢哋更易明科學理論
作者: nintendo 時間: 17-3-29 23:24
本帖最後由 nintendo 於 17-3-29 23:24 編輯
planetearth 發表於 17-3-29 23:18
本帖最後由 planetearth 於 17-3-29 23:19 編輯
是他們半個term嘅topic, 然後做project. 先學science理 ...
Sure. But that is not the same as engineering.
Never mind. Whatever you like.
作者: planetearth 時間: 17-3-29 23:26
nintendo 發表於 17-3-29 23:24
Sure. But that is not the same as engineering.
Never mind. Whatever you like.
That is engineering. i was major in engineering
作者: nintendo 時間: 17-3-29 23:32
本帖最後由 nintendo 於 17-3-29 23:34 編輯
sure sure sure
作者: planetearth 時間: 17-3-30 00:04
akys 發表於 17-3-29 23:16
STEM係唔係CAP水就見人見智，不過見到世界在變，AI，手機應用嘅出現對未來20年嘅影響會好大。政策係幫助應 ...
本帖最後由 planetearth 於 17-3-30 00:06 編輯
要做自動化，省勞工，engineers需求一定大。
機械工程，電子工程，物料工程，電腦工程都要同部一齊用。更深一層據例quantum mechanics理論的應用，computer chips加速發展，其他連帶科技野越來越powerful. 理論科學之後就出現applied science應用科學. 物料的應用離唔開atomic physics。chemical engineering也十分貼身，越來越重要。越來越多化學野。
STEM確確實實要重視。
美國都咁豪話要移民火星，直糸唔儍既。20，30年前有冇人想像而家個互聯網世界？一大班搞科學既已經急速前進。
作者: planetearth 時間: 17-3-30 00:27
nintendo 發表於 17-3-29 23:04
What your son did, was probably some kind of science fair project.
Even in high school, we do not ha ...
阿仔小學玩個空氣炮就 模擬 火箭升空原理。apply左newton's third law. 嗰個term教newton's law. 理論講完做project. 一D都唔難明。 Newton's law周圍都系。
作者: shadeslayer 時間: 17-3-30 00:58
Planet
Like Nintendo said, except engineering everything is already in the primary curriculum. And the only one left (E) creates question marks for primary schools. I wonder what the fuss is all about?
作者: shadeslayer 時間: 17-3-30 00:59
planetearth 發表於 17-3-29 23:26
That is engineering. i was major in engineering
Mixing up science and engineering, don't tell others which uni you graduated from.
作者: shadeslayer 時間: 17-3-30 01:04
planetearth 發表於 17-3-30 00:27
阿仔小學玩個空氣炮就 模擬 火箭升空原理。apply左newton's third law. 嗰個term教newton's law. 理論講完 ...
Don't you understand, engineering major, Newton laws are simple Physics.
Designing a Mechnical component in a machine that can withstand the stress exerted on the component, considering Newtons laws, material science, moments, finite elements to a specific specification is Engineering.
Just don't tell people you have a engineering major.
作者: shadeslayer 時間: 17-3-30 01:10
akys 發表於 17-3-29 23:16
STEM係唔係CAP水就見人見智，不過見到世界在變，AI，手機應用嘅出現對未來20年嘅影響會好大。政策係幫助應 ...
If we just shut down our brains and ask our sons and daughters to learn everything someone created a buzzword, we are doing more harm than good to the children's development.
Just think for hundreds of years, engineering is taught at university. You don't think there is a reason? And suddenly you think your child must learn engineering at P3 in order to keep up?
"Why not learn more just in case" is a god-sent to the marketers of primary engineering ECA or coding classes.
作者: planetearth 時間: 17-3-30 08:36
shadeslayer 發表於 17-3-30 01:04
Don't you understand, engineering major, Newton laws are simple Physics.
Designing a Mechnical co ...
You still don't understand engineering is applied science.
作者: planetearth 時間: 17-3-30 08:40
shadeslayer 發表於 17-3-30 01:04
Don't you understand, engineering major, Newton laws are simple Physics.
Designing a Mechnical co ...
These are what you know about engineering? Quite a lot wo. well done!
作者: shadeslayer 時間: 17-3-30 10:39
planetearth 發表於 17-3-30 08:40
These are what you know about engineering? Quite a lot wo. well done!
Don't embarrass yourself.
作者: planetearth 時間: 17-3-30 11:25 標題: 回覆樓主:
最近流感 病毒 盛行， 感染咗會少煩不過無大礙。
Anyway, 於教育立場希望香港成功推動STEM. 香港加油！
作者: dlam141231 時間: 17-3-30 21:02
小學生不識STEM, 可能是不識STEM這個字代表四個科目而已, 又或者見到engineering呢個字覺得距離很遙遠, 如果問佢地識唔識Science, Math, 都會知.
可以推動STEM, 引導有興趣的學生重視理科, 但唔需要放到咁大. 就像我兒小學中學時代, 邊有講咩STEM, 小學上Science, Math, 初中唔駛人叫佢都會學識基本電腦知識, 高中讀Math, Physics, 大學讀Statistics/Computer Science, 畢業做data analyst, 自然而然就投身STEM行業.
作者: 20120808 時間: 17-3-31 01:09
[STEM Education] should be treated as an education option, but not a [major] education direction. Of course the more emphasis on this topic, the more commercial chances it would be.
How about STEM nursery classes, STEM play groups, STEM kindergartens, just like [little astronauts].... It's all more about parents' dreams.
作者: planetearth 時間: 17-3-31 09:27
20120808 發表於 17-3-31 01:09
[STEM Education] should be treated as an education option, but not a [major] education direction. Of ...
中國比較重視 M mathematics. 係香港中英數係小學教學重點.
以小兒學校為例，唔計體藝科，有四個主科，中、英、數及另一科是science and social studies. 而係佢哋 四年級 在 science and social studies 科的science嘅比重是75%.
每個science topic都要做project。科學理論加應用。
今期教light wave and sound wave. 學生用纸盒 膠樽做自己做 樂器 來理解應用理論。 小兒非常enjoy做project.
點解science嘅比重比較大？因為同數學一樣，比較直接，Social studies就要比較成熟後。而且， 係中英文卡科已經包含唔少social study相關嘅嘢。
作者: shadeslayer 時間: 17-3-31 12:59
20120808 發表於 17-3-31 01:09
[STEM Education] should be treated as an education option, but not a [major] education direction. Of ...
Science is obviously required in primary schools
Technology is too broad a term, does not mean much in teaching.
Engineering should not be in standard primary curriculum.
Maths is obviously required in primary.
Just give money to schools for STEM without monitoring the spending is a waste of tax payers money. In fact it seems each schools has 200k from government for STEM already.
作者: planetearth 時間: 17-3-31 14:25
planetearth 發表於 17-3-31 09:27
中國比較重視 M mathematics. 係香港中英數係小學教學重點.
以小兒學校為例，唔計體藝科，有四個主科，中 ...
幾百年前開始嘅科學理論造，做就今天嘅科技。例如阿仔剛教完light waves. 佢哋會講electromanetic spectrum, visible light就係 電磁波 的其中一段，radio wave那段用於日常通信，microwave可以應用做 微波爐 , x ray，及 伽瑪射線可用於醫療設備 。呢啲就係佢哋所認識嘅科學同科技。
上期佢哋學校教ecosystem, 去咗濕地公園考察 , 當中理解到環保嘅重要性, 人類唔應該 隨意 破壞環境.
作者: shadeslayer 時間: 17-3-31 22:55
planetearth 發表於 17-3-31 14:25
幾百年前開始嘅科學理論造，做就今天嘅科技。例如阿仔剛教完light waves. 佢哋會講electromanetic spectr ...
本帖最後由 shadeslayer 於 17-3-31 23:02 編輯
青協指STEM是世界大趨勢，當局應增撥資源推廣。
Xxxxxx
小學，唔係中英常（文科）就科學數學電腦堂（理科），為何要重理輕文？
大學修科目香港已是重理輕文，中小學還要更多推廣理科？ 隔離就有題目講「文科如乞衣」，香港不如放棄文科慳番算。DSE/lB 的文理傔備直頭多餘。
唔拗這個住，就當小學要更多推廣理科。我反對的，就是找一個熱門字眼，就不理有無需要，做幾個偏頗統計，加一兩遍精心選擇外國文章，就大叫大嚷要加資助。
教育界喎。
作者: planetearth 時間: 17-3-31 23:51
shadeslayer 發表於 17-3-31 22:55
本帖最後由 shadeslayer 於 17-3-31 23:02 編輯
青協指STEM是世界大趨勢，當局應增撥資源推廣。
小兒學校正是IB私校。非常重視語文科，沒有重理輕文，是平衡名方面正常發展。每個學生讀上去都會選自已興趣文理 藝術等。小兒喜歡寫作, 將來極有潛質讀文科. 我欣賞IB制讓學生全面發展.
作者: shadeslayer 時間: 17-4-1 03:26
planetearth 發表於 17-3-31 23:51
小兒學校正是IB私校。非常重視語文科，沒有重理輕文，是平衡名方面正常發展。每個學生讀上去都會選自已興 ...
我不是說你孩子的學校, 我是說主流學校靠「4隻英文字母」又要求增撥款。
作者: ANChan59 時間: 17-4-1 07:32
shadeslayer 發表於 17-4-1 03:26
我不是說你孩子的學校, 我是說主流學校靠「4隻英文字母」又要求增撥款。
...
好似始作俑者是 lTB，EDB 忽然覺得要推STEM，因為就快落任特首要推，不然點解卡羅琳醫學院會落戶STP！
週末及公衆假期去STP望吓，幾多小學雞中學雞喺度走来走去！吸引他們興趣，冇坯嘅，好过成日上網打机！
近年政府，善財難捨，寃枉甘心，唔使在香港教育，咪起大白象工程 .......
作者: shadeslayer 時間: 17-4-1 09:43
ANChan59 發表於 17-4-1 07:32
好似始作俑者是 lTB，EDB 忽然覺得要推STEM，因為就快落任特首要推，不然點解卡羅琳醫學院會落戶STP！:fun ...
本文就不關政府的事。
作者: MC1128 時間: 17-4-2 14:08
shadeslayer 發表於 17-4-1 09:43
本文就不關政府的事。
每校廿萬是一筆過撥款, 不是經常性開支, 供兩學年用
即平均一學年有十萬元用, 當一校有六百名學生計, 平均每人才得$166.67, 最多一年一人只能上一堂workshop
同意使用公帤要得宜, 但暫時看不到大花筒, 同好多其他撥款比, 真係九牛一毛
作者: shadeslayer 時間: 17-4-2 14:39
MC1128 發表於 17-4-2 14:08
何以見得是主流學校要求增撥款?
每校廿萬是一筆過撥款, 不是經常性開支, 供兩學年用
你可能唔明白我意思，或是我講不清楚。
STEM，四樣中三樣已經在小學中學恆常課程，拋哩四個英文字母，學校要做甚麼才叫做「額外」推廣呢？為什麼要「額外」推廣呢？如何平衡文理呢？
作者: MC1128 時間: 17-4-2 15:03
本帖最後由 MC1128 於 17-4-2 15:04 編輯
shadeslayer 發表於 17-4-2 14:39
你可能唔明白我意思，或是我講不清楚。
STEM，四樣中三樣已經在小學中學恆常課程，拋哩四個英文字母，學 ...
搞清楚資料: 小學獲十萬元, 中學獲廿萬
純粹小小分享, 只反映個別學校情況
小女學校, 本學年課外活動新增stem club, 每周一堂 (仲有其他體、藝、文、理不同種類的課外活動)。
我忘記了有否付費,若用,應該只係幾百元,因學校各項課外活動均收費廉宜, 估計是有津貼 (可能來自嗰筆撥款)
全學年上十幾堂, 學吓整太陽能機械人,做小實驗, 是原有常識及科學課課程範圍外的
學校多少少撥款, 在課外活動上增加少少彈性, 暫時未見到文理不均咁嚴重。 若教育局話要增加常識/數學/科學堂的課時, 才真正影響大局
官津學校資源是否充足? 聽說學校要修理斜坡, 工程費一百萬! 教育局負責一半, 另一半校方負責!
作者: shadeslayer 時間: 17-4-2 15:48
MC1128 發表於 17-4-2 15:03
搞清楚資料: 小學獲十萬元, 中學獲廿萬
純粹小小分享, 只反映個別學校情況
青協促教育局增撥資源，向小學生推擴STEM
丶xxxxxx
我係指這個。做乜先得架。
作者: Radiomama 時間: 17-4-2 19:28
shadeslayer 發表於 17-4-2 15:48
青協促教育局增撥資源，向小學生推擴STEM
丶xxxxxx
青協在回歸後這廿年，是其中一個跟政府關係最良好的NGO, 得到的資源也不少。推STEM, 本來可能是好事，但以香港教育局的撥款方法，肯定無用。
沒有持續性的支援、沒有訓練提供給校内老師，最後D錢只落入contractors身上。
作者: shadeslayer 時間: 17-4-2 20:29
Radiomama 發表於 17-4-2 19:28
青協在回歸後這廿年，是其中一個跟政府關係最良好的NGO, 得到的資源也不少。推STEM, 本來可能是好事，但以 ...
咪係, 电子教學使左幾多錢？雷聲大雨點小, 早兩年教科書攪到唔知點咁, 近兩年無晒聲氣。
作者: Radiomama 時間: 17-4-2 21:09
shadeslayer 發表於 17-4-2 20:29
咪係, 电子教學使左幾多錢？雷聲大雨點小, 早兩年教科書攪到唔知點咁, 近兩年無晒聲氣。
...
好多項目，政府只會批一筆錢給學校，做兩年就當做咗。長遠目標和投資，sorry, 無錢無人。
作者: MC1128 時間: 17-4-2 21:43
Radiomama 發表於 17-4-2 21:09
好多項目，政府只會批一筆錢給學校，做兩年就當做咗。長遠目標和投資，sorry, 無錢無人。
...
小女學校有九百名學生, 一人一年得$55.5 , 資源好有限
金額咁細, 好難外判, 暫時係靠校內老師做埋
作者: shadeslayer 時間: 17-4-2 22:09
MC1128 發表於 17-4-2 21:43
小學得十萬兩學年, 一年五萬
小女學校有九百名學生, 一人一年得$55.5 , 資源好有限
有乜可做，科學勞作咁？
作者: MC1128 時間: 17-4-2 22:14
本帖最後由 MC1128 於 17-4-2 22:14 編輯
shadeslayer 發表於 17-4-2 22:09
有乜可做，科學勞作咁？
我上面係計吓數, 反映金額其實係好微薄, 無可能人人受惠
實際運作上, 我暫時只係見到stem 課外活動, 限人數參加, 老師都係首次接觸, 慢慢起步
嚟緊暑假應該多啲活動, 都係限人數
作者: planetearth 時間: 17-4-2 22:42
MC1128 發表於 17-4-2 22:14
我上面係計吓數, 反映金額其實係好微薄, 無可能人人受惠
實際運作上, 我暫時只係見到stem 課外活動, 限人 ...
小兒IB私校，小四。
唔計體藝音樂，文科及數理科比例约五十五十。 唔知現今 本地課程文理比例是怎樣?
對於science, 他們學習理論之後，每個課題會做project ，應用相關科學知識，了解應用科技，學生同時學習探索精神，科學不會只教授硬知識(他們上學期 觀看 劏牛眼 過程) 。
對於常規科學課題, 動植物，大自然，ecosystem, 物理forces and motion, matter and heat, light and sound, electricity and magnetics, cells and human body. 每個科學課題 都很有系統地去教， 按年級將相關知識有系統地增加深度。 跟學習數學科一樣，深度一步一步增加。
高小文理科五十五十， 上到中學，學生就會 按照自己的興趣及能力分流。 文理科並存，但應各人選科，比重有分別。
我所理解的STEM, 並非課外活動，而是常規課程。
作者: MC1128 時間: 17-4-2 22:46
planetearth 發表於 17-4-2 22:42
小兒IB私校，小四。
唔計體藝音樂，文科及數理科比例约五十五十。 唔知現今 本地課程文理比例是怎樣?
對於 ...
而家係講額外得到十萬元點用, 咁少錢, 無可能改變全校的科學/常識/數學課課程
作者: Radiomama 時間: 17-4-2 23:01
MC1128 發表於 17-4-2 22:14
我上面係計吓數, 反映金額其實係好微薄, 無可能人人受惠
實際運作上, 我暫時只係見到stem 課外活動, 限人 ...
官津學校多數用這些額外資源辦一兩個workshops或活動，但受惠的學生有限。我認識的津貼小學，會招標辦這種課外活動，因校內未必有合適的老師和教材。
作者: Radiomama 時間: 17-4-2 23:09
planetearth 發表於 17-4-2 22:42
小兒IB私校，小四。
唔計體藝音樂，文科及數理科比例约五十五十。 唔知現今 本地課程文理比例是怎樣?
對於 ...
IB私校有如此課程，不簡單啊！
小兒學校在PYP時只有一科叫Unit Of Inquiry, 每年六個單元，只會涉及一至兩個稱得上與科學範疇相關的學習。你孩子的學校和老師好利害啊！
STEM, 這詞語有點浮誇，科學、資訊科技、工程、數學當然重要，但未必每間學校都有條件辦得好。
作者: shadeslayer 時間: 17-4-3 01:11 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 shadeslayer 於 17-4-3 01:11 編輯
Again STEM, three of the letters have been in local primary curriculum from the beginning of time.
There is no need to "add" science subject, tech subject and math subjectto the formal curriculum.
I still don't understand what the fuss is about.And how money should be spent.
作者: shadeslayer 時間: 17-4-3 01:18 標題: 回覆樓主：
本帖最後由 shadeslayer 於 17-4-3 01:21 編輯
I think the HK government should put more money to support CELL (Chinese English Liberal Studies and Law).
First year each school should get 200k for some workshops and ECA. Second year each school should have a dedicated CELL teacher.CELL should be an integrated part of primary and secondary curriculum.
Sport, Art and Music (SPAM) should not be overlooked as they feed the souls of our children.
STEM CELL and SPAM should get together and receive 50% more funding for education in HK in order not to be left behind.
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