教育王國
標題: 伴讀對考小一成績有關係嗎? [打印本頁]
作者: Hailey88899 時間: 16-10-20 00:42 標題: 伴讀對考小一成績有關係嗎?
本帖最後由 Hailey88899 於 16-10-20 01:38 編輯
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... 興趣班老師告訴我現在很少家長肯伴讀了,將個波交俾佢哋就當做完要求多多
其實想了解吓小一面試有2nd in和offer的家長是否大多有伴讀習慣?暫時什麼也沒有的是否真的少伴讀呢?
朋友仔乜cert都冇,只伴讀&個仔自己睇書(不吹谷),上年考入英X,其他一線名校全有2nd in.. 不知是否個別例子。
作者: Minnieyeung108 時間: 16-10-20 01:06
回覆 Hailey88899 的帖子
我自己覺得伴讀十分重要,有助小朋友培養閱讀習慣,我同仔睡前大约看30分鐘。冇記錯由歲幾已開始咁樣做,到而家個仔5歲,效果幾好。以前睇個一篇文章,有個媽媽教係小朋友去坐厕時比本書人佢睇最好,因如厕時小朋友冇咩可以做!慢慢亦養成閱讀興趣
作者: lovelinda 時間: 16-10-20 01:30
Hailey88899 發表於 16-10-20 00:42 
常常聽人講伴讀對兒童成長和識字能力很重要... 興趣班老師告訴我現在很少家長肯伴讀了,將個波交俾佢哋就當 ...
我自己認為十分重要,亦一直有做
現在小朋友是自己想看、自己去找書看。有時行過問他兩句,他還想我不要disturb他添

作者: pigmcmug 時間: 16-10-20 01:52
肯定有用,有很多vocab 根本系睇書識返黎,阿媽我自問教唔到,或者唔識教

作者: gglover 時間: 16-10-20 02:19 標題: 引用:+本帖最後由+Hailey88899+於+16-10-20+01:1
原帖由 Hailey88899 於 16-10-20 發表
本帖最後由 Hailey88899 於 16-10-20 01:38 編輯
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... ...
跟你說段親身經歷,有次因工作關係,訪問教育局副秘書長,談及教育心德,他說只有一個重點「閱讀」。
他簡單的問現場觀眾一條問題:「有人見過學生喜歡閲讀,結果考包尾嗎?」,大家都說沒有。主持人問應如何開始培養習慣?應該如何選擇書本種類?他回答:「開始時伴讀,日子久了,子女會主動自己睇,不想你陪」「書本種類無需選擇,中英不拘,無字亦可,垃圾漫畫也沒所謂,帶子女到圖書館隨意選擇」
現場所有觀眾,包括主持人都R晒頭,他就說了一個例子:
「一個從不喝咖啡的人,只要每天在Starbucks上班,很快就會成為咖啡專家。原因很簡單,因為咖啡本身是好的,每天見到人排隊買來喝,自己又日聞夜聞,終歸會想試。由哪款色開始?完全不重要,因為無論以Latte、Mocha定Cappuccino開頭,只要對咖啡繼續探索,最終,他只會愛上一杯極濃郁的黑咖啡」。就是這樣,換來全場掌聲。
是的,書中自有黃金屋,只要多接觸書本,多到圖書館,小朋友開頭可能齋看圖畫書,然後會自動變多圖少字,再變少圖多字,最終無圖齋字,結果可能小學時期已在看Harry Potter 和金庸,最重要是培養閲讀的興趣。
多閲讀,對面試亦很大益處,首先,識字的數量會遠超幼稚園所學,第二,對「句子」有更深概念,第三,知識會更廣博更多元,若果小朋友鍾意讀出口,連說故事能力都會有所提高。加上,有些面試的final round都要在校長面前分享書本,閲讀實在非常重要。

作者: ozduckie 時間: 16-10-20 07:25 標題: 回覆:伴讀對考小一成績有關係嗎?
陪讀的好處太多,認字、句式、概念、形容詞、想像力,都是靠睇圖書。而睇書的好處不是一天兩天就見效,但長遠來說一定是有幫助的。總比參加任何興趣班好。愛閱讀的孩子成績一定不會差。

作者: lambeanmama 時間: 16-10-20 07:40
或者咁講,伴讀的禆益是長遠甚至終身的,我自己從小愛書,所以我非常希望孩子可以享受獨處,閱讀的樂趣。如果單為考小一而伴讀,家長可能會失望的。畢竟,考小一的因素太多,識字量,閱書量只佔一部份。

作者: retriever 時間: 16-10-20 08:27
Hailey88899 發表於 16-10-20 00:42 
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... 興趣班老師告訴我現在很少家長肯伴讀了,將個波交俾佢 ...
伴讀係想幫細路建立閱讀習慣,目標最後係想佢地自我閱讀。
確係唔少出名學校都喜歡book lover, 亦有環節係細路睇書後答題。
無論係咪考小,閱讀習慣都係終生受用。

作者: Happy_J 時間: 16-10-20 08:49 標題: 回覆樓主:
伴讀好處一定比去補習班好。
我們自阿囡歲幾開始伴讀,佢考小一成績唔可以話超好,但總算唔錯。而以佢當時只有5歲,英文語文閱讀能力已到P3左右,絕不是去補習班能夠達到效果。另外,升小後佢學校有早讀、小息時間佢自己就去圖書館揀書睇,都係自小建立嘅好習慣。

作者: MrBeast 時間: 16-10-20 09:02
gglover 發表於 16-10-20 02:19 
跟你說段親身經歷,有次因工作關係,訪問教育局副秘書長,談及教育心德,他說只有一個重點「閱讀」。
閱讀的好處無需側疑,但starbucks 不是很好的比喻,唔通個個bar tender會變成紅酒專家。
作者: Rabbit_pigpig 時間: 16-10-20 09:15
伴讀當然係好啦,我有2個仔,大仔有小聰明,但唔鍾意讀書,用盡方法,軟硬兼施,也不得要領,我開始氣餒,想放棄,到了6歲左右,突然有一日,佢要睇漫畫,不停問依個字、果個字黠讀,好快就唔使問我,同時間,為了玩 ONLINE GAME,唔識打中文字,又問我,用了一星期又學會了。
所以,我第2個仔,用了另一方法,會試同佢伴讀,但唔會太迫,驚佢反感,久而久之,佢反而主動叫我地伴讀,但會長期開英文兒歌,令佢盡量吸收生字,我會儘量用遊戲方法,令佢產生興趣,用婉轉話佢知,唔識字就好多都玩唔到喇。
感恩細仔有TSL、高主教、真道、優才有 2ND in 機會。
以上純個人意見,始終最了解小朋友係父母,用邊種方法都因應唔同性格。
希望大家都搵到適合嘅小學。
作者: Doray 時間: 16-10-20 09:15
比喻嚟啫,廣泛閱讀對學習極有幫助,我都發覺小女的中文詞語大部份都是從閱讀得到,因為學校極少默測,只着重中作,但佢所識同運用字很多, 佢亦好鐘意睇完又睇佢套福爾摩斯,所以都好抵...
作者: wigg 時間: 16-10-20 09:24
唉!我經常同小朋友伴讀,佢地鍾意睇書,但只睇圖畫,大果個而家5歲,字詞唔認得好多!我都

作者: Felix223 時間: 16-10-20 09:28
Hailey88899 發表於 16-10-20 00:42 
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... 興趣班老師告訴我現在很少家長肯伴讀了,將個波交俾佢 ...
伴讀有用。我每星期最少有5天都伴讀20分鐘或以上,其實小朋友習慣了,佢自自然然自己會攞起本書看,每個星期有3至4天都會去圖書館。雖然未必年紀小會認得D字串法,但聽英文能力,一聽到個D vocabulary 會知道是什麼意思,有時候簡單句子,都會講。

作者: jantan28 時間: 16-10-20 10:33
Rabbit_pigpig 發表於 16-10-20 09:15 
伴讀當然係好啦,我有2個仔,大仔有小聰明,但唔鍾意讀書,用盡方法,軟硬兼施,也不得要領,我開始氣餒, ...
想問下6歲有邊d漫畫可介紹下?

作者: sorman 時間: 16-10-20 10:35
若有父母為左考小一先去考慮同個小朋友伴讀呀?
真替小朋友可憐

作者: December_baby 時間: 16-10-20 10:42
我眼見身邊有小朋友冇考 cert, 冇特訓, 冇特異功能, 冇面試班, 冇外補, 考小一都百發百中, in 10間, 8間有 offer,
呢d 真係小朋友既真功夫
不過, 呢d 小朋友既媽媽, 我睇到有一個共通點, 就是一定會培養小朋友閱讀習慣
所以我覺得一定有關係
作者: Felix223 時間: 16-10-20 10:42
sorman 發表於 16-10-20 10:35 
若有父母為左考小一先去考慮同個小朋友伴讀呀?
真替小朋友可憐
如果為考小一而為小朋友伴讀,個目的就錯,希望家長們唔好咁諗。閲讀不單對小朋友增廣見聞,發掘更多其他新事物,對於訓練耐性都不俗⋯⋯

作者: bubuG 時間: 16-10-20 10:46
Felix223 發表於 16-10-20 10:42 
如果為考小一而為小朋友伴讀,個目的就錯,希望家長們唔好咁諗。閲讀不單對小朋友增廣見聞,發掘更多其他 ...
父母肯花時間伴讀已經很了不起,孩子一定受益。冇錯與對。

作者: Hailey88899 時間: 16-10-20 10:55
本帖最後由 Hailey88899 於 16-10-20 12:24 編輯
回覆 sorman 的帖子
我知道此題一出一定有家長大仁大義曲解問緊閱讀為小一面試
是探討當中有沒有關係
作者: freshrose 時間: 16-10-20 11:28
伴讀當然好有用, 雖然唔知係咪對考小一有用
不過我果個而家K3, 佢自己讀中一程度的中文可以認到6-7成字, 英文單字都至少識300 個, 唔係認, 係識寫識串, 每日仲可以寫2-3句中英文
我覺得早D 教識佢, 佢將來上小學都容易好多, 早D 識字, 我可以早D 放手, 其實係WIN WIN
作者: joyce76123 時間: 16-10-20 11:30
本帖最後由 joyce76123 於 16-10-20 11:33 編輯
伴讀好重要,可以引領小朋友愛上閱讀,受益無窮。
作者: 積奇百事 時間: 16-10-20 11:35
Hailey88899 發表於 16-10-20 10:55 
回覆 sorman 的帖子
我知道此題一出一定有家長大仁大義曲解問緊閱讀為小一面試
大部份有2ND IN或OFFER 概小朋友, 一般都會有良好概閱讀習慣. 依個係小學其中收佢地概其中一個原因. 但唔係唯一概原因. 小朋友一定有佢個人之處, 而吸引學校收佢地. 單有良好概閱讀習慣係唔足夠令到學校去收佢地.
作者: Rabbit_pigpig 時間: 16-10-20 11:38
回覆 jantan28 的帖子
佢果時好鍾意睇叮噹,我覺得都幾得意,雖然唔算係D好有意思嘅書,但起碼佢肯睇,慢慢認到D字,去到圖書館都叫做有D 興趣拎起本書望吓!
作者: lui 時間: 16-10-20 12:06
freshrose 發表於 16-10-20 11:28 
伴讀當然好有用, 雖然唔知係咪對考小一有用
不過我果個而家K3, 佢自己讀中一程度的中文可以認到6-7成字, ...
中一程度?好強勁!

作者: freshrose 時間: 16-10-20 12:33
lui 發表於 16-10-20 12:06 
中一程度?好強勁!
係啊, 因為我一開始發覺佢淨係認圖畫, 認唔到字, 有時拎住佢本中文書, 係就係識讀, 但我發現佢可能記得d 字係邊而唔係真係認到字
之後, 我買左本無圖畫的書俾佢, 唔係我讀俾佢聽, 而係佢讀俾我聽, 慢慢由最初認到d 好簡單的字, 到而家拎住本書可以認到6-7 成字, 我覺得已經好大進步, 其實前後都係3個月, 仲識寫好多字, 例如尋日佢自己寫 "今天雨下個不停, 我整天聽到滴滴答答的雨聲", 呢d 字同造句唔係我或者學校教佢, 而係久而久之自己係讀書到學返黎
作者: MrBeast 時間: 16-10-20 12:39
Rabbit_pigpig 發表於 16-10-20 09:15 
伴讀當然係好啦,我有2個仔,大仔有小聰明,但唔鍾意讀書,用盡方法,軟硬兼施,也不得要領,我開始氣餒, ...
exactly 我想帶出的msg. 除了進度外,outcome 也不會一樣,有人只看書就默考一百,有人就高小都見不到收wok. 只要父母知道長遠是對小朋友好,又何必去諗咁多,唔通聽到一些不成功例子就不去做嗎?
回樓主,我身邊考到名校的都是閱讀能力很高,只靠谷的最多都是考到谷校
作者: punlik 時間: 16-10-20 12:54
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作者: Jane1983 時間: 16-10-20 13:21
本帖最後由 Jane1983 於 16-10-20 13:32 編輯
伴讀的好處,好的家長都講了,不在這裏重覆。
培育小朋友,最易係比錢外判搞掂,最耗心力係日日伴讀中英文書、仲要就番小朋友心智,去傾吓內容...呢d好體現到父母願意栽培仔女的心力。咁有愛心和願花時間的父母,小朋友好少好差。
作者: BCoLick 時間: 16-10-20 13:27
我都覺得伴讀重要,請問大家係點做呢?我成日諗,我講佢聽有冇用架?不過又真係好鍾意睇書,日日chur住。
點伴讀係最有效呢?

作者: lovebb2 時間: 16-10-20 13:29
Hailey88899 發表於 16-10-20 00:42 
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... 興趣班老師告訴我現在很少家長肯伴讀了,將個波交俾佢 ...
看書是一種樂趣, 满足內心的求知慾, 初小學生已可明白

作者: meowloo 時間: 16-10-20 14:13 標題: 回覆樓主:
本帖最後由 meowloo 於 16-10-20 14:42 編輯
我認同,且一直認為廣泛閱讀比讀邊間幼稚園更重要。
我在k2前有跟小朋友伴讀,之後主要是讓其自行閱讀及朗讀

作者: joyce76123 時間: 16-10-20 14:23
本帖最後由 joyce76123 於 16-10-20 14:23 編輯
freshrose 發表於 16-10-20 12:33 
係啊, 因為我一開始發覺佢淨係認圖畫, 認唔到字, 有時拎住佢本中文書, 係就係識讀, 但我發現佢可能記得d 字 ...
你小朋友三個月就可以進步咁多,相信除了家長耐心伴讀,小朋友自己都好有天份,記憶好。
作者: lui 時間: 16-10-20 14:45
freshrose 發表於 16-10-20 12:33 
係啊, 因為我一開始發覺佢淨係認圖畫, 認唔到字, 有時拎住佢本中文書, 係就係識讀, 但我發現佢可能記得d 字 ...
那真的很厲害。考學校情況如何呢?

作者: freshrose 時間: 16-10-20 14:45
joyce76123 發表於 16-10-20 14:23 
你小朋友三個月就可以進步咁多,相信除了家長耐心伴讀,小朋友自己都好有天份,記憶好。 ...
我每日用至少2 小時陪佢讀書同寫字, 風雨不改架, 當然如果果個星期做得好就有獎勵
其實最初我有D 懷疑佢有讀寫障礙, 因為佢淨係認到圖畫讀果件物件出黎, 如果寫返果個字出黎佢係完全唔識讀, 我同老師反映過, 老師又話正常
咁我咪自己教喇, 教下教下又發現佢又唔係有問題, 同埋小朋友學野真係好快, 唔好睇少佢地
作者: freshrose 時間: 16-10-20 14:54
lui 發表於 16-10-20 14:45 
那真的很厲害。考學校情況如何呢?
其實我最初懷疑佢有讀寫障礙, 佢係完全認唔到字架, 見到圖畫可以讀果件物件出黎, 但係如果寫返個字出黎佢係唔識讀架, 仲成日"B " "D" 同"
" mix up, 所以我從來都無打算幫佢報私校OR 直資
不過我都係貪得意報左一間大家口中的神校, 都未interview, 不過果間學校出名考學術, 唔知佢考唔考到
作者: lui 時間: 16-10-20 14:58
freshrose 發表於 16-10-20 14:54 
其實我最初懷疑佢有讀寫障礙, 佢係完全認唔到字架, 見到圖畫可以讀果件物件出黎, 但係如果寫返個字出黎佢 ...
我就冇用你只看字的方法,因為我覺得圖畫加字可以增加關想(中文)英文則佢看只有字的書也可。閲讀廣闊視野知識,考唔考小一也應該要

作者: freshrose 時間: 16-10-20 15:07
本帖最後由 freshrose 於 16-10-20 15:10 編輯
lui 發表於 16-10-20 14:58 
我就冇用你只看字的方法,因為我覺得圖畫加字可以增加關想(中文)英文則佢看只有字的書也可。閲讀廣闊視 ...
中文我有教佢拆字, 例如佢最初唔識讀"什麼" , 我咪教遮住"什" 個企人邊, 問佢點讀, 佢話"十" , 教左佢一次之後就記得呢2個字讀"什麼"
反而英文真係易教d , 佢學校有教phonics, 我成日讀一個英文字出黎叫佢估下有咩英文字組成, 久而久之佢自己都build up 左個system, 反而中文字多筆畫, 佢難記d
不過用咩方法都好, 最緊要都係個方法適合小朋友
作者: joyce76123 時間: 16-10-20 17:30
freshrose 發表於 16-10-20 14:45 
我每日用至少2 小時陪佢讀書同寫字, 風雨不改架, 當然如果果個星期做得好就有獎勵
其實最初我有D 懷疑佢 ...
多謝你無私分享,拆字法 感覺不錯,學習了。
作者: Deutsche 時間: 16-10-20 19:38
freshrose 發表於 16-10-20 11:28 
伴讀當然好有用, 雖然唔知係咪對考小一有用
不過我果個而家K3, 佢自己讀中一程度的中文可以認到6-7成字, ...
本帖最後由 Deutsche 於 16-10-20 19:40 編輯
想問下伴讀時如何會令小朋友認到字而可以自己閱讀?
(見到上述有提及了,sorry)

作者: 蝦米豬 時間: 16-10-21 09:47 標題: 引用:+本帖最後由+Hailey88899+於+16-10-20+01:3
原帖由 Hailey88899 於 16-10-20 發表
本帖最後由 Hailey88899 於 16-10-20 01:38 編輯
常常聽人講伴讀對兒童成長,思維和識字能力很重要... ...
我c6常多謝我一件事,就係自幼同仔女伴讀,由2歲開始廣東話做話劇咁講故事,到漸漸中英文朗讀,看過的書可能有一千本,手機字典旁身,不明意思不肯定發音時可查,現在小一書不離手,我現在仍與他伴讀一些書。
其實面試成功唔計識人的話,孩子的性格和禮貌較重要,其次是學術,而學術中的中英文甚至通識可從伴讀得到。我女讀學券幼,點點興趣班,無特異功能,本來想抽獎,又試吓考直私,即使考幾間很少,但都有offer。
另外,我識唔少人,有男有女,學校英文水平唔好,自己上堂又唔留心,但鐘意睇英文報紙,小說,全部會考/dse "B" 或5*或以上

作者: 蝦米豬 時間: 16-10-21 09:49 標題: 引用:Quote:原帖由+Hailey88899+於+16-10-20+發
原帖由 蝦米豬 於 16-10-21 發表
我c6常多謝我一件事,就係自幼同仔女伴讀,由2歲開始廣東話做話劇咁講故事,到漸漸中英文朗讀,看過的書可 ...
我指是英文科成績
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