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標題: IB學制大拆解　點解IB大受歡迎？ [打印本頁]

作者: elbar 時間: 16-10-13 13:47 標題: IB學制大拆解　點解IB大受歡迎？

IB課程近年愈來愈受到家長歡迎，部分傳統中學名校推出IB課程，包括拔萃男書院、保良局蔡繼有學校、聖保羅男女中學等。IB課程標榜國際間認受性高，課程認受性高，IB課程與傳統課程有何區別？考核準則又是如何？

1. 全港有29間學校開辦IBDP課程

IB課程的全稱是The International Baccalaureate（是國際文憑課程），由國際文憑組織主辦，於1968年由瑞士日內瓦國際學校創立，至今全球已有近150個國家，超過4,500間學校提供IB課程。

據IB國際文憑組織資料顯示，香港有57所學校獲得認可，合共開辦72個IB課程，提供中、小學各程度的IB課程；其中29間更獲准開辦IB預科文憑（IBDP）課程的學校，當中加拿大國際學校、英基轄下啟新和智新書院、滬江維多利亞學校提供由小學至預科的接龍課程。

IB課程國際認受性高，在香港完成課程的學生可選擇往外國升學，也可經Non-JUPAS申請入讀本地大學。

2. IBDP課程考甚麼？

國際文憑分為4類，包括有：小學項目（IB Primary Years Programme，簡稱 PYP）、中學項目（IB Middle Years Programme，簡稱 MYP）、大學預科項目（IB Diploma Programme，簡稱 DP）和 IB Career-related Programme，簡稱 CP。

國際文憑大學預科課程（IBDP）是一個兩年制，針對16至19歲學生的課程。IBDP由必修的核心科目（DP core）及六個不同範疇的科目組成，分必修科和選修科課程。

必修的核心科目包括以下三大元素：

知識理論 Theory of Knowledge （TOK）

主要學習基礎的知識及分析證據，反思知識的本質並提出理性的論點。評估方法是完成口頭報告，撰寫及提交一篇1,600字的論文。

延伸論文 The Extended Essay （EE）

學生須探討一項感興趣的議題，並就該議題撰寫一篇約 4,000 字的自訂題目論文。要完成這個項目，學生需要自行擬定研究題目，與其他人交流意見，有助學生發展分析能力，每位學生皆會有一位監督老師提供協助。

創意、行動與服務 Creativity， Action， Service （CAS）

訓練學生的思考、認識自己和發展所長，以及參與不同類型的實踐學習，學生適宜參與最少一個團體活動。

而六個選修科課程則包括以下範疇：

科目	內容
語言和文學研究（Studies in language and literature）	又稱第一語言（Language A），通常是學生的母語。
語言習得（Language acquisition）	又稱第二語言（Language B ），可以是學生曾學習的語言，或者新學的語言。
個人與社會（Individuals and societies）	這是人文及社會科學科目組別，例如「哲學」、「經濟學」、「工商管理」、「心理學」、「社會人類學」、「地理」和「歷史」等。
科學（Sciences）	科目包括「物理」、「化學」、「生物」、「設計科技」﹑「電腦科學」與「運動與健康科學」。
數學（Mathematics）	科目包括「數學研習」﹑「數學」與「計算機科學」等。
藝術（The arts）	科目例如「視覺藝術」、「電影」、「音樂」、「舞蹈」和「劇場藝術」，均可供學生選讀。

每個科目會以 1至7分來評分，6 科成績最高分合共 42 分，如在必修科「知識理論」科及「延伸論文」中獲得優異成績的同學可多獲最多 3 分（Bonus Points），因此，IBDP 滿分為 45 分，而合格分數為 24 分。此外，學生如未能完成 CAS，不論考獲多少分數，都不能被授予 IBDP 證書。

IB評核方式包括公開試及校內評核，而公開試則於每年5月和11月在全球舉辦。國際文憑組織指，本港共2000多名IB考生參加今年5月的公開試，整體及格率為9成7，平均分為35.98分，而全球整體及格率則為7成9，平均為30.14分，及格率是全球之冠。

3. IBDP好容易讀？

國際文憑組織亞太區傳訊和市場部經理Sebastien Barnard指出，學習並非以「是否容易」作分野，IB並不易讀，只是學習模式不同，家長要改變心態配合。

Sebastien Barnard指出，IB講求活動，連學生用的桌椅亦是圓形，不作一行行排列，讓學生可以自由討論及發表意見；同時亦會訓練學生評估自己及他人習作的表現，這些正是大學的要求。家長們決定讓子女修讀IB課程前，不妨考慮以下數點：

首先，家長宜先評核子女的語言能力。IB以全英教學，若英語程度不逮，反會窒礙孩子學習其他學科知識，產生挫敗感，甚至失去學習興趣。

第二，要評估家庭經濟能力。現時各校的IB預科課程，每年學費介乎6萬至15萬元，負擔非輕。同時，IB難與官立、津貼學校的課程接軌，家長的經濟日後一旦轉差，又或子女無力交學費，子女就可能要面對轉校無門危機。

第三，要考慮是否已立定決心，將來送子女赴外國讀書。因為一旦因經濟問題，或子女轉留港升學，就得循非聯招（Non-JUPAS）報讀本港大學資助課程，競爭遠較聯招（JUPAS）慘烈。

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