教育王國

標題: 家長心目中的愉快學習 [打印本頁]

作者: 200904    時間: 16-8-15 10:22     標題: 家長心目中的愉快學習

本帖最後由 200904 於 16-8-15 10:28 編輯

閑來無聊,説説我心目中的愉快學習吧!

我曾經有一篇貼文,講述我希望自己的孩子能夠愉快學習,結果,聽到很多聲音。

其實,大家心目中的愉快學習是什麽概念呢?

不如讓我抛磚引玉,先講述我心目中的愉快學習吧!

愉快學習,是指小朋友在愉快的心情下,吸取知識,消化并應用。心情才是重點,而非知識量與深度。
當一個孩子發覺尋找知識,是一個開心的過程,她會自己去探索,她會渴求,她會廢寢忘食,這個時候,她實在有可能比其他孩子擁有更多的知識量和深度。

曾看到有些家長,認爲這樣狀況下的小孩,必定擁有一個怪獸家長,催谷,拔苗助長,毀了孩子開心的童年,很多貶義詞就會接踵而來。

的確,孩子的童年就應該玩,我是完全同意的,也是我時時刻刻要求自己做到的。但,如果孩子覺得在書本中渴求知識是最快樂的,那又如何呢? 周末,我問孩子,去海洋公園還是圖書館?她們想了想,回答圖書館,因爲圖書館有很多書可以看。在圖書館看了3個半小時,要我出動“1-2-3”,才肯放下書本,離開。不停問我,爲什麽不可以看下去?都沒有關門。我要好好解釋,因爲看了3個半小時,你的身體需要伸展,你的眼睛需要休息,現在必須要去做做運動。她們才肯與我一起去公園好好活動。

對於她們來説,學習知識才是快樂的。



作者: 200904    時間: 16-8-15 10:37

本帖最後由 200904 於 16-8-15 11:13 編輯

孩子所在的小學是很多人心目中的“快樂小學”,功課少,一年班,沒有英文默書,連評估都是“供詞”的。中文默書,也衹是默詞語,最開心的,就是,還有創意默寫,也就是除了正常默寫的分數(滿分),還有獎勵分,看圖,想到什么就寫什麽,讓孩子很有成就感。在這樣的學習氣氛下,孩子自然開心學習。

我樂於見到她們仍然保持童真,保持豐富的想象力與好奇心。有閑暇心情觀察身邊事物。
作者: MASAYA    時間: 16-8-15 10:45

愉快學習係果,唔係因。愉快學習係一個方向,方法因人而異。
作者: Yanamami    時間: 16-8-15 11:08

本帖最後由 Yanamami 於 16-8-15 11:21 編輯
200904 發表於 16-8-15 10:37
孩子所在的小學是很多人心目中的“快樂小學”,功課少,一年班,沒有英文默書,連評估都是“供詞”的。中文 ...

依你既理論,有d小朋友係图書館沉醉三五小時係樂在其中、愉快学习,对某d小朋友就算—小時都嫌闷。禁其実学校教快-年,对某d小朋友仍是輕鬆可以handle到,唔洗谷,禁何甞唔係愉快学习呢?只不过同一间学校既課程,满足唔到能力强与遜既学生啫~
作者: 200904    時間: 16-8-15 11:12

回覆 Yanamami 的帖子

嗯。是的,所以所謂愉快學習,是很個人的。我的確有些偏頗。

作者: Yanamami    時間: 16-8-15 11:28

我觉得唔愉快係因為要倒模將全世界既人变成-模-样~

+隻手指有長短,每个人既指紋都唔相同,点解要每个人都愛閱讀?点解人人都要学樂器?我愛書法、攝影、种植……不行嗎?外国人較能接受大家是不同的,你可以在Wall Street呼风喚雨,我可以花上十年去追蹤鲸鱼。
作者: 已刪除用戶    時間: 16-8-15 11:51     標題: 回覆:家長心目中的愉快學習

同意,岩自己咪就係愉快。學校係群體學校呢樣係真嘅。佢肯尊重每個學生有自己進度、興趣、專長,已經好好。例如測考評估,好難避免,但睇成績係咪一分也不能少?少個崩都有壓力?定係學生今期同上期比較睇下有無進步?




作者: 小曳人    時間: 16-8-15 11:53

我認為,學習係應該以孩子為主導,由佢地嘅興趣出發,咁就最有效及愉快喇!
所以我buy 蒙特梭利教學法。

但實際上,有學習動機嘅孩子不多,步伐亦各異,學校係學習嘅場地,課程又要老早規劃定案,最終都係填鴨!我唔怪功課同測考,人就係咁,要有d挑戰,先會努力同有進步。

我嘅愉快學習係:孩子搞得掂學校要求,以外嘅世界自由學習,只要唔係掛住打機/睇電視就得!仲有,學校嘅老師唔好搞破壞,殺死孩子嘅學習動機!


作者: wan_sosin    時間: 16-8-15 12:21     標題: 引用:我觉得唔愉快係因為要倒模將全世界既人变成

原帖由 Yanamami 於 16-08-15 發表
我觉得唔愉快係因為要倒模將全世界既人变成-模-样~

+隻手指有長短,每个人既指紋都唔相同,点解要每个 ...
絕對認同!
其實點解要一講學習,就只想到書本上的知識?任何事情都是學習,我個仔熱愛運動,我會同佢講,鍾意就更加要認真去學,連鍾意都唔認真,點搞?我都會期望佢態度認真。我會用運動去推動佢學其他野,例如如果唔識英文,第日點去外國參加比賽?




作者: IloveJJ    時間: 16-8-15 12:44     標題: 回覆:家長心目中的愉快學習

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作者: 小時了了    時間: 16-8-15 12:59

本帖最後由 小時了了 於 16-8-15 13:21 編輯

算我膚淺及有嚴重狹窄偏好, 我自己純個人意見及偏好 (不喜勿插), 我只係覺得以下兩間才符合"我個人心目中的愉快學習" 的 dream school

小島學園 Hopeland School (預算 2020年正式開學)
https://www.facebook.com/HopelandSchool/?fref=ts

鄉師自然學校
http://www.gaiaschool.edu.hk/
《另類教育得唔得? 求成績vs求成長》
https://issuu.com/mindandlife/docs/m_l_15/47


P.S. 小女係 fb 見到小島學園, 佢之前講過一兩次好想讀呢間學校. 始終. "夢想" 係要追求, 但現實好多時係唔會夢想成真的


作者: 200904    時間: 16-8-15 13:26

不知道大家有沒有看過一部寶萊塢的喜劇片,三個傻佬,(不是很記得片名)。最後一個鏡頭,就是其中一個開設了一所學校,是我夢想中的學校,沙灘上,學生研究自己有興趣的學科。畫面讓人向往。
另外,就是《窗外的小豆豆》里的學校,孩子們可以根據自己的興趣去學自己想學的學科,沒有年級之分,中午又可以去周圍的農田學習。
其實,在我看來,教育應該是多樣化的。應該因應孩子的天賦給予不同的引導,手工,戲劇,科學,物理,文學,美術,藝術,音樂,孩子對自己有信心,就會更加有興趣,開心學習。

作者: IloveJJ    時間: 16-8-15 13:34     標題: 引用:不知道大家有沒有看過一部寶萊塢的喜劇片,

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作者: 小時了了    時間: 16-8-15 13:48

200904 發表於 16-8-15 13:26
不知道大家有沒有看過一部寶萊塢的喜劇片,三個傻佬,(不是很記得片名)。最後一個鏡頭,就是其中一個開設了一所學校,是我夢想中的學校,沙灘上,學生研究自己有興趣的學科。畫面讓人向往。
另外,就是《窗外的小豆豆》里的學校,孩子們可以根據自己的興趣去學自己想學的學科,沒有年級之分,中午又可以去周圍的農田學習。
其實,在我看來,教育應該是多樣化的。應該因應孩子的天賦給予不同的引導,手工,戲劇,科學,物理,文學,美術,藝術,音樂,孩子對自己有信心,就會更加有興趣,開心學習。
講開睇書, 舊年阿女睇「找不到國小」,佢話好想讀呢啲學校, 好好玩!

找不到國小
http://www.books.com.tw/products/0010391951

找不到山上有神祕的「找不到國小」。
如果你用盡心思去找,可能很難找到它;
如果你以輕鬆的心情上山,就很可能會發現……

「找不到國小」,近在眼前。

  「找不到國小」,位在終年雲霧圍繞的「找不到山」上。外地來的人,很少有人能找得到找不到國小,因為迷路容易,找路難,往往一個疏失,小路就跟?蛇見到人一樣,竄逃開來,不見蹤跡。而且山上霧太濃,濃到常常讓人找不到岔路,所以到最後,沒幾個人找得到那所學校。

  現在有個難得的機會,多虧作者和這所小學有特別交情,所以我們可以跟著五年級的阿當上學去,一探這小學的神祕與新奇。他們有刺激的木桶飛船,只要早點出門,就能和其他六個幸運兒,一起體驗溪流的速度感。他們有摩天輪圖書館,只要一下課,就能搭上圓形吊桶、看著自己喜歡的書,體驗高空閱讀的幸福感。他們有海浪滑梯,只要是這所學校的小朋友,個個都溜過波浪般起伏的滑梯,笑著叫著繞行學校一圈。

  好玩的事情不只這些,找不到國小裡,還有各式各樣的奇人異事──慢慢來老師凡事都慢慢來,連焦急的時候,都慢慢的焦急。絕不找錢阿姨規定福利社絕不找錢,所以大家都得乖乖把錢準備得剛剛好。看不到的校長神出鬼沒,從來沒人知道他長得什麼模樣……

  找不到國小,好玩得不得了,如果有人帶你上山尋找,千萬要緊緊跟著才好。


作者: S-Kwok    時間: 16-8-15 19:50     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+16-08-15+發表我

原帖由 wan_sosin 於 16-08-15 發表
絕對認同!
其實點解要一講學習,就只想到書本上的知識?任何事情都是學習,我個仔熱愛運動,我會同佢講, ...
但係認真呢個詞語好抽象,小朋友認為什麼是認真?




作者: heisonmama    時間: 16-8-15 22:14     標題: 回覆:家長心目中的愉快學習

我覺得學習是過程,愉快學習是在學習的過程中感到喜悅。當中投入的原素有安全感、鼓勵、關懷、足夠休息、適當方法、體驗、適齡挑戰、期待...等。愉快學習的正面結果有滿足感、動力、知識、技巧、經歷、回憶、自信...等。而當中我覺得學習方法的影響力都好大,因應小朋友性格選適合的學校好重要,不是用活動教學就ㄧ定可以愉快學習,相反,要抄寫背誦又未必ㄧ定是催谷。有D小朋友要抄寫大聲讀先記得D字,有D小朋友抄極都冇用,反而用圖畫或動作先記得。而愉快學習的催化劑可能是讚賞、驚喜吧!


作者: wan_sosin    時間: 16-8-16 00:41

S-Kwok 發表於 16-8-15 19:50
但係認真呢個詞語好抽象,小朋友認為什麼是認真?

要明白如何才是認真,同經驗有關,完成一件事之後,會我同我仔去檢討.在運動方面.尤其明顯可以見到認真同唔認真的分別,當然小朋友就算明白要認真,也未必就會做得好,所以要大人扶助,提醒,最好一起定下目標.
最近我也同我仔檢討佢練跑步的態度,我同佢講,我其實一直知道你有些"求其",只係我無出聲!我識穿咗佢,佢好似有點愕然,我話,你已跑了一段頗長日子,人也大個了,係時候要認真點,之後近呢兩次,見佢態度有進步.

不過樓主講的是學業上的愉快學習,我離了題講咗運動添!因為唸個暑假非常全情投入運動,但運動係會令佢學習得更好,令佢保持有動力同心情愉快,考試都會落街打下波.

作者: 200904    時間: 16-8-16 08:48

回覆 wan_sosin 的帖子

其實,我贊同,任何時間,任何主題,凡是增長本身能力的就是學習,運動也需要學習。

愉快學習,建立在本身樂於見到自己的長進,滿足自己的好奇心。



作者: 小時了了    時間: 16-8-16 09:51

200904 發表於 16-8-16 08:48
回覆 wan_sosin 的帖子

其實,我贊同,任何時間,任何主題,凡是增長本身能力的就是學習,運動也需要學習 ...
http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/2265

美國教育家杜威主張「做中學」,認為課堂上教再多,若沒有實際動手操作、應用在生活上,就只是死背的知識而已。想要提升科學能力,光說不練是不夠的,科學原理並不艱澀,日常生活中俯拾皆是,只要保有好奇心,與孩子一起觀察、一起動手嘗試,就能燃起他們的學習熱情。

物理、化學、生物等學科,常常是孩子學習上的夢魘,真的有這麼難嗎?家長該怎麼幫孩子愛上科學,練出科學腦?


嬰兒天生就是科學家

        可別以為科學能力是少數人的天賦,愈來愈多研究發現,嬰兒天生下來就是科學家,是後天把他們科學家的本能給弱化了。

        美國加州大學柏克萊分校的心理學教授、哲學特聘教授賈布尼克(Alison Gopnik),是嬰兒認知學習研究權威,曾上TED演講相關主題。包括賈布尼克在內的多位專家,共同的發現是:嬰兒和幼兒的學習方式和科學家一樣,都會觀察、統計,並從中推導結論。

        在2008年的一項研究中,賈布尼克和她的團隊向一些8個月大的嬰兒展示一大盒乒乓球,其中混放著80個白球和20個紅球。然後,研究人員看似隨機的從中拿出5個球,如果是4紅1白,而不是和總體比例一致的4白1紅,嬰兒就會顯得吃驚,並且會花更多的時間和精力來觀察乒乓球。

        賈布尼克的發現是,嬰兒甚至能理解統計樣本和取樣群體間的關係。看似需要多年學習才能達到的複雜思惟運作,不到1歲大的嬰兒卻已經具備這樣的認知能力。

        那麼,為什麼這種天生的科學能力長大後反而會弱化?一些專家的解釋是,當有些孩子逐漸成長、學習到更多知識,大腦就變「懶惰」了,減少主動思考、推導結論的運作,直接取用現成知識來因應他們所處的環境。


生活處處是科學

        科學能力,是從好奇心出發,觀察世間萬物、提出疑問,為了追求各種知識和原理,進行各種操作和實驗後,獲得知識的一種能力。這種能力是每個人從小就要具備的,長大後,才能藉此解決生活中遇到的問題。

        不少父母害怕教孩子科學,因為他們在求學期間就懼怕物理、化學、生物這些科學學門,覺得自己都不懂了,如何能帶著孩子共學?事實上,生活處處是科學,例如做蛋糕,要能精準控制各種材料的數量及配方,味道才會對。天氣預測、交通工具、日常疾病與醫學、家中電器產品,這些日常生活中的事物,都與科學原理密切相關。

        台北市國語實驗國民小學自然科學老師王郁軒強調,小學的科學教育,目的並不是要教出一個個「科學家」,最重要的是要培養孩子成為一個「科學人」。所謂科學人,指的是具備科學探索的能力,透過思考、動手和操作來解決一般的生活問題。而這樣的能力,是孩子可以帶著走的能力。


提升科學興趣,就從觀察大自然開始

        那麼家長應該如何從旁協助,提升孩子對科學的興趣?台大生物環境系統工程學系教授張文亮說,父母可以做的第一件事,就是常常帶小孩去戶外接觸大自然。幾乎所有孩子天生喜歡大自然,家長甚至可以什麼都不做,小孩子就可以在花草樹木和蟲魚鳥獸間,發現世間萬物有趣的事。

        再來,要鼓勵孩子多觀察。喜歡觀察,就是踏入科學的第一步,讓孩子先從靜態的植物開始,再觀察會動的生物,從中引發孩子的好奇心,然後他就有動力想找書找資料,自然進入科學學習的階段。最後,要培養孩子的好個性。張文亮說,因為科學常常要花兩個小時以上來研究,若沒有很好的專注力和定性,很難做出好研究,因此要能靜得下來、心定得住,才能進入科學的領域。

        接著,就是要鼓勵孩子分享。張文亮表示,父母可以問問孩子觀察到什麼好玩的事物,這時候他一定會有很多問題,也許是大人想不到也不知道答案的問題,親子就可以一起探索。最好,還可以讓孩子試著畫出來,畫得好不好不是重點,而是為了畫畫,可以訓練孩子去觀察這些動植物的細節,他就會發現更多大自然的奧妙。

        王郁軒也很推薦到大自然中學習,國語實小學校對面就是植物園,他常常帶著班上的學生出走,把植物園當教室,細細觀察園裡的一草一木。

        王郁軒指出,就算孩子只是玩泥巴、拔樹葉、撿石頭也很好,因為天地萬物可以學習的事情太多,父母也要展現出對凡事好奇的樣子,遇到不懂的就和孩子一起學,在這種家庭氛圍下成長的孩子,學習力自然會強。


學好科學三要素:閱讀、體驗、實作

        王郁軒表示,把科學學好有三大要素,一是閱讀、二是體驗、三是實作。首先透過書本習得知識,接著就要親身體驗,然後才透過實驗去應證。

        另外,日常生活中也到處是科學教育的素材。台北市社子國小教務主任楊世昌,長期以來擔任小學自然科學老師,他設計課程時,往往是從日常接觸的物品或現象開始,以生活周遭的事物引發學生好奇心,然後再經由實驗來深入了解科學原理。

        這些課堂上可以做的,其實家長跟孩子在家也可以照著做,甚至還可以動手做一些科學小玩具。

        楊世昌隨手就拿出了一個小玩具,那是一個用鈕扣、小罐子、橡皮筋加一條繩子做成的「扣扣罐」,都是生活中隨處可得的材料,他會讓孩子去替換這個玩具構成的元素,像是大罐子換成小罐子,音量是否一樣?玻璃罐和塑膠罐的音質又何不同?鈕扣換成迴紋針又會如何?進而讓孩子聯想到樂器,像是鼓的各種聲音是否就是這些變因造成的?跟著孩子一起去探索、去嘗試,刺激思考,也讓生活與學習充滿趣味。

        有時候,家長會擔心自己無法回答小孩問題,像是不知道各種動植物的名稱,張文亮說,其實不要被那些難以記得的學名卡住,就讓小孩給牠們取名字有什麼關係?像是胖胖蟲、大白花,反而更能讓孩子找出牠們的特性,還能提升孩子的創造力。特別要注意的是,家長千萬不要去糾正孩子這樣說是錯的,讓他們產生挫折感,久了就不再好奇,也不愛科學了。

        王郁軒表示,或許升上七年級之後,在課業及升學制度的壓力下,即使許多同學對科學相關的生物、物理、化學不再深入學習,但是,懂得去思考、去質疑,進而去了解、去求證,養成動手做的習慣,這一種探索能力對每個孩子都是很重要的,也是家長可以協助孩子,練就出一生受用的基本素養。


張文亮的另類科學力訓練方法


台大生物環境系統工程學系教授張文亮說明,「science」這個字,基本上是「知識」的意思,科學研究是在追求事情的道理,因而需要具備的關鍵能力是「邏輯力」。

        邏輯力要如何培養?張文亮教授的答案令人驚訝,竟然是閱讀和聽音樂!很多人以為邏輯只有和「數學」畫上等號,事實上,文學和音樂都具備相當強的邏輯性。有些人的數學能力直到國高中才展現,而閱讀力和音樂性卻是從小就可以養成的。

        以音樂來說,像是巴哈的音樂,從頭到尾有著高度對稱的音符,那種對等率是相當有邏輯的,聽久了自然可以培養邏輯性。而孩子在閱讀時,從單字、片語到一段話及整本書,都需要在腦中將文字經過整合再理解,那更是訓練邏輯力最好的方式。

        此外,陪著小孩玩捉迷藏,也可以強化他的觀察力,進而打好學習科學的底子。因為孩子必須有空間概念,設想一些可能性之後,才能找到最好的藏身處,或者是藉由蛛絲馬跡的線索去找人。打躲避球也是一樣的道理,怎麼閃、怎麼瞻前顧後,也都是需要觀察才能判斷的。這些日常活動都是訓練孩子培養科學力的好方法。


女生科學學習能力比男生強?


邏輯力,是鑽研科學的關鍵能力。一般人普遍認為,男生的邏輯力天生比女生強,大多數家長也會覺得,自然科學是男生比較有興趣的科目,女孩子相對少。

        然而,近來一些研究報告推翻這個千年來的一般觀感。根據OECD(世界經濟合作及發展組織)在2013年公布的報告,針對41個國家、28萬個15歲學生的大型研究發現,女生在科學(數學為指標科目)上的表現普遍超過男生,除了美國、英國及加拿大三個國家。

        這項調查並交叉分析,男女地位愈不平等的國家,男女生在科學表現上的差距愈大。表示女生在社會上的地位愈高、對自己更有自信,在科學上的表現愈好。

        瑞典斯德哥爾摩知名的卡洛林斯卡(Karolinska)研究機構腦神經學家克林柏格(Torkel Klingberg)的研究,也證實了這個論點。克林柏格告訴受測者要做工作記憶的測驗(其實主要測數學),結果男生女生表現無太大差異,但如果在測驗前告知要測驗男生及女生數學表現差異,結果女生表現直接掉了三成。也就是說,認為自己數學可能不如男生的壓力,會影響女生數學能力的展現。

        對此,台大生物環境系統工程學系教授張文亮指出,傳統在校園看到的實際狀況是,男生確實在大腦的發展上,邏輯力會比女生好一些,再加上喜歡實作,感覺上似乎比較適合學習科學。

但事實上,男生相較於女生在科學上展現出更多學習興趣,影響更大的其實是「社會期待」,一個女孩子在數學、物理、化學上比較強,似乎較不符合一般人的想像。

        因此,張文亮說,這只是一種選擇,不分男女,每個人對科學的興趣都是可以培養的。


作者: MASAYA    時間: 16-8-16 12:47

愉快學習唔代表唔駛努力,自發努力係成長必須,被逼努力先至係勞役,家長要做既,就係引導子女挑戰自己

https://www.facebook.com/permali ... id=1815356608691424

//失敗不一定是能力問題,很多時是信心問題。別人跟你說「沒出路」、「不可能」、「無辦法」,你便停下來?這才是失敗的主要原因,要做就全力去做,失敗的結論是由放棄那一刻定下的。不論結果,只要堅持,便是成功。//


「你要用全力出拳,當你覺得痛,你更要全力出拳,就像你人生會遇到障礙一樣,你要加倍迎擊。你還是不夠力,用全力出拳!會痛嗎?」
「是的,教練。」
「別想它,用力!很難受是不是?好,那我們聊一下。你為甚麼哭?這都是會遇到的,哭沒關係,男孩子也會哭的,但你為甚麼哭呢?說給我聽,告訴我,為甚麼哭?考試不一定輕鬆的,但你為甚麼哭?說吧孩子,為甚麼?」
「因為左手出拳很困難。」
「好,很好。但你以前做到的,你曾經用左手全力出拳。你知道人生路上會遇到各種艱難的挑戰吧?」
「知道,教練。」
「那你知道這些事就算看起來並不容易,但你身為男人還要勇敢挑戰嗎?這過程需要很多淚水、信念、汗水才能突破難關,你知道嗎?所以我不在意你哭,我自己也會哭,你懂嗎?所以我希望你也能。你出拳時沒有用全力,我不知道你是因為害怕還是擔心失敗,但我們有時都會有這樣的恐懼,當我們遇到瓶頸,就想放棄嗎?因為很痛,當我們感到痛苦時,我們就有想放棄的念頭,是吧?」
「是的,教練。」
「但我們必須像男子漢一樣克服難關,因為過程一定會非常痛苦,你知道了嗎?」
「知道了,教練!」
「在這個國家身為黑人,你必須有堅強的心理質素。你的心靈必須比身體更加強大,你懂了嗎?」
「懂了,教練。」
「你做到的。你只需全心投入,哭是好事,這樣才能解決你心中的情緒。這樣當下次情緒又來時,你就可以不被影響,專心在你要做的事上,你懂了嗎?」
「懂了,教練。」
「很好,那來看看你有甚麼本事吧,屈膝並用心發掘,用心,用你全部的意志。這樣就對了。發掘深處的力量,一開始你可能會無法突破心魔,但只要繼續奮戰,繼續努力,總有一天會成功,知道了嗎?」
「知道了,教練!」
「表現得很好!」
作者: skkeung    時間: 16-8-17 08:14     標題: 引用:+本帖最後由+200904+於+16-8-15+10:28+編輯

原帖由 200904 於 16-08-15 發表
本帖最後由 200904 於 16-8-15 10:28 編輯

閑來無聊,説説我心目中的愉快學習吧!
有見地!在云云論點,看到重點!不在補習,名校!




作者: BandC    時間: 16-8-17 14:33     標題: 引用:愉快學習唔代表唔駛努力,自發努力係成長必

原帖由 MASAYA 於 16-08-16 發表
愉快學習唔代表唔駛努力,自發努力係成長必須,被逼努力先至係勞役,家長要做既,就係引導子女挑戰自己

ht ...
很有啟發性,尤其教男孩子!謝謝分享!




作者: palmchristy    時間: 16-8-17 18:16

當孩子願意主動花時間鑽研一件事物下去, 甚至廢寢忘食, 就是愉快學習.
作者: skkeung    時間: 16-8-18 08:15     標題: 引用:當孩子願意主動花時間鑽研一件事物下去,+甚

原帖由 palmchristy 於 16-08-17 發表
當孩子願意主動花時間鑽研一件事物下去, 甚至廢寢忘食, 就是愉快學習.
咁打機算唔算?




作者: palmchristy    時間: 16-8-18 09:43

skkeung 發表於 16-8-18 08:15
咁打機算唔算?

那是愉快學習打機.

作者: MASAYA    時間: 16-8-18 11:34

skkeung 發表於 16-8-18 08:15
咁打機算唔算?
why not? 我d英文都係靠打英文game學返黎,無奈中學遇到唔好既英文老師,個陣係非常討厭英文
作者: little_yolky    時間: 16-8-18 11:46

skkeung 發表於 16-8-18 08:15
咁打機算唔算?
有D人真係打機都打得好pro, 不過係好少數。我成日都同自己講, 叻既人得咁少, 一定無我份, 所以我好安份守己。
作者: blythe_kiss    時間: 16-8-26 02:23     標題: 引用:Quote:200904+發表於+16-8-16+08:48+回覆+w

原帖由 小時了了 於 16-08-16 發表
http://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/2265

美國教育家杜威主張「做中學」,認為課堂上教再多,若沒 ...
thx for sharing




作者: skkeung    時間: 16-8-26 08:29     標題: 引用:Quote:skkeung+發表於+16-8-18+08:15+咁打

原帖由 MASAYA 於 16-08-18 發表
why not? 我d英文都係靠打英文game學返黎,無奈中學遇到唔好既英文老師,個陣係非常討厭英文 ...
應該日日比仔囡打機,講到咁好!




作者: IloveJJ    時間: 16-8-26 10:05     標題: 引用:Quote:原帖由+MASAYA+於+16-08-18+發表why+

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MASAYA    時間: 16-8-26 11:34

skkeung 發表於 16-8-26 08:29
應該日日比仔囡打機,講到咁好!
其實唔睇全部,只拎兩個字去自己補充所有野,的確係幾方便自己發言,呢排睇d選舉論壇都係咁,但d讀者、觀眾、聽眾又信晒個下好野




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