教育王國

標題: 大學男女失衡 非升中派位之禍 ??? [打印本頁]

作者: ANChan59    時間: 16-7-10 11:38     標題: 大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

周日話題:大學男女失衡 非升中派位之禍[url=]
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[size=0.75em]圖1之1






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【明報專訊】近年升中派位報道,男生比女生較少獲派首志願學校,情况備受關注。其實自2002年以來升中派位機制採用男女生混合成一隊的模式,坊間對此一直有不少批評,指混合派位對男生不利,第一組別中學收生變得女多男少,第三組別中學的情况則相反,繼而引發骨牌效應,令男生在學業上節節敗退,最終造成今天大學男女生比例失衡問題。聽到不少人(包括教育工作者)對此深信不疑,但一直以來對這個問題的詳細研究不多,究竟男女混合派位是否真的對大學男女比例造成衝擊?



大學新生長期女多男少


我以網上公開統計資料做了簡單分析(圖)。圖中紅線顯示過去20年資助學士學位課程新生的男女實際人數比例,0%表示男女比例各半,負數則為女多男少。很明顯,升大學女多男少並非只是近幾年的現象。跟前幾年男女分開派位的學生相比,2009年混合派位下的一代學生入大學,男女失衡沒有出現惡化。其後2010、2011年男生甚至稍有「回勇」之勢,可惜2012年及後(即首屆文憑試學生升大學之年),男生又跌入「谷底」。


再看藍線:比較入大學的男女人數分別佔整體公開試日校考生人數的比率(2012年前指高級程度會考;2012及2013年包括高考及文憑試;2014年為文憑試),以集中看看日校男女生之間的競爭。同樣地,所有年份均顯示負值,即在日校考生中,男生升大學的比例「穩定地」低於女生。


若以分開「男跟男爭,女跟女爭」的角度去看男女生升大學比例,那情况又如何呢?綠線顯示了以「分兩隊」競爭的方式比較男女升大學的比例差距。以2007年為例,成功升讀大一的男生佔高考日校男考生58%,升讀大一的女生則佔高考日校女考生52%,即男比女高出6百分點。依此計算方法看,2012年前,其實男比女面對較少同性之間的競爭。也就是說,女生成功考大學的人數雖然較多,但與此同時亦面對更多同性的競爭對手。從同性競爭角度看,可以說男生到了考大學的階段時似乎反而「佔優」。但2012年開始,即新高中下的男生考大學,就連這樣的「優勢」也失去了。


總而言之,從實際數字看,把升大學的男女失衡歸咎於派位改制的說法,難以成立。至於何以1995至2000年間相關比例開始出現失衡並急速加劇,原因未明,或許關乎到八九十年代大學學額大增,讓更多成績達標的女生成功入讀大學(至2000年代情况稍為穩定下來),又或與其他因素如所謂女生課程增加、女性整體社會地位提升下女生潛能解放等等有關。另外,從近年趨勢看,在新高中實施後,男女升大學的比例失衡反而更為明顯。雖則這裏可能涉及新舊學制之間的區別,例如舊制下升中至升大學之間的階段,特別在會考時已淘汰了較多成績落後的男生,以致到考大學時,已是女多男少(2007至2011年間高考考生的男女差距為5%左右)。惟兩個問題也非本文所旨。


事實上, 由小學升中學、到大學之間的教育過程中,牽涉繁多因果機制導致今天的「男孩危機」(全球許多地方也共同面對)。我並不否定混合派位下,中學男生處於弱勢。但也需要知道,問題比想像中複雜得多。草率地把問題都扯到派位政策上,只會窒礙我們找出問題癥結及可行對策。


分隊派位不可取


當年平機會有關中學學位分配辦法的調查報告出爐,曾引起社會及學界廣泛爭論。學者曾榮光1999年曾在報章以〈體系性不平等與積極性歧視〉為題撰文,反對男女混合派位,其論點尤為重要,值得進一步商榷。文章有力地說明本地學童學能表現(不論就發展領域或速度而言)出現顯著男女差異,並且指出「體系性的不均等」(男女升中成績差異),源自升中評核機制存在重語文輕數學等方面的性別能力偏向,而為此「就有必要改而採用『以組別之間為對象的均等』原則」。然而,文章沒有解釋何以面對體系性的不均等,便有必要改用以組別均等的原則去處理,而我認為這一點才是爭論的關鍵。


單憑男女成績差異情况,便採納分隊派位模式,那我們又能不能以同一原則處理升高中考試、公開試等持續穩定的成績差異,如按性別調整分數、分隊升學?况且男女之間各方面發展,其實相似性多於不同;同性之間的差距更大。別忘記除了男女分別之外,還有更多有關社會與人口特徵組別區分學生成績,例如年齡、社經地位、種族等。面對各種體系性的不均等,難道又有必要通通改用組別均等的原則分開處理升學?


更重要的是,既然問題出於升中評核機制以至整個小學課程發展、學校配套等等的偏向上,為何要糾正的不是教育問題本身而是其果?現今社會普遍為人接受的教育理念是以個人均等原則為基礎,每個人也可以不分男女、種族、宗教、家庭出身等因素通過公平競爭獲得教育擢升。女生在現有機制下具有所謂先天的學業優勢,例如比男生在閱讀及寫作上花更多時間、多主動投入學業活動等,同時也是個人努力與付出,她們因此取得好成績,最合理不過(不少男生也能付出一樣而獲得好成績)。若只在階段性關口(升中派位)分隊設限,原則上是雙重標準。


正視男孩危機問題


現存有相當多的研究證據已指出,男女先天分別(包括腦部發展)並沒想像中那麼大,學能、社交能力、情緒控制等發展反而受後天及體制性的社會環境因素影響更大,而且男女學能差距在不同地方、文化亦有所不同。要着手處理「男孩危機」,不但需要針對課程發展、學與教策略、評核機制等方面檢討與改善,同時亦需要家庭、學校、社區等全方位配合,從小做起。


當然實踐起來將困難重重,但絕不能知難而求其次,「開倒車」回到分隊派位模式。對付「男孩危機」其實跟過往兩性平權發展相符;平權從來不應為某單一組別的發展機會加設障礙。與其執迷於消極歧視女生的政策,何不以積極歧視的態度去思考如何提升男生能力發展較弱的地方,並予以支援。


文:李子樂


******

你們同意他的說法及圖表嗎?




作者: skkeung    時間: 16-7-10 12:33     標題: 引用:周日話題:大學男女失衡+非升中派位之禍[fl

原帖由 ANChan59 於 16-07-10 發表
周日話題:大學男女失衡 非升中派位之禍
同一試卷,都認為不公,咩道理?小學就話男女生長不同,18歲又不同?




作者: MrBeast    時間: 16-7-10 15:17

冇仔細看,不過這幾年間中都會有朋友提起這個trend.  
作者: Yanamami    時間: 16-7-10 15:19

skkeung 發表於 16-7-10 12:33
同一試卷,都認為不公,咩道理?小學就話男女生長不同,18歲又不同?



  ...
因為女生語文能力-般比男生好,而4C中,中英LS都要-定語文能力,所以男生較蝕……
作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-10 16:22     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍

終於有人看到真正不公的問題,這也是我為兒子選擇有IB的顏寶鈴,而放棄女兒所讀的羅氏其中的一個原因。不過,他是否適合IB,還有待觀察。




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-10 16:47     標題: 引用:Quote:skkeung+發表於+16-7-10+12:33+同一

原帖由 Yanamami 於 16-07-10 發表
因為女生語文能力-般比男生好,而4C中,中英LS都要-定語文能力,所以男生較蝕…… ...
問題並不單出在語文科,其他科目甚至部分理科都有同樣問題。




作者: ANChan59    時間: 16-7-10 16:52     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+16-07-10+發表因

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-10 發表
問題並不單出在語文科,其他科目甚至部分理科都有同樣問題。
你看到幾個問題點!




作者: skkeung    時間: 16-7-10 17:26     標題: 引用:終於有人看到真正不公的問題,這也是我為兒

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-10 發表
終於有人看到真正不公的問題,這也是我為兒子選擇有IB的顏寶鈴,而放棄女兒所讀的羅氏其中的一個原因。不過, ...
男仔數理會更好,咁又唔公平?




作者: skkeung    時間: 16-7-10 17:27     標題: 回覆:skkeung 的帖子

對自己不利,制度就不公平!




作者: Yanamami    時間: 16-7-10 17:34

本帖最後由 Yanamami 於 16-7-10 17:35 編輯
skkeung 發表於 16-7-10 17:27
對自己不利,制度就不公平!

你仲係唔明,男仔PhyChemBio5**死中文LS都入唔到U!
作者: skkeung    時間: 16-7-10 18:21     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+16-7-10+17:35+編

原帖由 Yanamami 於 16-07-10 發表
本帖最後由 Yanamami 於 16-7-10 17:35 編輯
咁女仔數學無2,都可能入唔到U!




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-10 18:58     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+16-07-10+發表本

原帖由 skkeung 於 16-07-10 發表
咁女仔數學無2,都可能入唔到U!
咁數學都應該要求3,而3應該只有大約一半人achieve到。如果無修另外半科M1/M2,就應該要有4。公平的觀念係應該要對等。Asso相對公平,因為全部要2,不過文章無分析asso收生情況。




作者: skkeung    時間: 16-7-10 20:01     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+16-07-10+發表咁

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-10 發表
咁數學都應該要求3,而3應該只有大約一半人achieve到。如果無修另外半科M1/M2,就應該要有4。公平的觀念係應 ...
同一張卷,大家己18歲,技不如卜,賴地硬!




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-10 20:12     標題: 引用:Quote:原帖由+ChiChiPaPa+於+16-07-10+發表

原帖由 skkeung 於 16-07-10 發表
同一張卷,大家己18歲,技不如卜,賴地硬!
如果你的說法正確,我明白本地大學尤其神科,越收越多non Jupas,甚至多過Jupas。既然是同一班Professor收生,想必是DSE技不如人。




作者: skkeung    時間: 16-7-10 20:45     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+16-07-10+發表同

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-10 發表
如果你的說法正確,我明白本地大學尤其神科,越收越多non Jupas,甚至多過Jupas。既然是同一班Professor收生, ...
講乜?神科收non -Judas 同男女考DSE有咩關係!




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-10 21:28     標題: 引用:Quote:原帖由+ChiChiPaPa+於+16-07-10+發表

原帖由 skkeung 於 16-07-10 發表
講乜?神科收non -Judas 同男女考DSE有咩關係!
所有考試無論點考,不論分數比重,題目,題型,俾分標準,都系同一張卷,所以其本上,全世界的考試對所有考生都很公平。

所有本地大學無論點收生,乜criteria,都係公開收生。入唔到,當然係技不如人。按你的想法,怎會不明白?

利申:我有一子一女。你呢?




作者: 978212    時間: 16-7-10 21:56

回覆 ChiChiPaPa 的帖子

我認同你嘅觀點,如果政府再睇唔到問題所在,將來大學生男仔將變少數民族。
作者: Yanamami    時間: 16-7-10 22:09

skkeung 發表於 16-7-10 18:21
咁女仔數學無2,都可能入唔到U!
首先,中英文要3, 数要2. 其次,4C中有三科要良好語文能力,如語文能力遜死亡率相对比-科数高吧~
作者: Radiomama    時間: 16-7-10 22:20     標題: 引用:Quote:skkeung+發表於+16-7-10+18:21+咁女

原帖由 Yanamami 於 16-07-10 發表
首先,中英文要3, 数要2. 其次,4C中有三科要良好語文能力,如語文能力遜死亡率相对比-科数高吧~ ...
多謝説出要點!因此教養男生,小時候除發揮其數理興趣外,閱讀是不二法門。

升上中學後,我近日開始向個仔落藥,鼓勵他新學年參加debate活動。

既然不能改變考核方法,唯有在努力保存男生特質(佻皮、幽默、冒險、理性)之餘,也去適應一下環境。




作者: MC1128    時間: 16-7-10 22:23

Yanamami 發表於 16-7-10 22:09
首先,中英文要3, 数要2. 其次,4C中有三科要良好語文能力,如語文能力遜死亡率相对比-科数高吧~ ...
其實, 呢啲都係大家的觀察, 沒有實質數據及研究支持與性別的關係

所以, 不同人有不同觀感, 亦唔奇


以通識為例, 話側重語文, 但我觀察所得, 男生強分析, 亦可能因而較女生成績佳, 所以, 都係無定論


制度如此, 男女生, 盡量發揮一己之長吧


有能力的, 逃亡吧!

作者: Yanamami    時間: 16-7-10 22:25

MC1128 發表於 16-7-10 22:23
其實, 呢啲都係大家的觀察, 沒有實質數據及研究支持與性別的關係

所以, 不同人有不同觀感, 亦唔奇
对~我都觉得男仔時事触觉同分析力較好~女仔則無乜兴趣~
作者: stem    時間: 16-7-10 22:45     標題: 引用:周日話題:大學男女失衡+非升中派位之禍[fl

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: ANChan59    時間: 16-7-10 23:02

MC1128 發表於 16-7-10 22:23
其實, 呢啲都係大家的觀察, 沒有實質數據及研究支持與性別的關係

所以, 不同人有不同觀感, 亦唔奇
Do you agree with the author's graphic presentation and argument ???
作者: MC1128    時間: 16-7-10 23:14

ANChan59 發表於 16-7-10 23:02
Do you agree with the author's graphic presentation and argument ???
我唔清楚圖表表達的資料是否正確

但我唔同意男女分隊派位, 如果考核制度有問題, 應該改考核制度。





作者: nintendo    時間: 16-7-11 00:56

ChiChiPaPa 發表於 16-7-10 16:47
問題並不單出在語文科,其他科目甚至部分理科都有同樣問題。


Can you share your views regarding problems in "other" subjects.

作者: akys    時間: 16-7-11 01:20

本帖最後由 akys 於 16-7-11 02:12 編輯
MC1128 發表於 16-7-10 22:23
其實, 呢啲都係大家的觀察, 沒有實質數據及研究支持與性別的關係

所以, 不同人有不同觀感, 亦唔奇


http://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20151027/s00012/1445882172840


通識都輸得幾慘!


用4嚟計嘅理由係咪4x5=20?Minimum 入8大得分?



作者: akys    時間: 16-7-11 01:28

Radiomama 發表於 16-7-10 22:20
多謝説出要點!因此教養男生,小時候除發揮其數理興趣外,閱讀是不二法門。

升上中學後,我近日開始向個仔 ...
悲哀嘅係如果父母冇意識要從小特別加強男孩嘅文科訓練,結果都幾慘烈。浦呢度多嘅家長會好啲,其他就。。。。

作者: akys    時間: 16-7-11 02:20

本帖最後由 akys 於 16-7-11 02:26 編輯
akys 發表於 16-7-11 01:20
http://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20151027/s00012/1445882172840

睇睇吓呢個數據都有些代表性:
1/(1+1.35)=0.42 大概64比。

不過『任何5科』唔知係咪一定包其中3科文科。如果唔包,可能會移去73個邊。


作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-11 06:33     標題: 引用:+本帖最後由+akys+於+16-7-11+02:26+編輯+\

本帖最後由 ChiChiPaPa 於 16-7-11 07:21 編輯
原帖由 akys 於 16-07-11 發表
本帖最後由 akys 於 16-7-11 02:26 編輯

係任何5科,包括任何必修科和選修科。




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-11 06:47     標題: 引用:Quote:ChiChiPaPa+發表於+16-7-10+16:47+問

原帖由 nintendo 於 16-07-11 發表
Can you share your views regarding problems in "other" subjects.
難三言兩語講清楚。DSE無A level咁深,考不到深層的能力。香港考試較tricky(Tricky不代表深),而女孩較細心。就算係理科,現在都要講表達能力,不是你懂分黑白對錯就Ok。如果以level 4劃分,男生已處於劣勢的理科科目,包括要處理大量字彙的生物,要表達分析的M1,和較淺的組合科學。其實,還有很多科理科已沒明顯優勢。




作者: skkeung    時間: 16-7-11 07:57     標題: 回覆:ChiChiPaPa 的帖子

英國公投,唔滿意,就要求再公投!因事物只能依從自己的想法和利益!




作者: skkeung    時間: 16-7-11 08:00     標題: 引用:Quote:skkeung+發表於+16-7-10+18:21+咁女

原帖由 Yanamami 於 16-07-10 發表
首先,中英文要3, 数要2. 其次,4C中有三科要良好語文能力,如語文能力遜死亡率相对比-科数高吧~ ...
大把男孩語文能力高!




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-11 08:06     標題: 引用:英國公投,唔滿意,就要求再公投!因事物只

原帖由 skkeung 於 16-07-11 發表
英國公投,唔滿意,就要求再公投!因事物只能依從自己的想法和利益!



  ...
所以我申報了利益。別人可客觀比較各有論點。




作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-11 08:21     標題: 引用:英國公投,唔滿意,就要求再公投!因事物只

原帖由 skkeung 於 16-07-11 發表
英國公投,唔滿意,就要求再公投!因事物只能依從自己的想法和利益!



  ...
我覺得人不是你所想的那樣,不能客觀辯論事情,給自己的利益蒙蔽。在這論題,不少表達過意見的父母,他們孩子也是女孩。




作者: ANChan59    時間: 16-7-11 09:13     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+16-07-11+發表英

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-11 發表
所以我申報了利益。別人可客觀比較各有論點。
你高估了一些網友!




作者: Yanamami    時間: 16-7-11 09:44

本帖最後由 Yanamami 於 16-7-11 09:45 編輯
skkeung 發表於 16-7-11 08:00
大把男孩語文能力高!

的確唔少睇下黄霑、大家唔like既才子,仲有一众填詞人……全男班~
作者: shadeslayer    時間: 16-7-11 09:45     標題: 引用:Quote:MC1128+發表於+16-7-10+22:23+其實,+

原帖由 Yanamami 於 16-07-10 發表
对~我都觉得男仔時事触觉同分析力較好~女仔則無乜兴趣~
這也未免太 Stereotype. 阿女的 Debate teams, 男女似乎一半半。




作者: October.    時間: 16-7-11 11:03

MC1128 發表於 16-7-10 22:23
以通識為例, 話側重語文, 但我觀察所得, 男生強分析, 亦可能因而較女生成績佳, 所以, 都係無定論
同意。

中、英文得, 未必通識得, 我女中、英文OK, 但DSE幾科之中考得最差既就係通識, 語文能力對佢既通識科無咩幫助.

通識科要考得好,要分析力強, 留意時事及社會現像尤其重要。


作者: October.    時間: 16-7-11 11:12

本帖最後由 October. 於 16-7-11 11:13 編輯
ChiChiPaPa 發表於 16-7-11 06:47
就算係理科,現在都要講表達能力,不是你懂分黑白對錯就Ok。 ...

深有同感.

阿仔低FORM, 今次大考數學, 列式及答案都對, 但俾老師扣左好幾分PP分, 老師仲特意係卷面總份下面寫扣左幾多分係PP錯左。

可想而知, 學校老師都幾重視PP錯。


作者: shadeslayer    時間: 16-7-11 13:38     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍

就算係理科,現在都要講表達能力,不是你懂分黑白對錯就Ok。 
xxxxxxxxxx

這是不是對社會好?

大家認為何以1B及DSE也較以前的課程著重語文表達?




作者: shadeslayer    時間: 16-7-11 20:10

shadeslayer 發表於 16-7-11 09:45
這也未免太 Stereotype. 阿女的 Debate teams, 男女似乎一半半。
Yanamami  唔係stereotype, 只係相对啫~就正如band2/3校都有人入U-样道理~  [color=rgb(153, 153, 153) !important]發表於 10 小時前[color=rgb(153, 153, 153) !important]

[color=rgb(153, 153, 153) !important]就我所見, 看不到男女有很大分别。

作者: ChiChiPaPa    時間: 16-7-11 20:15     標題: 引用:就算係理科,現在都要講表達能力,不是你懂

原帖由 shadeslayer 於 16-07-11 發表
就算係理科,現在都要講表達能力,不是你懂分黑白對錯就Ok。 
xxxxxxxxxx
因為現今社會要較全面的能力,但當DSE模仿IB時,卻走向了一邊,整體上過度傾向語文,這將減弱香港在科研和創意的發展。




作者: hogwarts    時間: 16-7-11 20:46     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+16-07-11+發表英

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-11 發表
所以我申報了利益。別人可客觀比較各有論點。
大家唔介意,可以參考一下 Michael Sandel 的一場演講。

The lost art of democratic debate by Michael Sandel
http://www.ted.com/talks/michael_sandel_the_lost_art_of_democratic_debate




作者: skkeung    時間: 16-7-11 21:10     標題: 引用:Quote:原帖由+shadeslayer+於+16-07-11+發

原帖由 ChiChiPaPa 於 16-07-11 發表
因為現今社會要較全面的能力,但當DSE模仿IB時,卻走向了一邊,整體上過度傾向語文,這將減弱香港在科研和創意 ...
語文好同創意是對立?




作者: shadeslayer    時間: 16-7-11 22:02     標題: 引用:Quote:原帖由+ChiChiPaPa+於+16-07-11+發表

原帖由 hogwarts 於 16-07-11 發表
大家唔介意,可以參考一下 Michael Sandel 的一場演講。

The lost art of democratic debate by Michael S ...
i think that was a small part of his book.  I did bring up the question of whether education curriculum should be driven by the needs of the society.




作者: skkeung    時間: 16-7-12 14:04     標題: 回覆:shadeslayer 的帖子

DUE ,IB; 男女,也不是重點!毅力才是!




作者: ANChan59    時間: 16-7-12 15:00     標題: 引用:DUE+,IB;+男女,也不是重點!毅力才是! +

原帖由 skkeung 於 16-07-12 發表
DUE ,IB; 男女,也不是重點!毅力才是!
It's typo or foul language




作者: dativebond    時間: 16-7-13 22:54     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

拗乜啫?拗完咪又係死死地氣跟個遊戲玩,唔鍾意咪考其它試囉~你與其等政府改變玩法,不如諗下點玩得好個遊戲先啦。遇到問題,諗下點解決好過怨天尤人。




作者: skkeung    時間: 16-7-14 08:24     標題: 引用:拗乜啫?拗完咪又係死死地氣跟個遊戲玩,唔

原帖由 dativebond 於 16-07-13 發表
拗乜啫?拗完咪又係死死地氣跟個遊戲玩,唔鍾意咪考其它試囉~你與其等政府改變玩法,不如諗下點玩得好個遊 ...
就係小朋友做唔到,就係制度出問題!




作者: dativebond    時間: 16-7-14 09:25     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

小朋友做唔到好多因素既。。。
制度好難完美,亦唔會對每一個人都咁著數,佢要考核既都係D基本野。
就算當個制度好差,要改變都唔係一時三刻,你咪又係要死死地氣玩呢個遊戲,好可能你個仔或女考完DSE,佢都唔會變。
所以,呻完,諗下點解決,點樣先玩得贏呢個遊戲啦。




作者: dativebond    時間: 16-7-14 09:29     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

其實逢考試制度都係好差,遠有科舉、近有會考高考DSE,有錢人唔鍾意咪轉玩其它考試制度,無錢既鍾意好、唔鍾意好都要接受架啦。




作者: dativebond    時間: 16-7-14 10:57     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

萍水相逢,希望你唔好覺得我對你有惡意,但以下我講既野你撫心自問聽完,對則改之,無則當我笑料。
小朋友做唔到除左制度問題,更有可能係家長和學校教育問題,又或者其實小朋友自己都有責任。小朋友一做唔到,你就偏向評擊制度,其實會帶出一個好壞既思想比小朋友。小朋友未來遇到挫敗或逆境,佢未必能對自己誠實,自我反省,往往將責任推向別人、推向制度環境,最差的甚至推向你。
就算當個制度好差好唔公平好唔合理,你有三條路行:一)參加你心儀既其它類型既考試;二)嘗試了解遊戲玩法,玩贏佢;三)盡力做都玩唔贏就培養佢其它技能等佢未來可以係社會生存(DSE絕對唔係唯一一條路,唔係所有人都啱讀書係真)。再者,佢未來出黎社會一樣會遇到咁既情況,你希望佢成為一個怨天尤人既人,定係想辦法解決問題的人?呢個就係你的選擇。




作者: skkeung    時間: 16-7-14 19:31     標題: 引用:萍水相逢,希望你唔好覺得我對你有惡意,但

原帖由 dativebond 於 16-07-14 發表
萍水相逢,希望你唔好覺得我對你有惡意,但以下我講既野你撫心自問聽完,對則改之,無則當我笑料。
小朋友 ...
就係咁!全中!




作者: dativebond    時間: 16-7-14 19:33     標題: 引用:Quote:原帖由+dativebond+於+16-07-14+發表

原帖由 skkeung 於 16-07-14 發表
就係咁!全中!
我留意到你和我意見成日都好相似,小心中箭!哈~




作者: dativebond    時間: 16-7-14 20:08     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

題外話,初到 貴組,發覺dse2017成日都被封留言,我會唔會都有一日被封留言架?我成日中箭。。。




作者: shadeslayer    時間: 16-7-14 20:50     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+16-07-14+發表就

原帖由 dativebond 於 16-07-14 發表
我留意到你和我意見成日都好相似,小心中箭!哈~
哈,如果你真係似強哥,你唔係擔心中箭,係無乜人啋你。




作者: dativebond    時間: 16-7-14 20:58     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

唉。。。我都係收番D。。。我無惡意架。。。




作者: dativebond    時間: 16-7-14 20:59     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

而家都無乜人理我。。。人緣差。。。




作者: MASAYA    時間: 16-7-14 21:05

dativebond 發表於 16-7-14 20:08
題外話,初到 貴組,發覺dse2017成日都被封留言,我會唔會都有一日被封留言架?我成日中箭。。。



  ...
佢唔係成日被封,佢係一個帖裡面講粗口,犯左版規,成個a/c封左,連帶以前d留言都冇晒
作者: MASAYA    時間: 16-7-14 21:10

dativebond 發表於 16-7-14 20:08
題外話,初到 貴組,發覺dse2017成日都被封留言,我會唔會都有一日被封留言架?我成日中箭。。。



  ...
建議你去多d「談幼稚園」、「小學雜談」、「初中教育」等幾版望下,唔係叫你一定要學人,不過爬下文睇下中小幼普遍會有咩問題出現,預先設想一下無妨
作者: dativebond    時間: 16-7-14 21:11     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

Thanks Masaya~~




作者: ANChan59    時間: 16-7-14 22:01

So nice, no need to manage this post
作者: dativebond    時間: 16-7-14 23:20     標題: 回覆:大學男女失衡 非升中派位之禍 ???

好呢~我做緊維園阿伯既角色~








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