
| 整體指數 | 部分選取的分類 | ||||
| 排名(在167名之中) | 評分(佔最高分數的百分比) | 選舉過程 | 政府運作 | 政治參與 | 公民自由(例如:言論自由、集會自由) |
| 66 | 65 | 評分(佔最高分數的百分比) | |||
| 48 | 57 | 56 | 94 | ||
| 整體指數 | 分類指數 | |||
| 排名(在140名之中) | 評分(佔最高分數的百分比) | 基本需求(例如制度**、基礎設施、電力供應) | 促進充效率的要素(例如:高等教育與訓練、金融市場發展) | 創新與先進程度因素(例如:科技知識) |
| 7 | 79 | 評分(佔最高分數的百分比) | ||
| 89 | 80 | 69 | ||
| 民主指數(在167名之中的排名) | 全球競爭力指數(在140名之中的排名) | |
| 瑞士 | 6 | 1 |
| 美國 | 19 | 3 |
| 香港特別行政區 | 66 | 7 |
| 新加坡 | 75 | 2 |
| 埃塞俄比亞 | 124 | 109 |
| 中國 | 144 | 28 |







....究竟政府希望一個17、18歲學生有幾博學多才?








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