教育王國

標題: 請教 重組句子 [打印本頁]

作者: wongay123123    時間: 16-2-19 12:49     標題: 請教 重組句子


彩虹 / 亮麗的 / 霓虹燈 / 絢麗 / 一道 / 亮了/ 遠處的 / 耀眼 / 像

作者: anthony8899    時間: 16-2-19 17:23

好多形容詞...
是不是...?
遠處的耀眼霓虹燈亮了像一道亮麗的絢麗彩虹
作者: 艾仔    時間: 16-2-19 17:26     標題: 回覆:請教 重組句子

彩虹 / 亮麗的 / 霓虹燈 / 絢麗 / 一道 / 亮了/ 遠處的 / 耀眼 / 像

遠處的一道亮麗的彩虹像亮了霓虹燈絢麗耀眼。




作者: 艾仔    時間: 16-2-19 17:27     標題: 回覆:請教 重組句子

遠處的一道亮麗的彩虹像亮了霓虹燈絢麗耀眼




作者: SorTo    時間: 16-2-19 17:46


遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,絢麗耀眼。
作者: Anniemun    時間: 16-2-19 18:16

遠處的一道彩虹,像亮麗的霓虹燈亮了,絢麗耀眼。
作者: agnusagnus    時間: 16-2-19 18:31

請問... 係幾年級既題目? 幾深下喎...
作者: wongay123123    時間: 16-2-19 22:27

回覆 agnusagnus 的帖子

小二
作者: mrschan923    時間: 16-2-19 23:32

應該是考家長的問題,而不是學生的問題
作者: Doray    時間: 16-2-19 23:44

個人覺得呢類重組句子好無聊,對小二的小朋友來說是過深了。
作者: Lchlau66    時間: 16-2-19 23:47

亮麗的 霓虹燈 亮了 像 遠處的 一道 絢麗 彩虹 耀眼
作者: Lchlau66    時間: 16-2-19 23:47

冇比符號好似唔可以自己加
作者: yk2    時間: 16-2-20 00:37     標題: 回覆:請教 重組句子

彩虹 / 亮麗的 / 霓虹燈 / 絢麗 / 一道 / 亮了/ 遠處的 / 耀眼 / 像

遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹绚麗耀眼




作者: 1234ats    時間: 16-2-20 00:37

做這些重組句子非常無謂。關鍵是學生越做得多可能中文越差。

這句先後有兩個亮字兩個麗字作形容詞,無論怎麼排序都不可能是值得學習的好句子。

從未見過耀眼的彩虹,彩虹也不可能像耀眼的霓虹燈,一句中這麼多形容詞絕對是堆砌。

作者: MrBeast    時間: 16-2-20 07:55

去test下學生對一些grammar rule 認識都講得通,但香港這類題目只是為深而深,最後能力較弱的只可運用技巧去答,完全本倒未置
作者: HMmummy    時間: 16-2-20 08:11     標題: 回覆:wongay123123 的帖子

好似幾好玩,究竟是表達霓紅燈像彩虹,還是彩虹像霓紅燈?可以是創作,又可以說是考邏輯。但應該不需小二學生去思考吧!




作者: HMmummy    時間: 16-2-20 08:15     標題: 回覆:HMmummy 的帖子

大家試上網,你可以找到很多內地答案....




作者: HaYi    時間: 16-2-20 10:19

彩虹 / 亮麗的 / 霓虹燈 / 絢麗 / 一道 / 亮了/ 遠處的 / 耀眼 / 像

遠處的霓虹燈亮了,絢麗耀眼, 像一道亮麗的彩虹。
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我覺得題目幾得意,  P2都不算深,  只要老師不是一定要一個指定答案, 小朋友可以作出不同的句子, 都是很好的抽寫學習.  
作者: Doray    時間: 16-2-20 11:58

回覆 HaYi 的帖子

" 只要老師不是一定要一個指定答案" that's the key point.





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