教育王國

標題: 水平參照 [打印本頁]

作者: CPLA 時間: 16-2-5 15:37 標題: 水平參照

本帖最後由 CPLA 於 16-2-5 22:36 編輯

唔係好明白DSE等級以水平參照計算係咩意思，請指點。

作者: sell2japan 時間: 16-2-5 17:20

回覆 CPLA 的帖子

「為確保成績匯報的方式符合國際水平、而且透明度高及清晰明確，文憑試採用水平參照模式匯報考生的成績。意思就是按有關科目的變量或刻度上的臨界分數而訂定水平標準，然後參照這套水平標準來匯報考生表現的等級。」

「在訂定香港中學文憑第 4 級和第 5 級的等級水平時，已參照香港高級程度會考 A 至 D 級的水平。目的在於保持與以往的評核模式有一定程度的延續性，以方便大專院校遴選學生，以及維持國際認受。需要強調的是，這個安排是要令有關等級的水平，而非其百分比，在不同年份維持不變。事實上，這些等級分佈的百分比是會因考生的整體表現而有所改變。」

段落摘錄自考評局

作者: CPLA 時間: 16-2-5 17:39 標題: 回覆：sell2japan 的帖子

謝謝回覆。我都有睇過呢個定義，但都係唔係好明白。

其實係咪即係每一屆每一科，考評局都會因應各科考題深淺水平而預設每一等級臨界分，因此年年各科攞唔同等級嘅比例可以好唔同，我理解啱嗎？

作者: samsam123321 時間: 16-2-5 18:51

風水佬昆你十年八年。

作者: 熙媽媽 時間: 16-2-5 19:27

CPLA 發表於 16-2-5 17:39
謝謝回覆。我都有睇過呢個定義，但都係唔係好明白。

其實係咪即係每一屆每一科，考評局都會因應 ...

理論上，「年年各科攞唔同等級嘅比例可以好唔同」，正確！

實際上，各科攞唔同等級嘅比例年年都好接近。
所以「水平參照」變成一個謎。

我原本理解的「水平參照」似皇家琴試等，總之你符合到某一程度就得，唔會年年CUT-OFF唔同。
而家「水平參照」年年CUT-OFF唔同，但拎唔同等級嘅比例年年都好接近，只可以話一係香港學生表現好穩定，一係專家學者定cut-off好神奇，所以簡單的說法或者係忘記「水平參照」，睇番近幾年唔同level的%，你的得著會更多。

或者，香港一日唔增加多d大學學位，dse level 5以上個%都應該好穩定。

作者: Hihababy 時間: 16-2-6 02:21 標題: 回覆：CPLA 的帖子

睇成績

作者: ANChan59 時間: 16-2-6 08:36 標題: 回覆：熙媽媽的帖子

你忘記了考生人數不斷下跌，好快33222已經有學位，讀唔讀得掂，是另一回事，不過，大學唔知點教一班客氣d講好抆水的大學生！？

重要多些學位，11111都要讀大學？夾硬三年高中我都覺得多餘的！

作者: ANChan59 時間: 16-2-6 08:39 標題: 回覆：熙媽媽的帖子

我分析了2年 out off ，你講得對，水平對照，國際接軌是謊言，都是計每級%定 cut off！

作者: CPLA 時間: 16-2-6 09:54

回覆 ANChan59 的帖子

到時咪開多D non-jupas 位囉，又或者同胞專用學位

作者: CPLA 時間: 16-2-6 10:02

回覆 ANChan59 的帖子

咁點解某D科如數理嘅5級以上％特別高，某D科如中文又低D？
其實學校係咪知道每年每科嘅 cut off, 因此可以預測學生嘅DSE 表現？

作者: ANChan59 時間: 16-2-6 10:09 標題: 引用：回覆+ANChan59+的帖子到時咪開多D+non-ju

原帖由 CPLA 於 16-02-06 發表
回覆 ANChan59 的帖子

到時咪開多D non-jupas 位囉，又或者同胞專用學位

應該不會！

作者: ANChan59 時間: 16-2-6 10:10 標題: 引用：回覆+ANChan59+的帖子咁點解某D科如數理

原帖由 CPLA 於 16-02-06 發表
回覆 ANChan59 的帖子

咁點解某D科如數理嘅5級以上％特別高，某D科如中文又低D？

你找以前的AL 各科ABC %比較一下，會有發現！

作者: samsam123321 時間: 16-2-6 11:07

本帖最後由 samsam123321 於 16-5-22 23:54 編輯

del.....

作者: CPLA 時間: 16-2-6 11:45 標題: 引用：Quote:原帖由+CPLA+於+16-02-06+發表回覆+A

原帖由 ANChan59 於 16-02-06 發表
你找以前的AL 各科ABC %比較一下，會有發現！

如果水平參照係謊言，咁同以前拉curve有咩分別？！

作者: ANChan59 時間: 16-2-6 11:48 標題: 引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+16-02-06+發表你

原帖由 CPLA 於 16-02-06 發表
如果水平參照係謊言，咁同以前拉curve有咩分別？！

我坦白答你，係冇乜分別，整色整水！

作者: 王家爸爸 時間: 16-2-9 13:13

熙媽媽發表於 16-2-5 19:27
理論上，「年年各科攞唔同等級嘅比例可以好唔同」，正確！

實際上，各科攞唔同等級嘅比例年年都好接近。

用「水平参照」唔代表年年等級比例會好唔同，原因係在同一個社會、同一環境下，在宏觀既角度(以全港看)，年間差别不會太大。

作者: ChiChiPaPa 時間: 16-2-9 14:05 標題: 回覆：水平參照

以我的看法,香港的教育評估和監察制度是用來監察學校,而非教育政策的整體成效,因此,就算用水平參照,也不會看到任何整體上的改善或提升。TSA就是另外一個例子,完全變成監察學校的工具,TSA不是用檢視香港語文和數學教育政策的方向和成效,而像是用來檢視個別學校執行的成效和力度。

作者: eviepa 時間: 16-2-9 22:01

ANChan59 發表於 16-2-6 08:39
我分析了2年 out off ，你講得對，水平對照，國際接軌是謊言，都是計每級%定 cut off！

...

兩年前我對你說文憑試拉curve的味道重於水平參照，你不信。現在很高興你的想法和我一樣。

作者: Yanamami 時間: 16-2-10 14:17

ANChan59 發表於 16-2-6 11:48
我坦白答你，係冇乜分別，整色整水！

禁拉curve算係好事？總有一班人墊底？

作者: 熙媽媽 時間: 16-2-11 08:45

ANChan59 發表於 16-2-6 08:36
你忘記了考生人數不斷下跌，好快33222已經有學位，讀唔讀得掂，是另一回事，不過，大學唔知點教一班客氣d講 ...

係喎！人數跌緊，多謝指教

「33222」有學位，可預見將來應該未出現。如果資助學位數目不變，咁考生人數或者要跌到42000以下先可以。

另外，愈黎愈多大學要求6科(2017加入此行列仲有POLY)，33222將成小數。

作者: 熙媽媽 時間: 16-2-11 08:47

ANChan59 發表於 16-2-6 11:48
我坦白答你，係冇乜分別，整色整水！

作者: 熙媽媽 時間: 16-2-11 09:05

王家爸爸發表於 16-2-9 13:13
用「水平参照」唔代表年年等級比例會好唔同，原因係在同一個社會、同一環境下，在宏觀既角度(以全港看)，年 ...

明白。

自己數學麻麻，只睇坊間CUT OFF。(同學仔做得好好，有核卷分紙，只要夠多學生交分紙，我覺得信得過。)

好似中文卷二(底分為206)，2013年拎134分的學生拎唔到5**，充其量可能5*或只係5，但2014年同一個分卻拎到5**。
卷三，2013年拎全卷71%分數的學生剛剛夠拎LEVEL 4，但2014年相同%的學生卻可以得LEVEL 5*。
所以個人覺得「水平參照」係個謎，個CUT OFF好神奇。

作者: ANChan59 時間: 16-2-11 10:05

回覆熙媽媽的帖子

嘻嘻，因為在EK不少人不斷要求增加大學學位，一向認為33222就應該有大學學位！
大學不斷改收生標準是合理的，4C是不太合理的入學要求，最叻果批學生冇問題，中間及邊緣人會多咗錯配出現，好有機會跟不上。最後是大學改變收生標準，希望標準更合理，收到更多合適的學生。

作者: ANChan59 時間: 16-2-11 10:10

Yanamami 發表於 16-2-10 14:17
禁拉curve算係好事？總有一班人墊底？

因人及科目而已，好難一刀切是好事定壞事。

舉個例，一班勁人讀某一科，平均成績88分/100，如果你只有82分，你有甚麼感想。

作者: CPLA 時間: 16-2-11 10:30

熙媽媽發表於 16-2-11 09:05
明白。

自己數學麻麻，只睇坊間CUT OFF。(同學仔做得好好，有核卷分紙，只要夠多學生交分紙，我覺得信得過 ...

喺邊度可以睇到各科嘅 cut-off score??

作者: Yanamami 時間: 16-2-11 10:56

ANChan59 發表於 16-2-11 10:10
因人及科目而已，好難一刀切是好事定壞事。

舉個例，一班勁人讀某一科，平均成績88分/100，如果你只有82分 ...

唔計勁人既科，就只睇大学計4C+2X, 果4C拉curve, 会唔会有jetso?

作者: ANChan59 時間: 16-2-11 11:51 標題: 引用：Quote:ANChan59+發表於+16-2-11+10:10+因人

原帖由 Yanamami 於 16-02-11 發表
唔計勁人既科，就只睇大学計4C+2X, 果4C拉curve, 会唔会有jetso?

唔知！

要看題目深淺及相對學生位置。有機會拉高，亦有機會拉低。

作者: samsam123321 時間: 16-2-12 12:39

其實香港學位真的是太多了，而且學科越來越無里頭。開放比多些外國人可能真係會係未來趨勢。

作者: ANChan59 時間: 16-2-13 11:32 標題: 引用：Quote:熙媽媽+發表於+16-2-11+09:05+明白。

原帖由 CPLA 於 16-02-11 發表
喺邊度可以睇到各科嘅 cut-off score??

在EK搜尋Cut off Score，你會搵到幾年前我做了最初兩年 DSE 的十科八科圖表！

資料來源是網上部份數據，因為考評局沒有對外公佈！

部份網友是老師，他教的科目好接近。

近年沒有再做圖表了。

作者: ChiChiPaPa 時間: 16-2-13 12:32 標題: 引用：回覆+熙媽媽+的帖子嘻嘻，因為在EK不少人

原帖由 ANChan59 於 16-02-11 發表
回覆熙媽媽的帖子

嘻嘻，因為在EK不少人不斷要求增加大學學位，一向認為33222就應該有大學學位！

最衰競爭法不適用於大學收生,否則所有公立和私立大學都要求最低有33222,根本就係合謀壟斷。中文和通識水平和大學學習能力根本無關係。

作者: Hihababy 時間: 16-2-13 12:50 標題: 回覆：CPLA 的帖子

Support 👍🏻

作者: ANChan59 時間: 16-2-13 12:52 標題: 回覆：ChiChiPaPa 的帖子

中文和通識水平和大學學習能力根本無關係。

********

不爭的事實！

未到根本無關係，但肯定好低好低！

作者: ChiChiPaPa 時間: 16-2-13 13:12 標題: 引用：中文和通識水平和大學學習能力根本無關係。

原帖由 ANChan59 於 16-02-13 發表
中文和通識水平和大學學習能力根本無關係。

********

其實我覺得這些也算政治或政策影響大學自主。而大學失去自主,不單對DSE生不公平,長遠也影響大學水平,因本地大學主要學生是來自DSE。

放棄把中文和通識計入收生分數比重的院校和學科長遠可以提升真正收生水平,國際排名也會因而見到提高。

作者: ANChan59 時間: 16-2-13 13:53

ChiChiPaPa 發表於 16-2-13 13:12
其實我覺得這些也算政治或政策影響大學自主。而大學失去自主,不單對DSE生不公平,長遠也影響大學水平,因本地 ...

係影響大學收生，特別是理科，工程及男生！

我都唔知跟大學排名有幾多幫助！

作者: CPLA 時間: 16-2-13 13:56 標題: 回覆：ANChan59 的帖子

數理強嘅男生最受影響

傳統男校因此成績「下滑」

作者: dobbybabie 時間: 16-2-13 16:07 標題: 引用：Quote:ChiChiPaPa+發表於+16-2-13+13:12+其

原帖由 ANChan59 於 16-02-13 發表
係影響大學收生，特別是理科，工程及男生！

我都唔知跟大學排名有幾多幫助！ ...

我覚得通識是選修科對男生會公平的。有日同阿仔去精神科覆診，己見好多是女醫生

作者: 熙媽媽 時間: 16-2-27 16:00

本帖最後由熙媽媽於 16-2-27 16:02 編輯

CPLA 發表於 16-2-11 10:30
喺邊度可以睇到各科嘅 cut-off score??

我係「小卒」睇到。

2015成績
http://lsforum.net/board/viewthread.php?tid=264760&extra=&page=1&sid=XERXRv
其他年份都有。你可以自己CHECK CHECK。

有時唔止一個人開POST收集(好似2015咁)，咁就2邊睇下，如果邊邊多D考生POST埋自己成績單，證明資料來源可信D。

如果有認識的人買左卷，我亦會借黎CHECK番個網上CUT OFF做得好唔好。

事實上，個數可能有少少瑕疵，有時由於無考生POST某個成績，所以CUT OFF有時都會有個GAP。
由於我純粹用黎睇睇，少少不足，對我無咩問題。

最後不得不提，官方(HKEAA)無出過CUT OFF SCORE，純粹民間智慧，學生們自行收集資料，用時請留意。

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