教育王國

標題: 好奇一問:點解要教快? [打印本頁]

作者: kayomama    時間: 15-12-12 09:50     標題: 好奇一問:點解要教快?

近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時用好快時間教晒小一課本1A, 1B就上2A, 用意何在?教科書設計課程是因應程度,學校教完即上2A, 什至2B,有什麼好處?




作者: shanshankakamum    時間: 15-12-12 10:02

本帖最後由 shanshankakamum 於 15-12-12 10:06 編輯

我諗係提升學生競爭力,早學一年早接觸,等學生多d時間消化同操練,想令升中或考咩公開試有靚d既表現,即搏自己學校提升名氣。
作者: Yanamami    時間: 15-12-12 10:22

其实程度係过時,睇下星加坡d書同練习就知相差幾遠~就算英文教快—年,都仲有出入。
作者: boyboobee    時間: 15-12-12 10:22     標題: 回覆:好奇一問:點解要教快?

教快果D學校,收生時已揀選果D學術上已達小一上學期水平的學生,一般小一上學期課程只係加固K3所學,並稍作加強運用能力,既然收翻黎已經係比較水平已達標的,加固亦只要更短時間可完成,有能力學快D,當然唔會浪費時間啦。




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-12 10:35

本帖最後由 yuenkw 於 15-12-12 12:03 編輯

當年出席小一開學前的 orientation day. 英文科老師講一開學就教 simple past tense, 有家長問simple present tense 呢? 老師回覆, 同學參加暑期班後, 假設已懂。
作者: MrBeast    時間: 15-12-12 11:49

再好奇d係點解有d父母會私下教快過已教快的學校課程(唔計孩子資質高自己領悟到個d)
作者: longlokma    時間: 15-12-12 12:00     標題: 引用:再好奇d係點解有d父母會私下教快過已教快的

原帖由 MrBeast 於 15-12-12 發表
再好奇d係點解有d父母會私下教快過已教快的學校課程(唔計孩子資質高自己領悟到個d) ...
咁可能係孩子資質欠佳,父母要教定学校未教嘅,怕佢上課时聽唔明




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-12 12:54

本帖最後由 yuenkw 於 15-12-12 19:33 編輯

小朋友在k時,讀課外書時、以至日常生活,simple present & past present 根本避無可避,過程中家長再講解一下,自然就入晒腦。唔通要等開學先操練習至算學習?
作者: MASAYA    時間: 15-12-12 13:39

longlokma 發表於 15-12-12 12:00
咁可能係孩子資質欠佳,父母要教定学校未教嘅,怕佢上課时聽唔明



  ...
呢樣我同意, 越冇信心越想提早學, 就係怕跟唔到
作者: ANChan59    時間: 15-12-12 13:47     標題: 引用:Quote:原帖由+MrBeast+於+15-12-12+發表再

原帖由 longlokma 於 15-12-12 發表
咁可能係孩子資質欠佳,父母要教定学校未教嘅,怕佢上課时聽唔明



  ...
同 pre reading 有乜分別呢


如果改為 pre reading ,個個又讚不絕口!




作者: ANChan59    時間: 15-12-12 13:47     標題: 引用:+本帖最後由+yuenkw+於+15-12-12+12:55+編

原帖由 yuenkw 於 15-12-12 發表
本帖最後由 yuenkw 於 15-12-12 12:55 編輯

小朋友在k時,讀課外書時、以至日常生活,simple present &  ...
家家有本難唸的經!




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-12 13:48

唔通你哋小朋友睇課外書時,見到有時用 do 有時用 did 唔會問?而你哋亦唔會解釋令佢哋明白?
作者: ANChan59    時間: 15-12-12 13:52     標題: 引用:Quote:longlokma+發表於+15-12-12+12:00+咁

原帖由 MASAYA 於 15-12-12 發表
呢樣我同意, 越冇信心越想提早學, 就係怕跟唔到
有時是孩子進度太快,要在某些領域給他挑戰,是有發展上的需要,只要適量,適時!




作者: ANChan59    時間: 15-12-12 13:54     標題: 引用:唔通你哋小朋友睇課外書時,見到有時用+do+

原帖由 yuenkw 於 15-12-12 發表
唔通你哋小朋友睇課外書時,見到有時用 do 有時用 did 唔會問?而你哋亦唔會解釋令佢哋明白? ...
有些家庭是沒有能力,例如老夫少妻的中港婚姻家庭。




作者: AgapePa    時間: 15-12-12 14:01     標題: 引用:近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時

原帖由 kayomama 於 15-12-12 發表
近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時用好快時間教晒小一課本1A, 1B就上2A, 用意何在?教科書設計課程 ...
因為大部分非學卷幼稚園,已經大幅超越教局指引,小一上學期學術只是與K3相約,所以小一要教快以符合新生水平




作者: MASAYA    時間: 15-12-12 14:02

ANChan59 發表於 15-12-12 13:52
有時是孩子進度太快,要在某些領域給他挑戰,是有發展上的需要,只要適量,適時!



  ...
我諗呢個帖係講緊大人主導既提早學習, 你講既情況當然合理, 小朋友主動要學, 你想阻都未必阻唔到
作者: ANChan59    時間: 15-12-12 14:03     標題: 引用:Quote:ANChan59+發表於+15-12-12+13:52+有

原帖由 MASAYA 於 15-12-12 發表
我諗呢個帖係講緊大人主導既提早學習, 你講既情況當然合理, 小朋友主動要學, 你想阻都未必阻唔到  ...
你點睇 pre reading?




作者: Yanamami    時間: 15-12-12 14:07

而家好多家庭都意識到阅讀既重要性,早早就提供足夠語境,帶小朋友去图書館,去書展大量入貨,上phonics班,禁既情况下,小一仲照住1A書上,学I am a girl. He is a boy.......真係会合眼瞓闷死~
作者: MASAYA    時間: 15-12-12 14:07

本帖最後由 MASAYA 於 15-12-12 16:52 編輯
ANChan59 發表於 15-12-12 14:03
你點睇 pre reading?

重覆
作者: longlokma    時間: 15-12-12 14:08     標題: 引用:Quote:原帖由+longlokma+於+15-12-12+發表

原帖由 ANChan59 於 15-12-12 發表
同 pre reading 有乜分別呢
有老師唔建議學生pre reading, 尤其是有一定能力的學生,因為當上堂全班一起教時,怕佢地会覺得闷




作者: kennycwk    時間: 15-12-12 14:18     標題: 回覆:好奇一問:點解要教快?

教育局編排每年級課程進度,都唔一定絕對正確,只要不勉強,教快3年也沒問題




作者: ANChan59    時間: 15-12-12 14:19     標題: 引用:Quote:原帖由+ANChan59+於+15-12-12+發表同

原帖由 longlokma 於 15-12-12 發表
有老師唔建議學生pre reading, 尤其是有一定能力的學生,因為當上堂全班一起教時,怕佢地会覺得闷



  ...
我冇用pre reading ,但有朋友用,效果唔錯。可能她有一個有讀寫障礙。




作者: ANChan59    時間: 15-12-12 14:22     標題: 回覆:kennycwk 的帖子

試過某些階段,數學7年,英文5年,




作者: serinac    時間: 15-12-12 14:40     標題: 引用:+本帖最後由+yuenkw+於+15-12-12+12:03+編

原帖由 yuenkw 於 15-12-12 發表
本帖最後由 yuenkw 於 15-12-12 12:03 編輯

當年出席小一開學前的 orientation day. 英文科老師講一開學 ...
邊間咁快呀?我個女同佢幼稚園同學仔嗰啲,都係在二年級尾或三年班上學期先教simple past tense 之喎!




作者: kenwong888    時間: 15-12-12 15:29

kayomama 發表於 15-12-12 09:50
近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時用好快時間教晒小一課本1A, 1B就上2A, 用意何在?教科書設計課程 ...
Maybe teachers want to spend more time on advanced topics after P.1!

作者: HaYi    時間: 15-12-12 15:32

我覺得私直教快無可厚非, 因為有市場需要, 而且當初互選校時是match 左, 學生能力相距會較小, 教快D可以說是符合學生能力.

但令我吃驚的是好多二或三線的官津在某科會教早, 通常是數, 而大多小朋友其實并不掌握, 真不知除了傳出去好聽之外, 對學生的得益有多少.  

不過香港有的科目的水平又真是好一般, 我看例如"除數" 香港一般是P4正式教, 但內地和很多地區都P3之前教了, 當然星加坡之類的小學入學年齡比香港遲一年, 佢地小一己是7歲, 所以看上去會深過香港一級亦不不出奇.

我自己所抱的態度是無論咩方面, 小朋友有興趣能力的, 學深學早是冇問題,  又不是被逼或會考試分而硬來, 只要不是慢過官方指引己可, 家長只是個引路者, 介紹不同的方式途徑給小朋友去學, 而不是馴獸師, 硬要小朋友跳步去達某些目標.

另一方面, 如果仍選擇固步自封, 一步步都照所謂專家或官方的建議去提供學習機會, 不考慮自己小朋友的強弱, 又因早學而被扣上怪獸家長的帽子, 做人才辛苦呢.
作者: bbforever    時間: 15-12-12 15:41

HaYi 發表於 15-12-12 15:32
我覺得私直教快無可厚非, 因為有市場需要, 而且當初互選校時是match 左, 學生能力相距會較小, 教快D可以說 ...
同意HaYi...
數教快半年在深水埗區的津小都可揾到好幾間…


作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-12 16:28

本帖最後由 yuenkw 於 15-12-12 19:25 編輯

回覆 HaYi 的帖子

如果仍選擇固步自封, 一步步都照所謂專家或官方的建議去提供學習機會, 不考慮自己小朋友的強弱, 又因早學而被扣上怪獸家長的帽子, 做人才辛苦呢。

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好一句<固步自封>,我好怕d人事事的引用專家/教師之言對別人指指點點, 人人條件不一樣,豈能事事都用同一個標準。




作者: MASAYA    時間: 15-12-12 16:52

ANChan59 發表於 15-12-12 14:03
你點睇 pre reading?
如果係自發冇問題, 我小學個陣暑假派左書, 又冇野好做咪自己睇晒d書
台灣行緊反轉課室, 香港部份老師都試緊, 我自己鍾意呢套, 因為學習變成係自主, 唔係老師傳授為主

作者: monsterparentss    時間: 15-12-12 17:41

我極唔讚成pre reading。

通常我哋暑假就會有下學年新書,我唔會教佢哋。但佢自己會攞嚟睇,我由得佢,佢有好奇嘅地方,到教果陣佢會極專心。

同我覺得教書係學校嘅責任,家長下下攞嚟做,真係好忙下囉!

同你教咗佢,佢以為自己識咗,上堂唔專心,但原來佢識啲唔識啲,咁就有問題喇!
作者: 1234ats    時間: 15-12-12 18:21

HAYI
我自己所抱的態度是無論咩方面, 小朋友有興趣能力的, 學深學早是冇問題,  又不是被逼或會考試分而硬來, 只要不是慢過官方指引己可, 家長只是個引路者, 介紹不同的方式途徑給小朋友去學, 而不是馴獸師, 硬要小朋友跳步去達某些目標.
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同意。

七八歲以下學生應該是培養學習興趣階段。大人應該當一個引導角色,讓孩子盡量增廣知識面,對不同知識產生興趣及好奇心。小朋友是白紙一張,只要在他們能力範圍內,教什麼都可以,但不需要他們一定學得識學得好,重要是學得開心,自然以後有動力學習。


作者: karen55407    時間: 15-12-12 18:29     標題: 回覆:HaYi 的帖子

小四才教除數?一般教科書小二下學期已經開始學除數,係無教深到




作者: Jane1983    時間: 15-12-12 19:12

因為要考小一,好多名幼已經教得好深,加上家長又谷吓,直私小朋友教快吾一定會辛苦,但問題係,教快有也好處呢?除左講出來型d,其實真係無也。
作者: mimi222shi    時間: 15-12-12 22:06

本帖最後由 mimi222shi 於 15-12-12 22:10 編輯

讀書要睇小朋友能力。我從不pre reading(指教課書,但有大量閱讀課外書),小朋友做功課靠自己,又唔使補習,教深有咩問題?
當初,放棄津校(乙一)反而擔心課程淺會無心機上堂(按自己小孩能力,不喜勿插)
最重要係適合自己小孩能力。尤其是直/私是要學費的,家長若不滿意可以轉校的。

作者: longlokma    時間: 15-12-12 22:28     標題: 回覆:好奇一問:點解要教快?

本帖最後由 longlokma 於 15-12-13 01:44 編輯

有能力的孩子其實唔会等学校教,而是自動向外求,直、私小學最多教快一年半載的課程,亦根本滿足唔到这類孩子,所以学校教快唔会配合到真正有自學能力的孩子的需要,但就會影響到大部份能力一般或稍遜的學生的學習興趣




作者: MASAYA    時間: 15-12-12 22:35

1234ats 發表於 15-12-12 18:21
HAYI
我自己所抱的態度是無論咩方面, 小朋友有興趣能力的, 學深學早是冇問題,  又不是被逼或會考試分而硬來 ...
同意, 家長橫向引導, 有冇能力縱向學習視乎小孩自己
作者: ANChan59    時間: 15-12-12 23:17     標題: 回覆:好奇一問:點解要教快?

看咗不少回覆,好多人誤會咗 pre reading = pre teaching.


我見朋友,只是鼓勵小朋友上課前先閱讀,帶著問題上課問老師,有乜問題呢?




作者: babywoman    時間: 15-12-12 23:36

本帖最後由 babywoman 於 15-12-12 23:38 編輯

回覆 ANChan59 的帖子

pre reading, 由老師角度,係希望如此的,但由學生角度,應該冇乜人會做吧?我自己細個冇呢個習慣,就算老師叫到,都冇做過。做完功課就想玩,仲要拎本書預習?真係要好喜歡讀書嘅人先做到,我自認做唔到

所以,有時仔嘅手冊有寫“預第X課”,我都冇要求仔一定要咁 做,除非佢自己自動做。
不過,我知有個朋友要求佢 小朋友咁做,每日做完功課都預習未教嘅嘢


作者: 龍井    時間: 15-12-13 00:53

隔離街果間茶餐廳,叫四寶飯出八寶餸。
你自己果間又係賣四寶飯,會點跟呢?咪又係出八寶餸囉。

所以好多打正旗號話要教快半年,一年。
其實都係綽頭黎。

名校生家底厚,學校教得急唔掂都仲可以父母或請個補習搭夠。
低學習程度學生入到呢啲津貼小學,咪成世小學生涯跟唔上囉。
幸運有一兩個留班位留到俾你竭一竭,唔好彩咪照升BAND3中學囉。
作者: longlokma    時間: 15-12-13 01:56     標題: 引用:看咗不少回覆,好多人誤會咗+pre+reading+=

原帖由 ANChan59 於 15-12-12 發表
看咗不少回覆,好多人誤會咗 pre reading = pre teaching.
其實小学課程真係冇乜野需要pre reading, 因為每課篇幅同內容都太小,叫孩子pre reading 其實即係pre teaching(有學習困难的除外)~

所以我認為pre reading呢个方式係中学課程上運用較為有意義




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 06:47     標題: 引用:因為要考小一,好多名幼已經教得好深,加上

原帖由 Jane1983 於 15-12-12 發表
因為要考小一,好多名幼已經教得好深,加上家長又谷吓,直私小朋友教快吾一定會辛苦,但問題係,教快有也好 ...
個人覺得學卷幼稚園太淺, 個人贊成打好底上小學, 起碼爽到三年級

如果小朋友有能力, 讀得深對佢地來講輕而易舉, 點解唔學多啲深啲, 資質麻麻就無謂拉牛上樹, 因才施教




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 06:59     標題: 引用:近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時

原帖由 kayomama 於 15-12-12 發表
近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時用好快時間教晒小一課本1A, 1B就上2A, 用意何在?教科書設計課程 ...
學校唔教快, 家長自己谷都要教快




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 07:24

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 08:42 編輯

所以教快与否,根本係相对~等同程度高既所謂谷校,学生能力高,应付到,你教深d多d功課对佢黎講係無问題,佢唔覚难同谷,但同—间学校,如果个学生力有不逮,咪話深,咪話谷死人囉。点解同—间学校,有人讀到無晒時间玩,日日做三个鈡功課,但又有人覚輕鬆,功課一个鈡就完成?教得深唔係问題,问題係个学生有無入啱学校~
作者: ANChan59    時間: 15-12-13 08:22     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-12-13+07:27+

原帖由 Yanamami 於 15-12-13 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 07:27 編輯

所以教快与否,根本係相对~等同程度高既所請謂谷校,学生 ...
Well said.




作者: mimi222shi    時間: 15-12-13 09:26

讀教快的學校都有好處, 好像我呢類不追捧補習既家長,只要小朋友只要跟到學校課程, 已經足夠, 唔使驚同"日補夜補"既學生有太大距離.

預習暫時無需要, 反而教完返黎望下好過.
作者: longlokma    時間: 15-12-13 09:32     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-12-13+08:42+

本帖最後由 longlokma 於 15-12-13 09:42 編輯
原帖由 Yanamami 於 15-12-13 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 08:42 編輯

所以教快与否,根本係相对~等同程度高既所謂谷校,学生能 ...

你說的是理想情況,可惜事實上演变出来的並非如此。如我之前所講,真正叻的学生,就算学校比常規課程教快一年半載(其實不是相对的,是以教局指标作比較)对佢地根本無意思,一样係淺,所以佢地可以選擇跳级或校外自學去满足需要。但对於其他正常資質的孩子呢?唔通要佢留级去配合学校教快?


或者你会話咁佢應該轉校嘛,但,依家好多学校都追捧教快教深,可以選擇轉的有幾多?而且咁公平咩?家長想有能力的孩子在校學深d學快d,点解自己唔申請孩子跳級?學校亦然,要栽培高學習能力的孩子,可以安排他們跳级,相信呢d直、私小學家長定必欣然接受,畢竟有高學習能力的只是屬於少數~~~     

但現在情況係要大多數正常資質的孩子去配合越来越多的学校追趕教快教深课程,有需要吗?公平嗎?





作者: Yanamami    時間: 15-12-13 09:43

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 09:46 編輯
longlokma 發表於 15-12-13 09:32
你說的是理想情況,可惜事實上演变出来的並非如此。如我之前所講,真正叻的学生,就算学校教快一年半載对佢 ...

禁你又两極化左~如果学校教深—年对大部份同学係just right, 禁又無理由要教淺去就—小撮人?(正如你話—小撮人应可選擇跳班而唔应該教深去就佢地)香港無乜学校support跳班,禁要有能力既学生日曰闷到合眼瞓上堂又公平嗎?
我覚得一般直私先会教深教快,仲有好多津校係跟教局所定標準?听闻Maryknoll無教深教快?(天神除外),所以应該仲有好多選擇。既然有唔同能力既学生,禁亦应有唔同程度既学校供選擇,问題仍然在於家長為孩子選擇合適既学校。我見另一d帖有家長有好明確目標,揀happy幼稚園,然後升happy小学~

作者: longlokma    時間: 15-12-13 09:54     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-12-13+09:46+

原帖由 Yanamami 於 15-12-13 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 09:46 編輯
事實上学校教深—年对大部份同学是否just right呢?  佢地當中有幾多要補習去追趕呢?大家心中有數~




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 09:59

longlokma 發表於 15-12-13 09:54
事實上学校教深—年对大部份同学是否just right呢?  佢地當中有幾多要補習去追趕呢?大家心中有數~



  ...
禁我參考天神个帖,家長反应都係好正面。我亦見好多補習,唔係因為追趕不及課程,而係為左要更高分,唔落後於人而去補去操~
作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 10:05     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+15-12-13+發表本

原帖由 longlokma 於 15-12-13 發表
事實上学校教深—年对大部份同学是否just right呢?  佢地當中有幾多要補習去追趕呢?大家心中有數~



  ...
選校之前, 唔係攪清楚間學校程度先選擇入讀架咩? 明知教得深又要揀, 入到去讀得辛苦, 錯配, 可以怪邊個




作者: longlokma    時間: 15-12-13 10:08     標題: 引用:Quote:原帖由+longlokma+於+15-12-13+發表

原帖由 miffyumiffy 於 15-12-13 發表
選校之前, 唔係攪清楚間學校程度先選擇入讀架咩? 明知教得深又要揀, 入到去讀得辛苦, 錯配, 可以怪邊 ...
揀嘅係家長,讀嘅係孩子~   有幾多家長以考入呢d學校而自豪,ek有目共睹啦




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 10:40     標題: 引用:Quote:原帖由+miffyumiffy+於+15-12-13+發

原帖由 longlokma 於 15-12-13 發表
揀嘅係家長,讀嘅係孩子~   有幾多家長以考入呢d學校而自豪,ek有目共睹啦



  ...
人地覺得值得咪得囉, 個個選擇唔同

理得人地, 自己做好本份咪算, 聽落你好似好葡萄人地讀高程度學校, 我仔讀傳統名校, 但佢好爽, 唔係人人你諗咁樣架

讀普通津校咪一樣辛苦, 爭頭位嗰班屋企谷到暈, 墊底嗰班要補底又辛苦, 學校唔谷家長一樣谷




作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 10:56     標題: 回覆:好奇一問:點解要教快?

如果某一單元學校選用較深教材,因為有經驗較會比「標準材料」更適合,我覺得ok
如果長期科科都教快,我盲唔多贊同




作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 10:56     標題: 引用:如果某一單元學校選用較深教材,因為有經驗

原帖由 Charlotte_mom 於 15-12-13 發表
如果某一單元學校選用較深教材,因為有經驗較會比「標準材料」更適合,我覺得ok
如果長期科科都教快,我盲 ...
我「就」唔多贊同




作者: Jane1983    時間: 15-12-13 11:00

課程超前d,就吾到自學行得遠的小朋友,有d真係超4,5年。

但就搞死跟吾到果批……
作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 11:04     標題: 引用:Quote:原帖由+MASAYA+於+15-12-12+發表我諗

原帖由 ANChan59 於 15-12-12 發表
你點睇 pre reading?
Pre reading我相信即近年有人提倡的flipped classroom概念:小朋友先睇左教材再上堂(什至遙距學習),堂上時間係大家review返有咩識、咩唔識,唔明可以即問老師,老師亦即時可了解學生進度,唔明就講詳細d,明就講深d。因為老師始終會比小朋友知多識廣,到時可即時決定「放」幾多資料俾小朋友,而非每堂只用指定材料。

我自己幾欣賞呢個理念。當然大前提係學生要習慣做pre reading,而材料亦係學生handle到,推行好的話學生可以受惠不少




作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 11:05     標題: 引用:Quote:原帖由+ANChan59+於+15-12-12+發表你

原帖由 Charlotte_mom 於 15-12-13 發表
Pre reading我相信即近年有人提倡的flipped classroom概念:小朋友先睇左教材再上堂(什至遙距學習),堂上 ...
呢樣唔算同教得深教得快有直接關係呢




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 11:06

同一間學校,我地有好多siblings讀。問題出現喇!好多情況下,兩個siblings喺性格、能力、嗜好都唔同。有時大果個讀得好,輕鬆應付,家長好多謝學校同小朋友打好個底上中學,點知道弟妹讀就弊喇,完全跟唔上,緊緊升班。禁喺學校教快教深既問題?還是怎樣呢?我大細女同一間小學,大女喺有d勉強,但細女嘛......課程比大女時深左,但去仲可以輕鬆名列前茅,禁我話學校教深好定壞?
作者: skkeung    時間: 15-12-13 11:10     標題: 引用:近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時

原帖由 kayomama 於 15-12-12 發表
近期考小一,研究多左,發現好多學校小一時用好快時間教晒小一課本1A, 1B就上2A, 用意何在?教科書設計課程 ...
唔係化! 係人都知要顯示自己學生叻過人!




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 11:11

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 11:13 編輯
Charlotte_mom 發表於 15-12-13 11:04
Pre reading我相信即近年有人提倡的flipped classroom概念:小朋友先睇左教材再上堂(什至遙距學習),堂上 ...

呢個只有小班教學既先可以做到,師生比例好先得。大班你一言我一語,講兩句就落堂。甚至有文靜既同學會蝕底。
作者: skkeung    時間: 15-12-13 11:18     標題: 引用:+本帖最後由+shanshankakamum+於+15-12-12+

原帖由 shanshankakamum 於 15-12-12 發表
本帖最後由 shanshankakamum 於 15-12-12 10:06 編輯

我諗係提升學生競爭力,早學一年早接觸,等學生多d ...
不如小-教中—, 咪得羅!




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 11:21     標題: 引用:Quote:原帖由+shanshankakamum+於+15-12-12

原帖由 skkeung 於 15-12-13 發表
不如小-教中—, 咪得羅!
有啲小一生啲英文, 玩下手好過form 1生, 真係唔講得笑




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 11:30

本帖最後由 yuenkw 於 15-12-13 11:31 編輯
miffyumiffy 發表於 15-12-13 11:21
有啲小一生啲英文, 玩下手好過form 1生, 真係唔講得笑

呢樣我見識,個Band 2中中F5學生寫的英作不如英小P4。個中中F5學生 己係讀精英班。
作者: longlokma    時間: 15-12-13 11:45     標題: 引用:課程超前d,就吾到自學行得遠的小朋友,有d

原帖由 Jane1983 於 15-12-13 發表
課程超前d,就吾到自學行得遠的小朋友,有d真係超4,5年。

但就搞死跟吾到果批…… ...
exactly what I mean




作者: 已刪除用戶    時間: 15-12-13 12:34     標題: 引用:如果某一單元學校選用較深教材,因為有經驗

原帖由 Charlotte_mom 於 15-12-13 發表
如果某一單元學校選用較深教材,因為有經驗較會比「標準材料」更適合,我覺得ok
如果長期科科都教快,我盲 ...
我贊成, 我會選擇一啲高於平均水平學校, 去提升競爭能力之餘又唔會過份辛苦

上到中學因為要考DSE, 我會揀高水平學校




作者: serinac    時間: 15-12-13 12:41     標題: 回覆:longlokma 的帖子






作者: serinac    時間: 15-12-13 12:48     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-12-13+09:46+

原帖由 Yanamami 於 15-12-13 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 09:46 編輯
普通官津一樣在二年級起,開始分精英班。那還好,起碼可以俾能力高的小朋友學快學深啲,大家對號入座,便冇乜所謂。最怕係一啲標榜活動教學、冇分精英班嘅學校,教快教深。




作者: serinac    時間: 15-12-13 13:02     標題: 引用:Quote:原帖由+longlokma+於+15-12-13+發表

本帖最後由 serinac 於 15-12-14 08:32 編輯
原帖由 miffyumiffy 於 15-12-13 發表
選校之前, 唔係攪清楚間學校程度先選擇入讀架咩? 明知教得深又要揀, 入到去讀得辛苦, 錯配, 可以怪邊 ...

唔係個個家長都咁理性、咁勤力架!仲有好多係道聽塗說,一窩風去報名校。就好似我嘅鄰居咁,囡囡今年讀一條龍名津女校小二,雙職父母兼要輪班(支援應有限),又冇補習,朝朝唔夠瞓,見人多數頭dudu,冇乜自信⋯⋯ 真係唔知幾時捱到畢業




作者: janchan123    時間: 15-12-13 14:07     標題: 回覆:serinac 的帖子

以前我都好同意呢個講法,但其實我都諗緊小朋友同家長擔驚受怕,成日驚跌出精英班,其實又對小朋友好嗎?




作者: skkeung    時間: 15-12-13 15:12     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+15-12-13+發表本

原帖由 serinac 於 15-12-13 發表
普通官津一樣在二年級起,開始分精英班。那還好,起碼可以俾能力高的小朋友學快學深啲,大家對號入座,便冇 ...
二年级就睇到是否叻!
好大壓力, 比TSA 大很多! 為何無人去示威!




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 15:21

skkeung 發表於 15-12-13 15:12
二年级就睇到是否叻!
好大壓力, 比TSA 大很多! 為何無人去示威!
因為呢个係自己揀,正所謂食得咸魚抵得渴~示乜威呢?
作者: serinac    時間: 15-12-13 15:25     標題: 引用:以前我都好同意呢個講法,但其實我都諗緊小

原帖由 janchan123 於 15-12-13 發表
以前我都好同意呢個講法,但其實我都諗緊小朋友同家長擔驚受怕,成日驚跌出精英班,其實又對小朋友好嗎?



  ...
呢個咪家長心態問題囉,有得選擇,但又患得患失!




作者: skkeung    時間: 15-12-13 15:35     標題: 引用:Quote:skkeung+發表於+15-12-13+15:12+二年

原帖由 Yanamami 於 15-12-13 發表
因為呢个係自己揀,正所謂食得咸魚抵得渴~示乜威呢?
明理! 又要舒服又唔想做, 又要多人工!




作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 15:59     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+15-12-13+發表本

原帖由 serinac 於 15-12-13 發表
普通官津一樣在二年級起,開始分精英班。那還好,起碼可以俾能力高的小朋友學快學深啲,大家對號入座,便冇 ...
活動教學、無話過教淺,係家長期望出現落差了




作者: Charlotte_mom    時間: 15-12-13 16:04     標題: 引用:Quote:原帖由+serinac+於+15-12-13+發表普

原帖由 skkeung 於 15-12-13 發表
二年级就睇到是否叻!
好大壓力, 比TSA 大很多! 為何無人去示威!
其實會操TSA的,又何止操TSA呢?睇怕咁著緊的,小一到小六都無輕鬆過。如果係家長選擇,一早了解清楚就自然大家happy。最弊學樓上話齋好多人為名氣選,選完又要呻,另一方面亦的確有家長無奈派入去,學校唔夠競爭力想上位,搵d細路黎攪,果d就慘




作者: skkeung    時間: 15-12-13 16:52     標題: 引用:Quote:原帖由+skkeung+於+15-12-13+發表二

原帖由 Charlotte_mom 於 15-12-13 發表
其實會操TSA的,又何止操TSA呢?睇怕咁著緊的,小一到小六都無輕鬆過。如果係家長選擇,一早了解清楚就自然 ...
家長一般相信深深深, 唔理小朋友資質, 自己揀又怪TSA!




作者: AgapePa    時間: 15-12-13 18:07     標題: 引用:以前我都好同意呢個講法,但其實我都諗緊小

原帖由 janchan123 於 15-12-13 發表
以前我都好同意呢個講法,但其實我都諗緊小朋友同家長擔驚受怕,成日驚跌出精英班,其實又對小朋友好嗎?



  ...
精英班對上游學生好,但中游學生壓力大,可能年年上落車,有D學校精英班用普教中,其他班用廣教中,年年轉台仲煩




作者: Yanamami    時間: 15-12-13 18:34

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-13 18:37 編輯
AgapePa 發表於 15-12-13 18:07
精英班對上游學生好,但中游學生壓力大,可能年年上落車,有D學校精英班用普教中,其他班用廣教中,年年轉 ...

压力都係睇家長心态~我同学个仔讀愛蝶湾果间小学,五年班入精英班,包尾,阿仔唔开心,六年班唔讀精英班後好开心,阿爸阿媽接受,咪無压力囉。
又,我女学校有弟妹跟唔上,爸媽無好似兄姊讀得好時有禁高期望,只求升班,咪好d囉~

所以间学校谷唔谷,教唔教深教快,要睇家長点揀同会唔会adjust期望。

作者: MASAYA    時間: 15-12-13 20:48

Jane1983 發表於 15-12-13 11:00
課程超前d,就吾到自學行得遠的小朋友,有d真係超4,5年。

但就搞死跟吾到果批…… ...
同意, 教快教深都係學校課程, 遲早都會學, 有能力學點解唔學d學校唔會教既野? 要限制自己跟教育局或學校定既課程內容? 真係覺得學校課程拖慢小朋友進度, 可以認真考慮下跳級, 不過要考慮埋心理狀況
作者: HaYi    時間: 15-12-15 09:53

我見依家阿仔(P4) 中文都要做預習, 是prereading 的實行 (?), 我見佢有standard 的工作紙, 可能是書商出埋跟書的, 顯示很多學校都有用此招.  

不過老實說阿仔只當是另一份功課, 會不會令他一般的中文因而有進步, 我不知, 會不會有興趣去研習定中文, 我真心覺得不會,  所以所謂pre-reading, 在此情況/ 針對阿仔此類小朋友, 所發揮的作用是咩, 我不清楚.

我自己學習時亦好少會對課本preread,  反而在學習中, 對有不明或有好感的, 會"橫向"去睇更多有關的資料, 去立體化此topic.   也許是個人性格, 我較喜歡不停轉變及接觸新的資訊, preread 反而令我感覺在同一topic 花了太長時間, 會悶, , 所以"讀個博士之類" 需較 "深度" 鑽研同一topic 的, 現是自覺未有條件.  
作者: fox@23    時間: 15-12-15 10:15

教快有很多原因,首先因為幼稚園是無統一課程的,各幼稚園都係各自修行,但普遍都係教得較快較深的。而且幼稚園不是必定要讀的,所以小一上學期的課程會假設所有學生是由零開始,所以你會見數學會教1-10的組合。中、英文科好少少,但都會由最淺最淺的生字教起。

就因為大部分小一上學期課程與普遍幼稚園課程的重疊,很多學校會教快4分1冊或教快半級書,讓同學不會因為課程太淺而無心機上。你會想像到若由小一教快了,到小六會出現空檔期(因小六下學期課程已在六年級上學期教完)。學校便可安排銜接中一的課程,讓同學更易適時。

以上是課程因素而教快的原因。

還有些學校是因為更現實的因素,就是TSA。小三TSA因考了這麼多年,題目出到無咩好出,因數年前開始,已經有小四上學期的課程內容出現。因TSA本身是很容易的,只評學生基本能力,但考試總要分GRADING名次,這些考深半級的題目便是決勝題,用來分高下的。有些學校為了應付考試上的轉變,便會教快半級,讓同學學早啲以應付TSA考試。
作者: 魚兒小寶貝    時間: 15-12-15 16:19

serinac 發表於 15-12-13 13:02
唔係個個家長都咁理性、咁勤力架!仲有好多係道聽塗說,一窩風去報名校。就好似我嘅鄰居咁,囡囡今年讀一 ...
我有朋友派唔啱心水,自己去叩門,入到好開心,後來發現中文教快一年,GS 英文教。依家成日喺FB 大叫不做功課奴還小朋友快樂童年,又嘈TSA ...又上某官員FB 鬧佢害佢自己個女唔緊要,唔好害人地d 女喎!救命!
作者: bbforever    時間: 15-12-16 08:31

魚兒小寶貝 發表於 15-12-15 16:19
我有朋友派唔啱心水,自己去叩門,入到好開心,後來發現中文教快一年,GS 英文教。依家成日喺FB 大叫不做功 ...
自己求入的學校唔啱讀就應找去路,不是要學校轉變,鬧政策賴東賴西去就自己呀!哩d家長橫蠻無理啊!
作者: cl_kaka    時間: 15-12-16 10:22

Jane1983 發表於 15-12-13 11:00
課程超前d,就吾到自學行得遠的小朋友,有d真係超4,5年。

但就搞死跟吾到果批…… ...
而家D課程越黎越深!有好多家長幼稚園時已覺得學校課程太淺,怕小學派位不理想要去叩門時會蝕底或怕升小學時跟唔上帶小朋友去學小學既課程,到小朋友升上小一時,學校又發現原來好多學生已經識一年級課程,咁咪又去加深課程,一年班就學2年級既課程law!所以令到而家好多小朋友要去補習!D課程越深,家長就越覺得自己小朋友叻,其實開心既係家長,但就辛苦左小朋友!

其實學校有無諗過要堅守教育既信念,以小朋友為本,一般小朋友根本就唔應該超學年,將知名識不斷去填滿小朋友既腦袋,考試成績好,又如何?



作者: Yanamami    時間: 15-12-16 10:34

cl_kaka 發表於 15-12-16 10:22
而家D課程越黎越深!有好多家長幼稚園時已覺得學校課程太淺,怕小學派位不理想要去叩門時會蝕底 ...
其実我唔明,K2教A-Z, 但P1开学默書又係A-Z, 禁即係P1課程太淺,定K2課程太深?
作者: Yanamami    時間: 15-12-16 10:43

如果有去初中果边望下,就会知有唔少学生跟唔上英中英文要求,無心上学,逃避功課。有六成半人以中文考世史,有唔少英中為提升DSE成績而用中文教通識。所以小学英文所謂適齡英文程度,根本就函接唔到英中学習要求。再講,DSE英文只屬2nd language, 出國的話無ielts都唔掂~
作者: MASAYA    時間: 15-12-16 10:57

Yanamami 發表於 15-12-16 10:43
如果有去初中果边望下,就会知有唔少学生跟唔上英中英文要求,無心上学,逃避功課。有六成半人以中文考世史 ...
小學英文成績好唔等於英文能力好,讀英中係要真正英文能力,考好個英文科但未必有能力讀英中我覺得正常不過
作者: MASAYA    時間: 15-12-16 11:01

本帖最後由 MASAYA 於 15-12-16 11:01 編輯
Yanamami 發表於 15-12-16 10:34
其実我唔明,K2教A-Z, 但P1开学默書又係A-Z, 禁即係P1課程太淺,定K2課程太深? ...

幼稚園唔一定要讀,幼稚園課程都冇規定,津小一開始唔預期全部學生都識A-Z係合理,不過九成小一生都識又係現實,剩低個一成唔通唔理?直私國小自行揀蟀就話可以唔揀,津小冇得揀,不過六歲要由零開始一兩星期學晒A-Z, 1-10應該都合理
作者: Yanamami    時間: 15-12-16 11:09

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-16 11:10 編輯
MASAYA 發表於 15-12-16 10:57
小學英文成績好唔等於英文能力好,讀英中係要真正英文能力,考好個英文科但未必有能力讀英中我覺得正常不過 ...

我指跟教局果个程度指引根本应付唔到中学課程~私校直資甚至某d—線津小教快—年英文,呢班上到中学点都易適應同应付得好d.當然,呢d学生既家長較有可能提供个好d既英文語境俾佢地~~


我只係想講,語文深与淺,好难定條缐。以前d人三五歲就話讀三字經、千字文~如果而家K3叫你默三字經都会覚得好谷下,生字都唔少。所以我都想知,到底K2学A-Z太深定P1学係太淺(定適合?)最重要係个課程係靈活(不知不覚间学左、加固)定死板得黎係塞入个腦度?

有人覚得小朋友入廚房好危險,奈何亦有10歲小廚神,煎炒煮炸头头是道。


作者: Yanamami    時間: 15-12-16 11:16

本帖最後由 Yanamami 於 15-12-16 11:19 編輯
MASAYA 發表於 15-12-16 11:01
幼稚園唔一定要讀,幼稚園課程都冇規定,津小一開始唔預期全部學生都識A-Z係合理,不過九成小一生都識又係 ...

有d好奇,而家真有人唔讀幼稚園?N班位都爭崩头……
我地之前果代,父母為囗奔馳,童工都未係非法就唔出奇,而家就算未絶跡,都係好少数?

作者: MASAYA    時間: 15-12-16 11:31

Yanamami 發表於 15-12-16 11:16
有d好奇,而家真有人唔讀幼稚園?N班位都爭崩头……
我地之前果代,父母為囗奔馳,童工都未係非法就唔出奇 ...
而家仲有家庭住板間房,唔知籠屋仲有冇,真心唔覺得對佢地黎講讀幼稚園係必須,幼稚園好似冇全津貼免晒校服書簿?
講遠少少,以前街上唔少乞兒、露宿者,而家環境好到冇晒?但有時仲見食環會趕走佢地,最後去晒邊?唔知,但社會表面功夫係做得唔錯,某角度黎講

作者: Yanamami    時間: 15-12-16 11:36

MASAYA 發表於 15-12-16 11:31
而家仲有家庭住板間房,唔知籠屋仲有冇,真心唔覺得對佢地黎講讀幼稚園係必須,幼稚園好似冇全津貼免晒校服 ...
禁當然有呢群人~不过要90%有讀幼稚園既去等埋呢10%,合理嗎?
作者: MASAYA    時間: 15-12-16 11:37

Yanamami 發表於 15-12-16 11:09
我指跟教局果个程度指引根本应付唔到中学課程~私校直資甚至某d—線津小教快—年英文,呢班上到中学点都易 ...
程介明講過,學習語言應該係學習使用語言,但香港教育學習語言唔係學點用,方向係為取分,識作答但同人用英文溝通有困難應該唔少,我諗唔係學得深定淺既問題
作者: little_yolky    時間: 15-12-16 11:39

babywoman 發表於 15-12-12 23:36
回覆 ANChan59 的帖子

pre reading, 由老師角度,係希望如此的,但由學生角度,應該冇乜人會做吧?我自己 ...
我自己細個時就係主動pre reading了。因為當時個社會物質無咁豐富, 所以無依家細路咁多玩具同圖書, 日日睇完爸買既報紙(四格漫畫)就無嘢睇。咁年年暑假頭, 阿爸就會買晒教科書, 我就會好開心一次過睇晒佢, 因為新書好香, 所以上堂前已經識晒。上堂先生講多次就當溫習, 每日返到屋企第一件事做完功課後, 就會再溫習一次當日教過的, 然後預習聽日會教的, 所以測考從來唔駛再讀書, 因為學習好多功課, 做練習都做到熟, 加上我有溫習同預習既習慣, 所以就事半功倍了。
做完以上既溫預習後, 就日日心安理得看電視, 我細個時, 都係CCTVB個fans嚟架

作者: MASAYA    時間: 15-12-16 11:40

Yanamami 發表於 15-12-16 11:36
禁當然有呢群人~不过要90%有讀幼稚園既去等埋呢10%,合理嗎?
妳咁講都啱,呢少部份人另外補課追上黎都可以,因為都唔係好多野應該好快搞掂,不過小一開始由A-Z學好似係教育局規定,如果冇規定畀學校靈活處理應該好d既
作者: Yanamami    時間: 15-12-16 11:42

MASAYA 發表於 15-12-16 11:37
程介明講過,學習語言應該係學習使用語言,但香港教育學習語言唔係學點用,方向係為取分,識作答但同人用英 ...
絶对啱~所以我話要靈活禁教定只係教出班答卷机器就係禁解。不过教局个所謂適齡程度真係要与時並進下,幾十年不变,等人以為深过四五十年前就叫谷就唔对路~
作者: stockmike    時間: 15-12-17 03:00     標題: 引用:Quote:Yanamami+發表於+15-12-16+11:09+我

原帖由 MASAYA 於 15-12-16 發表
程介明講過,學習語言應該係學習使用語言,但香港教育學習語言唔係學點用,方向係為取分,識作答但同人用英 ...
而家為咗陪小朋友,我睇同聽多咗英文節目,我 listening 好咗,睇英文書(揀書俾仔女)都唔鍾意查字典。而家諗番中學,根本用錯晒方法讀英文,死做爛做 pass paper 以為温完




作者: Jane1983    時間: 15-12-17 15:19

回覆 MASAYA 的帖子

舊同事係香港讀書狀元,寫工作用的英文一流,律師都吾使改,但oral和社交傾計,完全吾掂,如果佢英文好,會行遠好多,好可惜。
作者: HaYi    時間: 15-12-17 16:30

其實而家好多人去做TSA個題目, 不如花時間去研究下教局果个指引是過深定過淺, 同周邊國家又點比, 改善下個指引.  

我覺得幼稚園學晒A-Z 是好合理, K3己是應識D基本字, 否則點閱讀.  
作者: shadeslayer    時間: 15-12-17 16:53     標題: 引用:回覆+MASAYA+的帖子 舊同事係香港讀書狀元

原帖由 Jane1983 於 15-12-17 發表
回覆 MASAYA 的帖子

舊同事係香港讀書狀元,寫工作用的英文一流,律師都吾使改,但oral和社交傾計,完全吾 ...
I know a local U grad who is supposed to be a high flyer and who graduated with an English degree.  And yet writing is poor and oral does not really exist.  I am really surprised.








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