教育王國
標題: 也談TSA（左丁山） [打印本頁]
作者: elbar 時間: 15-11-12 09:19 標題: 也談TSA（左丁山）
在中國人社會，冇考試就好唔掂，即使係司徒華一生最大政治成就，即成功爭取取消全港升中試，亦帶來不少後遺症，即係妨礙貧窮區域尖子學童升上其他地區嘅精英中學，有礙社會向上流動。
現在講到風潮四起嘅TSA（左丁山最初唔知係乜，聽完大記者講，先知係Territory-Wide System Assessment）（全港性系統評估），淨係睇個英文名字，已經摸不着頭腦，啲教育局官僚都幾有方法去弄到人人糊塗，咁即係乜呀？就係一個考試囉，夠笑話嘅係，教育局話考TSA唔駛事前操練，大把家長反對操練，教育專家教授話唔好操練，但市場唔會死錯人，有不少出版商出版TSA練習，就證明大把學生實際上係有操練，學校唔施壓嘅話，學生操TSA做乜鬼喎，貪玩咩。學校目的係乜，真耐人尋味，睇落實係與金錢有關，金錢即是每月薪水，唔少學校驚住TSA成績唔好就會引致家長捨棄，跟住收唔到新生，收唔夠學生就會被殺校，校長老師全部冇得撈，為保飯碗，點都要催谷學生考TSA啦。
之不過，教育局三番四次公開講TSA與殺校完全無關，TSA成績唔會公開。但講極都冇人信，可見教育局已經冇晒公信力，可哀也。
問一位老師，TSA究竟係乜程度？佢話小三學生理論上按照小三官方訂下之課程指引範圍考試，但事實上，考試程度高於小三，故此學校咪要操練學生囉。咁都得？教育局與考評局冇聯絡嘅咩？啱啱呢日揸車聽收音機，一位退休英文女教師講得好激動，佢話2004年，佢應邀為小三TSA英文科出試題，佢百分百按照小三學生課程範圍擬定試題，點知考評局唔收貨，話題目太淺，試題審核員認為要提高啲程度！女教師不服，三番四次追問試題審核員係乜嘢專業，得到嘅答案係，一位教中七嘅英文老師。呢位女教師好激氣，認為不應以中七程度睇小三，拒絕修訂。咁講法，逼學校及學生操練TSA，考評局可能係罪魁禍首，如果TSA小三試真係考小三課程範圍嘅話，所有小三學生駛乜操得咁辛苦呀，現教育局長吳克儉以前係教評局主席，佢最知得清楚啦，唔該佢開個記者招待會，向全港小學、家長、教師解釋，以釋疑慮。
左丁山
作者: ANChan59 時間: 15-11-12 10:07 標題: 回覆：elbar 的帖子
我都有聽那位老師的經歷，如果她所言屬實，我們的教育官員，張開眼睛講大話！
她也說那年之後，再沒有找她出卷了。小三程度TSA，現在是遠超小三程度！
作者: Unclejt 時間: 15-11-12 11:13
本帖最後由 Unclejt 於 15-11-12 11:14 編輯
其實無須太執著於這位老師所言，TSA的試卷都是公開的，很容易找，找來看看，自行判斷題目是否過深可也。
作者: judy 時間: 15-11-13 12:14
問一位老師，TSA究竟係乜程度？佢話小三學生理論上按照小三官方訂下之課程指引範圍考試，但事實上，考試程度高於小三，故此學校咪要操練學生囉。咁都得？教育局與考評局冇聯絡嘅咩？啱啱呢日揸車聽收音機，一位退休英文女教師講得好激動，佢話2004年，佢應邀為小三TSA英文科出試題，佢百分百按照小三學生課程範圍擬定試題，點知考評局唔收貨，話題目太淺，試題審核員認為要提高啲程度！女教師不服，三番四次追問試題審核員係乜嘢專業，得到嘅答案係，一位教中七嘅英文老師。呢位女教師好激氣，認為不應以中七程度睇小三，拒絕修訂。咁講法，逼學校及學生操練TSA，考評局可能係罪魁禍首，如果TSA小三試真係考小三課程範圍嘅話，所有小三學生駛乜操得咁辛苦呀，現教育局長吳克儉以前係教評局主席，佢最知得清楚啦，唔該佢開個記者招待會，向全港小學、家長、教師解釋，以釋疑慮。
http://www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/zh/PriPaperSchema.html
我發現依家啲人好懶。喜歡人云亦云，咁易揾嘅資料，看完才出聲未遲。
作者: ronniedad 時間: 15-11-13 13:34 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
個人睇法，題目當然唔算話好深，但d卷嘅內容及做卷嘅時間，真係一個未經任何操練或將TSA融入於日常課程的學校學生，能夠應付到？（2014中文閱讀十二頁紙23條題目二十五分鐘作答）
作者: ronniedad 時間: 15-11-13 13:42 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
補充：都係個人理解閱讀嘅意思，自己試下做呢份卷時要先閱讀，後作答噃。如先睇題目再睇內容，在下相信咁樣係談不上閱讀，只係為考試所需而已。因無一本書會在章節間，有導引每個段落的重點或所想表達的意思為何吧。
作者: cow 時間: 15-11-13 14:02
ronniedad 發表於 15-11-13 13:34 
個人睇法，題目當然唔算話好深，但d卷嘅內容及做卷嘅時間，真係一個未經任何操練或將TSA融入於日常課程的學 ...
作者: ronniedad 時間: 15-11-13 14:11 標題: 引用：Quote:ronniedad+發表於+15-11-13+13:34+個
原帖由 cow 於 15-11-13 發表
比多的時間學生, 更能準確評估學生的理解能力.
作者: judy 時間: 15-11-13 14:12
個人睇法，題目當然唔算話好深，但d卷嘅內容及做卷嘅時間，真係一個未經任何操練或將TSA融入於日常課程的學校學生，能夠應付到？（2014中文閱讀十二頁紙23條題目二十五分鐘作答）
我就覺得一個正正常常讀書的學生，一定能完成 (垃圾局議員除外)。
除非，除非有人以為香港小三學生從未在校測過驗、考過試。再說，第一、二次TSA又點完成呢？
作者: ronniedad 時間: 15-11-13 15:39 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
我都明白晉惠帝嘅思維嘅。
作者: judy 時間: 15-11-13 17:38
女教師不服，三番四次追問試題審核員係乜嘢專業，得到嘅答案係，一位教中七嘅英文老師。呢位女教師好激氣，認為不應以中七程度睇小三，拒絕修訂。
再講，呢個女教師真係唔係路。怎麽教中七嘅英文老師就是以中七程度睇小三呢？如果試題審核員係博士級專業人士，難道就是以博士程度睇小三麽？
小三英文TSA深唔深？我睇過，不深。
作者: ANChan59 時間: 15-11-13 17:39 標題: 引用：我都明白晉惠帝嘅思維嘅。 +
原帖由 ronniedad 於 15-11-13 發表
我都明白晉惠帝嘅思維嘅。
作者: Doray 時間: 15-11-13 19:10
回覆 judy 的帖子
「TSA原意是用以診斷初小學生的語文能力，得出數據再檢討如何改善教學方法，本身是output（測試學生能力的成果），不是input（學習語文的工具）。」曾經為教育局TSA設計電子版試卷內容達兩年的謝錫金教授，是香港大學教育學院中文教育研究中心的總監。對於取消TSA的說法，他有意見：「TSA是一把尺，當中的數據原意是用來改善課程，只是校董會過分重視TSA的成績動輒問責，校長及老師便不能不操練，有些甚至由小一開始便操練，這是不對的。」
層層壓迫苦學生
在國際間學術理論上，「閱讀能力」有五個層次，第一是「尋找資訊能力」、二是「領悟潛在意義能力」、三是「資訊綜合能力」、四是「評價能力」，最後是「創意思維能力」。謝教授認為坊間的TSA練習主要集中於第一及第二個層次上，這只是閱讀能力的表面，而篇章字數多，學生看起來很吃力。「TSA試卷一篇文章的字數約600字，但坊間的補充練習本追求更深一些，往往達650字。」這樣層層壓迫，外界便感到TSA是件苦了學生的差事。
大量朗讀練表達
一直從事語文教育研究工作，謝教授認為TSA其實有四個重點，即「讀」、「寫」、「聽」和「講」，外界普通操練首兩項，但對初小學生來說，後兩者才是建立語文基礎的重要元素。後兩者建立得好，前兩者便如魚得水了。謝教授主張初生至六歲的幼兒要多聽故事，熟悉語音，說話要清晰。而初小學生則要大量閱讀，認識生字和成語，建立生字庫。初小學生特別要多朗讀課文，「多朗讀就能建立說話、理解及表達能力了。」謝教授強調要先學朗讀，才學書寫，所以對於坊間一味操練學生閱讀理解和寫作，他認為是本末倒置的。
因此，他認為不是TSA本身的問題，而是學界及出版社把重點過分着眼於操練閱讀理解上，有些學校甚至減少教授小學課本內容及成語，把時間用在操練練習上。謝教授相信只要校董會不以TSA成績來評核學校的成績，學校把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。
作者: Doray 時間: 15-11-13 19:12
唔係題目深淺問題，是本末倒置，影响初小課程編排的問題。
作者: judy 時間: 15-11-23 16:27
一直從事語文教育研究工作，謝教授認為TSA其實有四個重點，即「讀」、「寫」、「聽」和「講」，外界普通操練首兩項，但對初小學生來說，後兩者才是建立語文基礎的重要元素。後兩者建立得好，前兩者便如魚得水了。謝教授主張初生至六歲的幼兒要多聽故事，熟悉語音，說話要清晰。而初小學生則要大量閱讀，認識生字和成語，建立生字庫。初小學生特別要多朗讀課文，「多朗讀就能建立說話、理解及表達能力了。」謝教授強調要先學朗讀，才學書寫，所以對於坊間一味操練學生閱讀理解和寫作，他認為是本末倒置的。
因此，他認為不是TSA本身的問題，而是學界及出版社把重點過分着眼於操練閱讀理解上，有些學校甚至減少教授小學課本內容及成語，把時間用在操練練習上。謝教授相信只要校董會不以TSA成績來評核學校的成績，學校把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。
謝教授也認為不是TSA本身有問題，而是學界及出版社把重點過分着眼於操練閱讀理解上。學校把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。
很好！很好！
作者: judy 時間: 15-11-23 16:31
唔係題目深淺問題，是本末倒置，影响初小課程編排的問題。
既然TSA本身沒有問題，課程基本上又是教局編的。那個"影响初小課程編排的問題"是甚麽意思呢？
作者: Doray 時間: 15-11-23 19:25
From 謝教授: 有些學校甚至減少教授小學課本內容及成語，把時間用在操練練習上。
其實TSA只會cover 部份的課程，但若學校太着重TSA成績，自然會多放時間在呢方面，咁其他area就相對減少，個比重自然同冇咗TSA 唔同。
作者: ronniedad 時間: 15-11-23 20:14 標題: 引用：From+謝教授:++有些學校甚至減少教授小學課
原帖由 Doray 於 15-11-23 發表
From 謝教授: 有些學校甚至減少教授小學課本內容及成語，把時間用在操練練習上。
其實TSA只會cover 部份的 ...
作者: ANNAFRIEND 時間: 15-11-23 23:34
真的不明白為甚麼到現在還是有人不明白香港教育是給TSA扭曲了，還堅持它的出現是沒有影響，只是學校或家長問題，就是有這些人才有吳得惦的出現，OMG
作者: judy 時間: 15-11-24 10:32
其實TSA只會cover 部份的課程，但若學校太着重TSA成績，自然會多放時間在呢方面，咁其他area就相對減少，個比重自然同冇咗TSA 唔同。
其實小三讀甚麽課程呢？不外是加減乘除、中英文認字閱讀之類。正如謝教授所言，學校把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。
這道理就如學校有測驗，有家長将所有時間花在操練試卷上。家長一方面操練自已孩子，一面呼天搶地：香港教育只重操練、不動閱讀云云。
現在最令人不齒的是一班專業人士，他們本人地承認操練TSA對孩童無益，即死操TSA，還将責任踢給别人。這些人，不是品格有問題，就是頭腦有問題。
作者: Doray 時間: 15-11-24 11:15
judy 發表於 15-11-24 10
其實小三讀甚麽課程呢？不外是加減乘除、中英文認字閱讀之類。正如謝教授所言，學校把重點放在朗讀及認字 ...
作者: Doray 時間: 15-11-24 11:24
Doray 發表於 15-11-24 11:15
從來都係一隻手掌拍不響，去到香港最高學府的一衆知識分子社會賢達之流也不過如此, 怎能苛求一般人不在隨波 ...
作者: shadeslayer 時間: 15-11-24 21:40 標題: 引用：Quote:其實TSA只會cover+部份的課程，但若
原帖由 judy 於 15-11-24 發表
其實小三讀甚麽課程呢？不外是加減乘除、中英文認字閱讀之類。正如謝教授所言，學校把重點放在朗讀及認字 ...
作者: Doray 時間: 15-11-25 00:30
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 00:38 編輯
shadeslayer 發表於 15-11-24 21:40
這些人，不是品格有問題，是品格有極大問題。
雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。
作者: Doray 時間: 15-11-25 01:18
今日去書局打書釘，見到一本再版書作者寫序:'香港四十年來的經濟『進步』，教育依舊不仁', 都難怪咁多人轉投IS 懷抱。
作者: annie40 時間: 15-11-25 07:40
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雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。xxxxxxx. xxxx
如果家長睇到做咗好似好啲之餘，又看到減少孩子看書是如何殘忍，忍忍手吧，每位孩子真的有特定鬧鐘，只要沒有很壞的習慣和品行，「等一等」是比較合度。
作者: judy 時間: 15-11-25 09:52
雖然做老師係志業，但現實啲講老師都係人，take the easy way out no matter 幾高級的打工仔都好多時會，其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。
事實上，除了很多教師人前人後說是"志工"外，人們都心中有數。我要求教師專業一點，做對學生有益的事。明知無益，還死操TSA，那碼子的專業？
從來都係一隻手掌拍不響，去到香港最高學府的一衆知識分子社會賢達之流也不過如此, 怎能苛求一般人不在隨波涿流之列。
怎樣不過如此法？做過咩行為令你有"怎能苛求一般人不在隨波涿流之列"的感想？
謝教授明确指出TSA本身冇問題，只是學界及出版社把重點過分着眼於操練閱讀理解上。學校只要把重點放在朗讀及認字層面上，打好學生的語文基礎，小三來一個語文測試根本問題不大。
作者: judy 時間: 15-11-25 10:03
其實好多家長都知閱讀long term對小朋友有幫助，但如果派番嚟的成績徘徊合格邊緣，點忍手唔俾多啲練習佢做，做咗又多似好啲喎，咁又貪心啲再做吓啦，自然離最初原意越嚟越遠。
是的，就係咁樣，你終於講中重點了。家長越操越差，又不檢討自已，於是罵政府、罵教育制度，點解個制度唔可以令佢個仔得第一。但校長、教師不是應該專業點嗎？
作者: Doray 時間: 15-11-25 13:36
judy 發表於 15-11-25 10:03
的，就係咁樣，你終於講中重點了。家長越操越差，又不檢討自已，於是罵政府、罵教育制度，點解個制度唔 ...
作者: judy 時間: 15-11-25 13:44
有咁多覺得自己專業過老師的家長，真係好難咯！怪獸家長是怎樣練成的，真係天曉得！
那麽？你認為教師狂操TSA，是出於專業之見，對學生有益？如果這樣，就應坚持已見，向政棒說不。向四萬個like解释清楚：我操TSA，是為你個仔好。
作者: judy 時間: 15-11-25 13:48
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你思維跳跃成咁，真係估你唔到。
作者: shadeslayer 時間: 15-11-25 13:53 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
醫生，唔會因為有怪獸病人而做一些傷害病人的事。
結構工程師，唔會因為有怪獸客人而做一些傷害結構的事。
會計師，唔會因為有怪獸客人而做錯數。
校長教師，因為有怪獸家長而做一些明知會傷害孩子學習的事，唔關校長教師事。
作者: Doray 時間: 15-11-25 14:30
judy 發表於 15-11-25 13:48
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你似乎又想放走個主犯喎 - - 教育局
from goodenough in other post: 教局所謂的「正視的措施」，未必一定是閹割、殺校，而係多到你唔信！只不過，你講得啱，目的除了用來威嚇學校之外，最後都是要你追回成績，最簡單就係要求學生做功課、做練習喇，老師就再培訓、上堂喇。咁既然最終都係要加重學生的練習，點解唔係考之前操練？呢個就係操練TSA的由來，至少通過考試前的操練而免除日後再培訓和日後同學的不停再操練、再評估等等的煩複惱人又效率底的節磨。如果說TSA就好似一個劫貧濟富的一個手段也不為過，它讓一班天資聰穎的同學可享受更多的學習樂趣，相反卻令學習遲緩的同學百上加斤，加劇了兩方面的懸殊！問一問吳局長，還談甚麼融合教肓？
作者: Doray 時間: 15-11-25 14:43
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 14:59 編輯
shadeslayer 發表於 15-11-25 13:53
醫生，唔會因為有怪獸病人而做一些傷害病人的。
結構工程師，唔會因為有怪獸客人而做一些傷害結構的事。 ...
唔同意，所有行業都有害群之馬，道德操守同行業無関。一樣有大把医生病人做一堆無需要的檢查，會計師出身更加識幫怪獸客戶做靚盤數。
作者: Spectra666 時間: 15-11-25 17:40
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作者: Doray 時間: 15-11-25 18:14
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 18:20 編輯
Spectra666 發表於 15-11-25 17:40
不要搞錯"，講緊是否屬於主流問題，有少數（非主流）的害群之馬是正常，不會構成重大問題。
若某行業的害群 ...
咁大家點解覺得害群之馬係主流呢？ 認為大部份校長，老師係冇review 過個課程，係又操, 唔係又操，啲成績勁的學校hea教加功課勁深，等跟唔上的人自然流失，人人依然拍掌讚勁,到嗰啲二三線學校，到校長同老師講教育局/辦學團體攞住個達標率捽，就expected 個老師同校長講你真係冇良心，我點都唔想加多啲TsA元素係我出啲卷道，我都想教多兩首詩，點都唔被多兩份閱讀理佢地做㗎啦? 個個企係道德高地，到自已真係面對時，又係咪真係咁有guts.
BTW, 老師都有老婆仔女要養㗎！
宜家係個制度induce 咗個情況出嚟，但係啲人點都咬住個原意嚟講，唔理execution成唔成功，有冇side effect, 真係
作者: Spectra666 時間: 15-11-25 18:48
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作者: ronniedad 時間: 15-11-25 19:27 標題: 引用：+本帖最後由+Doray+於+15-11-25+18:20+編輯
原帖由 Doray 於 15-11-25 發表
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 18:20 編輯
作者: ronniedad 時間: 15-11-25 19:34 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
連唔得掂都唔敢將「愉快學習」併埋一齊講，仲諗住佢會改善？咁多問題嘅政策都認為唔需要急切解決，背後必然有一個大任務正在進行中。大家自己執生啦！
作者: shadeslayer 時間: 15-11-25 19:49 標題: 引用：+本帖最後由+Doray+於+15-11-25+14:59+編輯
原帖由 Doray 於 15-11-25 發表
本帖最後由 Doray 於 15-11-25 14:59 編輯
作者: ronniedad 時間: 15-11-25 20:38 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
一間公司出事，原來係因為員工嘅問題。
作者: Spectra666 時間: 15-11-25 20:43
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作者: ronniedad 時間: 15-11-25 21:28 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
原來做生意咁易
作者: Spectra666 時間: 15-11-26 09:46
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作者: ANChan59 時間: 15-11-26 13:07
本帖最後由 ANChan59 於 15-11-26 16:21 編輯
ronniedad 發表於 15-11-25 21:28
原來做生意咁易
一言驚醒夢中人！
官立學校
政府是老闆
教育局是控股公司
學校是全資附屬公司
校長是高管
教師是長工
家長是........
學生是........
津貼學校
政府是老闆
教育局是全資附屬公司
辦學團體是大判
學校是二判
校長是判頭
教師是長散
家長是........
學生是........
作者: ANChan59 時間: 15-11-26 13:09
回覆 ANChan59 的帖子
如果用香港入境團旅行團來作比喻，更啜核！
作者: Doray 時間: 15-11-26 15:10
本帖最後由 Doray 於 15-11-26 15:55 編輯
ANChan59 發表於 15-11-26 13:07
一言驚醒夢中人！
官立學校
家長是.......customer
學生是........product 
作者: Spectra666 時間: 15-11-26 16:59
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作者: ronniedad 時間: 15-11-26 18:58 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
什麼是基礎教育？
作者: Spectra666 時間: 15-11-26 19:26
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: ronniedad 時間: 15-11-26 19:31 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
係？你睇左未？
作者: ronniedad 時間: 15-11-26 19:38 標題: 引用：除非講的是學店，否則教育（尤其是中小學之
原帖由 Spectra666 於 15-11-26 發表
除非講的是學店，否則教育（尤其是中小學之基礎教育）不應用商業公司模式來比較或比喻。 ...
作者: shadeslayer 時間: 15-11-26 19:55 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
其實好簡單，學校家長話TSA迫學校出下策，迫學生操練，咁教育局出問卷調查學校因為TSA，學校一年要增加幾多小時操練，然後教育局抽様調查。
把全港小學TSA操練量公開全港家長參考。一定有很多不同操練量的學校。想操TSA的家長選操TSA的學校。不想操TSA的家長選不操TSA的學校。想操少少TSA的家長選操少少TSA的學校。
作者: Spectra666 時間: 15-11-26 20:13
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作者: ronniedad 時間: 15-11-26 20:43 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
乜原來你知自己講緊乜架？
作者: Spectra666 時間: 15-11-26 20:54
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: ronniedad 時間: 15-11-26 21:59 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
本帖最後由 ronniedad 於 15-11-26 22:03 編輯
而家TSA變質到咁嘅地步，仲敢拋基礎教育出黎丢人現眼。教育根本就係專業黎架，搵個完全唔識教育嘅茂利去攪，用指標數據睇成敗架咩？教好一個人一定要高分架？唔係教育局硬要各學校達標，會出現而家咁嘅情況？佢對學校用一刀切一條界線去做指標就得？叫哂d膠官子孫返哂黎或出返哂黎，入返哂官津校讀，接受佢地呢套教育制度先講啦！低風險？輕輕鬆鬆？講到香港教育咁好，為何光是中英話文能力，咁多年無進步不突止仲退步左嘅？
作者: palmchristy 時間: 15-11-26 23:15
將好多唔相關的事混為一談, 將各種教育問題簡單地推向TSA, 將一些前人政策當係現任的問題, 又確係論盡又難明.
作者: ronniedad 時間: 15-11-26 23:35 標題: 引用：將好多唔相關的事混為一談,+將各種教育問題
原帖由 palmchristy 於 15-11-26 發表
將好多唔相關的事混為一談, 將各種教育問題簡單地推向TSA, 將一些前人政策當係現任的問題, 又確係論盡又難 ...
作者: ronniedad 時間: 15-11-27 00:15 標題: 回覆：也談TSA（左丁山）
另外唔少反對取消的家長所提及到的一點，取消左又點，而家唔係已將內容滲透左落課程入邊咩？如咁都覺得呢個直接影響左課程嘅問題都唔係問題，大家仲駛咩爭論咁多啫。咁做咩要禁止公眾地方食煙，我死我事，你覺得影響你咪行遠d囉！點解要禁？影響到人嘅野梗係要想辦法制止架啦。
作者: Doray 時間: 15-11-27 08:19
roniedad 發表於 15-11-27 00:15
另外唔少反對取消的家長所腔及到的一點，取消左又點，而家唔係已將內容滲透左落課程入邊咩？如咁都覺得呢個 ...
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