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標題: 同學們互相对功課,老師咩用意呢? [打印本頁]

作者: minmin    時間: 15-9-25 22:10     標題: 同學們互相对功課,老師咩用意呢?

如題




作者: Yanamami    時間: 15-9-25 22:27

用意?好简單,自己对自己既好易走漏眼,就好似叫小朋友check卷—样,永遠check唔到自己錯乜~Check人地既,就金晴火眼捉錯处~
作者: minmin    時間: 15-9-25 22:30     標題: 引用:用意?好简單,自己对自己既好易走漏眼,就

原帖由 Yanamami 於 15-09-25 發表
用意?好简單,自己对自己既好易走漏眼,就好似叫小朋友check卷—样,永遠check唔到自己錯乜~Check人地既, ...
但不是應該老師改功課嗎?




作者: TwinWong    時間: 15-9-25 22:38

囡囡小學就經常堂上对功課, 佢除咗了解到同學点錯同時自己点錯
當然如果係寫作同學批改, 係可以交流一下大家寫作手法,
老師再加批改同比comments 再去改善自己錯處
作者: Yanamami    時間: 15-9-25 22:41

本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 22:42 編輯
minmin 發表於 15-9-25 22:30
但不是應該老師改功課嗎?

自己同人对用心d㗎,会記得牢d. 理想係从人地既錯誤中学习。等於人地同你講点整蘿蔔糕,你听人講点都無自己親手整过禁,記得哂d步驟㗎嘛~~
作者: minmin    時間: 15-9-25 22:50     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-9-25+22:42+編

原帖由 Yanamami 於 15-09-25 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 22:42 編輯
我都估老師別有用意,但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!




作者: Yanamami    時間: 15-9-25 22:58

本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 23:00 編輯
minmin 發表於 15-9-25 22:50
我都估老師別有用意,但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!



  ...

懶都洗有原因既?咪頼落老師度啦!学习係為自己,就算你話老師因懶而叫同学互对功課,你因為禁而唔認真,到头來係揾自己笨学唔到野啫~(我講紧果d懷疑老師既家長)
作者: longlokma    時間: 15-9-25 23:00     標題: 引用:Quote:原帖由+Yanamami+於+15-09-25+發表本

原帖由 minmin 於 15-09-25 發表
我都估老師別有用意,但有家長話咁樣可能會令到懶既學生求其做或抄功課!



  ...
懶嘅學生就應該由佢家長自己想辦法幫佢改善,而唔係要全班同學就佢。再講,佢真係懶係無心向学既,边个改佢都係是但做架啦!




作者: minmin    時間: 15-9-25 23:15     標題: 引用:+本帖最後由+Yanamami+於+15-9-25+23:00+編

原帖由 Yanamami 於 15-09-25 發表
本帖最後由 Yanamami 於 15-9-25 23:00 編輯
Agree




作者: minmin    時間: 15-9-25 23:16     標題: 引用:Quote:原帖由+minmin+於+15-09-25+發表我都

原帖由 longlokma 於 15-09-25 發表
懶嘅學生就應該由佢家長自己想辦法幫佢改善,而唔係要全班同學就佢。再講,佢真係懶係無心向学既,边个改佢 ...
Agree




作者: S-Kwok    時間: 15-9-25 23:17     標題: 回覆:同學們互相对功課,老師咩用意呢?

我地小學都交換改,學生交換改會真係用心啲聽多次,知道可能會點錯,避免自己錯,而且,學生交換改有個莫大好處係令我仔寫字認真啲
同學仔睇唔出仔寫“4”定“9”,要仔改正
做阿媽講一百次叫佢寫整齊係無用




作者: 黃巴士    時間: 15-9-25 23:44

本帖最後由 黃巴士 於 15-9-26 10:30 編輯

有個好处係自己唔想俾同學知錯咁多怕俾人唱,自然会做好D功課,。另外批改的同学遇上批改答案有模糊時,会主動問老師求正。當大家在互動討論時,会得出結論。而此結論,会令同學間更對答題重點更深刻。通常用上此互批功課方法的,会是老師認為此班是認真向学的同學其實,除了作文,多數答案都在堂上自己核對,或者派答案自己回家對。
其實亙對功課, 小學高中時已有.
作者: CrabPincers    時間: 15-9-26 09:09     標題: 回覆:同學們互相对功課,老師咩用意呢?

我仔小學時,作文就互相改,比埋comments, 之後先比老師再改,我覺得幾好呀,可以看下其他人的文筆,又捉下人錯別字




作者: BigMickey    時間: 15-10-8 11:39

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作者: TEMPO123    時間: 15-10-8 11:40

下下要老師動手嗎?同學仔自己對都可以啊!
作者: TwinWong    時間: 15-10-8 12:06

BigMickey 發表於 15-10-8 11:39
憑經驗,功課㧗改情況大約如下(批對 答案 凖確率):

-學生互相批改  : 批對答案準確率 大約80% (還要睇 ...
暫時唔見LEE仲情況, 囡囡當睇到自己份功課比人改錯, 自己都會馬上出声,

因為明明份功課係啱, 唔洗改正, 亦有老師再批一次時,睇到同學唔小心改錯人地份功課,
會点名出声要佢小心改


作者: connielam    時間: 15-10-8 13:11

回覆 CrabPincers 的帖子

我囡小學作文都是甘,同學仲會給意見,然後老師批改及cOMMENTS.
作者: SIYip    時間: 15-12-10 00:38

印像中,自己中學真係好多功課都係上堂自己對。當年又無問點解禾。。。
作者: IloveJJ    時間: 15-12-10 12:53     標題: 引用:印像中,自己中學真係好多功課都係上堂自己

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作者: SIYip    時間: 15-12-13 18:03

我真係幾十年都仲記得,數學老師口講答案,five over eight,  屋村小學,連數字嘅英文都要諗一諗,邊個over 邊個係咩意思完全唔知,淨係識8分之5,根本完全跟唔到老師,要靠睇隔離同學嘅答案先知。
作者: annie40    時間: 15-12-13 23:01

yanamami解釋得真好,難得樓主又接受明白,這些分享才有意義!
作者: annie40    時間: 15-12-13 23:07

相信大部份老師也是很專業和努力工作,給他們多點信任吧!國際學校的同學們也經常互相批改功課的,責任重大,他們是挺認真。
作者: markey    時間: 15-12-18 05:57     標題: 回覆:同學們互相对功課,老師咩用意呢?

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