教育王國
標題: 激發孩子好奇心 由活讀書開始 [打印本頁]
作者: MrBeast 時間: 15-5-19 09:29 標題: 激發孩子好奇心 由活讀書開始
昨天x報有篇文, copy 出來大家分享下:
猶太孩子年幼時，便在被書籍包圍的環境中自然而然養成讀書的習慣。父母親也幾乎不會強迫孩子讀書，只是不管在餐桌或是在床上，透過與孩子間的不斷對話，讓孩子產生自己想翻閱書籍的念頭。孩子翻開書本，絕對不是為了某種義務或為了唸書，而是透過父母親有趣的問題，因而刺激孩子從書本裏面尋找答案。
假設媽媽說：「很久以前，地球上居住着一群恐龍。但是現在都滅亡了。」孩子會問：「恐龍為甚麼會滅亡呢？」父母就會把自己所知的知識如火山爆發，或彗星隕石的緣故等告訴孩子。但是猶太父母卻會激發孩子的好奇心：「對啊！到底是甚麼原因讓恐龍都不見了呢？」對話進行到這裏，孩子已經忍不住去翻書找答案了。
養成質疑的思考習慣
「我該怎麼做，才能讓孩子找到解答？」「我該怎麼做，才能讓孩子產生更多的好奇心？」這兩句話可說是天差地別。因為好奇心才是能讓一個人持續一生，去追求知識的原動力。所以猶太父母們發現當孩子不再問問題或不再翻書時，就會改變提問方式，尋找更有趣的提問方法，來刺激孩子的好奇心。
像這樣「不停問問題的習慣」，已經成為猶太人的傳統了。其結果就是猶太人不會接受既有的答案或理論，而會養成帶着質疑的思考習慣。如果有100位猶太人，就有100種意見存在。他們將抱着懷疑、挑戰既有的權威、不斷提出問題視為理所當然。為了能以這種方式進行熱烈的討論與辯論，必需要具備非常豐富的背景知識才行。所以從小時候開始看書累積閱讀實力，才能自我鍛練並培養面臨辯論時所需要的武器。
教育目的培養解難力
對於年幼孩童的識字程度，如果過度地把他當作天才看待的話，這對孩子將不是一種祝福，反而是不幸的開端。與其努力讓孩子讀很多書，倒不如就算讀一本書，也讓他「活讀書」。如此一來，讀完書之後跟父母討論書本內容的時間，比他自己的讀書時間還長。
在聽完一則故事或看完一本書之後，面對一個問個不停的小孩和另一個甚麼都不問的小孩，你會希望看到哪一種反應呢？問題問的愈多，就表示書讀的愈好。透過書本將頭腦填滿知識是不重要的，對孩子而言，更重要的是通過與父母的對話，在心情上產生交流與共鳴。這就是社會化生活的出發點，也是學習體諒、照顧和感同身受的最快方法。
問問題在人格的形成與實力的養成上非常有幫助，並且也是非常重要的學習態度。很早便意識到這一點的猶太人，對於那些只聽不問的學生並沒有很高的評價，這也是因為他們的傳統使然。
直接告訴孩子答案或直接教訓他是懶惰的愛。你必須讓孩子自己思考之後再得到答案。別人直接告訴你的解答，絕對不會成為你的。如果孩子提出問題，那麼你就再回問他。讓孩子通過深度的思考，自己尋找出答案是必要的。如果自己動腦筋思考之後仍然找不到答案，就引導孩子從書本或網路上搜尋解答。從不知道的狀態到認識理解的過程，本身就是一種學習。孩子的提問本身，就能反證出他的學習動機，這對學習具有很大的力量。
猶太人以不直接告訴別人答案而聞名。這並不是他們不知道答案，而是為了有機會讓孩子養成自己尋找答案的習慣。而參與這過程和引導者的角色，就是自己應作的部分。
像猶太人這樣學習看起來好像很花時間。但是教育的目的並不是要趕快得到答案，而是培養思考力與解決問題的能力，也就是在理解原理，遇到需要解決別的問題時，可以運用這原理的能力。面對同一個問題或事件時，能夠以不同的視角和觀點去思考，學習創意的方法。
編輯：余敏
設計：鄧俊明
http://www.skypost.hk/%E8%A6%AA%E5%AD%90%E6%95%99%E8%82%B2/%E8%A6%AA%E5%AD%90/20150518/008/%E6%BF%80%E7%99%BC%E5%AD%A9%E5%AD%90%E5%A5%BD%E5%A5%87%E5%BF%83%20%E7%94%B1%E6%B4%BB%E8%AE%80%E6%9B%B8%E9%96%8B%E5%A7%8B/177895
作者: Rachelmummy2008 時間: 15-5-19 10:12
我正在想如何找温習的方法，囡囡主動要求温習某科目，但我不打算補習，會讓女兒思考怎樣去做。
你這篇文章更加强我教女兒温習的方向。
不過我預計效果要慢慢才能見到了。
作者: MASAYA 時間: 15-5-19 10:56
呢度回答問題既網友都有兩種
一種係將自己試過可行既方法提供畀大家
另一種係回問一d問題引導各位家長同小朋友真正需要乜野
兩種網友都好重要, 前者提供不同方法畀大家參考, 後者令家長思考要搵邊種方法先適合
作者: wan_sosin 時間: 15-5-19 12:00
MASAYA 發表於 15-5-19 10:56 
呢度回答問題既網友都有兩種
一種係將自己試過可行既方法提供畀大家
純個人感覺!好似網友希望得到的回覆,偏向喜歡前者,即時有藥方,後者就當別人提問時,未必想回答,原因呢 ?
但我偏向喜歡問問題,無論問別人,或被人問,這樣才更清晣問題所在,才會深入思考.
作者: MrBeast 時間: 15-5-20 09:16
之前幾個關於閱讀的po 有網友提到閱讀只是個開始，之後是如何增強思考能力，我覺得這文幾貼切，見冇人share 出來所以先出po.
作者: HaYi 時間: 15-5-20 09:36
我同意此是學習的精神.
好多話題都起碼有正反2面, 找出來, 總結出自己的想法很重要, 只是初小的可能多數時間仍花在好好地input, 吸取不同的意見行先, 有output 會在高小以後吧.
作者: MrBeast 時間: 15-5-20 17:44
HaYi 發表於 15-5-20 09:36
我同意此是學習的精神.
好多話題都起碼有正反2面, 找出來, 總結出自己的想法很重要, 只是初小的可能多 ...
有看過ort 的，might notice 其實書cover 內印了一些問題，可供參考，另外最近開始看小兵快樂讀本，最後幾頁也有一些問題，大家伴讀時要汁都low 埋，食得唔好哂。
作者: HaYi 時間: 15-5-21 10:10
我同意"閱讀"不要只是單向, ORT question 亦好, 自行設問亦好, 應多互動
以"訂立短期閱讀的目標"及"調整如何看"較為貼身.
P3仔: 主要的家長主導在提議他在看英文作品要留意不同書的寫作風格用詞, 試下跟, 同一主題用自己的方式表達寫出來, 如可以做些少批改.
K1仔: 伴讀時多看不同類的書, 就算是工具書都照看, 通常仍是家長主導發問, 可以問圖畫里的內容或是句子里的字, 培養觀察同認字的興趣. 叫佢亦說多些, 學下 show and tell. 平時看兒歌卡通 等當額外吸收.
作為家長我會每年調整此些短期目標, 希望能在閱讀方面由細個被動地收input, 大些漸漸地多了 output.
作者: Olympian 時間: 15-5-21 11:10
猶太人鼓勵小朋友發題，甚至是一種要求，發問質疑成為社會的文化，令你不能不思考，確實對學習很有幫助。
作者: MASAYA 時間: 15-5-21 11:23
Olympian 發表於 15-5-21 11:10
猶太人鼓勵小朋友發題，甚至是一種要求，發問質疑成為社會的文化，令你不能不思考，確實對學習很有幫助。 ...
作者: Lam3Tai 時間: 15-5-21 11:38
有感，其實香港人都喜歡"快"，父母想快人一步，幫小朋友早D預備，而小朋友就算會"問"，都多傾向即食答案，少於投資時間思考。
都要好好教導小朋友，"會"問..."識"問...同解難！
作者: MrBeast 時間: 15-5-21 17:21
Lam3Tai 發表於 15-5-21 11:38
有感，其實香港人都喜歡"快"，父母想快人一步，幫小朋友早D預備，而小朋友就算會"問"，都多傾向即食答案， ...
作者: MrBeast 時間: 15-5-21 17:23
MASAYA 發表於 15-5-21 11:23
香港社會就唔想你問, 乖乖地聽話, 人叫你做乜就做乜最好, 香港讀書排名幾高都只不過係數字遊戲 ...
作者: MrBeast 時間: 15-5-21 17:28
Lam3Tai 發表於 15-5-21 11:38
有感，其實香港人都喜歡"快"，父母想快人一步，幫小朋友早D預備，而小朋友就算會"問"，都多傾向即食答案， ...
作者: MASAYA 時間: 15-5-21 17:43
MrBeast 發表於 15-5-21 17:23
在我某人生階段時常騎牛搵馬轉工，好多時interviewr 最尾都問any questions? 懂得問intelligent question ...
作者: ANChan59 時間: 15-5-21 19:34 標題: 引用：Quote:MASAYA+發表於+15-5-19+10:56+呢度回
原帖由 wan_sosin 於 15-05-19 發表
純個人感覺!好似網友希望得到的回覆,偏向喜歡前者,即時有藥方,後者就當別人提問時,未必想回答,原因呢 ?
...
作者: ANChan59 時間: 15-5-21 19:35 標題: 引用：之前幾個關於閱讀的po+有網友提到閱讀只是
原帖由 MrBeast 於 15-05-20 發表
之前幾個關於閱讀的po 有網友提到閱讀只是個開始，之後是如何增強思考能力，我覺得這文幾貼切，見冇人share ...
作者: 小曳人 時間: 15-5-21 21:01
MASAYA 發表於 15-5-19 10:56
呢度回答問題既網友都有兩種
一種係將自己試過可行既方法提供畀大家
作者: ANChan59 時間: 15-5-21 21:11 標題: 回覆：激發孩子好奇心 由活讀書開始
學問是比知識高少少層次。
如果家中有「問題兒童」，我們作為家長，是否準備好接招，一同探索，肯認衰，肯認唔識，肯接受另類思考方式及答案，或者冇答案:;pppp:
作者: MASAYA 時間: 15-5-21 21:25
小曳人 發表於 15-5-21 21:01
但呢度好多父母，只係想聽答案，唔係想思考點樣可以揾到適合自己嘅答案
...
作者: ABC-DAD 時間: 15-5-21 21:29
同年幼子女一齊學習探索，在生活找趣味，無咩衰唔衰嘅；如果每每提供一個就手嘅制俾佢地，一㩒就出答案，同去行山要揾最舒服、最好行、最好風景嘅路無分別。
學習嘅經歷，唔會㩒個制就有
作者: ABC-DAD 時間: 15-5-21 21:43
學問、學習兩者變成只有問與答同冠亞季，就幾難持續有趣味
作者: ANChan59 時間: 15-5-21 21:52
回覆 MASAYA 的帖子
In PM, I ask more questions, provide more options .... let them make their own decisions for their kids, not me.
Eventually, most of them have some ideas, but need double confirmation or better idea(s).
作者: ANChan59 時間: 15-5-21 21:54
ABC-DAD 發表於 15-5-21 21:43
學問、學習兩者變成只有問與答同冠亞季，就幾難持續有趣味
AAA vs BBB vs CCC vs DDD .....
作者: ABC-DAD 時間: 15-5-21 23:09
ANChan59 發表於 15-5-21 21:54
ABC vs XYZ
AAA vs BBB vs CCC vs DDD .....
差啲誤會你爆粗*<>⊙，#我
作者: MrBeast 時間: 15-5-22 08:28
ANChan59 發表於 15-5-21 21:52
回覆 MASAYA 的帖子
In PM, I ask more questions, provide more options .... let them make their own d ...
作者: MrBeast 時間: 15-5-22 08:30
ANChan59 發表於 15-5-21 21:11
學問是比知識高少少層次。
如果家中有「問題兒童」，我們作為家長，是否準備好接招，一同探索，肯認衰，肯 ...
作者: MrBeast 時間: 15-5-22 08:35
小曳人 發表於 15-5-21 21:01
但呢度好多父母，只係想聽答案，唔係想思考點樣可以揾到適合自己嘅答案
...
作者: notcool 時間: 15-5-22 08:44
Adults are Marketing Dept or Production Dept, looking for efficiency, cost benefit while children are R&D dept. They like to explore and research. But Production Dept always criticized the speed of R&D dept
作者: ANChan59 時間: 15-5-22 08:44 標題: 引用：Quote:ANChan59+發表於+15-5-21+21:11+學問
原帖由 MrBeast 於 15-05-22 發表
有高人說過： 知識不等於知慧
作者: MrBeast 時間: 15-5-22 08:51
MASAYA 發表於 15-5-21 21:25
直接畀答案既好多, 答案亦大同小異, 再答都多一個唔多少一個唔少, 留低思考空間可能唔係直接幫到你想幫既人 ...
作者: sllam2013 時間: 15-5-22 09:24
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MASAYA 時間: 15-5-22 09:36
MrBeast 發表於 15-5-22 08:51
learn from those who r successful 本身沒什麼問題，較少人能learn from others mistakes. 可能因為未經 ...
反而從其他人身上學習失敗可能性係重要, 某程度可以避免人類總是反同樣的錯 XD
作者: sllam2013 時間: 15-5-22 09:43
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MASAYA 時間: 15-5-22 09:49
sllam2013 發表於 15-5-22 09:43
其實成功與失敗個案是同樣重要，「個案研究」Cases study正是學習管理學時最常用有效的手法，而那些個案包 ...
作者: sllam2013 時間: 15-5-22 09:54
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MASAYA 時間: 15-5-22 09:59
sllam2013 發表於 15-5-22 09:54
別人的成功個案即使未必全部適合自己孩子，但或多或少總有一些地方是值得參考，當然做父母的要有智慧地輔導 ...
作者: scyauchris 時間: 15-5-22 10:15
大家互相參考吓，大人掂講都無用，最主要係睇個小朋友本身，相信現在小一有幾多個小朋友會完全聽阿爸阿媽話。
當父母完全幫唔到手時，個小朋友就要迫住自己做，自己想辦法找資料！
作者: loveDD 時間: 15-5-22 10:23
「本來無一物」，凡事用心去體會，才會長出「智慧」。父母只要「用心」，便是子女好好的「教材」。
作者: ABC-DAD 時間: 15-5-22 13:12
咁有無唔關管理，關乎“活讀書”嘅分享？
作者: ANChan59 時間: 15-5-22 14:38 標題: 引用：Quote:ANChan59+發表於+15-5-21+21:52+回覆
原帖由 MrBeast 於 15-05-22 發表
A good mentor asks good questions to lead mentees to the right direction.
作者: ANChan59 時間: 15-5-22 14:43 標題: 引用：Quote:sllam2013+發表於+15-5-22+09:54+別
原帖由 MASAYA 於 15-05-22 發表
呢個topic我第一次留言就話提供方法同引導選擇都好重要, 冇補充
作者: annie40 時間: 15-5-22 20:28
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猶太人以不直接告訴別人答案而聞名。這並不是他們不知道答案，而是為了有機會讓孩子養成自己尋找答案的習慣。而參與這過程和引導者的角色，就是自己應作的部分。
xxxxxx十分好奇是大家真的認為猶太人家長很容易便知道答案嗎？
自己的體會是原來孩子問的問題往往充滿智慧，再想想，是深到答不上了。填鴨式教育長大的家長，反射動作是馬上給答案，有點像往日上課的日子，好歹要搶答才有分數嘛，old habit, die hard. 對住個兩歲的，大話西遊總是可以的。實情答案有好多個，資訊亦多，魯妄的偏面答案，不容易讓孩子衷心信服，反正父母答得求其是最有印象的印象，日子久了，孩子學得最會是「求其」！
自己是知d唔知d,兼且說話一舊舊的媽媽，連問問題都差過人。好彩是肯花力氣認真處理孩子的問題，實情是思考完都無物定論，又怕愈描愈黑，於是快快向孩子承認自己的不足，然後去圖書館借番十多本相關題材的書，佢睇十本我才看半本，結果當然是孩子比我明得多了。
有位唔多識字的媽媽，原來也會激發孩子自學的本領。
作者: MASAYA 時間: 15-5-22 20:40
annie40 發表於 15-5-22 20:28
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猶太人以不直接告訴別人答案而聞名。這並不是他們不知道答案，而是為了有機會讓孩子 ...
不過我覺得呢句係呃人既, 表面上幫子女做得少, 實際上背後係做好多, 只係tum家長唔好下下幫子女做晒既美麗謊言
作者: scyauchris 時間: 15-5-22 22:21
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這一代的懶父母可能在背後做左好多野，我年代的懶父母是真的沒有能力。
作者: annie40 時間: 15-5-23 08:09
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也許中庸之道較為可取吧！
這一代勤力父母是太多，孩子亦很厲害，一圈又一圈的跳過來，成績好又腦筋靈活，頂瓜瓜之餘，又似乎欠缺了點點甚麼的？教育制度上花款多，既要音樂，又要運動，又要有視野，又要做services，做internship........,哈哈全做了，離開學校九成去做bankers , investments。真的是忙死了。
社會上沒有詩人，沒有很有料但敢作敢為的「怪人」，沒有很有腦的大膽冒險家。
從前的制度簡單點，孩子沒有這般忙地做指定動作，反而有時間去選擇，和習慣性地自己決定自己的事，去build up the soul.資源貧乏的孩子，只要走得過讀書關，一切便容易自然了。
作者: annie40 時間: 15-5-23 08:26
很想説的，是猶太人的教育值得嘉許，但家長要預備和自修充足，才有教育上的預期效果。
總不能老是釘住分數，又言不由衷的問「問題」來激發孩子問題，其實問是門學問，要非常好奇又自自然然地真心去做，才會在來回互動中，產生腦震盪。
有人話把事情重複堅持做21天，便能養成慣，也許把原文跟孩子分享，問問孩子的想法，如果孩子也認同猶太人的態度，那便打從明天起，全家一起開始這個學「問」的遊戲吧！
作者: MrBeast 時間: 15-5-23 09:02
annie40 發表於 15-5-22 20:28
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猶太人以不直接告訴別人答案而聞名。這並不是他們不知道答案，而是為了有機會讓孩子 ...
不過我覺得只要知道大方向，肯嘗試去改變自己，little by little, 命運是可改變的。
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 09:45
MrBeast 發表於 15-5-22 08:28
A good mentor asks good questions to lead mentees to the right direction.
過程中，我最大挑戰是家長要 shut up，讓我逐個孩子理解自己想法，絕大部份都有理想，有目標，只是不懂表達，不懂如何選擇及付諸行動！
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 09:48
回覆 annie40 的帖子
我越來越相信仔女係要別人教，或者易子而教。教他或者幫他搵到 mentor ，他可能一生受用！
作者: annie40 時間: 15-5-23 10:20
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you are a wonderful person.
作者: wan_sosin 時間: 15-5-23 10:41 標題: 引用：回覆+annie40+的帖子
我越來越相信仔女係
原帖由 ANChan59 於 15-05-23 發表
回覆 annie40 的帖子
我越來越相信仔女係要別人教，或者易子而教。教他或者幫他搵到 mentor ，他可能一生 ...
作者: annie40 時間: 15-5-23 10:42
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亞洲家礙於傳統教育思維，想發問時又怕的問題不夠素質，又怕牽涉私隱，總之是有點怕。私下地很有意見，公開時是無意見。
跟鬼佬家長開大會，聽完演講，不時鬼佬又重複問些剛才已講清楚的內容，又或不著邊際的問題，又或難咁叻咁挑戰學校點教書。
近年發現年青家長甚麼也要問一番，例如返學水壼用甚麼牌子？上學書包應該用背包求是拖拉包？想孩子計數又怕給孩子壓力？這些全是還未成長，缺乏自信心的表現了。既然已經當上父母，就真的要去上快速學習班，儘快儲備人生資本，不然怎樣渡過「慌青歲月」！
作者: annie40 時間: 15-5-23 10:48
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為孩子找對合適學校，鼓勵孩子親近合適玩伴，父母珍惜好友，敬重仗義之師，mentors 自然會慢慢出現。
作者: 1234ats 時間: 15-5-23 10:50
本帖最後由 1234ats 於 15-5-23 10:52 編輯
回覆 ANChan59 的帖子
我越來越相信仔女係要別人教，或者易子而教。教他或者幫他搵到 mentor ，他可能一生受用！
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子女與父母天天一起生活，相處時間越久，便越清楚父母的想法與反應，自然慢慢會建立一套有效“應對”父母的辦法。家長教育子女越來越缺“彈藥”。
Mentor與mentee不是日對夜對，孩子的感受不一樣。
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 10:55
annie40 發表於 15-5-23 10:48
回覆 wan_sosin 的帖子
為孩子找對合適學校，鼓勵孩子親近合適玩伴，父母珍惜好友，敬重仗義之師，mentors ...
So many mentors around.
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 10:58
1234ats 發表於 15-5-23 10:50
回覆 ANChan59 的帖子
我越來越相信仔女係要別人教，或者易子而教。教他或者幫他搵到 mentor ，他可能一生 ...
作者: 1234ats 時間: 15-5-23 11:00
標題改為“激發孩子好奇心 由活學習開始”可能更為貼切。
讀書只是學習的一部分。
作者: sllam2013 時間: 15-5-23 11:09
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MrBeast 時間: 15-5-23 11:14
ANChan59 發表於 15-5-23 09:45
我這兩年促導過（ facilitate） 十多二十個孩子去瞭解自己，自己身處環境，學習自己選科，選大學，職業！
...
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 11:24 標題: 引用：標題改為“激發孩子好奇心+由活學習開始”
原帖由 1234ats 於 15-05-23 發表
標題改為“激發孩子好奇心 由活學習開始”可能更為貼切。
讀書只是學習的一部分。
...
作者: MrBeast 時間: 15-5-23 11:33
1234ats 發表於 15-5-23 11:00
標題改為“激發孩子好奇心 由活學習開始”可能更為貼切。
讀書只是學習的一部分。
...
作者: MASAYA 時間: 15-5-23 11:47
annie40 發表於 15-5-23 08:09
回覆 MASAYA 的帖子
也許中庸之道較為可取吧！
作者: sllam2013 時間: 15-5-23 11:58
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: sllam2013 時間: 15-5-23 12:01
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: ANChan59 時間: 15-5-23 12:24 標題: 引用：Quote:ANChan59+發表於+15-5-23+11:24+你唔
原帖由 sllam2013 於 15-05-23 發表
鼓勵孩子多閲讀與激法孩子好奇心根本就毫無衝突也沒有矛盾。
按常理分析，你的答案是合理的。
不過，有些家長好鐘意乜都帶返去閱讀的好處，希望你不是分身或者真身
俾人再封戶唔關我事
作者: annie40 時間: 15-5-23 14:00
回覆 MASAYA 的帖子
真正勤力的家長，是非常需要動腦筋，既給予孩子大量attention, 仲要扮作隱形人，驚青時要豁達，傷心時要樂觀，激動時記得找合適的朋友分享，幾乎是完全無教功課，竟然是教了功課。就如123所言，孩子本身已備有天賦，家長努力地要學習自我成長，在支持鼓勵的過程中，減低殺傷力。
作者: annie40 時間: 15-5-23 14:21
更正是sllam2013言。
作者: wan_sosin 時間: 15-5-23 14:22
本帖最後由 wan_sosin 於 15-5-23 18:15 編輯
annie40 發表於 15-5-23 10:48
回覆 wan_sosin 的帖子
為孩子找對合適學校，鼓勵孩子親近合適玩伴，父母珍惜好友，敬重仗義之師，mentors ...
謝謝說出重點!暫時找不到仗義之師,只怪小兒並非"善男信女"!
但在我的慨念裡,易子而教並不包括學校,但也不重要,只要是對孩子有幫助就好了!
作者: skywalker2007 時間: 15-5-23 18:08 標題: 回覆：激發孩子好奇心 由活讀書開始
不知社會和我們的教育出了什麼問題，對於成功的定義是賺到很多錢，買到很多物業，升職到很高位置。這些人沒有好奇心，沒有責任感，眼中只有自己，可能考試成績好，一凡風順。久而久之，教育小朋友也要求言計聽從，發問多，老師招架不了，把孩子説成問題兒童，扼殺小朋友求知心，到長大後不會發問。
公司每年請一大推新人，名校名大學高材生咩都有，只懂英文不懂寫作，交出來的工作九成要重做，沒有主動求真。
最經典係問一位天之驕子管理實習生打算如何計畫好一樣工作，她說下星期一回覆。何解？因為今日星期四，打算星期六日返去問爸爸再答。天啊！25歲的名大學商學院畢業生！
另外有人自恃聰明，早早交出工作，問了幾個基本問題，不懂答，理直氣壯地埋怨主管沒有列出清單及每様工序，天啊！我們是工廠嗎？推委責任，欠缺責任心及工作熱情，她們不是剛畢業生，是每年轉職求升職的機會主義者。
中英文水平停留在中五階段，儘管有碩士學位。是因為沒有閱讀習慣，不閲報，不關心世界大事，只關心電視連續劇及吃喝玩樂優惠。
同事下屬問問題，要求即時答案答應答允，否則問題是你不合作不合群不友善。這樣的家長有怎樣的孩子？為何他們經常抱怨自己的孩子沒有能力，要轉校？問題在哪𥚃？問題在這裡。
小時候，大人扼殺了小朋友主動學習及對自己人生負責的態度。可以怪誰？
從來我們的小朋友問問題，我們會反問：你覺得是什麼？
小朋友會亂答，或説不知道。
我們會問：估一下？一起找答案好不好？
小朋友會説：不用了，我想自己找一下，回頭再找你。
之後他們會自己在圖書中找答案。找不到才一起找。他們喜歡看書，十分享受，還經常問問題。
作者: annie40 時間: 15-5-23 20:01
舊同學聚會，講起簡單常識題，席間有人說起原來這一代坐著等侯面試時，剛好考評人走進來企立著打招呼，他們不知道應該禮貌地站起來回應的，繼續牢牢地把屁股緊貼倚子是應該。
老同學半信半疑，回家問剛剛建築工程畢業的兒子，兒子話點解要起身，覺得老媽的意見是多余，無人會甘做喎。同學話好彩已經有工做，佢仲懷疑緊佢個仔是四歲，還是二十四歳？
等阿女返港，都要問下常識題！究竟有無少少基本常識。
作者: MASAYA 時間: 15-5-23 22:48
annie40 發表於 15-5-23 20:01
舊同學聚會，講起簡單常識題，席間有人說起原來這一代坐著等侯面試時，剛好考評人走進來企立著打招呼，他們 ...
作者: awah112 時間: 15-5-24 02:30
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: awah112 時間: 15-5-24 02:31
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: MrBeast 時間: 15-5-24 15:55
關於德育的幼兒中文書有很多，通常寓意都explicit （和悶），英文書就較subtle, 等reader 自己思考對與錯和入物的感受。
作者: annie40 時間: 15-5-24 17:59
猶太人文化源自中東，可以想象二千多年前波斯歐亞的豐盛。民族流徙，反而促使其緊緊抱擁祖先的遺傳智慧，使其發揚光大。原來很窮很窮時才會懂得珍惜，懂得珍惜的，那怕很少，已是足夠。
相比那些安於逸樂，相互殘殺的皇朝更替，留下的已沒有多少。
作者: simonwan 時間: 15-5-25 02:31
awah112 發表於 15-5-24 02:30
當猶太人的孩子到了三歲時，他們就會被帶到類似私塾的地方，教導他們希伯來語。等到他們會讀之後，就開始拿 ...
作者: 1234ats 時間: 15-5-25 09:58
Mr Beast
由讀書延伸到學習，也是一good learning exercise for all of us.
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同意。
但我自己思考教育的次序時是如何學習先於如何讀書。學習是指學習人生各樣技能知識與智慧，其中很多不是靠讀書可以學得到，讀書只是學習的其中一部分。
作者: 1234ats 時間: 15-5-25 10:04
本帖最後由 1234ats 於 15-5-25 10:05 編輯
“活學習”需要結合觀察，思考分析與實踐運用。現今社會討論教育往往偏重讀書成績，但考核讀書成績的標準（即各種各樣的考試測驗）卻不能真實反映以上三方面的能力，故才有高分低能現象出現。
一樓轉載的文章提及習慣問問題與思考的重要。多思考才會發現問題及懂得如何發問，而多問問題則促進思考，兩者相輔相成。
思考與發問不單局限於讀書，培養平時做事或玩耍時養成多思考的習慣對孩子的成長也很重要。
作者: wan_sosin 時間: 15-5-25 10:15 標題: 引用：Mr+Beast由讀書延伸到學習，也是一good+lea
原帖由 1234ats 於 15-05-25 發表
Mr Beast
由讀書延伸到學習，也是一good learning exercise for all of us.
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作者: ANChan59 時間: 15-5-25 10:41 標題: 回覆：1234ats 的帖子
Well said.
作者: 1234ats 時間: 15-5-25 11:00
本帖最後由 1234ats 於 15-5-26 00:07 編輯
simonwan中國以前的私塾教育方法也一樣。
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古代中國孩子自小大量背誦聖賢之書詩詞歌賦，不需求解。到少年時期有一定理解能力之後老師才解釋內容，由於學生已熟讀內容，授課時基本不用課本，理論上可以一路遊山玩水一路講學。
古代學文言文，沒有分析文法，沒有操練閱讀理解，只是大量閱讀。中文字單音節，文言文每句字數短，非常適合背誦，孩子得閒背誦類似“雲對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對孤雁，宿鳥對鳴蟲。。。”等等，背得三幾年自然識吟詩作對聯寫文章。
饒宗頤老先生未曾入讀過正規學校，二十歲出頭便任教大學。他曾經說過多得他父親教導他讀書方法，才可年輕時便通曉文史哲，現代學校教育無法做到。可能他的方法到這一代便失傳，或者中國以後無法再有像他這般國學巨人。
作者: MrBeast 時間: 15-5-25 13:23
1234ats 發表於 15-5-25 10:04
“活學習”需要結合觀察，思考分析與實踐運用。現今社會討論教育往往偏重讀書成績，但考核讀書成績的標準（ ...
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