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標題: 主題樂園辦導賞團　傳遞通識保育信息 [打印本頁]

作者: elbar 時間: 15-5-15 09:19 標題: 主題樂園辦導賞團　傳遞通識保育信息

透過遊戲，同學在戶外學習生活常識，老師都說他們會主動去聽書學習。

配合通識和保育教育的大趨勢，迪士尼樂園和海洋公園近年均積極利用各自的優勢，在園內進行各式的主題教育，傳遞大自然生態及環保信息。老師相信，現今的教育一定要具體生動，才能激發學習興趣。在大自然中學習，孩子都奇妙地懂得自律和聽話。

五年級的楊諾琳（Janis）和劉孆之（Gigi），與其餘兩位組員一起圍坐於迪士尼樂園內的桌子上砌拼圖，不消一刻便拼出常見的樹麻雀來。她們與其餘11位來自寶血小學的五年級生，一同來到這裏學習環保知識。除了樹麻雀外，另一組同學拼砌出常見的雀鳥白頭鵯，導賞團領隊Bertha說白頭鵯頭頂有黑白相間，只要細心留意不難找到。園內常見的蝴蝶有玉帶鳳蝶和報喜斑粉蝶，都是香港常見的品種，「一路上你們只要留意一下便看到不少這些雀鳥和蝴蝶了。」Bertha一再提醒同學們留意大自然。

灌輸水資源危機

走到一處，Bertha拿出一些膠杯，着同學把一小樽清水注入不同的膠杯，由於清水不夠注滿每一個膠杯，以此灌輸全球水資源缺乏的概念。然後，她拿出一個水樽、水杯和小茶匙，告訴同學全球人類只能享用的水資源僅達1％，像小茶匙的水一樣少，故要珍惜食水。這班從未體會過缺水的同學們，這才想到原來有些人沒有足夠的水用，都紛紛說：「洗澡時要減少用水了。」這個政府宣傳「減少用水」的信息，這下子同學們才明白當中的重要性。

活動學習更專注

一個半天的遊學團，同學們於夢幻樂園裏看到地球真實的一面，看到水循環的好處、空氣污染的實況，又能如遊玩般坐探險船、看唐老鴨三維電影，都紛紛說在戶外學習比看書更易明白箇中知識。負責帶隊的全方位學習課程主任尹淑萍看到同學比在課室中投入，都相信學生經過體驗更能掌握大自然與生活之間的關係。在大自然裏，學生更懂得自律，「在課室要他們集中並不容易，在大自然中他們用了五官留意身邊的事，都變得乖巧聽話，會自律地留意身邊的事。」有份參與製作保育遊戲的綠色力量高級保育經理呂德恒也認同，小朋友透過活動體驗知識，當中要獨立去難解，會對事物特別專注，人就會自律起來。

零距離接觸動物

與迪士尼樂園相比，海洋公園早於2004年已有與動物接觸的活動，宣傳愛護和保育的信息。今年新開了「澳洲歷奇」展館和「尋鯊探秘」展館，分別可與樹熊、袋鼠、鯊魚等近距離接觸，可餵飼或擁抱動物。動物項目經理黃佩玲說：「透過接觸，可以了解動物的日常生活，增加參加者的照顧及環境保護的信息，例如宣揚全球暖化和不吃魚翅的信息。」

盒子內黑球愈多，比喻地球污染愈來愈嚴重。

餵飼過鯊魚，小朋友知道鯊魚也是需要照顧的，要珍惜牠們。

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