教育王國
標題: 金字塔變高變尖了（黃英琦） [打印本頁]
作者: elbar 時間: 15-1-6 13:40 標題: 金字塔變高變尖了（黃英琦）
過去15年，香港經歷了學制的改革，會考和預科取消後換來十二年學制，普及教育延長至十二年，由小一至中六，在官津學校讀書免費，幼稚園也有學券補貼家長。但在派位為主的制度可能令「教育平庸化」的藉口下，大部分歷史名校跳船，加入較多自主權的直資制度。學校課程也不斷改革，小學以普教中，中學則加入通識教育，選修科可文理商兼備。老師培訓專業化，學校多了發展資源，舊校舍也陸續翻新，提升標準。大學四年制實施後，每所大學都多了新校園、新大樓和新宿舍，今天的香港有私立大學，有更多的自資學士、副學士和文憑課程，還有海外大學在港設分校，似是百花齊放。
15年的教育改革花了數以千億計的資本性和經常性開支，但五花八門的改革累積和實踐15年後，究竟產生了怎樣的影響，不知道教育局和各大學有否進行研究？
最近在網上看到了令人嚇一驚的數據。在1991年，只有8%窮學生能升上大學，而來自收入為全港首10%家庭的學生升大學比率為9.3%，相差並不遠，顯示社會有向上流的動力，只要努力用功，家境差的同學也有出頭天。然而，在2011年，數據卻有異常的變化；學位多了，13%窮學生可讀大學，但來自高收入家庭學生的升學比率卻躍升至48.2%，廿年來升了五倍多！
是今天的教育制度比二十年前更不公平？是學校間的差距大，特別是有了直資制度後，環境較好的學生聚在某幾間學校，升大學率差不多百分百，但位於新市鎮的學校卻無額外資源照顧弱勢學生？也許，這只是香港貧富懸殊的悲哀寫照，而貧窮看來是跨代的，在知識和科技的世紀，你叫基層孩子如何與環境較優越、自幼學習文武雙全技能的孩子競爭？
其他教改影響還未顯現，例如以文法教育為主、標準化、缺乏價值和態度教育的12年免費教育，其實對成績「墊底」、與大學無緣的少年並無好處，請大家關注中三輟學率的數據。
下周面世的施政報告，會不會為教改15年作全面檢討？政府必須重申教育的公義：教育制度不能傾斜於某些學生，不可能令金字塔變尖變高，我們要讓所有新一代能過較好的生活。
作者: aircooler 時間: 15-1-6 20:39 標題: 回覆：elbar 的帖子
謝謝分享
請問原文出處哪裡？
作者: goodenough 時間: 15-1-6 22:58
又黎攪一次教育浩劫！通識攪完到中史，中史攪完到直資。唔知係未想取消直資？
作者: cellon 時間: 15-1-7 01:20
本帖最後由 cellon 於 15-1-7 01:25 編輯
「來自高收入家庭學生的升學比率卻躍升至48.2%」若家中經濟許可，成績較遜的學生可以到外國升學是常識吧。
應該要問：「為什麼香港的大學，越來越多大陸學生？使到大學學位多了，但本地學生的競爭卻沒有明顯減少。」
作者: bookreader 時間: 15-1-7 10:06
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作者: ANChan59 時間: 15-1-7 11:01 標題: 回覆：bookreader 的帖子
舊資料！
又是用扭曲資料，因為計埋海外留學的數目，刻意誤導！如果看原報告Note 3，講明計埋留學生數目。
作者: sonkhl 時間: 15-1-7 13:39
回覆 cellon 的帖子
第二句問得好.
作者: goodenough 時間: 15-1-7 20:39
sonkhl 發表於 15-1-7 13:39 
回覆 cellon 的帖子
第二句問得好.
不過，研究生就有機會越來越多國內生。據聞係因為香港少人報讀，所以才收多些國內生。咁第日我地多d人報囉！
作者: shadeslayer 時間: 15-1-7 20:42 標題: 引用：回覆+cellon+的帖子 第二句問得好.
原帖由 sonkhl 於 15-01-07 發表
回覆 cellon 的帖子
第二句問得好.
作者: shadeslayer 時間: 15-1-7 20:45 標題: 引用：Quote:sonkhl+發表於+15-1-7+13:39+回覆+ce
原帖由 goodenough 於 15-01-07 發表
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