教育王國

標題: 德貞vs白田救世軍vs對衡道方方，如何選擇？ [打印本頁]

作者: Abking 時間: 14-12-16 18:54 標題: 德貞vs白田救世軍vs對衡道方方，如何選擇？

德貞pm,其餘全日班。小朋友係超細b,只有呢三間offer.德貞除左大陸人外，係未真係好差呢？程度和老師質素如何？
白田救世軍係小朋友讀緊，都好開心，但本人覺得有部分老師態度不太好，都猶豫緊。
至於方方係全日，加上程度一定不用太擔心，也有校車，當然學費唔平.
究竟有冇呢幾間學校的用家給我點意見，thx

作者: joejoebb 時間: 14-12-16 22:39 標題: 回覆：德貞vs白田救世軍vs對衡道方方，如何選擇？

方方，程度夠深又有NET

作者: wing421 時間: 14-12-17 13:15

Abking 發表於 14-12-16 18:54
德貞pm,其餘全日班。小朋友係超細b,只有呢三間offer.德貞除左大陸人外，係未真係好差呢？程度和老師質素如 ...

乜德貞出左信喇咩?我6/12 IN,佢話兩星期後先有信既

作者: metaltse 時間: 14-12-17 13:18

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尋日出左

作者: wing421 時間: 14-12-17 13:23

metaltse 發表於 14-12-17 13:18
回覆 wing421 的帖子

尋日出左

真係架?我返去睇下信箱先

作者: creama 時間: 14-12-17 13:53 標題: 回覆：德貞vs白田救世軍vs對衡道方方，如何選擇？

我女讀方方n班，真係好好，老師有愛心，我無諗過n班都學到咁多野。
不過k1收到更好offer又近屋企，真係覺得有d唔捨得。

作者: Abking 時間: 14-12-17 13:59 標題: 回覆：creama 的帖子

請問知唔知方方的程度跟其他私立幼稚園相比係未較差？因有朋友話方方係好一般私校。而對我黎講全日班的時間好fit我地，又有校車到

作者: creama 時間: 14-12-17 14:58 標題: 引用：請問知唔知方方的程度跟其他私立幼稚園相比

原帖由 Abking 於 14-12-17 發表
請問知唔知方方的程度跟其他私立幼稚園相比係未較差？因有朋友話方方係好一般私校。而對我黎講全日班的時間 ...

我估因為方方無咩人提，佢又真係好低調，又唔提升小資料，無咩人提d人就覺得無人爭咪唔好囉，但我見一有回應都係正面的，我反而無聽過有人講過方方唔好嘅地方，我識d方方用家個個都讚架。如果淨係睇學術方方係深過好多私幼，不過近年興活動教學嘅學校，例如sc, creative等等，方方就較傳統教學，佢英文都好強。
但我剛收到青衣LH offer, 又喺我屋企樓下，所以先放棄。

作者: dickey09 時間: 14-12-17 15:01

方方同救世軍我就唔係太清楚

德貞的話,睇下有冇打算為小朋友報考直資或私小,如果有的話,德貞嘅程度係唔夠去考(況且老師亦唔會諗往有家長會安排小朋友去考

).老師素質就....我自己就曾經遇過一啲麻麻地嘅老師,當然唔可以一竹竿打一船人,可能會有好老師(我遇唔到啫).

作者: Lulupan 時間: 14-12-17 15:36 標題: 引用：Quote:原帖由+Abking+於+14-12-17+發表請問

原帖由 creama 於 14-12-17 發表
我估因為方方無咩人提，佢又真係好低調，又唔提升小資料，無咩人提d人就覺得無人爭咪唔好囉，但我見一有回 ...

我都係方方用家，老師好有愛心，我小朋友返到屋企仲主動睇書，而且n班已經教材豐富，英文又有句子，最重要係禮貌同自理方面都調教到。

作者: kwokchun30 時間: 14-12-17 19:17 標題: 回覆：dickey09 的帖子

德貞有無net,係唔係你小朋友係德貞讀？

作者: happybbpig 時間: 14-12-17 19:34

方方，我女讀緊n, 課程多元化，老師好

作者: Abking 時間: 14-12-17 20:05 標題: 引用：方方，我女讀緊n,+課程多元化，老師好

原帖由 happybbpig 於 14-12-17 發表
方方，我女讀緊n, 課程多元化，老師好

但點解咁多人n班唔直升幼稚園而選外面私立？

作者: creama 時間: 14-12-17 20:42 標題: 引用：Quote:原帖由+happybbpig+於+14-12-17+發表

原帖由 Abking 於 14-12-17 發表
但點解咁多人n班唔直升幼稚園而選外面私立？

我都算係一個貪名牌的媽媽

明明個袋係靚同實用，但硬係鐘意揹名牌袋，無辦法，我C6都係咁鬧我...

作者: vivianpan303 時間: 14-12-17 22:43 標題: 引用：德貞pm,其餘全日班。小朋友係超細b,只有呢

原帖由 Abking 於 14-12-16 發表
德貞pm,其餘全日班。小朋友係超細b,只有呢三間offer.德貞除左大陸人外，係未真係好差呢？程度和老師質素如 ...

係米真係好差呢？甘你又報？？？？？

作者: happybbpig 時間: 14-12-18 00:25

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agree, 方方唔錯既，只係有其他offer時，我地做家長既花心者

作者: Abking 時間: 14-12-18 00:44 標題: 引用：Quote:原帖由+Abking+於+14-12-16+發表德貞

原帖由 vivianpan303 於 14-12-17 發表
係米真係好差呢？甘你又報？？？？？

德貞幼稚園係有d名氣，以前好多專業人士的子女報讀，一定不是村校。而報讀前搵過好多資料，但網上有好多負面意見，但都有好意見。而近年少左好多人報，令我猶豫。
小朋友係超細b,唔通德望，陪正有佢份咩？
我只係想問清楚用家意見，每個家長都想為小朋友選一間手頭上最合適的學校，還望體諒我地龍b加細b家長的煩惱

作者: Lulupan 時間: 14-12-18 07:38 標題: 引用：Quote:原帖由+Abking+於+14-12-17+發表但點

原帖由 creama 於 14-12-17 發表
我都算係一個貪名牌的媽媽明明個袋係靚同實用，但硬係鐘意揹名牌袋，無辦法，我C6都係咁鬧我...

...

我c6都想stay方方，但始終有更好既選擇都要放棄。我覺得咁多人無直升，其中原因都係考到名幼or龍校。又或者有經濟負擔既會考學卷。方方對我黎講都算進可攻，退可守

作者: dickey09 時間: 14-12-18 10:36

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小朋友曾經係德貞學生,今個學年已經轉校.
小朋友讀德貞時冇net teahcer, 據同學仔媽咪講,今年請返一個(全校只有這一個),亦據講以前個net主力係教K3,今年係咪用返依個原則就唔清楚

作者: creama 時間: 14-12-18 10:56 標題: 引用：Quote:原帖由+creama+於+14-12-17+發表我都

原帖由 Lulupan 於 14-12-18 發表
我c6都想stay方方，但始終有更好既選擇都要放棄。我覺得咁多人無直升，其中原因都係考到名幼or龍校。又或者 ...

但我今年識好多方方媽媽都會留繼續讀k1, 可能龍年效應，出面好出名的名幼又未必入到，留方方至少學術算深，叩門能力都應該好過好多學校。我都好感恩哥哥喺度渡過左開心的一年n班，而家呀妹都係。

作者: Abking 時間: 14-12-22 20:13 標題: 引用：回覆+kwokchun30+的帖子小朋友曾經係德貞

原帖由 dickey09 於 14-12-18 發表
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小朋友曾經係德貞學生,今個學年已經轉校.

今日有意無意打電話問野，咁岩主任接，於是問英文課程問題。佢話k1會由local和net交替上當，共一小時/一星期左右，以學券學校聽落不錯。

作者: Abking 時間: 14-12-22 20:15 標題: 引用：回覆+kwokchun30+的帖子小朋友曾經係德貞

原帖由 dickey09 於 14-12-18 發表
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小朋友曾經係德貞學生,今個學年已經轉校.

請問你為何轉校？係邊年入讀？

作者: Abking 時間: 14-12-22 20:17 標題: 回覆：Abking 的帖子

十分感謝大家意見，真係難以取捨。我會去觀察放學再決定take 邊個offer

作者: dickey09 時間: 14-12-23 14:24

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小兒係細b,而我兩公婆都想佢考到一間好啲嘅小學(講緊係直資或私小),所以希望將佢轉成大b,可以預備得更好,而且小兒性格係非常活潑好動型.眼見小兒在德貞的兩年生活,發覺德貞是一間非常傳統的學校,就算小兒繼續留下亦唔會有改進,所以上學年不斷尋找一間適合小兒的學校,幸好入到一間適合佢嘅學校.

作者: Abking 時間: 14-12-23 19:00 標題: 引用：回覆+Abking+的帖子小兒係細b,而我兩公婆

原帖由 dickey09 於 14-12-23 發表
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小兒係細b,而我兩公婆都想佢考到一間好啲嘅小學(講緊係直資或私小),所以希望將佢轉成 ...

為何唔讀一年就轉大b呢？你所指的改進係例如什麼？
我的小朋友也是細b,暫時未知活動教學or傳統學校岩佢。但我也怕校規太嚴，小朋友承擔唔到

作者: dickey09 時間: 14-12-24 11:20

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其實早一年係有考其他學校,但考的兩間都係waiting list,所以上年再考插班,結果有一間waiting list,兩間話收,最終揀E家讀緊E間.改進方面,舉一個實例,過去在德貞的兩年,小兒係唔會讀到一本英文圖書(當然字係唔多嗰種),但係噚晚佢可以讀完整本英文圖書(有啲字需要幫助下讀先到).

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