教育王國
標題: 高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲 [打印本頁]
作者: wwlylo 時間: 14-11-18 15:22 標題: 高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
本帖最後由 wwlylo 於 14-11-18 20:06 編輯
歡迎各家長分享你們的感受吧!
對於我們用正途的途徑向你表達訴求，你漠視不理，我們唯有只能透過非正式的途徑，透過文字與你分享我們的感受。
高小要改革，我們家長是認同的，但是要循序漸進，並不是要一步登天。當你要一意孤行推行改革時，你有否從老師及孩子們的角度去看呢？ 你有否顧慮到學生的能力是否足以應付呢? 你有否考慮學校有否足夠的配套協助老師呢?
在過去兩個多月中，我只可用一個字來形容學校現時的程況，就是｢亂」。ECLASS 手機程式顯示的內容相當混亂，而且家課冊內的家課並沒有寫明是屬於哪個科目。學校的工作紙又不跟從次序派發 給學生，而當中內容之程度更遠超乎學生的能力，還有功課量又突然倍增。這明顯就是你們沒有好好計劃，急功近利，才弄出這些爛攤子吧!
你知道嗎？我們的孩子在你這兩個月的糟蹋下，他們的自信完完全被你打擊至谷底。他們的學習時間由早上6時至晩上10時，每天都要被堆積如山的功課練習及無數的圖畫比賽壓得透不過氣來。他們連小休時間都沒有了，莫說課外閱讀吧!你怎能讓孩子過着這些非人的生活呢? 學校給予了家長很大壓力，看見孩子的痛苦，我們又不能幫上忙，你知道我們的心有多痛嗎？在往些年，即使學校的評估有多繁重，孩子們都能帶着笑容學習。但在今年，我們已不能看到他們燦爛的笑容，換來的卻是一行行的眼淚，疲憊不堪的容貌，你知道她們的痛苦嗎？我現在不能保証他們努力後，會在考試得到高分的回報，只能不斷鼓勵他們。你可知道我們的內心有幾難受嗎？
你真的能夠當一位好校長嗎？你有用心去愛孩子們嗎？你真心為她們著想嗎？學業固然重要，但孩子們的身心健康對我們來說更重要。我想你知道，我們只想孩子能過著天使一般開心愉快的生活。孩子們不是要無憂無慮地學習，用愛去接觸這個世界嗎?有必要要他們提早去感受這些殘酷的對待嗎？老師是學校的楝樑，沒有他們悉心的教導，學生絶不能成材。看見你急進的改革，就知道老師所承受的壓力亦非常人接受的。相信她們的精神亦受影響。作為一校之首，你是有責任確保老師和學生在一個理想的環境下學習及工作。如有學生或老師在你苛政下，有任何損傷，你有能力擔當嗎？
我懇請你好好檢討吧!
作者: evil 時間: 14-11-19 00:18 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
家長，你要轉校嗎？
作者: applyp1 時間: 14-11-19 19:20
Evil,
這是一個有關學校新校長帶領學校轉變和改革的反思。如果改革的結果/目的是令一些本來熱愛學校, 每天充滿自信上學的學生轉校, 這是甚麼改革理念。
作者: jungfrau 時間: 14-11-19 22:37 標題: 回覆：applyp1 的帖子
轉校？相信很多家長都有部署，試問有誰喜歡貼錢買難受？
作者: dec08bb 時間: 14-11-19 23:27 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
怪不得連出小一取錄信（除了正取生)，也要等到最後限期仍未给我們這班家長一声知会，是waiting， 是 reject，起碼都通知声，你也在盤数有幾多家長寧可選banding較低的happy school, 就是現在才了解更多更不想將小朋友白白送去你的魔掌裏！
作者: gbmum 時間: 14-11-20 07:42 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
如果不能配合學校的需要，校比較好，
沒可能要學校配合你的需要。
作者: applyp1 時間: 14-11-20 09:33
回覆 jungfrau 的帖子
我們最希望見到的, 是學校/家長/學生在改革過程中步伐一致，而不是選擇逃避。
選擇聆聽和了解學生的能力是需要花時間和心血，如果學校選擇逃避，所有決定一意孤行，希望一步到位，我們可以馬上告訴學校這只會犧牲了每位學生多年來建立自信，主動學習的本質。有如上面家長所說，
絕對是糟蹋了學生，他們的自信完完全被打擊至谷底。這多個月，本來建立好的閱讀課外物習慣，亦被排山倒海的功課量佔據。
階段性測驗的目的，理應是有效地令老師和學生知道自己學習理解上的不足。這次四年級的數學測驗的挑戰是前所未有的，得知的結果是每班約35人，一班有8人合格，一班有6人合格，有一班只有3人合格。30分鐘做25條題目，當中有需要詳列算式的題目。階段性測驗可以使全級大部分學生達不到水平，這難道是學生的錯?
如果這是學校想一步到位的水平，真想請校方解釋一下這次測驗想給不合格學生的信息是甚麼，想他們加倍努力，操練一番?還是想他們知難而退，標籤為不合水平的一群?連我們一群本想盡力配合改革的家長也摸不著頭腦，又怎樣教導我們的子女去配合呢?校方下一步的對策又是甚麼?有沒有針對是次的不足改善教學的方法?
作者: Wong.siukeung 時間: 14-11-21 08:26
今年打電話回校給老師三次 (之前三年加埋只打過一次), 查詢一下小兒學習情況和學校課程, 功課量情況等, 期間聽出老師的無奈... 和苦衷... 我最怕的是下年度會有老師流失... 學校的老師好多係教咗好多年, 係好有愛心的老師, 會用鼓勵式推動學生學習興趣. 唔會只跑成績, 不理學生感受.
但新方向, 明顯係汰弱留強, 同當初我們選呢間學校的理念係背道而馳....
五/ 六年級的情況仍可以, 因要呈分, 轉變較少...
但三/ 四年級的學生要由普通中上轉為神童級...
(其實之前的課程已經係比官/津校深半年至一年, 可以接受的, 但今年...)
簡直係... 人都癲...
講真, 現今社會轉校的機會不多, 小一/二尚有教大機會轉校. 小三以上的機會已好少. 問題係大部份中等或以上的學校係無學生流走, 連考入學試機會都無... (當然將被殺校的除外)
家長們真係有苦自己知...
作者: dec08bb 時間: 14-11-21 11:28 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
真心好同情你們一班家長，校長真的太急改進！完全置學生及家長之感受於不理，還有老師！尤其高年班學生
作者: Gerard 時間: 14-11-21 13:36 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
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作者: wwlylo 時間: 14-11-21 17:41 標題: 回覆：Gerard 的帖子
2年班同1年班
作者: neogeo1111 時間: 14-11-21 22:20 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
真係聽到都很傷心……
作者: applyp1 時間: 14-11-22 09:32 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
呼籲保護我們的小天使，尊敬校中各位充滿愛心的老師。我們知道大家都在共同努力，但請反映小天使們力量要是要點滴累積，多給點時間，凡事不可太急進。對努力中的同學，要多給鼓勵，指導，萬萬不要打擊他們的自信。高小的老師一直以來都是這樣用愛教導學生的，在改革中希望大家不要為了跑成績而忘了善良的本質，加油!
作者: fishmeow 時間: 14-11-23 18:08
我已經很久沒有在EK留言。我看到樓主的留言非常痛心。我的小朋友在第一個學期的中英評估不合格。我有反醒：是自己不夠努力和小朋友溫習，還是小朋友不夠聰明不達標。現在考試期間，我和小朋友一起由朝讀到晚，有時覺得自己像惡魔、像女巫，我也想過放棄。我的小朋友不是神童，只是普普通通的一個小朋友，可能比其他同學的水平還差。我都哭過幾次，也想不到辦法，覺得很辛苦。今年度的最大改變是中英閱讀理解佔全卷的60%，對不太喜歡閱讀的小朋友真是大考驗，程度亦深了很多，雖然已按排小朋友在不同地方補習，亦買了很多補充練習給他做，但仍找不到方法令小朋友進步。如果校長真的有看這個forum，我希望校長和老師考慮把閱讀理解改回40%和評估及考試的程度改回正常的程度。
作者: wwlylo 時間: 14-11-23 21:58 標題: 回覆：fishmeow 的帖子
如果能夠多些家長回覆，校長就—定會看到。
作者: angel_laam 時間: 14-11-23 23:13
小兒今年剛上高主教中學部，而本人也有一位囡囡剛上小一，上年經過一番爭扎之後，我決定比囡囡直升自己學校之小學部女校，放棄升上高小學部。
本人覺得囡囡而家小一功課及測驗程度無哥哥當年甘深，囡囡而家讀得好輕鬆。如果高小而家考卷要比以前更深，真係苦了小朋友。我一直有留意高小換左校長，我自己好深痛班老師，本人仔仔係一個比較心散同成績比較差既小朋友，六年黎多得高小老師對每一位學生既愛同鼓勵，小兒得以成長，好明顯高小老師唔會因為學生背景同成績而去挑選學生，距地重視每一位學生，個人認為高小學生有良好品德，老師語重心長既教悔，呢樣野好多學校都無（最少囡囡而家間小學無），如今要高小老師跟自己教學理念背道而馳，可想而知老師果份無奈同心痛。如果只看重成績而失去教會學校應有既理念，就已經完全變質。個人認為品德同愛既教育比任何教育更加重要，要小朋友活在旁惶無助，心驚膽顫的生活下，每天以淚洗面，出產既只會係一個又一個無自信既小朋友，值得嗎？
作者: angel_laam 時間: 14-11-23 23:14
讓小孩到我跟前來，不要禁止他們......
作者: evil 時間: 14-11-26 06:28 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
各位愛鍚孩子的家長們：
本人經過今年的面試，實在不覺得高小在找學術水平較高的孩子。可能這就是為何學生讀得辛苦的原因。
請問有冇家長可以分享下內容、考試題目讓我們了解多些
作者: wwlylo 時間: 14-11-26 07:48 標題: 回覆：evil 的帖子
數學題，老師出好多坊間找不到的tricky題目。
英文形式:佢會類似當年我地會考同AL 形式的proofreading, cloze passage. 三篇閱讀理解要答5至6條的short question 同5 至6條的long question.(不可直抄答案，要經過自己消化，用自己文字答出。 英文底子要好，先可以應付。
中文題目：語文運用只要有讀書，就不難應付，而閲讀理解，你可參考TSA的文章，但long questions,老師出得好深，最少有4,5年班程度先可以將問題答得好。中文聆聽，需要做不供詞填充。中文底子好的小朋友尚可取到7X 分，但底子不好，就好難取得合格分數。
作者: wwlylo 時間: 14-11-26 07:50 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
如果你小孩的中英文程度都很高的話，相信會可以處理得到。
作者: Ka_BB 時間: 14-11-26 08:03 標題: 引用：數學題，老師出好多坊間找不到的tricky題目
原帖由 wwlylo 於 14-11-26 發表
數學題，老師出好多坊間找不到的tricky題目。
英文形式:佢會類似當年我地會考同AL 形式的proofreading, clo ...
作者: wwlylo 時間: 14-11-26 09:17 標題: 回覆：Ka_BB 的帖子
聆聽同説話廣東話
作者: behappydad 時間: 14-11-26 11:32 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
有無sample? 想睇吓有幾難? 謝
作者: sumaggie101 時間: 14-11-26 12:02
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作者: sumaggie101 時間: 14-11-26 12:02
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作者: Ka_BB 時間: 14-11-26 13:12 標題: 引用：數學題，老師出好多坊間找不到的tricky題目
原帖由 wwlylo 於 14-11-26 發表
數學題，老師出好多坊間找不到的tricky題目。
英文形式:佢會類似當年我地會考同AL 形式的proofreading, clo ...
作者: violetsareblue 時間: 14-11-27 00:11 標題: 回覆：evil 的帖子
説得對啊，如果要找學術水平高的就唔會咁樣ｉｎ啦！！！
作者: jungfrau 時間: 14-11-27 09:18 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
本帖最後由 jungfrau 於 14-11-27 09:48 編輯
delete
作者: yanyan1280 時間: 14-12-1 00:52 標題: 回覆：applyp1 的帖子
agreed!
作者: yanyan1280 時間: 14-12-1 00:52 標題: 引用：Evil,這是一個有關學校新校長帶領學校轉變
原帖由 applyp1 於 14-11-19 發表
Evil,
這是一個有關學校新校長帶領學校轉變和改革的反思。如果改革的結果/目的是令一些本來熱愛學校, 每天 ...
作者: wwlylo 時間: 14-12-1 08:08 標題: 引用：説得對啊，如果要找學術水平高的就唔會咁樣
原帖由 violetsareblue 於 14-11-27 發表
説得對啊，如果要找學術水平高的就唔會咁樣ｉｎ啦！！！
作者: HealthyB 時間: 14-12-3 22:08 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
我仔小一，又吾覺好谷wo..功课又吾算多。。
作者: LesMis99 時間: 14-12-4 15:41
After the new headmistress took the office in September, the following changes have been noticed. Let me summarise below with my personal comments:
1. The bridging programs: It is really unnecessary! For parents, we treat this policy as an excuse to ask teachers to stay longer after school. The students have really sacrificed their precious time which can be used to do other more important things. Remember that we are here only talking about internal symbols for primary school! The headmistress might have confused herself the external public examinations with the internal ones.
2. The English Syllabus for first term examination: absolutely no indications of whatsoever. Only inform the students that anythings related to the level of their studies will be examinable. I have never seen anything worse than this!
3. It is taking much longer time than before to mark the exam papers. I doubt that any major improvement will be seen just based on the examination for the past term. However, the headmistress might make use of the results as an excuse to put forward new policies. I expect more to be seen in the second term.
4. The delay in releasing the exam results could be seen as a drawback that teachers have lost their enthusiasms in their job. In other words, they have been overloaded.
The above are only some of my thoughts. Hope you can share yours with us ......
作者: BigShark 時間: 14-12-4 18:00
今次考試中文卷每位學生要加20分才緊緊合格，請想想這是學生問題還是學校set份卷有問題。校長你以為份卷set深d，就代表學生有進步？沒有因應學生的特質，用鼓勵的方法去加以培育，把成績提升，反而只走捷徑，犧牲小朋友自信，想在短時間把業績弄得漂亮，現在適得其反，天怒人怨。高主教是一間學校，是教育人、培育人的地方，不是商界，只求業績、不理他人生死。
作者: YYmommom 時間: 14-12-4 18:46 標題: 回覆：BigShark 的帖子
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作者: 已刪除用戶 時間: 14-12-4 19:47 標題: 回覆：YYmommom 的帖子
我們六年班，我也不滿意在考試範圍中才得知 GS 有時事題，平日沒有任何訓練，也沒有在學期初提及，又無法知道形式或分數比重，實在難以預備。
作者: babybear 時間: 14-12-5 08:23 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
今年學校改革，但相信有家長覺得好谷，亦有家長一點也不覺得谷!
我也是用家，今年改革，對我嘅小朋友除咗係第一個月需要慢慢適應外，到開學嘅第二個月已經完全適應到，平日放學校嘅作息時間和往年沒有很大嘅差異。都係跟以往一樣放學後先吃個下午茶，做功課，休息，吃過晚飯再繼續hea. 每晚9時睡覺。 日日都依然抱愉快嘅心情上學。
至於課後嘅bridging course, 有啲人覺得冇用，但我問過用家，佢又覺得有用喎! 佢嘅意見只係嫌上bridging course 嘅時間略為長咗啲啲。但亦有其他家長好正面咁主動向學校反映，學校亦好樂意接受意見而將bridging course 時間由90分鐘縮短為60分鐘。
作者: babybear 時間: 14-12-5 09:01 標題: 引用：今年學校改革，但相信有家長覺得好谷，亦有
本帖最後由 babybear 於 14-12-5 09:07 編輯
原帖由 babybear 於 14-12-05 發表
今年學校改革，但相信有家長覺得好谷，亦有家長一點也不覺得谷!
...
補充一點: 今年功課量的而且確係比往年多咗，但亦又因為咁，呢次準備考試反而温得比往年輕鬆咗，可能佢喺做功課嘅時間已變相當温習。
作者: Wong.siukeung 時間: 14-12-5 14:27
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有20分加？真係架？人人都有得加？
作者: LesMis99 時間: 14-12-5 15:24
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Bridging course is really unnecessary because the course itself should be fully integrated into the normal lessons if the materials covered in the bridging course is relevant. It is not necessary to provide such a course at the end of the school days at this stage (P.5-6) in preparation for the secondary school one year (for P.6 students) or two years (for P.5 students) later. I think the intention is quite different from the name (bridging) suggested but it is not difficult to see the purpose of it.
Unless one lives very close to the school, we should not under-estimate the the extra travelling time after the bridging course (beginning of the rush hours). This extra 30-60 mins (due to the traffic congestion) + the 1-1.5 hours of the bridging course lesson will surely change and disturb the normal study schedule for primary 5 or 6 students.
Suppose one can go to bed at 9pm, this only leaves the child some 1.5-2 hours for the homework! This has already assumed that the child has no 'play time', the dinner time is restricted to 30 mins and the shower time is no more than 20 mins. Of course, the child needs to come home by 6pm. Such a rush living pattern will be unhealthy to kids of 10-11 years old. Please correct me if I am wrong!
作者: jungfrau 時間: 14-12-5 16:38
babybear 發表於 14-12-5 09:01 
補充一點: 今年功課量的而且確係比往年多咗，但亦又因為咁，呢次準備考試反而温得比往年輕鬆咗，可能佢喺 ...
作者: No.Three 時間: 14-12-5 16:42 標題: 引用：回覆+babybear+的帖子 Bridging+course+is
原帖由 LesMis99 於 14-12-05 發表
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Bridging course is really unnecessary because the course itself should be full ...
作者: sumaggie101 時間: 14-12-9 16:42
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作者: 麵包 時間: 14-12-9 23:40
Bridging course (銜接課程) 只係for小五小六學生，唔係功課輔導班，實際上d咩我唔清楚，等用家答你啦
作者: babybear 時間: 14-12-10 08:18 標題: 引用：Quote:babybear+發表於+14-12-5+08:23+今年
原帖由 sumaggie101 於 14-12-09 發表
sorry, may i know what is bridging course? 是給他們做功課的時間?
作者: Dolphinmom 時間: 14-12-16 22:51 標題: 回覆：高小家教會和校長，希望你能進來，看看我們家長們的心聲
新校長與學校磨合期一定有波折，陳
校長在位多年，家長及老师都建立了一個comfort zone, 要他們接受新的一套真不容易。我孩子在第一學期測驗成績也很差，但我没有責備他，差的成績反而増强了他温習的動力。孩子的將來的人生路上也不可能事事顺遂，他们會有成功有失敗，有心想事成也會有事與願違。如果幾次低分就打沉了他，家長真的要考慮增强孩子的EQ了。
作者: wwlylo 時間: 14-12-17 10:22
本帖最後由 wwlylo 於 14-12-17 15:42 編輯
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要建立小朋友的自信並不是一朝一夕可做到，而是要日積月累的。 我覺得小朋友在初小的階段是必須要增強他們的自信心，訓練他們的創造力。除此之外，小朋友在此階段亦需要建立他們正面的價值觀。小朋友從小就已學到只要肯努力，才能得到回報。但在這三個多月來，不管他們有多努力，亦不能得到相對的回報。長遠來說，小朋友慢慢就會失去努力學習的動力。 可能你會說，小朋友要正面面對失敗，但我想問如果小朋友還未嚐到成功的感覺到就要面對一連串的失敗，你覺得小朋友還有信心繼續為自己奮鬥下去嗎?當然我們做父母要讓小朋友知道有些事情就算努力，都未必一定會成功，要他們明白在世界上有很多事情不能在他們在控制之內。但學校是有責任幫小朋友建立自信及培養他們的學習興趣，而不是全力打擊他們的自信心從而訓練他們承受挫敗的能力。我相信家長們不介意學校的程度及試卷內容深，但必須要有足夠的時間及教學配套來訓練學生，而不是拋下攤子給家長讓他們教自己的孩子。孩子們最佳的學習時間是在學校，老師是應該好好利用時間教導小朋友學術上的知識，而家長只是需要協助小朋友溫習。但現在，我只覺得老師只是將每課內容概念說一次，然後再由家長作深層教導。試問小朋友經過一整天的上課及做家課，還剩下多少時間能集中與父母再上課呢?家長唯有只能在測驗中及考試前密集及地獄式操練，你覺得小朋友真正可以吸收多少呢? 縱使孩子們能夠適應學校的進度，這是否足以證明他們是愉快地學習呢? 你確保他們真的能享受學習樂趣嗎? 大家深知現在在校讀書的壓力是佷大的，其他學校是催谷的，這是否就可以令大家理所當然去接受高記這套高壓式及程度深的改革呢?大家有否考慮過應該撥亂反正，將整個教育制度重回正軌上呢? 我們為甚麼要強迫小孩去適應這種環境呢? 孩子們的感受及思維發展，我們做家長絶不能忽視的。
再者，學校在改革前，有聽取家長的意見嗎?有作出指引讓家長去配合學校嗎?如果學校一開始有同家長有良好的溝通,讓家長知道學校的改革方向，就不會弄成今天兩化的局面。家長的憤怒，並不是在於學校調教程度的深淺及功課的數量，而是校長漠視家長的存在。當然家長的意見會有不同，但是學校只接納與自己理念一樣的意見，而對異己就不聞不問，這是學校應該有的態度嗎? 如果學校要改革成功, 是需要得到所有家長的支持，要接納不同的意見，再採用一個中庸的方案，大家方能接受，先可以做出雙贏的局面。 現在學校只是一意孤行及漠視民意，在資源缺乏之下硬推改革，你認為真的可行嗎? 學校現在急切要做的是要將整個改革的計劃向家長作一個詳細的匯報及一切應變措施及認真地聽取民意。現在因為學校的改革給了家長很多未知數，帶了家長很多疑問。這一切都令到家長感到恐慌及無助。看到自己小朋友帶着痛苦學習，又幫不上忙，真的感到很心痛。只要學校願意打開心窗, 增加學校的透明度，釋除家長們的疑慮，相信家長會願意作出配合。試問哪一個家長不願看見高記的名望不斷上升呢?
大人遇到壓力時，都需要找一個渠道釋放，何況一個小朋友呢? 當遇到小朋友遇到壓力時，他們情緒自然就會失控，難道在這個時候，我們還要抑壓他們而好好訓練他們的EQ嗎? 當情緒長期受抑制時，而得不到適當的舒緩，你覺得小朋友的身心會健康嗎?
我們做父母應該要長遠來看，並不能只著在現時的景況作出判斷。當然每個家長對小朋友有不同的期望，而小朋友的能力亦有差異。但我對我小朋友的期望是希望他們能愉快地學習，做一個有理想，有抱負的小朋友。我不會因為他們輸在起跑綫而感到羞愧。但我會鼓勵他們積極地、自信地及正面地走向他們人生的終點。當長大後，他們就必須面對社會的殘酷，所以在有選擇下，我希望為他們帶來一個充滿歡樂的童年，不想他們在從埋怨及壓力下長大，令他們留下一段痛苦的回憶。小朋友要學習的課題多不勝數，學術上的知識只是冰山一角，要學習面對逆境，都不應是從學術上體驗出來，而應該從生活上體驗出來。 可是這所學校給我的感覺是學術是最重要，就忽視了學生其他方面的能力。
我覺得一所成功的學校並不是出了多少名狀元，而是學校能付出多少愛去教學生。只要孩子們感受到學校的愛和學校學校的重視，我相信他們一定會努力學習以作報答學校的愛。相反，學校只重視學術上的催谷，忽略孩子們的感受，就算有多少名的狀元誕生，都不會感謝學校對他們的栽培。"愛"對孩子們是重要的，如他們不能感受到"愛"，他們在學校就不會感到開心。 我真心希望學校在計劃改革的同時，亦能從心而發將"愛"給予學生。我亦希望孩子們能夠在高小學得感恩的心,將來能做一個對社會有貢獻及謙信有禮的人，而不是一個冷酷無情，為求目的，力爭上游的狀元。
作者: babybear 時間: 14-12-17 10:55 標題: 引用：新校長與學校磨合期一定有波折，陳
校長在
原帖由 Dolphinmom 於 14-12-16 發表
新校長與學校磨合期一定有波折，陳
校長在位多年，家長及老师都建立了一個comfort zone, 要他們接受新的一 ...
只要冇錯配，做家長嘅多鼓勵，小朋友嘅適應力往往比想像中更強!
作者: wwlylo 時間: 14-12-17 12:29 標題: 引用：Quote:原帖由+Dolphinmom+於+14-12-16+發表
原帖由 babybear 於 14-12-17 發表
Agree!
只要冇錯配，做家長嘅多鼓勵，小朋友嘅適應力往往比想像中更強!
...
作者: firepig 時間: 14-12-17 21:54
改變得太快啦，今年學校改變了，每天功課多、測驗及教試。跟著説小朋友要參加音樂樂器班，亦要出外參觀展覽才有分。另外考完試亦叫要準備TSA考試練習，完全無得休息！每日小朋友一早八時回校，放學到功課班做功課及默書，要搞到八默幾先可以回家吃晚飯，每天十二小時，見到佢真係心痛！
作者: bestmummy 時間: 14-12-17 23:36 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
十分同意，辦學團體應該要深思！
作者: BigShark 時間: 14-12-18 04:59
wwlylo 發表於 14-12-17 10:22
回覆 Dolphinmom 的帖子
要建立小朋友的自信並不是一朝一夕可做到，而是要日積月累的。 我覺得小朋友在初 ...
作者: BigShark 時間: 14-12-18 05:18
Dolphinmom 發表於 14-12-16 22:51
新校長與學校磨合期一定有波折，陳
校長在位多年，家長及老师都建立了一個comfort zone, 要他們接受新的一 ...
我可告訴你，我小朋友天資聰敏，但是我知道在現時高小這種環境下，不會有利於他在學業及心靈上的成長。
我們發聲，就是希望高小每一位學生都能在好的環境下，把自己的潛能發揮出來。
作者: PT-Love 時間: 14-12-18 09:41
回覆 Dolphinmom 的帖子
請教一下, 你所指的comfort zone的定義是什麼?
孩子們每天都在接受新挑戰，學習新知識，每天都有在進步，只是每人的速度不同，何以見得這些進步等於留在comfort zone?難道越級挑戰才是正常?
現在所謂新的一套，大概是這樣子的：在學校老師們把工作紙的答案寫在黑板上讓孩子們抄寫，時間緊迫嘛，要留點時間操TSA呢！唔明不緊要，返屋企請父母再深入講解即可。第一個學期，每個星期中英數都做TSA卷，最嚴重的一次，是一個週末做3定4份，別忘了還有其他功課及需要溫習下一星期的默書。評估考試的題目，比平日所教的深上一定程度。這是你所認為正常的挑戰嗎?
我絶對鼓勵我家孩子接受挑戰，那才會有進步啊，但現在的所謂"挑戰"是把孩子變成考試機器，我對這有點保留。
作者: LesMis99 時間: 14-12-18 17:17
回覆 PT-Love 的帖子
見到這麼多家長的肺腑之言,實在令我十分之感動!
不幸地,我們正處於一個量化的世界中,培養爱心,關懷,自信等等仿佛都消失於教育工作者的手則内. 現今的教育目的變得很兒戲, 教育事業变得商品化,真害了小孩子的求知慾,更破壞了他們對未來的憧憬.
這可能是大勢所趨吧!
但請各位家長,不要因這些 "不同" 的觀点而改变, 而是要向你們的小孩子解釋他們所面對的境況和困難.
For every ailment(illness) under the sun, there is a remedy or there is none;
If there is one, try to find it. If there is none, never mind it.
共勉之!
作者: patsm 時間: 14-12-18 18:00 標題: 回覆：LesMis99 的帖子
小兒是高主教五年級學生，學校改革令大部分學生家長及老師也需面對不同挑戰，我們該教曉小孩如何面對社會上不同改革的挑戰，適應是要時間的，也要正能量支持！大家一起努力陪小孩面對吧！（小兒今天上升中銜接課程，現在還未放學回到家呢）
作者: gorgeous-lady 時間: 15-1-20 13:36
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作者: wwlylo 時間: 15-1-20 15:48
本帖最後由 wwlylo 於 15-1-20 15:48 編輯
多謝多位支持我的家長, 謝謝你們的訊息。
我想作出以下的澄清:
我說校長講過將下年度的測驗考試比重是2:8, 但並沒有完全說過這是事實，我並沒列在FACT LIST 之內。如果校長真是尊重家長意見的話, 就不需要重提測驗考試的比重，直接跟隨家長當初的決定, 維持不變就好了。
我在此感激多位發私人訊息給我的家長，明白我只是想為一班成績中下游的學生盡一點力吧! 幸好的是, 我相信校長應該看到留言了。希望校長除了聽到支持你的聲音外，還可以用心聽取異己的的意見。
高記仍是一所不俗的傳統名校，但與陳校執政時，而有很大的分別。 想入讀高小的小朋友如有以下的特點，讀高小絕對可以應付得到。
1. 語文基礎一定要好，要多看書, 認識多些詞庫。 可以的話, 可以讓小朋友上一些語文課程(尤其是閱讀理解及作文)
2. 數理根基亦有打得好 - 多做一些高階智能的數學練習
3. 多看電視新聞節目, 可以先教小朋友寫一些高官的姓名 以及串寫英文常識書的生字。
4. 小朋友受催谷的，不怕辛苦, 愛做練習, 守規的
5. 父母需要分配多點時間與小朋友溫習, 如是全職媽媽或爸爸, 相信孩子會有更理想的表現。
我過往所說的都是憑良心說話, 我真心替一班成績中下游的學生擔心, 希望支持我的家長, 不要灰心, 我地只要盡能力鼓勵孩子, 我相信總有一天他們會遇到真正的伯樂。
作者: paintmom 時間: 15-1-20 16:27
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Totally agree with wwlylo and appreciate your kind heart.You really tell the turth of what happen in Ramondi now.
作者: No.Three 時間: 15-1-20 17:19
wwlylo 發表於 15-1-20 15:48
多謝多位支持我的家長, 謝謝你們的訊息。
我想作出以下的澄清:
appreciate and support 
作者: BigShark 時間: 15-1-20 17:28
wwlylo 發表於 15-1-20 15:48
多謝多位支持我的家長, 謝謝你們的訊息。
我想作出以下的澄清:
作者: PT-Love 時間: 15-1-20 18:16
wwlylo 發表於 15-1-20 15:48
多謝多位支持我的家長, 謝謝你們的訊息。
我想作出以下的澄清:
同意你所說的，亦謝謝你的無私分享...
作者: wwlylo 時間: 15-1-20 19:38 標題: 回覆：PT-Love 的帖子
多謝大家的支持。
我亦想在此感謝高主教小學的所有老師。從你們的疲倦的臉容，就知道你們工作得很辛苦了。在新政策下，受害者除了一班成績中下的學生外，還有就是你們了。你們作為家長與學校之間的橋樑，實是一件苦差。縱使在苛政下工作，你們亦能堅守崗位，將你們應為最好的教授學生，實是難得的。
相信你們都感受到啞巴吃黄連之苦吧！我和其他支持我的家長都深深感受到你們的無奈。你們無私的付出，學生一定感受得到。不要放棄，只要忍耐多一點，你們所撒下的種子，快將開花結果。雖然我或有些家長對學校的新政策是有所不滿，但我絕對不會抹殺你們過去的功勞。高小有今日的成就實有賴你們默默耕耘及無私的付出。
我在此衷心感謝你們！
作者: wwlylo 時間: 15-1-20 19:40 標題: 回覆：PT-Love 的帖子
多謝大家的支持。
我亦想在此感謝高主教小學的所有老師。從你們的疲倦的臉容，就知道你們工作得很辛苦了。在新政策下，受害者除了一班成績中下的學生外，還有就是你們了。你們作為家長與學校之間的橋樑，實是一件苦差。縱使在苛政下工作，你們亦能堅守崗位，將你們應為最好的教授學生，實是難得的。
相信你們都感受到啞巴吃黄連之苦吧！我和其他支持我的家長都深深感受到你們的無奈。你們無私的付出，學生一定感受得到。不要放棄，只要忍耐多一點，你們所撒下的種子，快將開花結果。雖然我或有些家長對學校的新政策是有所不滿，但我絕對不會抹殺你們過去的功勞。高小有今日的成就實有賴你們默默耕耘及無私的付出。
我在此衷心感謝你們！
作者: wwlylo 時間: 15-1-21 12:08
回覆 wwlylo 的帖子
如果大家想比一些鼓勵老師, 可以在這裡留言, 相信她們一定看到。希望藉此令她們苦中有一點甜吧!
作者: wwlylo 時間: 15-4-28 19:55 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
徹底的失望！感到無止境的絶望！
作者: Gerard 時間: 15-4-29 11:29 標題: 引用：徹底的失望！感到無止境的絶望！
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作者: tell-me-y 時間: 15-4-29 15:01
本帖最後由 tell-me-y 於 15-4-29 15:01 編輯
wwlylo 發表於 15-4-28 19:55
徹底的失望！感到無止境的絶望！
yes..... what happened....?
take it easy la...
hope everything will be fine !
作者: wwlylo 時間: 15-4-29 17:18 標題: 回覆：tell-me-y 的帖子
我不是不想説明，而是如我在此説學校的不是，會引來支持校長的家長評擊！
所以只能輕描淡寫下我的感受而已！
作者: Ka_BB 時間: 15-4-29 17:54 標題: 回覆：wwlylo 的帖子
💪🏻💪🏻💪🏻大家都是媽媽，應該互相支持。儘管意見未必相同，但一定是為小朋友好。
作者: Charlotte_mom 時間: 15-5-1 23:50
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