教育王國

標題: 小五，有社交障礙 [打印本頁]

作者: NurseSally 時間: 14-11-4 22:25 標題: 小五，有社交障礙

小五，在家什麼都講，但在校很被動，不願說話，考試成績差，梗合格，聆聽說話分差，但默書又常取90多分。P1私人做職業治療評估，又冇讀寫障，小時做了十堂言語治療，好似冇大進步，各位，請問有何建議？因囝囝很乖，怕他入band3中學，Thx!

作者: STSO 時間: 14-11-4 23:32 標題: 引用：小五，在家什麼都講，但在校很被動，不願說

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作者: NurseSally 時間: 14-11-5 16:28 標題: 回覆：STSO 的帖子

只有同學撩佢先講！老師話超細聲，一年内都冇10句對話！

作者: NurseSally 時間: 14-11-5 16:28 標題: 引用：Quote:原帖由+NurseSally+於+14-11-04+發表

原帖由 STSO 於 14-11-04 發表
在學校不說話到什麼程度?是完全不說話還是怎樣?
建議上網看一看有關選擇性緘默selective mutism的資料，看 ...

係未可排見政府心理專家？

作者: STSO 時間: 14-11-5 18:40 標題: 引用：Quote:原帖由+STSO+於+14-11-04+發表在學校

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作者: pocoyo123 時間: 14-11-5 20:09

在學校不喜言語, 都係影響佢社交, 對佢成績來講, 影響呈分唔係太大.

相反, 呈分試直接影響到佢升中, 如希望成績可上到B2, 應在學術上先下苦功, 可考慮請私人補習, 或上一些呈分試操卷班, 先解決最緊張的呈分試.

作者: NurseSally 時間: 14-11-6 08:11 標題: 引用：在學校不喜言語,+都係影響佢社交,+對佢成績

原帖由 pocoyo123 於 14-11-05 發表
在學校不喜言語, 都係影響佢社交, 對佢成績來講, 影響呈分唔係太大.

相反, 呈分試直接影響到佢升中, 如希 ...

佢有私人補習老師，不過我覺得佢吾講說話及被動都會影响成績方面特別聆聽及說話，對考直資和津校都不利。入到B3校校風差可能被"玩或利用",所以我想是一連串的影響。故想問下家長們有冇類似經驗或途徑可助解決！Thx!

作者: checkylam 時間: 14-11-6 10:18

最緊要都係找到原因, 同埋增強他的自信心,至於讀到band 幾的學校都會有唔好的同學, 你好難避到,

作者: NurseSally 時間: 14-11-6 10:29 標題: 回覆：checkylam 的帖子

而家11歲能否排政府衞生署做評估？

作者: hktwun 時間: 15-1-28 00:25

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有無搵過協康?

作者: NurseSally 時間: 15-1-28 11:18 標題: 引用：回覆+NurseSally+的帖子有無搵過協康?+

原帖由 hktwun 於 15-01-28 發表
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有無搵過協康?

未啊！協康有甚麼training俾大仔？

作者: hktwun 時間: 15-1-28 21:52

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Relationship Development Intervention(RDI)人際關係發展介入法

http://slp.heephong.org/cht/interpersonal-development-intervention

查詢2393 7555 (協康會青蔥計劃)

作者: NurseSally 時間: 15-1-29 11:33 標題: 引用：回覆+NurseSally+的帖子 Relationship+Dev

原帖由 hktwun 於 15-01-28 發表
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Thanks!

作者: feipow 時間: 15-1-29 12:36 標題: 回覆：小五，有社交障礙

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作者: NurseSally 時間: 15-1-29 13:30 標題: 引用：你應該儘快安排佢見兒童心理學家。你自己有

原帖由 feipow 於 15-01-29 發表
你應該儘快安排佢見兒童心理學家。你自己有冇同佢傾過？我覺得社交比成績還緊要！將來出嚟社會做嘢，社交差 ...

請問程序應怎轉介呢？排政府心理學家？

作者: chloeyiu 時間: 15-1-29 17:25

經濟許可的話，可找私人評估，可以快D處理問題 , 等政府唔知要等幾耐

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