教育王國

標題: 二○一三／一四年度統一英語水平評核計劃結果 [打印本頁]

作者: elbar 時間: 14-9-26 16:58 標題: 二○一三／一四年度統一英語水平評核計劃結果

下稿代大學教育資助委員會發出：

　　大學教育資助委員會（教資會）今日（九月二十六日）公布參與二○一三／一四年度統一英語水平評核計劃下的International English Language Testing System（IELTS）的應屆教資會資助學士學位課程畢業生的成績。

　　在二○一三／一四年度，接近11,400名應屆學士學位畢業生參加這項計劃，約佔全日制及兼讀制的學士學位課程應屆畢業生總人數的57%。

　　根據IELTS的9分制評分標準，本年度應屆畢業生的總平均分為6.76。約82.3%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，以IELTS的評分標準而言，他們是良好或優良的英語運用者。

　　在IELTS四個單元測試中，應屆畢業生在「聆聽」及「閱讀」方面成績較好，他們在這兩個單元的平均分分別為7.30及7.32。而他們在「書寫」及「會話」單元測試中的平均分則分別為6.07和6.15。教資會鼓勵院校善用統一英語水平評核計劃的考生成績，制定提高學生語文水平的策略和課程。

　　按學科及院校劃分的應屆畢業生平均成績統計分析表載於附件一及二。二○一三／一四年度的成績相比於二○一二／一三年度的成績，按學科及院校的統計分析則載於附件三及四。

　　統一英語水平評核計劃是一個自願性參與的計劃，旨在鼓勵學生注重他們的英語能力，同時提供一個統一的機制以評核並記錄畢業生的英語水平。自二○○二／○三年開始，教資會採用IELTS作為統一英語水平評核計劃的測試工具。學生如同意在成績單上註明曾參加評核計劃，則可獲發還測試費用。學生的成績不會在成績單上顯示。

　　IELTS以0至9分表示考生的成績，它們的分數以整體分及半分表示。根據IELTS的評分標準，取得6分的考生屬於良好的英語運用者，雖然有一些不準確的地方，但一般來說能有效地運用英語；取得7分的考生屬於優良的運用者，一般來說能理想地使用複雜的英語。

　　在IELTS學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的考生，在兩年有效期內，其IELTS成績可獲承認等同取得政府綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。

完

２０１４年９月２６日（星期五）
香港時間１６時０１分

作者: shadeslayer 時間: 14-9-26 17:48 標題: 引用：下稿代大學教育資助委員會發出：　　大學教

原帖由 elbar 於 14-09-26 發表
下稿代大學教育資助委員會發出：

　　大學教育資助委員會（教資會）今日（九月二十六日）公布參與二○一三 ...

他們在這兩個單元的平均分分別為7.30及7.32。而他們在「書寫」及「會話」單元測試中的平均分則分別為6.07和6.15

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嘩，雖然話書寫及會話差過鬩讀和聆聽，是意料之內。但差咁多？

作者: ANChan59 時間: 14-9-26 18:01 標題: 回覆：shadeslayer 的帖子

好合理，所以先要考雅思，證明俾僱主及大學睇 d 英文到甚麼實際程度。

這班重要是大學畢業生！

作者: shadeslayer 時間: 14-9-26 18:25 標題: 引用：好合理，所以先要考雅思，證明俾僱主及大學

原帖由 ANChan59 於 14-09-26 發表
好合理，所以先要考雅思，證明俾僱主及大學睇 d 英文到甚麼實際程度。

這班重要是大學畢業生！

差咁遠合理？

作者: ANChan59 時間: 14-9-26 19:16 標題: 引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+14-09-26+發表好

原帖由 shadeslayer 於 14-09-26 發表
差咁遠合理？

母語教育的後遺症。

如果PlSA考written and oral, 香港便會龍尾。

作者: shadeslayer 時間: 14-9-26 19:37 標題: 引用：Quote:原帖由+shadeslayer+於+14-09-26+發

原帖由 ANChan59 於 14-09-26 發表
母語教育的後遺症。

如果PlSA考written and oral, 香港便會龍尾。

我識一D IELTS 約6.0 口語，職場上非常抆水，只有簡單一字一句對答。

PISA 考講寫香港不會大跌，因為考中文。

作者: ANChan59 時間: 14-9-26 20:34 標題: 引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+14-09-26+發表母

原帖由 shadeslayer 於 14-09-26 發表
我識一D IELTS 約6.0 口語，職場上非常抆水，只有簡單一字一句對答。

PISA 考講寫香港不會大跌，因為考中 ...

我意思用英文，即死！

作者: elbar 時間: 14-9-27 19:08

八間大學畢業生　教院英文水平包尾

應屆教院畢業生的英語水平在八大中「包尾」，平均得分為六點二九分

大學生的英語水平一直備受關注，大學教育資助委員會昨公布八大院校應屆畢業生應考統一英語水平評核（IELTS）的成績，應屆畢業生的總平均分為六點七六分，較上一年上升零點零六分，當中以香港大學學生的成績最好，達七點二二分，香港教育學院的學生「包尾」，得分為六點二九分，亦是八大中唯一退步的院校；若按學科劃分成績，將會為人師表的教育科畢業生表現最差，得分為六點四一分。

八大院校中，成績最好的依次為香港大學、中文大學、科技大學、浸會大學、理工大學、城市大學、嶺南大學及教院，當中港大及科大的學生進步最多，得分各增零點一一分，教院學生的總得分則微跌零點零一分，他們在聆聽、閱讀、書寫及會話四卷的平均得分，亦較整體學生的平均分低，當中書寫卷表現最差，得分為五點七八分，會話五點八九分，整體學生在該兩卷的得分則分別為六點零七分及六點一五分。

教育科最差僅6.41分

按畢業生就讀的學科劃分，社會科學科的學生英語水平最佳，平均分達七分，其次為醫科、牙科及護理科，得分達六點九三分；表現較遜色的則為工程科及科技科畢業生，得分六點五七分；大多會投身教師行列的教育科畢業生，英語水平卻最差，得分為六點四一分。

二○一三/一四年度有近一萬一千四百名應屆學士學位畢業生參加IELTS考試，約佔全日制及兼讀制學士學位課程畢業生總人數五成七。

根據IELTS零分至九分的評分標準，八成二學生取得的總分在六分至七點五分之間，屬良好（Competent）或優良（Good）的英語運用者。

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