教育王國
標題: 請問資優兒家長 [打印本頁]
作者: carolmum 時間: 14-8-22 00:58 標題: 請問資優兒家長
想請教你們知道小朋友是某項資優後,會怎樣培育他呢?阿仔宜家先7歲, 好多資優課程都未夠年齡上,
但果日聽完中大既資優講座, 個教授又話培育資優要越早越好
攪到我唔知係米自己應該要自己教阿仔....唉
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 09:22
本帖最後由 Radiomama 於 14-8-22 13:10 編輯
自己教阿仔有咩問題? 天經地義啊!
所謂資優課程，只是增潤課程而矣，無咩特別。所以低年級的學科，真的可以在家自己教，到圖書館搵書都是一個好方法。
各間大學都有辦中小學的資優課程，搵最近您家的一間再上網search吧，不過家長要付學費囉。我自己選中大，它辦的課程for小三學生and above，如只得7歲，也可致電查詢。
等唔切，也可報stanford 或 CTY 的online courses，咩都有得學，唯一hesitation是---貴$$!
如果小朋友有一定英文能力，可上Khan Academy的website，免費自學網，相當精彩。
我最初一刻也有好多想法，接觸多了之後反而會是平常心。
作者: carolmum 時間: 14-8-22 09:51
回覆 Radiomama 的帖子
十分多謝你的建議呀！其實我只是感到好有壓力呢！因為我不懂教嘛
又不知有什麼免費資源
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 09:55 標題: 回覆：carolmum 的帖子
免費資源只有經學校推薦的香港資優教育學苑，資源所限，他們只提供service for 10-18歲的學生。
作者: carolmum 時間: 14-8-22 11:06
回覆 Radiomama 的帖子
想請教standford的數學課程值得上嗎？自己教既方向，應不應該是學校的課程呢？
會唔會出現教得快回校無心機上堂，成日發夢的情況呢？
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 13:08
回覆 carolmum 的帖子
我仔報CTY的online course，由grade 4 讀起，CTY & Stanford 共用同一套grade 1-4的數學課程，其他就不清楚。
老實說，我仔讀國際學校，沒有家課、沒有考試測驗，所以我們可以每天上網follow online的美國課程，好輕鬆的。但本地小一至小三課程已夠密集，您不需要push孩子太早學高一級，有時間不如讓他多讀課外書籍，培養閱讀習慣。
至於香港有一間私人機構代辦Stanford的課程，我覺得與教育中心、補習社無分別，不如安坐家中、按孩子的能力和速度學習就是。
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 13:09
https://www.khanacademy.org/
作者: lillymarie 時間: 14-8-22 15:07
我亦曾不知所措了一段時間。後來決定還是讓囝囝自由發展好了。
他有興趣的題目，我買書買雜誌給他看。曾讓他上一些班，但他興趣不大，所以沒再報。
我發現，他的強項未必是他最有興趣的。
作者: carolmum 時間: 14-8-22 15:30
Thanks ar! 我仔宜家果間happy school, 2年班都無測驗考試架，功課亦唔會多。課外英文書籍學校要求小朋友一日睇15分鐘，所以已經日日睇架喇。不過都可以睇番多少少中文書。
請問你CTY on line course幾錢呀？
作者: carolmum 時間: 14-8-22 15:44
回覆 lillymarie 的帖子
你講得好中呀！我就係有點不知所措! 只怕我糟蹋了上帝給他的恩賜!
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 16:38
回覆 carolmum 的帖子
CTY's Website:
http://cty.jhu.edu/welcome/index.html
Online course 的tuition fee (US dollars):
Individually paced courses- 3 months tuition: $ 718
- 6 months tuition: $1,379
- 9 months tuition: $1,976
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 16:41
回覆 carolmum 的帖子
BTW, 每日閱讀15 mins? 會否太少了? 我仔是書不離手的....
作者: lillymarie 時間: 14-8-22 16:56
回覆 carolmum 的帖子
祈禱問神啦！我都是這樣做。一步一步就會知道，神會給他機會。
作者: gitmee 時間: 14-8-22 19:10 標題: 引用：回覆+carolmum+的帖子 祈禱問神啦！我都是
原帖由 lillymarie 於 14-08-22 發表
回覆 carolmum 的帖子
祈禱問神啦！我都是這樣做。一步一步就會知道，神會給他機會。 ...
作者: lillymarie 時間: 14-8-22 19:27
gitmee 發表於 14-8-22 19:10 
係呀，最緊要將孩子帶到神面前，同埋比佢知道一切能力都來自上帝。
作者: gitmee 時間: 14-8-22 19:29 標題: 引用：Quote:gitmee+發表於+14-8-22+19:10+係呀，
原帖由 lillymarie 於 14-08-22 發表
阿囝升讀的中學校長曾咁講："學校唔信IQ分數，人人都可以進步，學習得更好。高IQ只是gift, starter pack。 ...
作者: Radiomama 時間: 14-8-22 21:31 標題: 回覆：lillymarie 的帖子
Agree!
作者: YanKanMom 時間: 14-8-23 09:36
回覆 lillymarie 的帖子
非常同意, 這亦是我擔心囝囝不勤力用功的話, 最後只會浪費神的賜予, 變得一事無成!
作者: sampapa 時間: 14-8-23 10:31 標題: 回覆：lillymarie 的帖子
同意。
幾高lQ都要有好的學習態度和禮貌。
我見過很多無品行但高lQ的小朋友。
作者: lillymarie 時間: 14-8-23 15:21
但另一方面，我覺得亦需要給予小朋友足夠的challenge.
我大囝班上有位同學應該是數學資優，現在讀year 9, 數學程度已差不多完成中學課程。阿囝說他好懶，從不做數學功課，老師逼他做，就一整堂課才做到一題。原因是太淺了。他考試，15分鐘就完成，然後就要苦悶地等個幾鐘。
我都好同情這同學，對他來說，可能好像是叫我們日日做十以內的加減數那樣。
老師已給他year 11 數學書，叫他自己讀和做題。並且打算明年為他安排修讀大學一年級課程。
大囝好了解他的同學，說老師應該給他一些富挑戰性的問題去做，那他就不會這麼懶不肯做功課了。
作者: Radiomama 時間: 14-8-23 16:18 標題: 回覆：lillymarie 的帖子
我仔過去兩年都是按課程學，不過做練習時，老師會安排較深的；所以學校上課問題不大。
作者: lillymarie 時間: 14-8-23 16:50
Radiomama 發表於 14-8-23 16:18
我仔過去兩年都是按課程學，不過做練習時，老師會安排較深的；所以學校上課問題不大。
...
大囝話同學自三年班開始自修數學，應該差不多讀哂中學數學課程。做他的老師都幾頭痛。
我細囝無佢咁叻，另一方面佢無興趣我亦唔叫佢學學術的課程。寧可在音樂上佔據他的時間和精力算了。
作者: vienchan 時間: 14-8-29 11:20
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: lillymarie 時間: 14-8-29 11:50
vienchan 發表於 14-8-29 11:20
回覆 lillymarie 的帖子
其實係咪培養興趣比讀咩學校更實際呢？ 學校永遠唔會教晒佢想要知嘅事情，對嗎？
我覺得兩樣都重要。
睇我個囝，學校搵唔到嗅味相投的同學最痛苦。若有朋友相伴，課程悶少少都唔緊要。
作者: vienchan 時間: 14-8-29 12:02
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: lillymarie 時間: 14-8-29 12:41
vienchan 發表於 14-8-29 12:02
我不斷苦思有咩學校更合適，但其實人生都止係返學啫，佢如果日常其他時間得到滿足，返學可以輕鬆面對，其實 ...
作者: YanKanMom 時間: 14-8-29 14:38
回覆 vienchan 的帖子
其實學校對孩子來說也是相當重要的, 試想一天大部分的時間是在學校渡過的啊! 但對香港的學校(國際學校可能好些)不可有太大的期望, 只求它是一所對學生有愛心和較包容的學校便算了. 囝囝上學並不愉快, 原因是無朋友、課堂枯燥(除少數引起他趣興的話題)、要做他認為悶悶的功課…等. 查實他的學校比起其他學校, 已是少功課及教學較活潑的了. 故再數下去, 我覺得亦未必全是資優(他沒有做過IQ測驗, 但中大收了他讀課程)的問題, 可能主要是他的性格：舒適主義者(即不服務大眾, 等人服務)、慢熱、內向、偏執(即不懂看人眉頭眼額)、原則性強(即不容易接受別人的意見)導致他交不到朋友. 現在可以做的是：執他的缺點、比多些機會他服務他人、引導他處理事情的方法、爸爸(我的活動魄力麻麻)帶他出外玩多些….希望他慢慢進步.
作者: lillymarie 時間: 14-8-29 14:51
YanKanMom 發表於 14-8-29 14:38
回覆 vienchan 的帖子
其實學校對孩子來說也是相當重要的, 試想一天大部分的時間是在學校渡過的啊! 但對香 ...
作者: YanKanMom 時間: 14-8-29 16:16
回覆 lillymarie 的帖子
我也記得妳囝囝跟我囝囝也是很容易哭的, 雖然他在外會盡量控制, 這可能是他們有些執著，有些要求及壓力，又未懂得如何釋放得體有關. 我囝也說過類似的說話: 同學都不甚喜歡我，可說幾句的同學有，但不深交親密，故在他的標準不算是朋友. 但我告訴他, 親密的朋友也是由泛泛之交開始的, 若他因難交朋友而不與人多接觸，永遠也無法交到深交的朋友啊!
作者: bbstart 時間: 14-9-11 08:16 標題: 引用：回覆+lillymarie+的帖子
我也記得妳囝囝跟
原帖由 YanKanMom 於 14-08-29 發表
回覆 lillymarie 的帖子
我也記得妳囝囝跟我囝囝也是很容易哭的, 雖然他在外會盡量控制, 這可能是他們有些 ...
作者: 四隻貓 時間: 14-9-12 10:12
carolmum 發表於 14-8-22 00:58
想請教你們知道小朋友是某項資優後,會怎樣培育他呢?阿仔宜家先7歲, 好多資優課程都未夠年齡上,
但果日聽完 ...
你係去左做test 而知道? 定學校老師發現?
作者: carolmum 時間: 14-9-12 22:57
回覆 四隻貓 的帖子
芊媽，我是學校老師轉介學校社工，再由學校心理學家幫阿仔做左韋氏個智力評估的。
作者: S-Kwok 時間: 14-9-27 11:34 標題: 引用：Quote:vienchan+發表於+14-8-29+11:20+回覆
原帖由 lillymarie 於 14-08-29 發表
呢個問題都幾值得深思。
我覺得兩樣都重要。
睇我個囝，學校搵唔到嗅味相投的同學最痛苦。若有朋友相伴，課 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-10-14 23:53
lillymarie 發表於 14-8-23 15:21
但另一方面，我覺得亦需要給予小朋友足夠的challenge.
我大囝班上有位同學應該是數學資優，現在讀year 9, ...
我想請教下你,同埋搵地方呻下.
我仔而家剛上小一,暑假時問咗資優教育學苑,話我仔比較適合7歲後先做IQ test,等佢較穩定先,我十分之認同的,因為始終佢都係ADHD踩住界,當時資苑亦同我講,應該上小一會好D,課程深咗無咁悶,好多資優小朋友到小一會小咗因課程悶嘅問題,但個多月來,我發覺唔係咁,一來我仔對現時課程都係淺,我嘅觀察係佢嘅能力可以應付小二程度,所以而家上堂一樣無乜心機,上堂試過食嘢,畫同學本書,佢自己D書都有畫D古怪嘢,今日我叫佢帶D紙係書包，悶就畫自己D紙，唔好畫人哋.
心底有D想佢上小二好過，但知道唔會可以要求到，老師已算包容，可能因為佢學課上表現好，有時都叫佢教下同學仔．
其實我唔係想要我仔有乜大改變，都要求唔到同埋要花D時間，只想佢唔好影響到老師，同學已好足夠．另一方面係我自己一路調整自己嘅想法，用一個正面嘅角度去睇個仔嘅各種情況，也想自己平常心D.唔知咁諗啱唔啱?
作者: lillymarie 時間: 14-10-15 04:45
wan_sosin 發表於 14-10-14 23:53
我想請教下你,同埋搵地方呻下.
我仔而家剛上小一,暑假時問咗資優教育學苑,話我仔比較適合7歲後先做IQ tes ...
照道理妳仔在CAC應該做過智能評估？結果如何？
ADHD或會拖低IQ test的分數。 妳若等到他8歲先做，或者他到時定些，明白事理和自我控制好一些，因為孩子的大腦天天在成長，8,9歲的腦和現在會很不同，到時或會發現他沒有ADHD。我大仔8歲才確診ADHD，心理學家告訴我，好多小朋友在這年齡已定下來，所以仔仔的診斷準確。妳若等他大一點，定一點才評估，結果會準確些。
現在做了評估的話，兩種可能：
資優： 單靠報告，學校未必肯讓仔仔跳級，還要看他校內成績。
非資優：可能是受ADHD影响，若要再做過，就要等兩三年後，結果才準確。因為孩子會記得那些題目。
當年我帶細仔去做測試，沒有甚麼好理由。我當然可以找到好多justify自己的原因，但事實是：我想知道他有多聰明。心理學家問我為何要仔仔做測試時，我也是這樣答他。
作者: wan_sosin 時間: 14-10-15 08:02 標題: 回覆：lillymarie 的帖子
現在CAC同精神科都好少好少再幫小朋友做智能評估，除非懷疑小朋友智能低於水平，佢哋一般情況，只係睇小朋友是否達標，我有朋友10年前左右係CAC Check ADHD,當時係CAC主動話要做test, 而家唔會啦！上次聽精神科CP對另一個家長講，話資唔資優唔係問題。
致於我由以前唔想理，唔想諗，到而家覺得值得去諗我仔是否資優，都有好多環境因素，當中有老師，社工嘅觀察，同我講我仔嘅能力超過同齡，其中一個同我仔玩藝術治療嘅社工同我講，我仔做到 multi task, 專注力亦高過同齡，表面就好似好分心。
而家校內只剛開學，小測，默書都係90幾至100,有兩次係學校無通知無準備下做嘅學業評估。
老師無要求下，但返到屋企已可以將中文整課書背出來。
我將我仔情況問資苑，佢同意值得做智能測試，只是未係時候。
講真，如果我仔成積無問題，行為亦未去到完全失控，我諗我日後未必會去check, 我會睇佢上咗小二先再衡量。
但教就無論幾時乜嘢情況都要搵方法教，所以都想係道學嘢。
作者: lillymarie 時間: 14-10-15 11:32
wan_sosin 發表於 14-10-15 08:02
現在CAC同精神科都好少好少再幫小朋友做智能評估，除非懷疑小朋友智能低於水平，佢哋一般情況，只係睇小朋 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-10-15 23:35
lillymarie 發表於 14-10-15 11:32
其實小朋友有幾聰明，做不做測試都不受影响。做了，不會變得更聰明。不做亦不會被認為不聰明。除非需要以報 ...
是的!所以都係見到有實際需要先去做會比較好.
而家想多D反而係如果可以,跳級對我仔會是好事,佢社交無問題,佢本身亦有很多年紀比佢大小小的朋友仔,反正我仔都算大仔,上一級都唔係細人好多,不過想下先啦,香港教育制度好死板,
作者: lillymarie 時間: 14-10-16 03:30
wan_sosin 發表於 14-10-15 23:35
是的!所以都係見到有實際需要先去做會比較好.
而家想多D反而係如果可以,跳級對我仔會是好事,佢社交無問題 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-10-17 01:14
lillymarie 發表於 14-10-16 03:30
我會睇埋佢上學期的成績如何，再和班主任傾下計，試探一下佢的反應，問下佢的意見。班主任在學校見得妳仔仔 ...
多謝你嘅意見!班主任是位好老師,應該可以跟她溝通.
| 歡迎光臨 教育王國 (/) |
Powered by Discuz! X1.5 |