教育王國

標題: 鋼琴學習中的問題 [打印本頁]

作者: JTBGX    時間: 14-8-1 22:50     標題: 鋼琴學習中的問題

小兒未夠七歲,學鋼琴13/4個月,再過一兩個月到二級程度,想請教:

1.小朋友上鋼琴堂時,作為家長的您會否跟佢一同上堂?我從沒跟過,但有朋友話我唔啱,要我跟佢一齊上堂,佢嘅小朋友5級程度,佢一路有跟。

2.練琴時,家長是否應該坐在旁邊跟住?目前我沒跟(因我自己唔識彈琴),只是在小孩練之前提醒要注意的地方,就呢個問題我問過Miss,Miss話唔跟好d,你地點睇?

3.小兒目前每日練20-30分鐘,每週學一首新曲,請問程度進展是否正常?

4.佢學緊果本書,就是佢目前的程度?定系只有通過考級先知?

請多多指教。

作者: LeeCC    時間: 14-8-2 06:36

本帖最後由 LeeCC 於 14-8-2 07:27 編輯

我不懂鋼琴,只学過幾年小提琴,有陪上堂,我坐埋一边沙發聽,知道老師講要留意的地方,也聽到小朋友点錯,老師点纠正,回家練提下他老師点講呀?再聽下是否做到課堂上的要求

經驗朋友話家長幫孩子的方法是学聽,老師知我識看譜,也建議我看谱聽他弹,即時提醒老師的要求

另外,如果老師教孩子弹的速度和CD有些不同,老師会讓我錄低她的示範
我自己只係上堂後第一、二次練時才埋去'看譜聽、,跟住会行开做其他野继續聽,,做得好的地方会讚,不好的会提,也教他自己记住自己的好和不好的地方,慢慢会對自己有要求,否則他会以為自己啱,用錯方法練


我孩子快6歲,彈2-3級歌


作者: longlokma    時間: 14-8-2 07:07     標題: 回覆:鋼琴學習中的問題

我認為學琴跟做功課一样,孩子应獨立应付。  

通常学琴最大问題是練習不足,這点家長可提醒孩子勤加練習,但陪学陪練就会令孩子变得依賴,甚至自己不去留心紧记老師的指示




作者: stinkyrabbit111    時間: 14-8-2 07:08

回覆 JTBGX 的帖子

1.如果小朋友仲細,如果果家長唔識,更加要跟,可以知道老師要求丶小朋友的不足,返到屋企對証下藥
2. 有陪彈,坐隔離,esp.新歌,執手,拍子等,上軌道後佢自己練,我坐開聽
3. 進度似正常,當然也視乎老師,小朋友的功力
4. 通常書reflect佢level

作者: lillymarie    時間: 14-8-2 08:54

有陪上課,坐埋一邊。明白多一點老師的要求。例如上一堂阿囝被老師話他無練琴,其實係練唔夠音階。我陪他上堂聽到他點樣彈得唔好,要注意乜野,咁在家練習時亦識聽多一些。

陪練,盡量坐在附近。小朋友練琴會彈彈下彈咗第二樣。玩。尤其音階,廿分鐘,隨時有一半時間做咗另一些。
作者: lillymarie    時間: 14-8-2 08:55

本帖最後由 lillymarie 於 14-8-2 10:20 編輯

我會把學鋼琴看成一種運動。要彈得一手好琴,必需經過刻苦鍛練,因為彈琴除了用腦用耳,還要用手指。Muscle。要手指聽話,practice, practice, practice.
如果小朋友去學打乒乓球或籃球或足球,會送他到學習場地就離去,夠鐘才回去接他嗎?有機會的話,會否陪他搓球,陪他練習?

作者: anidacat    時間: 14-8-2 19:47     標題: 引用:小兒未夠七歲,學鋼琴13/4個月,再過一兩個

原帖由 JTBGX 於 14-08-01 發表
小兒未夠七歲,學鋼琴13/4個月,再過一兩個月到二級程度,想請教:

1.小朋友上鋼琴堂時,作為家長的您會否 ...
有啲小朋友單獨上堂好啲,有啲媽咪睇住會好啲,你小朋友屬於邊種?其實七歲都大個喇,未必需要全程跟上堂,但課堂最後可以問番老師今堂學咗咩,練習有咩要注意的地方,必要時錄低老師彈一次,我自己啲學生個個都會咁做。

練習時或者可以俾佢自己彈一陣,再表演俾你聽,之後再俾意見,同提番佢要注意的地方。有時全程坐係佢隔離睇住佢彈,佢或者會覺得有壓力呢!通常好細個啱啱開始學嗰啲,會鼓勵媽咪陪住練,當同佢一齊玩,學到咁上下,就俾番啲自主空間佢,你就做觀眾,彈得好時大大誇獎吓,佢應該會好有滿足感!




作者: JTBGX    時間: 14-8-12 22:01

多謝各位的意見。首先,之前我自己唔太想陪上堂,小孩也不想我陪上堂,同埋佢練琴我都冇點陪,問過老師,話佢學嘢算快,但都有些地方要執,睇完大家的意見,練琴嗰時我還是要睇住嘅~~~
作者: stefi    時間: 14-8-13 00:17     標題: 回覆:鋼琴學習中的問題

可能我女學果時仲細,未夠4歲,所以老師要求我跟埋入去,知道佢學緊咩,返去可以同佢練。依家就黎6歲,開始唔跟佢入去學琴,睇下佢自己跟成點




作者: bebebe12345    時間: 14-8-13 09:20

本帖最後由 bebebe12345 於 14-8-13 09:31 編輯

雖然各人的要求不盡相同,但每星期才上課一次,只半小時或一小時!
回家所花在練習時間必然更多。跟上課可以知道孩子要面對甚麼要求,回家練習可以作出....."提醒"。懂與不懂反而不是最重要!
每段時間要求不同、可以的話12歲前都不要放棄,特別是每隔一段時間都能看到可以上望,同是習慣的養成。


作者: toddler    時間: 14-8-13 10:52     標題: 回覆:鋼琴學習中的問題

琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次,由半小時加到現在45分鐘,還要額外上Aural 和樂理,小朋友只是3級,已經要準備5級樂理,感到十分吃力,幸好是在同一屋苑,叫工人姐姐帶小朋友到琴老師,只須步行數分鐘,所以一直繼續學。大家的琴老師是否也是這樣?




作者: longlokma    時間: 14-8-13 10:54     標題: 引用:琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次

原帖由 toddler 於 14-08-13 發表
琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次,由半小時加到現在45分鐘,還要額外上Aural 和樂理,小朋友只是3 ...
点解要咁早学樂理?要考先学啦!




作者: mansum92    時間: 14-8-13 13:00     標題: 回覆:toddler 的帖子

你小朋友幾歲? 如果有3年級,打算繼續學上去又諗住慢慢學樂理都差唔多可以開始學。我小朋友而家4級程度,每星期45分鐘學琴,45分鐘樂理。




作者: bebebe12345    時間: 14-8-13 13:19

toddler 發表於 14-8-13 10:52
琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次,由半小時加到現在45分鐘,還要額外上Aural 和樂理,小朋友只是3 ...
孩子的琴老師不教樂理的、另安排有其他人跟進、通常考之前二、三個月準備足矣!
作者: birdbird    時間: 14-8-13 21:34     標題: 引用:琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次

原帖由 toddler 於 14-08-13 發表
琴老師由笫一堂開始,已要求每星期上課2次,由半小時加到現在45分鐘,還要額外上Aural 和樂理,小朋友只是3 ...
小朋友好細個都可以弹到5級歌,但心智未必夠成熟去學習5級樂理。如果要1個初小生去學5級樂理,實是揠苗助長。




作者: JTBGX    時間: 14-8-13 23:02

bebebe12345 發表於 14-8-13 09:20
雖然各人的要求不盡相同,但每星期才上課一次,只半小時或一小時!
回家所花在練習時間必然更多。跟上課可以知 ...

多謝您的點提。

小孩自己選擇的鋼琴,作為父母有能力自然盡量支持鼓勵,令他堅持下去,不輕言放棄。

一路以來我都沒陪上堂,現在提出是否很唐突呢?這是我的顧慮之一;再者,我感覺我不陪練小孩似乎更專注些,但也有些問題會經常被小孩忽略,這是缺點。想請問,若只是在課後,老師點評有需要注意/加強的地方足夠嗎?




作者: stinkyrabbit111    時間: 14-8-14 08:24

上課時老師會作示範, 又未必可以由課後的3言2語代替..老師上課時專心教學, 下課也未必可以事事記下告訴家長呢! 自己衡量和開心見誠和老師相量
作者: bebebe12345    時間: 14-8-14 14:05

本帖最後由 bebebe12345 於 14-8-14 14:09 編輯
JTBGX 發表於 14-8-13 23:02
多謝您的點提。

小孩自己選擇的鋼琴,作為父母有能力自然盡量支持鼓勵,令他堅持下去,不輕言放棄。

甚麼事情去到某一點都會有所轉變、但這不是重點所在! 嘗試一下或許可以連自己的想法都作出改變。孩子在錯誤中學習,我們做家長的又可嘗不是呢! 當你能投入過程當中, 也許會更明白孩子所需.....我喜歡用的字眼是"陪伴", 從來只是得把口、足矣! 我們可以得把口、做老師的就.....我認識的老師都不介意陪上課,或許應該說是歡迎.....
上課不在其中、課後如何點評、怎改.....知下進度而已。
錄影也多是家長看而知所提醒孩子的。
看著人家的孩子進度理想.....高興!
看著人家的孩子徘徊不前.....心痛!





作者: EduKing    時間: 14-8-14 18:15

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作者: Carsonshum    時間: 14-8-18 23:25     標題: 回覆:鋼琴學習中的問題

我沒有陪小朋友一齊學琴(完全不明白),阿女平日練琴30-45分鐘,放假就1小時,有6本琴書,老師每本教小小,返屋企自己彈。我見她的左右手超級敏捷靈活,有些歌曲可以閉眼彈奏,這就是熟能生巧吧!








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