教育王國

標題: 有機會跳級,應跳嗎? [打印本頁]

作者: JCR 時間: 14-7-4 09:12 標題: 有機會跳級,應跳嗎?

學校建議跳級,小一跳小三,糾結中,一是怕會否因課程一下升高,小孩原本的學習快樂減少,壓力變大,再者,小孩的自理能力雖只差一年,但還是有差別.這樣的機會也不多,似乎也不應剝奪小孩的機會.
我們都很忙,平日也少陪小孩讀書溫習,都是他自己溫習,若跳了級,他跟不上學習,我們也真沒時間陪他溫習

糾結中,尋求建議,謝

作者: lillymarie 時間: 14-7-4 12:09

我只能分享海外經驗。
朋友孩子跳一級，由大b變班中細b，適應得很好。
我囝數學科skipped grade 9, 直接讀grade 10 maths ，他說現在才真正覺得自己上課有野學。

大前提是小朋友對現狀有沒有投訴說悶？如果他很開心不想跳就莫勉強。

作者: 小曳人 時間: 14-7-4 20:31

以學習方便睇，應該係好事，因為有新嘢學，先有學習動機同興趣，而唔應該叫呢d做壓力！
而如果本身識哂，跳級後，應該係"學習快樂"增加，唔係減少

資優嘅孩子，唔多需要人陪溫書，佢地本身一點就明，唔溫書都好高分，反而要培養佢良好學習習慣

我只關注心靈情緒上，是否適合

作者: bbfish1992 時間: 14-7-5 10:25

為何學校有此建議

作者: dereklam050526 時間: 14-7-6 20:43

我小朋友是小一跳小三..他跳小三..我都有同樣擔心, 但見他開心了..主動了..成績也很好..全級頭三名..所以如果學校有此建議.不防一試..

作者: JCR 時間: 14-7-6 22:11

謝謝
小兒的學習是超前很多,而且他都是自己學的,見到新的事物就想去了解並學習,這點是很重要,我們倒是不擔心他的學習,反而擔心他的自理能力跟不上,差一年也是有點差的,
學校目前是先通知我們有這建議,但還需做評估,若評估結果是良性的,我們會樂見的,畢竟機會難得

作者: WBBLF 時間: 14-7-8 02:30 標題: 回覆：有機會跳級,應跳嗎

不如問吓個小朋友自己想唔想跳級。

作者: Cherry車厘子 時間: 14-7-11 13:12

作者: kumic 時間: 14-7-15 12:36

請問是升小一已跳級?定係升小二時跳升小三?同埋學校為何建議跳級?

作者: fourleaf 時間: 14-7-16 17:29 標題: 回覆：有機會跳級,應跳嗎

學校suggest得代表academic development no problem. 就睇家長意願同小朋友心情。如果小朋友活潑外向易識新朋友，跳級冇壞。

作者: JCR 時間: 14-7-17 10:01

謝謝各位,現已決定跳一級,小一跳小三,個人覺得學科上應沒問題,小兒還可應付,
而與他溝通後,他也樂於這樣的安排,後面的適應問題只能慢慢調整

以前只是認為他學習快,對有興趣的,會去學習並深入了解,我們只當他有點小聰明.有時耍脾氣,小小年紀就會頂嘴,說我們不了解他.

評估的結果倒是讓我們意外了,喜憂參半,我們也要學習怎去面對及處理與小孩的相處

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