教育王國

標題: Playgroup 老師向我说她可能是資優。真心請教，这算資優嗎？ [打印本頁]

作者: hahajen210 時間: 14-5-13 23:33 標題: Playgroup 老師向我说她可能是資優。真心請教，这算資優嗎？

上星期幼兒園開放日，playgroup 老師主動向我说女兒(2 yrs old)很smart, IQ level 已到K1, 英文說得已很流利，老師说她刻意給她較難的task, 女兒也可以做到，雖然有時女兒好像不用心听，但其實女兒multi task 中，然後做番个答案出來。老師说女兒不有時用自己方法找答案 or complete task。老師叫我给她多些challenging tasks to her (K1 level activities), and teacher said my daughter has ability to handle it or she will get bored.

作者: hahajen210 時間: 14-5-13 23:55 標題: 回覆：Playgroup 老師向我说她可能是資優。真心請教，这算資優嗎？

Teacher said she.might be "gifted", and i should be aware of her development...

Belows are my gal's characteristics:
1) can stand when 7 month old and walk freely by 1 year old
2) too active to run around, cant stay long for eating
3) no need to sleep to much, but stay up late to play
4) know a hundred english words around 1 year old, can use complete sentence when 18 month, communicate like an adult by 2 years old (fluent in english, good in cantonese and several songs in putonghua)

5) just discover she can recognise both chinese characters( around 50 )and english words (over hundred words) without pictures beside

6) any questions, what is it and that, what you are doing, where (since 18 month), why and because (2 year old)

Around 20 month old (cant recall exactly), she said "the bus is driving backwards" when we sat on bus in opposite direction (坐倒後車)

When we.played with her hopscotch (跳飛機)，with number 1 to 8 written on mats....she asked me when was number 9...and when i nearly answered her, there were no number 9, she turned around and pointed to 6 (6倒轉看是9), and said "there is number 9!!"

And she likes.to play with letters by twisting around, saying "W" and "M"....

2 year old, when she saw a cat with a long tail and she said "does everyone has a tail?"

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 00:10 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

6) she likes to play with elderly kids

7) like to do it by herself (like brush teeth, u cant touch her brush)

8) 固執: when around 15 month old, when i taught her "gold", she said what she thought "yellow" and repeated her "correct" answer after everytime i said gold....of course 1 or 2 days later, she would self corrected as Gold

9) learn quickly: mostly can remember after i have taught her one or two times and.use the new word or concept after that

Can.use words like "already", "can i", " i am.not sleepy and wide awake"

10) love and concentrate on reading, learning new things, and mostly answer my questions once and will not answer my repeated questions (i need to wait next day to ask again"

11) love to make jokes (saying daddy is a girl, and laugh) , of course she knows the correct answers

12) doesnt like to walk on sand, cant stand with a dirty hand

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 00:20 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

13) she loves spelling and keeps asking me how.to spell this and that since 22 months

14) she loves to make up her own lyrics with a familiarised song....

15) good observer: i was amazed that she picked up a card showing a picture of a "dress", and she kept finding a card showing a picture of "妹妹“ and matched 2 cards together and i just realised that 妹妹 in picture was wearing the exact same dress as the card of "dress"

作者: Radiomama 時間: 14-5-14 09:20

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您擔心什麼呢?

這裡沒有人能給您答案，就按您現在的方法培育吧，等到七八歲之後再做test看個清楚。(如屆時有需要)

兩歲孩童不應只發展學術認知，還要留心她的社交技巧、對其他人事萬物的關懷、健康身心等，太早催谷，好快榭。

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 12:32 標題: 回覆：Radiomama 的帖子

Thanks alot for your reminder, Radiomama...
My concern is not whether to 谷 her more...my concern is i should let her study international school or local...it seems that it would be better for gifted kids studying at international school.
And because of this factor, i need to think about if i should have 2nd bb now, as it would be quite expensive to raise 2 kids, and at least one kid needs to study at international school and overseas later whe she grows up.....

Its kind of financial and mental planning issue

作者: bbfish1992 時間: 14-5-14 13:58

The playgroup teacher seems not really prof as there is no test for 2-year-old child.

BTW, my kid did not speak much at the age of 2 or even older.

作者: lillymarie 時間: 14-5-14 15:45

我估小朋友會寧願有個弟弟／妹妹，多過讀國際學校。

有些資優兒會因在同齡的小朋友中找不到投契的朋友而感到寂寞，家人手足會是他最大的支持。

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 17:19 標題: 回覆：bbfish1992 的帖子

Thanks, bbfish.

Teacher mentioned that she might be gifted that i need to pay more attention, and.she also mentioned that i can confirm by IQ test when 6 years old....

That teacher is a very experienced international.kindergarten teacher

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 17:19 標題: 回覆：lillymarie 的帖子

Lillymarie,
Thx.for your sharing...

作者: 小曳人 時間: 14-5-14 17:28

我個大仔兩歲前智力發展已經好出眾，升K1個暑假做到升小一嘅暑期練習 (當然唔識寫字，但ABC嗰d OK)
我都曾經好緊張想知佢係咪資優，但最終等到小一先做評估，因為講到底佢係咪資優，我地都係咁教！由一開始已經無限提供各方面知識！
小一做評估，只係因為咁啱學校有得做，而且佢d脾氣越嚟越難頂！

而我地送咗份大禮俾佢：細佬一個！

我地從來無諗過讀國際學校，我相信中國人要學好中文，而我地嗰代嘅"資優"都係咁生存到，下一代一定有空間生存到！

樓主，培育資優，最重要嘅係學習興趣，keep住佢地團火就得架喇！俾心機呀！

作者: hahajen210 時間: 14-5-14 18:15 標題: 回覆：小曳人的帖子

Thanks, 小曳人！
咁請問你小朋友是否已經confirm if gifted? 有了细佬後，能幫助到情緒問題嗎？
升了本地小學，學校support 到他嗎？謝！！

作者: monlingling 時間: 14-5-15 00:23 標題: 回覆：Playgroup 老師向我说她可能是資優。真心請教，这算資優嗎？

同我囡都好多地方相似，不過我囡遲講野，歲半番健康院講野唔合格，但番完健康院第二日響屋企追隻貓忽然開口，仲要一講講句子，問「貓貓你去邊度？」之後開籠雀咁，原來之前已經學左收收埋埋唔講。未夠兩歲番完playgroup番到屋企自己扮老師，要婆婆做學生。
又係唔駛點訓覺，一歲就坐定定睇一個鐘頭書，性格固執，初頭都懷疑過自閉，兩歲番健康院姑娘轉左去見醫生，醫生同阿囡傾計問問題大半小時，排除左自閉，不過問我有無諗過佢係IQ比較高，醫生話佢test問佢d問題問到佢自己都唔想問落去，話問落去都無意思阿囡全部都答對，已經超哂班！
我地屋企全廣東話溝通無工人，兩歲一個月開始俾英文DVD佢睇，每日睇半粒鐘，之後見佢成日玩玩具時自言自語，發現佢同d玩具公仔玩role play講英文，而家兩歲四個月d公仔role play全英語完整句子自問自答，我真係O左咀。早兩個月買左幾本台灣兒歌書唱國語歌的，一本四十首，佢自己聽自己揭書，幾本書加埋百幾首歌，我都不知佢認字定認圖，早兩星期麻麻又買左本新的又有四十幾首，佢聽聽下走去搵番之前我買的其中一本揭兩揭就俾我睇話首歌一樣的，之後聽到另一首又去搵第二本揭俾我又一樣的，勁在係唔駛前前後後搵佢係快速就揭到要搵果首（我真唔夠佢玩，一本成四十頁紙），有時話要某首歌，我話好啦，等一等，媽咪要搵下書搵下第幾首，點知阿囡諗都唔駛諗話係第幾首，我真係點夠佢玩，而家成日咋咋帝帝問問題考番我轉頭，答錯左就咔咔咔咁笑！
反正而家無咩可以做，資唔資優最快都要等到6歲評估，我最擔心是她的情緒問題，今年九月讀N揀左間幼兒園係Project Approach和Montessori應該會比較適合佢，因為呢d教學法會比較無框框，可以俾佢多d發揮。

作者: hahajen210 時間: 14-5-15 01:36 標題: 回覆：monlingling 的帖子

Thanks monlingling, 又真是好似wor，especially 佢地找番首歌对應的歌詞，我初時都以為她只是認咗歌词旁的圖，听了老師咁講，我才test 佢原本已懂認字（both 中文和英文)。
我囡都係勁同公仔玩role play, 又叫公仔排隊、企、睇書、彈琴……
我都有比dvd 佢看，半小時，只希望佢坐定吃飯……

作者: hahajen210 時間: 14-5-15 01:41 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

有朋友叫我先教佢EQ方面先，反正六歲先可以做測試……

作者: 小曳人 時間: 14-5-15 08:49

hahajen210 發表於 14-5-14 18:15
Thanks, 小曳人！
咁請問你小朋友是否已經confirm if gifted? 有了细佬後，能幫助到情緒問題嗎？
升了本地 ...

係~ confirm gifted. score 仲高到嚇親我！(坦白講，對我有d壓力)
細佬係用嚟話佢知，呢個世界唔係佢一個話哂事，要同人合作，而佢嘅情緒問題，某程度係因為我地唔了解佢，但當confirm咗之後，我嘅態度變咗dd，咁大家都好過d

阿仔現時就讀一間辦資優教育有多年經驗嘅學校，唯一問題係好多support要P3先會有，其中包括了解自己嘅課程！
另外，佢入學後曾多次被班主任投訴佢畫枱，評估時，我地有同教育心理學家講，佢幫我地同老師溝通，之係再無投訴，老師仲俾d小任務佢做下
仲有，教育心理學家揾咗個P6好勁嘅師兄教佢捉棋！有次比賽見過嗰位師兄，真係難得人材！最欣賞佢嘅係：有興趣/想做嘅嘢，就鑽研，努力，都做得好！相信呢類堅持同恆心，响人生中好重要！希望阿仔學到少少啦！

作者: 小曳人 時間: 14-5-15 08:52

阿仔細個都係聽歌學認字架！

作者: 浩霆豬豬 時間: 14-5-15 14:34 標題: 引用：Quote:hahajen210+發表於+14-5-14+18:15+Th

原帖由 小曳人 於 14-05-15 發表
係~ confirm gifted. score 仲高到嚇親我！(坦白講，對我有d壓力)
細佬係用嚟話佢知，呢個世界唔係佢一個話 ...

介唔介意講下IQ test個分數？我想知點先為知高，thx

作者: 小曳人 時間: 14-5-15 16:17

回覆浩霆豬豬的帖子

我唔知點知為之高，只不過係我地無諗過咁高出咗嚟嘅score佔人口<0.1%
再check返d 統計，大約1/3000

作者: 浩霆豬豬 時間: 14-5-15 16:25 標題: 引用：回覆+浩霆豬豬+的帖子我唔知點知為之高，

原帖由 小曳人 於 14-05-15 發表
回覆浩霆豬豬的帖子

我唔知點知為之高，只不過係我地無諗過咁高出咗嚟嘅score佔人口 ...

作者: hahajen210 時間: 14-5-15 18:32 標題: 回覆：小曳人的帖子

Wow, 小曳人的小朋友好叻呀！
請問香港的資優學校贵不贵？係咪有報告証明資優就好容易入到？

作者: 小曳人 時間: 14-5-15 19:49

本帖最後由小曳人於 14-5-15 20:56 編輯

hahajen210 發表於 14-5-15 18:32
Wow, 小曳人的小朋友好叻呀！
請問香港的資優學校贵不贵？係咪有報告証明資優就好容易入到？

...

香港無資優學校
有資優support嘅學校... 我唔敢有咩期望，評估報告最好收埋，學校多數見到你係資優，會聯想到有其他問題，要特別照顧，反而壞事！

作者: monlingling 時間: 14-5-15 20:52 標題: 引用：Quote:hahajen210+發表於+14-5-15+18:32+Wo

原帖由 小曳人 於 14-05-15 發表
香港無資優學校有資優support嘅學校... 我唔敢有咩期望，評估報告最好收埋，學校多數見到你係資優，會聯想 ...

點樣可以知道間學校有無資優support?

作者: 小曳人 時間: 14-5-15 20:55

回覆 monlingling 的帖子

上學校網頁揾，另外呢個過氣網站可能會有d hints http://iclassroom.hkedcity.net/about/index.phtml?iroom_id=1955&tool_id=1955

作者: monlingling 時間: 14-5-15 21:26 標題: 引用：回覆+monlingling+的帖子上學校網頁揾，

原帖由 小曳人 於 14-05-15 發表
回覆 monlingling 的帖子

上學校網頁揾，另外呢個過氣網站可能會有d hints http://iclassroom.hkedcity.ne ...

多謝你！

作者: hahajen210 時間: 14-5-15 22:00 標題: 回覆：小曳人的帖子

Thanks alot, 小曳人。
請問資優是先天定後天可以培養(而家好多小孩都睇 dvd, 上playgroup)？我和老公家族都冇人係資優，其實係咪冇乜可能有个資優小孩？

作者: hahajen210 時間: 14-5-15 22:26 標題: 回覆：小曳人的帖子

香港教育不是用心培養資優，反而從負面看，可悲！
國際學校好些嗎？

作者: Radiomama 時間: 14-5-16 08:03 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

國際學校有不同理念，也要看校長的作風。有些學校有針對special education need的teachers.
不過一般而言，IS給予學生較大空間，他們可按才能發揮自己。

作者: 小曳人 時間: 14-5-16 08:10

hahajen210 發表於 14-5-15 22:00
Thanks alot, 小曳人。
請問資優是先天定後天可以培養(而家好多小孩都睇 dvd, 上playgroup)？我和老公家族 ...

有無睇過卡爾威特？
卡爾bb時發展較慢，老卡爾好用心去教，卡爾7-8歲就精通多個語言，十幾歲就做博士！

Glenn Doman 嘅閃咭，同蒙特梭利教學，當初都係俾d智力發展較慢嘅小朋友，最後令佢地回復"正常"，甚至比正常快

我自己有用早教，但我唔清楚我所做嘅嘢同佢嘅智力發展有無關，因為同一個方法用响細佬身上，效果好唔同，細佬對文字嘅興趣明顯比哥哥少！

以前嗰代無資優呢個名，就算IQ高，都可能被標籤為唔聽話，無好好讀書，所以，你唔會知架！仲有，有說聰明基因來自母系，呢樣嘅响我家成立~ 我哥哥同一位舅父都係細人一年入學，又讀到上去
其實根據蒙特梭利嘅理論，學習有敏感期，只要家長提供到適當嘅環境，就自然學到嘢，只要我地合時回應小朋友嘅好奇心就可以

作者: hahajen210 時間: 14-5-16 09:33 標題: 回覆：Radiomama 的帖子

Thanks Radiomama,

你的資優孩子讀IS 嗎？孩子会被欣赏多些嗎？

作者: hahajen210 時間: 14-5-16 09:38 標題: 回覆：小曳人的帖子

Thanks, 小曳人。幸好我可以利用这平台問大家問題，真獲益良多！我又唔敢問其他身邊的家長他們小朋友的發展情況，怕被人誤會要比較和show off.所以有你們过來人的分享真好！thanks

作者: lillymarie 時間: 14-5-16 10:56

後天培養我又覺得未必會令小朋友變成資優，但就肯定會聰明些。
我花很多時間教大囝，無乜時間理細囝。但測出來資優的却是弟弟，還要是8歲時才知道！

我覺得媽媽不用太過緊張要怎樣培育孩子，他們只要心身健康，就會自己不停地學習。好似我細囝，有時傾計，我問他怎會識某些事情？原來有些是他平時聽我教他的，有些是自己看書學回來的，有些聽哥哥講，有些他自己也不知道從哪裹學的。

只要給他一個好的學習環境，有很多書藉雜誌，去接觸不同的事物擴濶眼光。

我們在海外居住，不是國際學校的教學模式就一定適合資優兒。要看學校有沒有照顧這些學生的措施。例如我兒子的學校就沒有，學校的方針是有教無類，所以集中補底不喜拔尖。結果兒子讀得好唔開心，對他來說教學內容太淺，日子好難過。有時候物以類聚，這類愉快學習沒壓力沒要求的學校，會流失好多對學習有要求的頂尖學生，我兒子最大問題就是在學校找不到投契的朋友。無朋友又無野學，我唯有準備替他轉校去一間要求高競爭壓力很大的學校。

當然這只是我兒子個人的問題，相信有很多資優兒喜歡在沒壓力下按自己興趣和進度學習的。媽媽可以慢慢觀察孩子的個性。

作者: Radiomama 時間: 14-5-16 11:04

回覆 hahajen210 的帖子

是的，我家孩子讀國際學校。
我是在他year 3 (= local school P2)時才思考資優問題，那年他們全級參加了一個assessment，表現是按年齡參照，他的情是very impressive的; 之後為他報名參加了一個浸大的summer camp，與local school 高年級生一起學習也無問題; 所以才帶他去做測試。
現在他讀year 5，學校有負責gifted student的老師跟進，我們也參加了中大和美國CTY的課程。
長路漫漫，年幼時努力培育性情品德吧，到小三左右會有較多增潤課程提供(政府資優學院、中大、科大、浸大均有課程)。
不要以為資優生好特別，我仔學校單是year 5一級也有十位之多。朋友兒子在DBSPD就讀，她說一級之中可能有一半都是。(可能誇張了。)所以中產家庭的資優生可能跟早教有關，家長要克制自己，不要過分催谷幼苗就好了。

作者: 小曳人 時間: 14-5-16 13:37

Radiomama 發表於 14-5-16 11:04
回覆 hahajen210 的帖子
朋友兒子在DBSPD就讀，她說一級之中可能有一半都是。(可能誇張了。)

唔出奇
假如3000人報考，收150人
5%
人口中有2%係資優，如果佢地真係咁有慧眼揀人，執到一半都唔出奇
不過，到我個仔佢地就睇漏眼

作者: ansonisme 時間: 14-5-16 13:55

lillymarie 發表於 14-5-14 15:45
我估小朋友會寧願有個弟弟／妹妹，多過讀國際學校。

有些資優兒會因在同齡的小朋友中找不到投契的朋友而感 ...

同意這句.
"有些資優兒會因在同齡的小朋友中找不到投契的朋友而感到寂寞，"
我小朋友在學校沒有什麼知心的好朋友,好多時候,佢要調整自己去相就同其他同學去玩,去相處,佢好早就知道答案,知道點樣係最快最好既解決方法,但佢唔會出聲,唔會表露,因為佢知道佢一講左,其他同學會唔鐘意,.........
慢慢佢覺得好無趣,佢宜家寧願自己一個人去圖書館睇書,.....佢同講呢段心聲時,眼神係好無奈好寂寞,.....
但慶幸係佢同同學之間相處沒有問題,上學都是開心的,.

作者: hahajen210 時間: 14-5-16 14:16 標題: 回覆：ansonisme 的帖子

多謝大家詳盡的意見，無論培養資優、一般的小朋友，都是漫漫長路，做家長都要盡心盡力！我會好好觀察女兒，培養佢身心發展，其實keep有好奇心，好的學習態度就夠！

作者: lillymarie 時間: 14-5-16 14:32

ansonisme 發表於 14-5-16 13:55
同意這句.
"有些資優兒會因在同齡的小朋友中找不到投契的朋友而感到寂寞，"
我小朋友在學校沒有什麼知心的 ...

你小朋友上學開心就沒那麼煩。我兒子雖然在學校和同學們相處融洽，但就為沒有投契的朋友而不開心。過去兩年今我煩擾不堪。今年因有盼望會轉校就好好多，不再日日向我訴苦。

作者: ansonisme 時間: 14-5-16 14:48

本帖最後由 ansonisme 於 14-5-16 14:48 編輯

lillymarie 發表於 14-5-16 14:32
你小朋友上學開心就沒那麼煩。我兒子雖然在學校和同學們相處融洽，但就為沒有投契的朋友而不開心。過去兩年 ...

說沒有煩惱是騙人.
我常常都要同我小朋友做心靈輔導,幸好的是我小朋友EQ好又樂觀,給他指引,就走出來.
我小朋友9月升中了,佢已經SET左自己目標和理想,心態上也都成熟和堅強了,.

作者: lillymarie 時間: 14-5-16 18:42

ansonisme 發表於 14-5-16 14:48
說沒有煩惱是騙人.
我常常都要同我小朋友做心靈輔導,幸好的是我小朋友EQ好又樂觀,給他指引,就走出來.
我小 ...

性格樂觀很重要，可以幫助他克服很多困難。有目標和理想，日子會過得有意義。我囝明年升中，中學有先修課程給provisional entry的學生，他在那裏認識到一些思想較接近的朋友。對將來有了盼望，才肯接受目前的境況，享受和現校同學相處的快樂時光。心境不同，用的字眼也不同。同一處境，去年是bad bad bad, 今天是very funny.

作者: Radiomama 時間: 14-5-16 19:52 標題: 回覆：lillymarie 的帖子

我仔好幸運，身邊有三個同是資優的好同學，有兩個還一起參加童軍活動，上星期一起參加ToM, 好開心！

作者: lillymarie 時間: 14-5-16 21:08

Radiomama 發表於 14-5-16 19:52
我仔好幸運，身邊有三個同是資優的好同學，有兩個還一起參加童軍活動，上星期一起參加ToM, 好開心！

...

有志同道合真是幸福！

作者: ansonisme 時間: 14-5-17 09:11

lillymarie 發表於 14-5-16 18:42
性格樂觀很重要，可以幫助他克服很多困難。有目標和理想，日子會過得有意義。我囝明年升中，中學有先修課程 ...

很好呢!有個新的,充滿期望的好開始,大家要加油!

作者: derek0811 時間: 14-5-18 01:10 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

你小朋友除了叻外，請問其他表現如何？不是撥你冷水，要留意有沒有亞氏保加癥……因很多時年幼的亞氏仔，很多都兼是資優……會很叻，但亦會有社交及情緒問題。

作者: hahajen210 時間: 14-5-18 12:37 標題: 回覆：derek0811 的帖子

Thanks, derek!
I have also asked 健康院姑娘 to see if.my.gal is 自閉 or 亞氏。姑娘話一d 都唔似

作者: zngo 時間: 14-5-19 17:49 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

我朋友的小孩是資優＋亞氏，可惜健康院一直説不是，到Ｋ３才肯定到評估結果是亞氏！所以家長真的要注意！

作者: joanthony 時間: 14-5-19 18:28 標題: 引用：Thanks,+derek!+ I+have+also+asked+健康院

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作者: lui 時間: 14-5-19 22:05 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

My 2 cents. Either going to international school or local school that support gifted. Don't go to a school without support , your kid may ended up discouraging. My friends's son is an example. He was certified gifted at p3, and study in local school without any support. The teachers are not caring and he ended up repeated at s1. It's good that her mom recognized the problem and ask for help. He joins the gifted program by CUHK and now, still finding his way out.

作者: hahajen210 時間: 14-5-19 23:48 標題: 回覆：zngo 的帖子

Thanks zngo 's reminder,

Checked more information about 亞氏，但女兒又不似，說話的聲調、語氣和節奏没有奇特，會有眼神接觸，除非我重覆又重覆問同一條問題，她就不理我。她能掌握文字的意思並靈活地運用。她明白別人面部表情……

作者: hahajen210 時間: 14-5-19 23:49 標題: 回覆：lui 的帖子

Thanks lui for.sharing...i understand what u mean...support is the key, not the type of school

作者: hahajen210 時間: 14-5-19 23:50 標題: 回覆：joanthony 的帖子

Thanks, joanthony. I will keep observe her behaviour

作者: hahajen210 時間: 14-5-19 23:51 標題: 回覆：zngo 的帖子

Is there high correlation between 資優和亞氏？

作者: lui 時間: 14-5-20 07:06 標題: 引用：Thanks+lui+for.sharing...i+understand+wh

原帖由 hahajen210 於 14-05-19 發表
Thanks lui for.sharing...i understand what u mean...support is the key, not the type of school

The gifted program of CUHK is comprehensive . There are a lot of support to both students and parents (psychology).

作者: CALVEN 時間: 14-5-20 07:07

hahajen210 發表於 14-5-19 23:48
Thanks zngo 's reminder,

Checked more information about 亞氏，但女兒又不似，說話的聲調、語氣和節奏 ...

我仔情況同你女相似,無人話佢似亞氏,連QM專科跟進姑娘都話唔似,醫生亦只是懷疑.

但經9堂估計後,係亞氏.

作者: hahajen210 時間: 14-5-20 08:16 標題: 回覆：lui 的帖子

Thanks lui, for CUHK programmes, what ages group of kids does the school support?

作者: hahajen210 時間: 14-5-20 08:22 標題: 回覆：CALVEN 的帖子

Thanks Calven,

When can i assess whether she is 亞氏or not? I am not so familar with 亞氏的特徵。 any typical characteristics?

May i ask what made u keep assessing your child for 亞氏when doctors said your child was not at first? 是否有些特徵我忽略了？
資優通常都是亞氏？

A bit confuse.now tim, thanks for your advice

作者: CALVEN 時間: 14-5-20 09:06

本帖最後由 CALVEN 於 14-5-20 09:40 編輯

hahajen210 發表於 14-5-20 08:22
Thanks Calven,

When can i assess whether she is 亞氏or not? I am not so familar with 亞氏的特徵。 a ...

我仔情緒起伏大,易喊,對自己要求高,追求完美,但又對自己無信心,睇事悲觀,唔接受失敗,慢熱,唔鐘意同人分享.唔鐘意睇晝,我由BB到K3無任何學術性興趣班比佢上(上過晝班,泳班,),自己亦無教其他野,幼稚園更hea到c.

我唔知佢IQ幾多,

佢小二,考試成績全級十名內,操行A有時A-

作者: lillymarie 時間: 14-5-20 10:05

本帖最後由 lillymarie 於 14-5-20 10:21 編輯

不用太過担心，亞氏是自閉症的一種，除了人際關係上遇到困難之外，一切正常運作。

資優兒不一定有亞氏，亞氏兒亦不一定資優。兩者並存會令孩子有很特出的行為，所以較顯眼。

介紹余德淳一段關於兒童情緒的講座。
http://youtu.be/oa7wwyy0QwU
http://youtu.be/7KiFwNwP950

我細囝明年升中，現在回頭看，小朋友最重要是培養出好的品格和EQ。
身心健康的孩子，給他合適的環境，學習上的進步可以嚇你一跳。

作者: hahajen210 時間: 14-5-20 13:45 標題: 回覆：lillymarie 的帖子

Thanks so much lillymarie for sharing the video! Very.good talk....培養EQ, 明白小朋友唔同年紀的心理很重要！

作者: Radiomama 時間: 14-5-21 08:47 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

CUHK provides gifted programs from P3-S6.

作者: hahajen210 時間: 14-5-21 13:51 標題: 回覆：Radiomama 的帖子

Thanks, Radiomama

作者: LeeCC 時間: 14-5-21 13:54

健康院姑娘信唔過，佢地一直話阿仔行為情緒問題係因為我管教問題，直到4歲老師話要跟進，我去健康院再講，竟然咁答我:既然学校覺得耍跟進，即管俾你見吓医生睇下係咪有料啦

5歲评估係亞氏

作者: hahajen210 時間: 14-5-21 19:29 標題: 回覆：LeeCC 的帖子

感想: 做媽咪真是偉大，又要面对兒女情緒問題，又要比人話！照顧孩子真不容易，加油！

作者: Catonmama 時間: 14-5-29 12:00

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我仔仔同你仔仔好似, 不過我仔仔2歲10個月, 之前評為自閉譜系，依家言語追返晒, 好多野講, 學習自理上完全冇問題, 但係就係社交有問題, 唔會同其他小朋友玩~~~~ 在家情緒都好易起伏, 但O係學校又識控制得好好...

作者: CALVEN 時間: 14-5-29 13:16

Catonmama 發表於 14-5-29 12:00
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我仔仔同你仔仔好似, 不過我仔仔2歲10個月, 之前評為自閉譜系，依家言語追返晒, 好多 ...

你咁早已覺察到佢有問題?

我仔小一我先覺得需要估計,如果早發現會更好.

作者: Catonmama 時間: 14-5-30 15:10

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係呀, 因為仔去INTERVIEW N班又或者去PLAYGROUP時成日喊, 當時講野又一粒字都冇, 所以就去排評估LOR

作者: HaYi 時間: 14-6-1 11:09

阿氏因為會固執地沉迷一些野, 所以某一方面會特別出色, 最典形是記地圖, 天文知識, 文字同數字, 有時算是資優.

我接觸過的, 在K1開始己好明顯, 佢地細時是有同人接觸, 不過大左會慢慢感到佢地其實冇交流, 只是關心自己關心的話題, 因為九不搭八, 到P2左右好多同學會覺得佢地怪而排斥. 又因此產生更大社交的問題. 我見過一個小五生, 畫野好細, 逢老師都說佢才能好厲害, 不過佢一去人多的學習場合就同人說他是阿氏仔, 人地有人不知佢是都怕左.

作者: winnie7753118 時間: 14-6-6 20:01

本帖最後由 winnie7753118 於 14-6-6 20:06 編輯

阿仔五歲四個月，覺得佢捉象棋幾犀利下，由佢五歲一個月教佢捉象棋，唔使兩個禮拜就打敗左我，我同佢爹地捉從黎都未贏過佢爹地，但佢學左一個月之後就打敗左佢爹地。我地發現佢行一步棋可以睇到好多步棋，佢拉小提琴都好有天份。有時我會諗佢系埋資優，但佢脾氣性格又好鬼好，聽講資優既小朋友脾氣性格都會有D難頂。家族有另一個小朋友check過系高智商，唔記得系12+定13+ 不過無論點樣，我無諗過同佢check

作者: Cherry車厘子 時間: 14-7-11 13:29

厲害

作者: minimeme 時間: 14-7-16 13:29

睇完你地的post我有想喊同好大壓力的感覺. 我女未必有樓主的小朋友咁0力, 但亦係兩歲前己能認出95%flash card字, 唱好多首英文歌. 但佢脾氣好大, 亦唔能夠坐定食成餐飯. 佢睡眠還算正常, 但好耐要戶外活動放電. 宜家22個月人仔, 能穿著浮衣自已遊泳. 我每晚都要在家同佢玩hide and seek, 等佢放夠電, 好好睡覺.

我覺得好難教. 有時真係心力交碎, 只係想佢唔好咁大脾氣. 有時佢要得到一樣野就大喊大叫, 我堅持等佢冷靜, 話比佢知點解唔比, 個種同佢情緒好痛苦.

我是working mom, 每天只能陪佢幾個鐘, 放假時間比晒佢, 但係還是覺得自已做得唔夠好. 因為佢成日比人lable為"曳".

作者: 小曳人 時間: 14-7-16 14:07

minimeme 發表於 14-7-16 13:29
睇完你地的post我有想喊同好大壓力的感覺. 我女未必有樓主的小朋友咁0力, 但亦係兩歲前己能認出95%flash ca ...

佢唔係曳同大脾氣，只係trouble two
細個人仔末識得用言語表達自己感受，唔識得處理，我聽過d心理學家講座，家長可以試試心平氣和同佢講，教佢講
仲可以用情緒故事書，教佢咩叫失望、傷心、嬲，等等嘅情緒，教了解自己，話佢知發脾氣唔能夠令媽媽了解/明白

當然，唔係一朝一夕就掂，但我個歲半就開始trouble two嘅人仔，佢7歲喇，從來無試過响街lur地大吵大鬧，佢知道佢可以講我知佢有咩唔開心

加油！我EQ都唔高 (好低先啱)，我都做到！

話時話，佢明唔明咩叫"冷靜"？！
就好似一個人喊，你越叫佢唔好喊，佢越係收唔到聲！你不如下次同佢講過d其他嘢啦！
我就會引佢講嘢...

作者: minimeme 時間: 14-7-16 14:18

小曳人發表於 14-7-16 14:07
佢唔係曳同大脾氣，只係trouble two
細個人仔末識得用言語表達自己感受，唔識得處理，我聽過d心理學家講座 ...

我女13個月己經開始trouble two, 所以我覺得好難捱. 我試試買情緒故事書先.

我都會引佢講其他野, 如去公園玩會我地會見到乜, 聽到咩聲音之類. 我家姐d仔女相對靜, 所以好多親戚會lable我女曳, 我女只係好奇心重同活躍d.

多謝分享, 有時我只係想呻下

作者: 小曳人 時間: 14-7-17 09:48

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明白，有時自己嗰件唔停得咁，人家嗰d好似好乖，好聽話真係.....好慘！

作者: wan_sosin 時間: 14-7-18 01:54

minimeme 發表於 14-7-16 13:29
睇完你地的post我有想喊同好大壓力的感覺. 我女未必有樓主的小朋友咁0力, 但亦係兩歲前己能認出95%flash ca ...

有時"曳"都可能係聰明嘅表現,但真係要好比心機教!

我仔超"曳"!由細到而家6歲都跟進緊是否ADHD,而家等上小學看會否確診.

同時亦好聰明,K3畢業最後一次見家長,班主任仍然提住佢嘅見解,認為我仔同時是資優(之前佢已提過),班主任曾教過一個資優兒,而家升上了男拔,佢很記得個學生有幾"難攪"!

但這6年條路很難過,喊過很多,被誤解很多,但最後見到個仔以最好成績畢業,班主任好肯定同我講,我個仔會讀到書,我真係唔多相信架!

但佢由一歲已同我鬥法,佢仲要唔係用大吵大鬧嘅方法,係用計仔同我鬥智,佢明白到大人嘅企圖,好多朋友都話佢做嘅嘢大過佢嘅年齡,但講比其他人聽,都好多人唔信,我講比個心理學家聽,都話小朋友應該唔會去到咁,唔信我,覺得我放大咗,咁我有乜好講,人邊有話一定係咁咁咁架.....

我都係呻下,同埋我知我個仔嘅情況同能力就已足夠.

作者: minimeme 時間: 14-7-22 15:23

wan_sosin 發表於 14-7-18 01:54
有時"曳"都可能係聰明嘅表現,但真係要好比心機教!

我仔超"曳"!由細到而家6歲都跟進緊是否ADHD,而家等上小 ...

完全明白個種鬥智鬥力既感覺. 當然阿女亦同時帶比我好多歡樂. 我係40歲先生到阿女, 我d朋友同學仔女己大, 係佢地眼中我女是古怪的, 咁細個人仔係過份有性格. 佢地覺得我過份擔心, 小朋友自然會大. 我女係睇小一眼己爬左上飯桌, 玩到入衣櫃個種. 唔肯坐定食飯, 朋友覺得我無家教, 事實係我教到心力交碎, 佢地唔明. 我絕對無懷疑阿既學習能力, 佢識既野係超越佢年齡. 所以我宜家專注培育佢既品德. 有人分享明白真係一件好事. 呻完, 又繼續努力. 大家加油

作者: monlingling 時間: 14-7-22 19:32 標題: 引用：Quote:wan_sosin+發表於+14-7-18+01:54+有

原帖由 minimeme 於 14-07-22 發表
完全明白個種鬥智鬥力既感覺. 當然阿女亦同時帶比我好多歡樂. 我係40歲先生到阿女, 我d朋友同學仔女己大, ...

我都係一樣，心力交瘁，同人講d人會話個個小朋友都係曳要教架啦，攪到成日諗係咪自己有問題，有d人又話係我過份緊張，兩歲見醫生時除左話可能佢IQ較高外就係話佢trouble two係咁，但教會教K班的話佢呢d邊係trouble two, trouble two唔係咁。之前貪得意淘左套logico俾個女玩，兩星期就玩哂個level one, 而家先兩歲半我又唔想攪到谷佢咁，N班都未開學唔駛識咁多，所以唔開level two, 俾level one再從頭玩過，但佢好似嫌低能望都唔專心望就簡哂答案。覺得佢身心發展太唔同步！

作者: minimeme 時間: 14-7-22 22:20

monlingling 發表於 14-7-22 19:32
我都係一樣，心力交瘁，同人講d人會話個個小朋友都係曳要教架啦，攪到成日諗係咪自己有問題，有d人又話係我 ...

比level two佢玩啦, 反正佢自然學會就唔係谷. 我放工後主力陪阿女唱唱跳跳,玩hide and seek, 等佢放夠電睡眠好d. 人地覺得我女老積. 我女亦有trouble two的現象, 似乎比人嚴重

作者: monlingling 時間: 14-7-23 00:03 標題: 引用：Quote:monlingling+發表於+14-7-22+19:32+

原帖由 minimeme 於 14-07-22 發表
比level two佢玩啦, 反正佢自然學會就唔係谷. 我放工後主力陪阿女唱唱跳跳,玩hide and seek, 等佢放夠電睡 ...

我見你咁講就搵左level 2出黎，阿囡見到即刻話有新的佢要玩新的，但我心理都唔係好平衡，因為明明印住for 4-5歲，好似太急進咁！

作者: wan_sosin 時間: 14-7-23 00:57

monlingling 發表於 14-7-23 00:03
我見你咁講就搵左level 2出黎，阿囡見到即刻話有新的佢要玩新的，但我心理都唔係好平衡，因為明明印住for 4 ...

其實有乜話平唔平衡,都係遊戲嗟,比小朋友玩下,你又無迫佢玩.

我仔三歲時,我都已經買4-6歲嘅遊戲書比佢玩.因為見到2-4歲對佢來講已唔好玩.

香港小朋友本來已很聰明,唔少小朋友都可以玩高少少,唔代表什麼.

不過都真係到返學會覺得有D悶,班主任都感覺到,但老師好好,搵佢幫下手,咁佢會攪少D問題出嚟.

作者: minimeme 時間: 14-7-23 10:07

monlingling 發表於 14-7-23 00:03
我見你咁講就搵左level 2出黎，阿囡見到即刻話有新的佢要玩新的，但我心理都唔係好平衡，因為明明印住for 4 ...

如果小朋友玩得樂在其中, 唔辛苦, 又好享受, 真係無問題

作者: monlingling 時間: 14-7-23 10:41 標題: 引用：Quote:monlingling+發表於+14-7-23+00:03+

原帖由 wan_sosin 於 14-07-23 發表
其實有乜話平唔平衡,都係遊戲嗟,比小朋友玩下,你又無迫佢玩.

我仔三歲時,我都已經買4-6歲嘅遊戲書比佢玩. ...

唉，感覺好有壓力，佢如果咁快識咁多，我好快handle唔到佢！

作者: wan_sosin 時間: 14-7-23 13:26

monlingling 發表於 14-7-23 10:41
唉，感覺好有壓力，佢如果咁快識咁多，我好快handle唔到佢！

唔緊要架,呢個年記係為麻煩D,因為小朋友好聰明,但事實又乜都唔明.好難控制佢!其實比難d佢玩係好,當佢哋覺得難,就要花上多d精神,好過將精神放係破壞,攪嘢上面.

唔洗諗太多handle唔到嘅嘢,同小朋友一齊行就得,我仔捉棋都幾好,要花d精神我先唔會輸,但有時都會輸比佢,咁佢玩得叻又唔係問題架,有輸有贏玩得開心就得,最緊要可以一齊玩,關係好就得啦!

作者: Radiomama 時間: 14-7-23 13:55

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老實講，您擔心得太多。

依家d細路真係叻過以前，仲係整體進步。小朋友識幾多唔重要，最緊要情緒穩定、有禮貌及開開心心，第日大個都係靠呢三招!

作者: monlingling 時間: 14-7-23 17:39 標題: 引用：回覆+monlingling+的帖子老實講，您擔心

原帖由 Radiomama 於 14-07-23 發表
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老實講，您擔心得太多。

情緒都是我超擔心的問題，唉！

作者: CALVEN 時間: 14-7-23 18:15

monlingling 發表於 14-7-23 17:39
情緒都是我超擔心的問題，唉！

如果係咁,你應該向專業人士,例如兒童精神科醫生求助.

作者: monlingling 時間: 14-7-23 18:22 標題: 引用：Quote:monlingling+發表於+14-7-23+17:39+

原帖由 CALVEN 於 14-07-23 發表
如果係咁,你應該向專業人士,例如兒童精神科醫生求助.

但健康院醫生話佢只係trouble two, 覺得無需要轉介，好似係我有問題咁！

作者: Radiomama 時間: 14-7-24 10:24

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不如您自己上d家長教育的課程先啦，好似d喎。

作者: monlingling 時間: 14-7-24 13:20 標題: 引用：回覆+monlingling+的帖子不如您自己上d

原帖由 Radiomama 於 14-07-24 發表
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不如您自己上d家長教育的課程先啦，好似d喎。

咁應該上邊d家長課程？其實general的家長課程我和老公都讀左，我都成日去聽d家長講座，不過d野放落阿囡度就係唔work, 聽果d講兩三歲的好似同我女完全唔同，聽d講大個d的就成日focus響點樣要小朋友專注學習果d, 我女都未開始番學，聽完都用唔到。同埋講真又唔知佢係咪真資優定小聰明，唔知應該點調較教養方法。

作者: lillymarie 時間: 14-7-24 14:20

自己睇下書先啦，去學下遊戲治療的溝通方法，聽下關於EQ的講座。現在個女細，遲些會好有用的。

我自己睇過覺得有用的書：
阿德找阿德
（是一本寫治療一個問題男孩的過程，作者用了遊戲治療的技巧。我地仔女不至於咁嚴重，但當中的對話方式，可以用來引導小朋友講出心事，多多溝通。）
How to talk to Kids so Kids will listen and listen so kids will talk.
http://www.amazon.com/gp/product/1451663889/
圖書館有中文版，我覺得書中的一些對話技巧很值得學習。

對住聰明的小朋友，我地唔使和他們鬥聰明。但要盡量「態度溫柔，立場堅定」，為孩子定立界線。

想起一本書亦很值得看：
Boundaries with kids
http://www.amazon.com/Boundaries ... oundaries+with+kids
圖書館有中文版，突破書局好似有得賣。
呢本書的提議，父母做齊就真係perfect, 但現實都幾難。不過，能用到幾招已是非常好。值得一看。

作者: monlingling 時間: 14-7-24 15:34 標題: 引用：自己睇下書先啦，去學下遊戲治療的溝通方法

原帖由 lillymarie 於 14-07-24 發表
自己睇下書先啦，去學下遊戲治療的溝通方法，聽下關於EQ的講座。現在個女細，遲些會好有用的。

我自己睇過 ...

謝謝你，我去搵下先！

作者: 小曳人 時間: 14-7-25 16:21

monlingling 發表於 14-7-24 13:20
咁應該上邊d家長課程？其實general的家長課程我和老公都讀左，我都成日去聽d家長講座，不過d野放落阿囡度就 ...

資優教育學院有家長講座，部份同EQ/情緒有關不過e+放緊暑期，website上見唔到有講座住
你遲d上去睇睇~

作者: monlingling 時間: 14-7-25 16:25 標題: 引用：Quote:monlingling+發表於+14-7-24+13:20+

原帖由 小曳人 於 14-07-25 發表
資優教育學院有家長講座，部份同EQ/情緒有關不過e+放緊暑期，website上見唔到有講座住
你遲d上去睇睇~
...

但小朋友只有兩歲幾未知係真定假資優我都可以報資優學苑的家長講座嗎？

作者: ma_kwan_ma 時間: 14-8-13 10:25

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: 釘釘 時間: 14-8-19 18:26

ma_kwan_ma 發表於 14-8-13 10:25
CHECK IQ最實際

咁細個去邊度check

作者: hahajen210 時間: 14-8-25 21:55 標題: 回覆：Playgroup 老師向我说她可能是資優。真心請教，这算資優嗎？

請問大概兩歲半的小朋友的閱讀能力怎樣？小女現在未夠兩歲四个月，已經可以看書，一句句讀書中的英文句子(约小一程度)，因為係新書，所以不是靠記周邊的圖像。

作者: crystal媽咪 時間: 14-10-16 18:58

兩歲半, 好多小朋友都未識認好多字, 有的都係名詞多, 如: 大/小/手/口, 英文字母/數字等.
可以一句句讀字, 小朋友好叻.

作者: hahajen210 時間: 14-10-20 21:05 標題: 回覆：crystal媽咪的帖子

多謝Crystal 媽咪

作者: pppwong 時間: 14-11-27 17:21

Radiomama 發表於 14-5-16 11:04
回覆 hahajen210 的帖子

是的，我家孩子讀國際學校。

radiomama,

請問你孩子有情緒問題嗎﹖我孩子2歲, 語言很好, (不過未去到好似之前幾位媽媽既小朋友咁好), 但其實佢情緒大起大落, 固執, 令我好困擾. 我想問你有沒有主動比一D班你小朋友上, 或者去邊度做下輔導, 我應該從何入手呀﹖學校方面又有那一些可以留意﹖

作者: cwy12 時間: 14-11-28 12:35

本帖最後由 cwy12 於 14-11-28 12:39 編輯

我都想知我囝係唔係? 我囝13個月大, 又係俾PLAYGROUP 老師讚佢SMART,
佢好鍾意學習, 唔多鍾意玩玩具,夜晚發開口夢都係到讀ABCD, 一起身第一件事就行去睇書, 已經識好多英文, 也會跟住讀,
一日陪佢睇DVD 時發現, 得英文字例如(DOG, EYES,WAVE)係冇圖畫, 佢竟然識讀仲知道係乜, 我真係覺得好驚訝 ^^

作者: 5sisters 時間: 14-12-18 01:31

回覆 hahajen210 的帖子

我仔同你囡囡完全一樣，現在學校西班牙語都識講出來，我只認為我仔專注力強，好奇心重，同好勝強，才比一般小朋友突出，我朋友話到了小學，才知是否資優，我現在只是按學校課程，沒有任何特別哉培他，在學校亦與同學仔相處融合，一切隨意而行

作者: happybbg 時間: 15-2-10 02:10 標題: 回覆：hahajen210 的帖子

我女15個月，同你形容你個bb都好似..13個月大果时已經識得A~Z,1~10. 英文字都系認到約100個字. 宜家會攞字母block砌返d字話比我知系咩字。
10個月識講幾個單字。宜家可以連續講幾個單字表逹自己。譬如攞包餠比我，講open, eat, biscuit, please! 但就超活躍，成日跑黎跑去，無停過，又成日同我作對！ 8個月大上 playgroup 老師都講她比其他同年紀bb叻好多(見到bb識得認形狀，周邊既物體)，同我講要好好栽培.. 老師甘同我講後，覺得好有壓力，怕自己栽培晤到...

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