教育王國
標題: 全日制意義何在？ [打印本頁]
作者: Cheeselover 時間: 14-5-2 09:08 標題: 全日制意義何在？
有統計48%學童感覺生活不暢，被學業、補課和課外活動箍得死死，沒有時間玩樂，部份家長指出，在全日制下，莫說玩樂，學生連一個小時休息也難，我想當日搞全日制意義何在？原意希望把緊緊的課程用一天時間來教授，令學童多點時間，思考又好，休息又好，但學校卻樂於（也可能是被迫）多加半天的課程，結果學童不但少了時間，更添加更多的功課，本一德政卻害了小朋友。
作者: Yanamami 時間: 14-5-2 11:04
方便番工家長，减少街童啩。。。。
作者: moondream3003 時間: 14-5-2 14:30
本帖最後由 moondream3003 於 14-5-2 23:25 編輯
哥哥小三, 無補習, 考試期間番半日, 真係好開心, 放學可以到公園大玩一小時以上才回家溫習, 溫完還有時間玩玩具. 我真係希望番半日.
作者: moondream3003 時間: 14-5-2 14:32
幼稚園時半日, 日日都有時間幫忙洗碗抹地摺衫, 現在...... 除了將我摺好D衫放入衣櫃, 開飯幫手攞野外, 家務全免. 哪有時間呀?
作者: cherrieleung722 時間: 14-5-2 15:55
全日制真係唔知做咩, 搞到小朋友同家長都無晒時間, 在學校又唔見多左上課時間, 只係多左食飯時間, 同一個比較長的小息, 啲飯又唔係好食, 點都唔夠屋企每餐新鮮煮出來的, 又要提早一個月訂定, 我點知個日小朋友應該食咩.
又唔可以俾家長全職出去返工, 放學放4點, 有幾多份可以返9點放3點. 但唔返工又好似好浪費時間. 半日制起碼有多啲親子時間, 我記得我返下午班, 朝早可以同媽媽打羽毛球, 跟住買餸, 之後我就溫書, 媽就煮飯, 做家務, 放左學, 返屋企休息下, 就食晚飯, 跟住做功課, 十點多就準備訓覺!
作者: piv 時間: 14-5-2 16:39 標題: 回覆：全日制意義何在？
全日制係多咗食午餐，導修堂，在我嚟講係好無謂，寧願早d放，多d自己時間
作者: dobbybabie 時間: 14-5-2 17:23 標題: 引用：全日制係多咗食午餐，導修堂，在我嚟講係好
原帖由 piv 於 14-05-02 發表
全日制係多咗食午餐，導修堂，在我嚟講係好無謂，寧願早d放，多d自己時間
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作者: skkeung 時間: 14-5-2 17:32 標題: 引用：有統計48%學童感覺生活不暢，被學業、補課
原帖由 Cheeselover 於 14-05-02 發表
有統計48%學童感覺生活不暢，被學業、補課和課外活動箍得死死，沒有時間玩樂，部份家長指出，在全日制下， ...
作者: Yanamami 時間: 14-5-2 18:47
我自己小學時已經喺番全日。放學番到屋企睇430穿梳機（Oops~~~），做功課，食飯，沖涼，追TVB劇。好鬼得閑吖~~一d壓力都無。關鍵喺阿媽無要求，唔理我功課，只要年年升班就OK，放學又無野學。所以而家壓力真喺同番全日有關？定另有原因？
作者: Radiomama 時間: 14-5-2 20:33 標題: 回覆：Yanamami 的帖子
如果依家變番半日制，就可能會出現上晝讀一間津貼/直資，下晝讀另一間私立小學/補習社的怪現像。
作者: ChiChiPaPa 時間: 14-5-2 21:21 標題: 引用：如果依家變番半日制，就可能會出現上晝讀一
原帖由 Radiomama 於 14-05-02 發表
如果依家變番半日制，就可能會出現上晝讀一間津貼/直資，下晝讀另一間私立小學/補習社的怪現像。
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作者: 天瑜 時間: 14-5-2 22:27 標題: 引用：如果依家變番半日制，就可能會出現上晝讀一
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作者: awah112 時間: 14-5-2 23:02 標題: 引用：我自己小學時已經喺番全日。放學番到屋企睇
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作者: awah112 時間: 14-5-2 23:11
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作者: JWKun 時間: 14-5-3 10:38 標題: 引用：有統計48%學童感覺生活不暢，被學業、補課
原帖由 Cheeselover 於 14-05-02 發表
有統計48%學童感覺生活不暢，被學業、補課和課外活動箍得死死，沒有時間玩樂，部份家長指出，在全日制下， ...
（雖然課後活動可以是玩的性質，也有不少是練習性質，如校隊、歌詠團等）
我兩個孩子當年一個全日制，一個上午校（就讀不同小學），我見到有讀半日那個真的可以渡過一個開心快活的小學階段（他功課做完，那個全日制的還未放學回家呢！）
可惜的是，全港只餘一兩所半日制小學，亦有時間表轉全日制（私立小學不計）。
作者: ANChan59 時間: 14-5-3 10:41 標題: 回覆：全日制意義何在？
全日制是全職父母的延伸托兒服務！
作者: JWKun 時間: 14-5-3 10:51 標題: 引用：Quote:原帖由+Radiomama+於+14-05-02+發表
原帖由 ChiChiPaPa 於 14-05-02 發表
最好上午係普通話教的本地學制，下午係全英語的國際課程。只有堂課，無家課，假期就往外地交流。
...
可惜，本地小學未必有膽量只有堂課，沒有家課。
終始有些家長對功課有情意結，甚至怕學校唔夠，再買補充練習給孩子做。亦有些家長寧願孩子放學回家做功課或補習，免得他們打機看電視。
作者: Cheeselover 時間: 14-5-3 14:55 標題: 回覆：全日制意義何在？
全日制原意是讓老師有更多時間教授半天的課程，但學校為追求成績而盜取那半天時間來教授更多東西，而部份比較進取的家長又重量輕質，最後害了小朋友之外，又折騰了家長。
香港教育偏重學藝，輕視技藝，更沒有創意教育可言，今天創作人，大部份是舊日課室的＂搗屎棍＂。全日制的下半日好應該讓小朋友遠離課本。
作者: Cheeselover 時間: 14-5-3 14:55 標題: 回覆：全日制意義何在？
全日制原意是讓老師有更多時間教授半天的課程，但學校為追求成績而盜取那半天時間來教授更多東西，而部份比較進取的家長又重量輕質，最後害了小朋友之外，又折騰了家長。
香港教育偏重學藝，輕視技藝，更沒有創意教育可言，今天創作人，大部份是舊日課室的＂搗屎棍＂。全日制的下半日好應該讓小朋友遠離課本。
作者: ACE2126 時間: 14-5-4 02:00
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作者: moondream3003 時間: 14-5-4 07:44 標題: 引用：返學時間長左，但都有好多活動玩，同好多體
原帖由 ACE2126 於 14-05-04 發表
返學時間長左，但都有好多活動玩，同好多體育堂，玩和休息的方式唔同左。 ...
作者: skkeung 時間: 14-5-4 07:50 標題: 回覆：全日制意義何在？
半曰制，父母一樣會加補習、興趣班！又會要求全日制！
作者: Cheeselover 時間: 14-5-5 14:33
skkeung 發表於 14-5-4 07:50 
半曰制，父母一樣會加補習、興趣班！又會要求全日制！
作者: Radiomama 時間: 14-5-5 15:08 標題: 回覆：Cheeselover 的帖子
我認識一些直資名校小學生，放學後先補習/拔尖，中英數都有，再加音樂、劍擊、操水，返到屋企晚飯後才做家課/溫習；純為keep住在校內的優勢。
作者: MC1128 時間: 14-5-5 15:14
每間小學的全日制都很不同?我覺得孩子就讀學校的全日制安排無大問題。
九月,五月,六月,七月是夏令時間,放學1:15pm,事實上,六月考完末期試後,經常提早放
其餘月份全日制放2:55pm。逢周五,如無課外活動,可放早至2點前放學。其他日子,有兩天是為有需要的學生補底半小時,除此之外,並無任何補課。周一至周五的課後課外活動,視乎同學是否參加。
我們是同區升學,以學校下課時間計,3:30pm前已回到家。
關鍵是家長怎樣安排子女的時間,我不覺得是全日制令學童無晒時間。
作者: MC1128 時間: 14-5-5 15:31
小女學校的夏令時間表與全日制的課堂時間表是一樣的,只是每堂時間加長,以及多了午膳時間。功課量並不會因全日制而增多。
有家長覺得多咗午膳時間無大作用,我曾當午膳家長義工,個人覺得同學仔共同午膳亦是良好的人際交誼。
最近,學校參加奧比斯的活動,午膳時,大家一同嘗試蒙眼進餐,體驗失明人士的困難,我感覺同學仔都好高興參加。
此外,學校圖書館會利用午膳剩餘時間鼓勵同學看書,有時會安排聽故事。運用得宜,這些留校的時間並不是用來增加功課量的。
我喜歡與孩子談論小息及午膳時間,與同學們玩了甚麼。
作者: Yanamami 時間: 14-5-5 16:19
MC1128 發表於 14-5-5 15:31
小女學校的夏令時間表與全日制的課堂時間表是一樣的,只是每堂時間加長,以及多了午膳時間。功課量並不會因全 ...
作者: Cheeselover 時間: 14-5-9 06:54 標題: 回覆：全日制意義何在？
若如MC1128所說，為何那麼多家長訴說功課多，小朋友沒有時間休息，學生壓力比以前大大（以前只有幾％入大學？），學生不快樂(統計結果），是否家長自有其因？推祟輕鬆學習（暗示傳統學習缺點）？學校外長滿是成績？傳媒片面報導？
作者: skkeung 時間: 14-5-9 09:30 標題: 回覆：全日制意義何在？
半曰制後問題就解決？學生更開心？
作者: MC1128 時間: 14-5-9 15:56
Cheeselover 發表於 14-5-9 06:54
若如MC1128所說，為何那麼多家長訴說功課多，小朋友沒有時間休息，學生壓力比以前大大（以前只有幾％入大學 ...
只想指出,小學全面過度為全日制已成事實,希望學校和家長,以學生利益為出發點,妥善分配時間。單一地將功課多、無時間休息、壓力等等...歸咎於全日制,可能不太適合。
剛看到有調查說,放暑假,不用上學,家長一樣為子女排滿節目
作者: Obiepapa 時間: 14-5-9 17:48 標題: 回覆：全日制意義何在？
交去學校吾使煩
作者: Cheeselover 時間: 14-5-10 06:39 標題: 回覆：全日制意義何在？
看來部份小朋友功課數量多，讀書壓力大，作息時間少，玩樂機會缺，都是家長造成，與學制無關。有家長對小朋友學習生活疲於奔命，亦有樂極不疲，不管時間多與少，小朋友的樂與悲都由家長決定。
作者: skkeung 時間: 14-5-10 08:09 標題: 引用：看來部份小朋友功課數量多，讀書壓力大，作
原帖由 Cheeselover 於 14-05-10 發表
看來部份小朋友功課數量多，讀書壓力大，作息時間少，玩樂機會缺，都是家長造成，與學制無關。有家長對小朋 ...
作者: ANChan59 時間: 14-5-10 08:43 標題: 引用：Quote:原帖由+Cheeselover+於+14-05-10+發
原帖由 skkeung 於 14-05-10 發表
好同意！像昨天張笑容在頭條曰報寫道，大人永遠說責任在别人，小朋友學到十足！
...
作者: skkeung 時間: 14-5-10 09:17 標題: 引用：Quote:原帖由+skkeung+於+14-05-10+發表好
原帖由 ANChan59 於 14-05-10 發表
你都好有自知之名！
作者: decelerate 時間: 14-5-10 17:12 標題: 回覆：全日制意義何在？
咁勁?可以讀兩間小學?大啲三四年班，做功課都做死。唔好講笑。
作者: shadeslayer 時間: 14-5-10 18:32 標題: 引用：看來部份小朋友功課數量多，讀書壓力大，作
原帖由 Cheeselover 於 14-05-10 發表
看來部份小朋友功課數量多，讀書壓力大，作息時間少，玩樂機會缺，都是家長造成，與學制無關。有家長對小朋 ...
TSA 唔關學生事，但學校為校譽死操學生，又有無責任？
作者: shadeslayer 時間: 14-5-10 18:34 標題: 引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+14-05-10+發表你
原帖由 skkeung 於 14-05-10 發表
請指出错在那裏！讓我學吓野！定指出閣下弱點，接受唔到？
作者: skkeung 時間: 14-5-10 19:18 標題: 引用：Quote:原帖由+Cheeselover+於+14-05-10+發
原帖由 shadeslayer 於 14-05-10 發表
咁學校比又多又深的功課，八十分見家長，又有無責任？
TSA 唔關學生事，但學校為校譽死操學生，又有無責任 ...
作者: ANChan59 時間: 14-5-10 19:32 標題: 引用：Quote:原帖由+skkeung+於+14-05-10+發表請
原帖由 shadeslayer 於 14-05-10 發表
因為你在EK漫罵人多，比意見少。
作者: shadeslayer 時間: 14-5-10 21:49 標題: 引用：Quote:原帖由+shadeslayer+於+14-05-10+發
原帖由 skkeung 於 14-05-10 發表
學校誰揀的？要成績第一誰定的？漫罵誇張了點！直接點出看不過眼是有的！這平台就是容許我這言論！管理此綱 ...
作者: decelerate 時間: 14-5-10 22:27 標題: 回覆：全日制意義何在？
如果間小學揀愉快學習，唔理TSA, 可能攪到自己啲學生會升唔倒好中學。到時冇人讀，或者會殺校
我都小朋友想揀間愉快學習的小學，但真係怕中學唔知派咗去邊。
作者: shadeslayer 時間: 14-5-10 22:46 標題: 引用：如果間小學揀愉快學習，唔理TSA,+可能攪到
原帖由 decelerate 於 14-05-10 發表
如果間小學揀愉快學習，唔理TSA, 可能攪到自己啲學生會升唔倒好中學。到時冇人讀，或者會殺校
我 ...
作者: Cheeselover 時間: 14-5-11 14:12 標題: 回覆：全日制意義何在？
一條龍亦幫不了多少，教局與教育界不是同一陣線，再加上家長，三方鼎立，小朋友成了磨心。
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