教育王國
標題: 一間小學會有幾多個1c-2a的邊緣人？ [打印本頁]
作者: qzwg 時間: 14-4-15 15:22 標題: 一間小學會有幾多個1c-2a的邊緣人？
如果一間小學有120人，會有幾多個1c-2a的邊緣人？1個起2個止還是會超過3個？
作者: cchan2002 時間: 14-4-15 15:40 標題: 引用：如果一間小學有120人，會有幾多個1c-2a的邊
原帖由 qzwg 於 14-04-15 發表
如果一間小學有120人，會有幾多個1c-2a的邊緣人？1個起2個止還是會超過3個？ ...
作者: opclk 時間: 14-4-15 16:50
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作者: cocoyang 時間: 14-4-15 17:38
回覆 opclk 的帖子
我的女就是1C2A的踩界的邊緣人
作者: Ceci333 時間: 14-4-15 17:49
本帖最後由 Ceci333 於 14-4-15 17:51 編輯
其實“三”次呈分試“完全考完”了，老師懂得計算的話（可惜有時連一些校長也不懂計算），可以好肯定說是零個，教育局提供的資料是足夠的，但老師一般不會說得太肯定，以免擔當不必要的責任。當然只計算本區，教局是沒有提供他區的資料給老師計算的。
作者: AC117 時間: 14-4-15 17:58 標題: 引用：如果一間小學有120人，會有幾多個1c-2a的邊
原帖由 qzwg 於 14-04-15 發表
如果一間小學有120人，會有幾多個1c-2a的邊緣人？1個起2個止還是會超過3個？ ...
作者: opclk 時間: 14-4-15 22:57
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作者: outout 時間: 14-4-15 23:23
小兒b1C邊緣人前兩個位,我校邊緣人有3個,即小兒排位後6個就係b2,我都當佢邊緣人甘選校.乙1)1C 2)2A 3)2b,因好驚小兒係b2,但老師好肯定甘話小兒一定b1C,老師話已計算過吾會係b2,又話如果小兒係邊緣人佢地吾會reject我份表,叫我博兩三間b1b校係前面先再放b1C校,但我真係玩吾起,亦都好吾明點解老師甘肯定小兒係1C,雖然聽到老師甘講我個心就定好多,但都吾唸住跟佢方法揀校,我覺1C生首志願揀1C校都好正路.
作者: simonkawah 時間: 14-4-16 00:02 標題: 引用：小兒b1C邊緣人前兩個位,我校邊緣人有3個,即
原帖由 outout 於 14-04-15 發表
小兒b1C邊緣人前兩個位,我校邊緣人有3個,即小兒排位後6個就係b2,我都當佢邊緣人甘選校.乙1)1C 2)2A 3)2b, ...
作者: fannylin 時間: 14-4-16 00:20 標題: 引用：Quote:原帖由+outout+於+14-04-15+發表小兒
原帖由 simonkawah 於 14-04-16 發表
非常同意閣下見解，我女又係一個邊緣人，老師叫博b1b先，再放b2.我就諗，既然係邊緣人，即係程度最fit我女 ...
作者: outout 時間: 14-4-16 00:28
回覆 simonkawah 的帖子
如果老師同我講小兒係邊緣人我就吾會博多間,如係b1就梗係好啦多個機會,如係b2咪好大機會入b2b(吾係幾接受到嗰D)或更後
作者: simonkawah 時間: 14-4-16 00:40 標題: 引用：回覆+simonkawah+的帖子
如果老師同我講小
原帖由 outout 於 14-04-16 發表
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如果老師同我講小兒係邊緣人我就吾會博多間,如係b1就梗係好啦多個機會,如係b2咪好 ...
作者: tutorwant 時間: 14-4-16 00:54 標題: 回覆：一間小學會有幾多個1c-2a的邊緣人？
你地都好，老師問都吾講，要自己估，淨係話吾好睇 banding，我地 d 學生就算入吾到直屬中學，出去都吾差嫁，吹漲。
作者: outout 時間: 14-4-16 00:59
simonkawah 發表於 14-4-16 00:02 
非常同意閣下見解，我女又係一個邊緣人，老師叫博b1b先，再放b2.我就諗，既然係邊緣人，即係程度最fit我女 ...
作者: outout 時間: 14-4-16 01:06
simonkawah 發表於 14-4-16 00:40
所以今時今日我都覺得老師估錯band.因亞女有second in.
作者: simonkawah 時間: 14-4-16 01:13 標題: 引用：Quote:simonkawah+發表於+14-4-16+00:40+所
原帖由 outout 於 14-04-16 發表
自行b1c有second in咪好大機會係b1c生
作者: ohnono 時間: 14-4-16 01:18
simonkawah 發表於 14-4-16 00:02
非常同意閣下見解，我女又係一個邊緣人，老師叫博b1b先，再放b2.我就諗，既然係邊緣人，即係程度最fit我女 ...
而家反為非常之奇怪，如果係邊緣人，最穩陣就更係乙一揀一間band 1C，第二間開始就揀band 2學校。唔明點解老師又叫你搏多一間？搏多間的意思係搏多間2A於乙二還是搏多間1C？我覺得老師在這段時間推算的banding應該算是較為準確的，我諗你在決定前再問清楚老師好一點，如果真係band 2而再搏多間就比較危險。
作者: simonkawah 時間: 14-4-16 01:20 標題: 引用：Quote:simonkawah+發表於+14-4-16+00:02+非
原帖由 outout 於 14-04-16 發表
請問知吾知邊緣人係咪只有一個,點解有D學校有2-3個,多於一個嗰D,意思係咪比邊緣人隔離嘅學生有多個保障?
...
作者: outout 時間: 14-4-16 01:24
simonkawah 發表於 14-4-16 01:20
之前學校講過 ，學校會知道自己學校有幾多個學生係band 幾，但就吾知邊個係邊個band.（咩微調之後）當然係 ...
作者: simonkawah 時間: 14-4-16 01:25 標題: 引用：Quote:simonkawah+發表於+14-4-16+00:02+非
原帖由 ohnono 於 14-04-16 發表
自行嗰時都未有banding出，搏高少少人之常情，大家鬥排次第嗟，而且你揀嗰間是全in嗎？你第一次見得好，都 ...
改為1.自行
2.丘中
3.九真
4.培道
5.胡中
我真係頭都爆。會吾會進取得滯。
作者: outout 時間: 14-4-16 01:29
ohnono 發表於 14-4-16 01:18
自行嗰時都未有banding出，搏高少少人之常情，大家鬥排次第嗟，而且你揀嗰間是全in嗎？你第一次見得好，都 ...
作者: ohnono 時間: 14-4-16 01:31
tutorwant 發表於 14-4-16 00:54
你地都好，老師問都吾講，要自己估，淨係話吾好睇 banding，我地 d 學生就算入吾到直屬中學，出去都吾差嫁 ...
最緊要老師有冇講你小朋友可唔可以入到直屬嗟。
作者: ohnono 時間: 14-4-16 01:39
simonkawah 發表於 14-4-16 01:25
老師今日打來講，
改為1.自行
2.丘中
若是band 1，又好像太快填band 2了。若是邊緣或band 2又好像太搏了，除了前面放兩間band 1之外，一但乙一唔得，乙二都好大機會唔得，乙三、乙四、乙五後面好容易散晒。
我諗你最好跟老師攪清楚實則是band幾先！
作者: tutorwant 時間: 14-4-16 01:52 標題: 回覆：ohnono 的帖子
老師浄係話你照填第一啦，最慘係自已知道吾係考最前又吾係最後果D，佢話 boarder line 死吾死
作者: outout 時間: 14-4-16 01:54
opclk 發表於 14-4-15 22:57
回覆 Ceci333 的帖子
教育局 only will tell school >> How many B1 student study in this school
作者: Ceci333 時間: 14-4-16 08:22
講過好多次， 是不會有邊緣人的。 第一二次呈分試當然有邊緣人，因為第三次還未考。分，是老師呈給教育局的，老師已有全校根據呈分比重的排名（和成績表的排名有出入的，因比重不同），放心。
作者: tutorwant 時間: 14-4-16 12:09
回覆 Ceci333 的帖子
吾係太明白,請賜教。 笫三次試己考完。
請問什麼叫老師已有全校根據呈分比重的排名（和成績表的排名有出入的，因比重不同）。
謝謝
作者: opclk 時間: 14-4-16 12:57
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作者: opclk 時間: 14-4-16 13:06
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作者: fannylin 時間: 14-4-16 13:06 標題: 引用：講過好多次，+是不會有邊緣人的。+第一二次
原帖由 Ceci333 於 14-04-16 發表
講過好多次， 是不會有邊緣人的。 第一二次呈分試當然有邊緣人，因為第三次還未考。分，是老師呈給教育局的 ...
作者: opclk 時間: 14-4-16 13:09
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作者: vincher 時間: 14-4-16 13:17
本帖最後由 vincher 於 14-4-16 13:17 編輯
我認為每間定線不同！
b1与b2之間可能定窄d，费時太多人吾搏英中……maybe
b2与b3之間定闊小小……费時你太搏，跌去b3中学……也是猜測！
其實真的吾知会否如此策略，
所以吾好估！……
搏1間b1，当b2选！
作者: tutorwant 時間: 14-4-16 13:20
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雖然吾太明白,但都多謝詳細解釋。即係老師可能保守D估計,但就令人擔心。老師吾講排名,淨係話大概笫幾到笫幾之間。所以都六神無主。
作者: opclk 時間: 14-4-16 15:02
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作者: opclk 時間: 14-4-16 15:17
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作者: ohnono 時間: 14-4-16 18:26
本帖最後由 ohnono 於 14-4-16 19:15 編輯
Ceci333 再把三次呈分試的平均分（跟教育局的比例要求，即x9,x6....）與全級同學在校內一起排名，便知同學是band1，2，定3.不可能不肯定。
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不論三次排名平均和三次呈分試的平均分都不是獲取正確banding的來源。呈分試的分數是用作計算標準分的基礎，而標準分就是用作校內的排名次第。而排名次第就決定同學獲得那一個師兄姐在PreS1所獲得的分數，這個分數才是用作排banding。好可惜，這個配對後同學所獲得的分數，教局係唔會公開。
假若制度是只有一次呈分試的還好，只要按標準分排好次序，再跟教局給與的各組別人數比例比對就得。即是當知道自己學校有e.g.50個band 1生時，按標準分排50的就是最後一個band 1生。
好可惜，制度是有三次呈分試，同學的成績有起有落。最要命的是每一次的配對後所獲得的分數，跟學校計算的標準分是完全兩回事，因此誤差可以非常大。
再者，當學校用三次標準分去平均後得出的分數而去排名次的話，這跟教局用三次配對分平均更是相去十萬九千里。
幸好，教局都會在選校前，將今年同學三次呈分後，經過配對和調整，最後跟全港和本區同學的分數排列後所得出的各組別數量通知學校，讓學校可以在有限度的範圍內作推算，將錯誤減到最低。而邊緣同學的出現就是無法確定究竟真實是屬於那個banding時所作出的配合，讓同學可以早有心理準備。
邊緣同學的多少，一般學校都有一些非明文的指引。最簡單的一種，舉個例，假若學校有50個band 1同學，老師只需將三次呈分試後，經標準分計算後排列出名次，曾經是跨越過50的，例如一次是40，一次是60，或者一次45，一次55的，都會被列作邊緣人。然後統計出這類同學有幾多。學校只需將排50的同學減去這個數目，將邊緣同學移前，再加上這些三次上落跨越50名的同學，就機本上已組成邊緣同學的範圍。
有時這個數字太大怎辦。明明全區都係得500個band 1生，但有800個band 1位，冇理由眼白白睇住唔叫同學去搏。於是就有正如上面家長所講嘅定多定少，底線就由老師定的情況。
所以，跟本邊緣本來已經係一個模菱兩可的詞語，但我們仍然聽到老師說邊個邊個同學就最有機會係邊緣人。將兩個不肯定的詞語縛在一起，你就知道老師已經竭盡所能去作出判斷，最可惜的只是仍有估錯band的情況發生！
Ceci333 教育局不是說有幾多名band1生，是會比資料學校自己計。學校要按比例計算，因為年年小六生人數不一。
----------------------------
可能是標準分的計算。學校將同學的呈分成績一輸入電腦，同學的標準分就可以計算出來。這個標準分是用作排列校內名次，決定同學獲取怎樣的配對分。這分數不是直接用來排banding的。
作者: fannylin 時間: 14-4-16 19:19 標題: 引用：Ceci333++再把三次呈分試的平均分（跟教育
原帖由 ohnono 於 14-04-16 發表
本帖最後由 ohnono 於 14-4-16 19:15 編輯
Ceci333 再把三次呈分試的平均分（跟教育局的比例要求，即x9 ...
但實在太複雜了
作者: 奥脫福 時間: 14-4-16 19:54
ohnono 發表於 14-4-16 18:26
不論三次排名平均和三次呈分試的平均分都不是獲取正確banding的來源。呈分試的分數是用作計算標準分的基礎，而標準分就是用作校內的排名次第。而排名次第就決定同學獲得那一個師兄姐在PreS1所獲得的分數，這個分數才是用作排banding。好可惜，這個配對後同學所獲得的分數，教局係唔會公開。
如果我知仔仔去年 PreS1 的實際分數，若提供番俾小學，會否有助他們今年
對學弟的排位估算？！
作者: vincher 時間: 14-4-16 20:18
回覆 ohnono 的帖子
agree....必須知道所屬網区究竟b1学额>該屆b1人数吗？
若是，(当然又是睇下多几个学位)
对边缘人耒說，
可進取d！
作者: mckong 時間: 14-4-16 22:20
上星期家長晚會中，老師也提到他們觀察了幾年，發覚三次呈分上落較大的同學，派位結果都不太理想，她特別提到呈二。
我的孩子就是不穩定的，呈一是87,呈二與呈一合計是50，三次呈分後是59，學校第一組是1-82。
我也打算明天問問主任究竟配對分在這個case中影響可以大到甚麼程度
作者: mckong 時間: 14-4-16 22:28
還有，若學校整體派位第一組別有5x%,（一般學校是3x-40%)即是pre-s1成績也相對較好，伸然配對名次較後也有可能比其他學校高？
作者: ohnono 時間: 14-4-17 00:41
奥脫福 發表於 14-4-16 19:54
如果我知仔仔去年 PreS1 的實際分數，若提供番俾小學，會否有助他們今年
對學弟的排位估算？！
作者: ohnono 時間: 14-4-17 01:19
mckong 發表於 14-4-16 22:28
還有，若學校整體派位第一組別有5x%,（一般學校是3x-40%)即是pre-s1成績也相對較好，伸然配對名次較後也有 ...
現在好像已經唔需要講PreS1的成績了，只要你個區有band 1位多，派第一組別學校的機會就會唔正常地增多的。
發完牢騷，再講返你個問題。PreS1相對較好，配對名次較後也有可能比其他學校高..........未住，PreS1的分數可能大家都獲得，舉個例是85分(當然教局還會將這個raw mark再整理)，一點都唔出奇，咁點分勝負呢？因此還要加上你們學校的調整分才算。調整分就是用相同的PreS1，然後抽樣取出可代表整體成績的樣本和數量，然後計算出這個調整分。這個調整分就代表了同一間小學內全體同學的平均成績。好明顯，程度越高，整體學生水平都會高，獲得一個高的調整分相對是公平的。加了調整分後的配對分才用作排banding，所以有高調整分加配對分的同學絕對有利於排序時能擠進band 1組別，甚至可迫進排列最前的那一批，即是band 1頭的部份。這個情形已經在學校的band 1、2、3的比例中反映出來。所以名小學多數都會有比較多的band 1生。
當一路排列落去，就算同學有相同的配對分，都因有不同的調整分而出現差異。
作者: 丸媽媽 時間: 14-4-17 01:41
本帖最後由 丸媽媽 於 14-4-17 01:44 編輯
舊年和今年都以2010及2012 PS1作調整，那麼是否只要參考舊年派b1人數，其實相差無幾？再者，以荃灣區計，因學位不足問題，b1人數可能不止於此
作者: tutorwant 時間: 14-4-17 02:38 標題: 回覆：ohnono 的帖子
咁即係話在強小學的學生，有可能就算名次排中下，都可能在乙部屬band 1, 因我覺得主科八十多分不太理想，但大學生補習老師話佢小學都冇教D D野，中一二先教，又冇得同其他學校試卷比較，所以我覺得份試卷深，才得八十多分。這種想法，是否自我安慰。
作者: ohnono 時間: 14-4-17 03:32
tutorwant 發表於 14-4-17 02:38
咁即係話在強小學的學生，有可能就算名次排中下，都可能在乙部屬band 1, 因我覺得主科八十多分不太理想，但 ...
有時，分數並不能反映事實，有學校教得深出得淺。亦有教得淺出得深，當然都有像你的情況教得深又出得深，不應該跟其他學校比較，但你可以跟同校的同學比較一下就知。好多催谷出名的小學都是教快半個至一個學期，讓同學在PreS1時覺得試題淺左就自然拿到高分。
作者: ohnono 時間: 14-4-17 03:42
丸媽媽 發表於 14-4-17 01:41
舊年和今年都以2010及2012 PS1作調整，那麼是否只要參考舊年派b1人數，其實相差無幾？再者，以荃灣區計，因 ...
至於band 1人數跟學位是否不足是沒關係的。區內學位不足多因同學一向自行時或直資喜歡選擇外區學校，如果同學肯留低的，今日都已經有多兩間band 2變為band 1了！
作者: 丸媽媽 時間: 14-4-17 10:16
回覆 ohnono 的帖子
區內學位不足多因同學一向自行時或直資喜歡選擇外區學校，如果同學肯留低的，今日都已經有多兩間band 2變為band 1了！ ←← 對荃灣區學生嚟講有點冤枉，荃灣中學數齊得13間，即使年年有他區葵青區中學數個學位"打救"，但感覺仍是二奶仔，在自求多福心態下，家長唯有無奈選擇不再死守荃灣，這點很難說是有雞還是有蛋先的問題。真不明白這問題已存在n年，為何教局不把荃葵青中學合併，咁荃灣人就一天光晒
作者: opclk 時間: 14-4-17 10:37
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作者: joyjoyparent 時間: 14-4-22 16:25
回覆 cocoyang 的帖子
會否是學校知道同學仔是b2, 但不肯承認呢?
作者: qzwg 時間: 14-4-22 17:05
joyjoyparent 發表於 14-4-22 16:25
回覆 cocoyang 的帖子
會否是學校知道同學仔是b2, 但不肯承認呢?
學校無必要咁做，如果明明係b2但講成係1C2A，咁樣會誤導家長，甚至會誤人子弟。
作者: opclk 時間: 14-4-22 21:31
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