教育王國
標題: 經常有人問我個仔係唔係資優,但我真係有D煩惱! [打印本頁]
作者: wan_sosin 時間: 14-2-27 23:34 標題: 經常有人問我個仔係唔係資優,但我真係有D煩惱!
我個仔K3,間唔間都有朋友話覺得我仔似資優!其實我一直唔想理,亦唔會回應!
我個仔其實反而明顯有活躍同反叛問題,CAC評的,下星期去會去見精神科!
但今晚9點多竟然收到班主任電話,除了關心我個仔下星期見醫生!佢亦問我有無check過佢係唔係資優,佢話有d小朋友會幾樣特殊都有!佢話見我個仔好叻同好聰明!
但每當聽到呢d說話,我仲更加覺得有壓力!
我真係唔多想諗佢有幾聰明,但係又成日會有人提住!我亦無諗特別要去check!其一嘅原因係我相信我個仔唔會合作,老作就有份!
呢d嘢同人傾又唔得!有時入埋睇下,又覺得好似我個仔都無話係資優!唔知會唔會比人話!但又覺得可能呢到嘅媽媽會明白多D!
我只係想有地方呻下,希望你哋唔介意!我已經好煩個仔,真係諗唔到咁多!又就上小學啦!事實我唔擔心佢學業成績,但好怕佢返學唔守規矩!我都要開始同佢洗腦式教佢小學規矩啦!
作者: Capricorn2521 時間: 14-2-28 11:11
本帖最後由 Capricorn2521 於 14-2-28 11:17 編輯
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我諗我會明白你，因為我同你嘅情況有點點相似，唯一不同係我果個評為ASD，你果個係ADHD。我都明白人地會叫你吾好浪費咗個你，佢係叻仔...早D知道佢有咩強項就早D栽培......呢D說話。我絕對相信老師/主任/社工的觀察，但經自己細心分析及理解後，我發覺一個活潑自我的孩子，佢有無窮無盡的好奇心，只要不打妖別人，佢會用自己的方法去學習，尋找答案，所以這方面可以讓佢自由發揮吧。另一方面，在孩子還小的時候，應該加強孩子弱項的訓練，等到佢成熟一點，明白多一點規則，再評估IQ也可以。就算依家佢好合作，比你評到佢係資優，我相信你重點依然都會放在教孩子規舉方面。畢竟，更叻的人都要懂得跟別人共處。一起努力，給孩子多點信心吧！ :)
作者: 小曳人 時間: 14-2-28 13:25
其實check咗係唔係資優有樣好，就係老師會另作安排
如果係上堂教嘅嘢太淺，所以佢搞事，有可能老師俾d深d嘅嘢佢諗
好似我個仔，未做評估前被老師寫過兩次手冊，做完評估之後就無事喇，因為老師唔會再怪佢，反而諗方法令佢無咁無聊！
作者: MASAYA 時間: 14-2-28 14:06
凡事都有好有唔好，你既諗法過於負面，
唔通樣靚又驚佢恃靚行凶；
禮貌又驚佢虛偽；
溫柔又驚佢畀人恰；
老實又驚佢畀人呃？
作者: Capricorn2521 時間: 14-2-28 15:30
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樓主話老師話亞仔好叻仔好聰明，又問佢有冇check過資優，相信應該吾會怪佢，我反覺老師好欣賞佢。所以上到小學，如老師未能配合，再check都未遲。
作者: 小曳人 時間: 14-2-28 16:04
Capricorn2521 發表於 14-2-28 15:30 
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樓主話老師話亞仔好叻仔好聰明，又問佢有冇check過資優，相信應該吾會怪佢，我反覺老 ...
我以為佢話怕上堂唔守規矩？！
我個就係有少少唔守規矩囉
如果check咗，老師就會想辦法幫佢，唔會覺得唔守規矩啦！
作者: lillymarie 時間: 14-2-28 17:29
我個人認為唔使咁早check既。等小朋友讀了小學，看看他學習情況才再決定都未遲。孩子是否聰明，媽媽心中有數。不論有沒有分數，都一樣教育他。只是去到某個位置，遇到一些問題，想找出原因從而"對症下藥"。這時做個測試可能更有幫助。
作者: swmami 時間: 14-2-28 22:21 標題: 回覆：經常有人問我個仔係唔係資優,但我真係有D煩惱!
本帖最後由 swmami 於 14-2-28 23:56 編輯
我覺得通常CP/EP給家長第一條問題很好 -
你為什麼帶孩子來做測試呢？
妳可以先為妳和妳的孩子想一想，不用心煩住。
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:02
本帖最後由 wan_sosin 於 14-2-28 23:03 編輯
Capricorn2521 發表於 14-2-28 11:11 
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我諗我會明白你，因為我同你嘅情況有點點相似，唯一不同係我果個評為ASD，你果個係 ...
多謝你為我分擔煩惱!
無錯呀!聰明也要有正確態度才能發揮所長!我會給仔空間成長,也會多注意我仔的品格發展!
ASD更不容易處理,好欣賞你好正面啊!
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:08
小曳人 發表於 14-2-28 13:25
其實check咗係唔係資優有樣好，就係老師會另作安排
如果係上堂教嘅嘢太淺，所以佢搞事，有可能老師俾d深d嘅 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:13
Capricorn2521 發表於 14-2-28 15:30
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樓主話老師話亞仔好叻仔好聰明，又問佢有冇check過資優，相信應該吾會怪佢，我反覺老 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:16
MASAYA 發表於 14-2-28 14:06
凡事都有好有唔好，你既諗法過於負面，
唔通樣靚又驚佢恃靚行凶；
禮貌又驚佢虛偽；
我會正面D接受而家嘅情況!
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:19
lillymarie 發表於 14-2-28 17:29
我個人認為唔使咁早check既。等小朋友讀了小學，看看他學習情況才再決定都未遲。孩子是否聰明，媽媽心中有 ...
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:20
swmami 發表於 14-2-28 22:21
我覺得通常CP/EP給家長第一條問題很好 -
你為什麼帶孩子來做測試呢？
作者: wan_sosin 時間: 14-2-28 23:29
感激有咁多媽媽回應!我都要正面D欣賞我個仔多D!
見到你們的分享也感到有多D力量!
教好佢要尊重別人和守規則而家係最重要!
仍然需要你們提醒和給意見!
作者: lillymarie 時間: 14-3-1 18:18
本帖最後由 lillymarie 於 14-3-1 18:20 編輯
當年CP問我點解帶囝囝做測試，我答他：「我想知道囝囝有多聰明。」
之前問丈夫使唔使做測試，丈夫每次都答：「見到囝囝是讀得書既人，無乜特別。」見我問咗佢幾次，最後才話我想知咪去做囉。
咁知道個結果後，曾有幾個月感到好大壓力，好似要做D野唔好浪費咗佢咁。後來想通了，順其自然啦。他現在讀小六，有自己的想法，唔係我話想點佢就點。最終還是需要由他自己去努力走自己的路。好似囝囝在現校讀得唔開心（其實是一間好學校），了解到他的個性，就安排他明年去另一間好多勁人競爭很大的學校。測試結果主要是讓我了解多一點他的學習需要。但品格培養一樣係咁教，唔識做家務一樣被我罵。
作者: chowqv 時間: 14-3-1 22:26
wan_sosin 發表於 14-2-27 23:34
我個仔K3,間唔間都有朋友話覺得我仔似資優!其實我一直唔想理,亦唔會回應!
我個仔其實反而明顯有活躍同反叛 ...
你下次答：就算自費做資優測試，起碼要7歲。唔該7歲後先再問阿媽。
（我就係俾人問得多，我已經排左HKU做）
作者: wan_sosin 時間: 14-3-1 22:40
lillymarie 發表於 14-3-1 18:18
當年CP問我點解帶囝囝做測試，我答他：「我想知道囝囝有多聰明。」
之前問丈夫使唔使做測試，丈夫 ...
通常聰明人總有自己想法,想行自己嘅路!你囝囝喜歡競爭?
我仔都有佢自己學習方法,刻意教佢,有時佢反而學得唔好!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-1 22:45
chowqv 發表於 14-3-1 22:26
簡單啦。
你下次答：就算自費做資優測試，起碼要7歲。唔該7歲後先再問阿媽。
（我就係俾人問得多，我已經排 ...
如果可以,係HKU做完後分享下有無什麼得著,相信媽媽除了想知小朋友有幾聰明,都會想了解下將來如何教導!
作者: chowqv 時間: 14-3-1 22:59
wan_sosin 發表於 14-3-1 22:45
又真係好鬼簡單!亦係事實!有時直接d都係好!
如果可以,係HKU做完後分享下有無什麼得著,相信媽媽除了想知小朋 ...
好老實，佢資優=我知憂。
阿仔得1歲幾我已經俾我問到煩。
我當年真係講：如果佢資優，我真係會考慮放棄撫養權。
真心果句，佢資優，我唔係嘛。
香港既資優教育，要父母一齊去讀個課程。
呢個直頭要我一條老豬命。
家下adhd+A仔，我已經唔太識處理。
作者: wan_sosin 時間: 14-3-1 23:11
chowqv 發表於 14-3-1 22:59
要等到2015年先至第一次見。
好老實，佢資優=我知憂。
阿仔得1歲幾我已經俾我問到煩。
唔緊要呀!等評估等見醫生都等到慣晒!等你2015年再講絕對無問題!
其實朋友同我講都無乜問題,但老師出聲感覺好唔同!
我有位教中學嘅老師朋友,之前專登send咗D資優資料給我,話比我參考!
上天好似比咗副極度精密嘅模型比我哋,但唔比說明書,叫我哋自己研究咁!唔知要砌錯幾多次先砌到
作者: chowqv 時間: 14-3-1 23:31
wan_sosin 發表於 14-3-1 23:11
原來我哋同路人得好緊要!
唔緊要呀!等評估等見醫生都等到慣晒!等你2015年再講絕對無問題!
我聽到慣。人地以為我扮野，但我唔想答，唔知點答。
都係果句：我只求阿仔食得飽，著得暖，訓得甜。
作者: wan_sosin 時間: 14-3-2 18:15
chowqv 發表於 14-3-1 23:31
朋友，老師，校長都有問。就連去街買野，個sales都問果下想c。
我聽到慣。人地以為我扮野，但我唔想答，唔 ...
你同你囝囝都要"食得飽,著得暖,瞓得甜"呀!
作者: lillymarie 時間: 14-3-2 19:47
wan_sosin 發表於 14-3-1 22:40
你嘅分享幾有意思!
通常聰明人總有自己想法,想行自己嘅路!你囝囝喜歡競爭?
作者: wan_sosin 時間: 14-3-2 22:48
lillymarie 發表於 14-3-2 19:47
我都估唔到囝囝係咁！佢細個時好怕輸，從不肯玩遊戲，輸咗會尖叫吵鬧。當年見佢咁，就搵包容有愛心的學校俾 ...
一個叻人,要佢同一班普普通通嘅人一齊會有D辛苦,因為普通的人會明唔到,欣賞唔到叻人做嘅嘢!
真係所謂"無敵是最寂寞"!無得鬥,同埋鬥都無謂,就會好悶!
叻人同叻人就可以有幾盡去幾盡!可以盡情好多!
我個仔練緊跑!教練都會用類似策略訓練小朋友,每次練速度都會安排唔同學員一起跑,每隊人有的快有的較慢,是想慢的去追快的那個!才會有進步!所以教練有時都會一起跑!要小朋友去追!
我仔都係,有人比佢追會跑得快D!佢亦好鍾意呢種感覺!因佢好鍾意跑步!
你囝囝都相信有人一齊狂"跑",會"跑"得開心D!那怕有機會輸!輸咗才有機會再追!我個仔都係,輸咗會話"再黎!再黎!"
作者: kmmum 時間: 14-3-2 23:49
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日日被阿囡問到氣咳. 我又會好傻,認真地答. 亦試過'耍'佢. 但後果仲辛苦.
E.G 阿囡問[幾時可以返你公司餵魚?] 我答[遲D 先]. 隔一陣, 再問[乜野叫遲D? 星期幾?] .我唔答. 佢又再問.直到我轉話題.
結果..幾日後佢又問[媽媽,乜野叫遲D. 你之前話遲D 去你公司.即係幾時? 你仲未答我星期幾?!] 果下, 阿囡有D '文'. 而我有點興. (好似被個囡質問咁) (阿囡情緒社交有一定問題)
我深深吸一口氣[復活節,四月紅色假期.]仲拎月曆出來. 阿囡得到滿意既答案,便無追問.
但又隔兩日, '拿口拿面'+扭計, [點解要隔咁耐? 我好想去餵魚. ]
我囡成日鑽牛角尖+心急+ 每事問. 日常生活/科學地理. 我能答便答. 亦要小心地答.
有時,放工好累. 好想鬧佢[唔好再問, 你好煩]. 但親子時間已經少. 做阿媽亦要控制好情緒.
囡囡有ATTENTION SEEKING PROBLEM, 她每事問,可能要得到別人認同.
已經約了小童群益會的CP 做情緒及社交評估.
幼稚園不像小學.老師未必會花時間和精神去處理有情緒問題的學生.
PS-唔好意思,離題了. 唔關資優事. 見完CP ,再約你仔去跑步.
作者: lillymarie 時間: 14-3-3 07:55
本帖最後由 lillymarie 於 14-3-3 09:23 編輯
wan_sosin 發表於 14-3-2 22:48
某程度我又明點解小朋友會咁!
一個叻人,要佢同一班普普通通嘅人一齊會有D辛苦,因為普通的人會明唔到,欣賞唔 ...
我囝無妳囝囝那麼好鬥志，他若跑包尾，以後不會再跑。他是那種喜歡在中間前頭的人，妳講得幾中，他不想落後，但又不想永遠在前頭。
其實那資優報告在學校的作用不大。囝囝的學校主要看成績看上課表現，去年我沒告訴班主任甚麼，讓她從囝囝的表現去得結論。考中學時，我亦沒有交上評估報告，只是讓囝囝去考入學試。好似佢哥哥，佢只是數學資優但一直無話俾學校知，但學校經過一年的觀察後，讓他數學讀高一年。
成績決定一切。
因為我一直覺得個囝唔係幾醒目，鈍鈍地，成日聽唔明我講野，反應好似慢半拍咁。當佢話返學好悶唔開心時，我需要確定究竟佢係聰明？還是態度唔好？那評估報告令我相信囝囝話悶是真的因為他學得快，而唔係佢態度唔好。報告最大的作用是幫助我和囝囝有更良好的溝通。
我大囝唔係資優兒，細囝係。但講真，兩個囝一樣咁難教，一樣好有個性，一樣"一言九鼎”激到我死死下，各自遇到不同的問題。每個孩子都是那麼特別，那麼有挑戰性。資優只是孩子的其中一小部份罷了。
作者: wan_sosin 時間: 14-3-3 23:01
本帖最後由 wan_sosin 於 14-3-4 23:12 編輯
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唔緊要,一起來傾吧!
你已經好努力啦!比我都會無耐性!
你現時首選的學校有沒有EP?
女孩子比較難纏,好喜歡拖拉!這個個性真不是一時三刻會變!你囡囡是否不容易明白對方感受?
作者: wan_sosin 時間: 14-3-3 23:17
lillymarie 發表於 14-3-3 07:55
我囝無妳囝囝那麼好鬥志，他若跑包尾，以後不會再跑。他是那種喜歡在中間前頭的人，妳講得幾中，他不想落 ...
你說的好真實,老師看的是實在表現!老師未必常記著學生的報告!
"資優只是孩子的其中一小部份"也說得很對!而小朋友才能亦各有不同!唔一定能用智商測試來量度!
我個仔其實體能極佳!有位老師朋友都幾肯定佢係運動方面可評為資優!這個我反而幾同意!有人見過他的身手,大叫"成龍"呀!
我都會係呢方面好好比機會佢發展!
作者: Mini-mummy 時間: 14-3-4 01:08 標題: 引用：其實check咗係唔係資優有樣好，就係老師會
原帖由 小曳人 於 14-02-28 發表
其實check咗係唔係資優有樣好，就係老師會另作安排
如果係上堂教嘅嘢太淺，所以佢搞事，有可能老師俾d深d嘅 ...
我同學校講左，佢地都只係教返佢地嘅課程，我小朋友直程自己上堂睇其他書，冇得睇就玩文具…
因為經常性上堂睇其他書，佢直程同我講：唔想再睇書，因為唔想被老師罰，自己又忍唔到上堂會偷睇。
咁究竟我應沖唔應該問下呢？
作者: 小曳人 時間: 14-3-4 08:40
本帖最後由 小曳人 於 14-3-4 08:47 編輯
Mini-mummy 發表於 14-3-4 01:08
老師真的有安排另外一些事情給他做嗎？
我同學校講左，佢地都只係教返佢地嘅課程，我小朋友直程自己上堂睇 ...
家長日當日，我問班主任有關之前嘅投訴(畫枱)，現時情況如何
班主任話知道佢係資優，見到佢做嘢比同學快，會叫佢幫手收下簿，攞嘢，或者教同學
我無叫佢睇書，始終咁樣唔太尊重老師，但如果老師俾佢睇就另計
課程係無加深到，但就試過俾佢做小司儀，班際比賽搵佢做代表，我要求唔高，有呢d嘢已經好開心
我唔敢要求學校做d乜，始終學校係老師嘅地頭，但當然如果老師無"計"，就要出聲，但我仔個班主任做咗少少嘢，咁無再有投訴，我就當已經work，學校在我/資優生，重點不在於學術，而係學習生存、社交嘅地方
另外，教育心理學家安排咗高年班師兄每個星期一個lunch陪阿仔捉棋
其實如果你小朋友成績好嘅話，心智夠成熟，可考慮跳班，咁會有較大挑戰性
作者: Mini-mummy 時間: 14-3-5 00:05 標題: 引用：+本帖最後由+小曳人+於+14-3-4+08:47+編輯+
原帖由 小曳人 於 14-03-04 發表
本帖最後由 小曳人 於 14-3-4 08:47 編輯
真係怕學校認為我係＂問題家長＂
作者: Mini-mummy 時間: 14-3-5 00:19 標題: 回覆：小曳人 的帖子
當初都唔想交報告，唔知學校會點睇。
幼稚園時已經被學校叫去做報告，問係未過度活躍。於是，我就走去做過度活躍，佢地就話唔係，感覺比其他小朋友聰明d.
……跟住我就不了了知……到小學又被老師問，我話k2做過喇，唔係……佢地又唔多信，叫我交報告……最終都決定做多份資優……又交埋比小學，又比第二堆老師認為係未專注力不足…唉，今次去理工做報告（做評估前／時，我都冇提過個仔資優），最終話冇專注力問題，相反係比人更加專注……同學校講左……今年度，冇見到有咩幫佢，罰居多，鬼叫自己個仔真係冇守跌序咩，唉〜真係幫唔落……所以到而家都唔敢出聲強求什麼了。
作者: 小曳人 時間: 14-3-5 07:47
本帖最後由 小曳人 於 14-3-5 12:14 編輯
Mini-mummy 發表於 14-3-5 00:19
當初都唔想交報告，唔知學校會點睇。
幼稚園時已經被學校叫去做報告，問係未過度活躍。於是，我就走去做過 ...
聰明仔需要有難度，有嘢學，有目標
點樣將佢地嘅優點發揮到出嚟，係一門學問！如果學校幫唔到，會唔會考慮轉校呢？揾d區內較有經驗嘅學校，可以幫到手
其實佢地專注力驚人，只不過佢地太快吸哂，然後要揾第二樣目標，睇起上嚟就變咗坐唔定咁
家人要幫資優兒，首先要了解佢地，再幫佢地了解自己同周圍嘅人之間嘅唔同(包括點解人家對佢咁多不滿)
我相信成績叻唔叻唔係重點，最重要係佢响學校生存到，如果生存唔到就好煩！
加油呀！
作者: Mini-mummy 時間: 14-3-5 08:06 標題: 引用：Quote:Mini-mummy+發表於+14-3-5+00:19+當
原帖由 小曳人 於 14-03-05 發表
聰明仔需要有難度，有嘢學，有目標點樣將佢地嘅優點發揮到出嚟，係一門學門！如果學校幫唔到，會唔會考慮轉 ...
睇下黎緊有咩社交教育比佢，希望佢多樣＂秘級＂喺手，到時遇到問題可以適得處理。
作者: 四隻貓 時間: 14-3-5 10:29
小曳人 發表於 14-3-5 07:47
聰明仔需要有難度，有嘢學，有目標點樣將佢地嘅優點發揮到出嚟，係一門學門！如果學校幫唔到，會唔會考慮轉 ...
你講得好好呀!
"其實佢地專注力驚人，只不過佢地太快吸哂，然後要揾第二樣目標，睇起上嚟就變咗坐唔定"
上星期收到幼稚園班主任電話, 就係講呢個情況. 班主任話我仔係寫字/計數功課時間好快完成, 老師要教其他同學, 我仔就開始四維走, 又做好多事引老師注意. 幸運是老師比較明白佢, 包容到佢.
佢地對有興趣/新鮮事情專注力驚人, 但對已經學懂的便覺得不耐煩, 四周找新事物研究...便給人pat pat 坐唔定的感覺.
"成績叻唔叻唔係重點，最重要係佢响學校生存到，如果生存唔到就好煩！"
我同丈夫就係0甘諗. 最緊要佢學識點樣係學校/團體/社會中待人接物同生存. 要明白遊戲規則, 唔可以只活係自己思想或堅持己見, 要學習適當地妥協.
pat pat 坐唔定, 隻眼四維look, 睇怕都無咩學校肯收佢, 我都有晒心理準備...
只希望我仔考到你仔間學校, 始終學校對呢類學生好有經驗. 課程充實些也滿足到佢.
作者: S-Kwok 時間: 14-3-5 12:04 標題: 引用：Quote:小曳人+發表於+14-3-5+07:47+聰明仔
原帖由 四隻貓 於 14-03-05 發表
你講得好好呀!
"其實佢地專注力驚人，只不過佢地太快吸哂，然後要揾第二樣目標，睇起上嚟就變咗坐唔定"
...
喺呢度睇得多，即使唔知小朋友係咪資優，但會從中明白點解自己小朋友會有類似行為。
作者: 小曳人 時間: 14-3-5 12:30
四隻貓 發表於 14-3-5 10:29
pat pat 坐唔定, 隻眼四維look, 睇怕都無咩學校肯收佢, 我都有晒心理準備...
只希望我仔考到你仔間學校, 始終學校對呢類學生好有經驗. 課程充實些也滿足到佢.
但SFA唔睇呢d
以我仔為例，佢好鍾意做深d嘅習作，佢覺得好玩，所以面試問學術就啱哂佢，佢會覺得好好玩！
如果你個仔都鍾意人地挑戰佢，鍾意答問題，咁應該無乜難度！
最緊要唔係鍾意玩嘢亂答就得！哈哈~
作者: S-Kwok 時間: 14-3-5 12:34 標題: 引用：Quote:四隻貓+發表於+14-3-5+10:29+pat+pat
原帖由 小曳人 於 14-03-05 發表
如果面試時發作，其實好多學校都唔會收
但SFA唔睇呢d
以我仔為例，佢好鍾意做深d嘅習作，佢覺得好玩，所以 ...
作者: lillymarie 時間: 14-3-5 14:51
Mini-mummy 發表於 14-3-5 00:19
當初都唔想交報告，唔知學校會點睇。
幼稚園時已經被學校叫去做報告，問係未過度活躍。於是，我就走去做過 ...
我囝現在間學校是好有愛心的學校，但兩年前同校長講他的情況，校長當時已好決斷咁話我地知學校無呢方面的服務。所以去年我地無對學校作任何要求，只係叫囝囝俾心機考好成績，替他轉去另一間較適合他的學校。
咁我囝囝相對大個囝，明白他在學校的成績和操行會影响他是否能成功轉校，所以他雖然上課沉悶，但仍百般忍耐地做出好表現和成績。
慢慢同囝囝講，如果他在學校不守規矩，不交出好成績，學校未必會給他機會，想轉往其它學校亦不容易。這是我當年對我囝囝講的一番話。
作者: 四隻貓 時間: 14-3-5 16:53
lillymarie 發表於 14-3-5 14:51
如果學校的課程對小朋友來說太淺，又或者見到學校無照顧呢類孩子的措施，不如考慮轉校啦。我是非常同情這類 ...
係呀, 如果學校配合唔到, 其實佢地都好悶.
我已經不時洗腦式提醒我仔, 面試唔合作/不守規矩坐定定就去唔到佢想要既學校. 叫佢諗下, 如果你係老師你喜歡邊種學生. 佢完全明白喎.
但當佢心情不爽時, 特別係眼訓時, 應該咩都唔會記得...
暫時預計 group interivew+ 坐得衰坐唔定 會係佢死穴...
作者: lillymarie 時間: 14-3-5 17:51
四隻貓 發表於 14-3-5 16:53
係呀, 如果學校配合唔到, 其實佢地都好悶.
我已經不時洗腦式提醒我仔, 面試唔合作/不守規矩坐定定就去 ...
面試前妳自己要relax下呀，他們好敏感，好快會察覺氣氛有異，陪妳一齊緊張。
作者: S-Kwok 時間: 14-3-5 18:06 標題: 引用：Quote:lillymarie+發表於+14-3-5+14:51+如
原帖由 四隻貓 於 14-03-05 發表
係呀, 如果學校配合唔到, 其實佢地都好悶.
我已經不時洗腦式提醒我仔, 面試唔合作/不守規矩坐定定就去 ...
我仔衰晒
作者: wan_sosin 時間: 14-3-5 23:39
本帖最後由 wan_sosin 於 14-3-6 22:59 編輯
lillymarie 發表於 14-3-5 14:51
如果學校的課程對小朋友來說太淺，又或者見到學校無照顧呢類孩子的措施，不如考慮轉校啦。我是非常同情這類 ...
我仔個班主任都係覺得我個仔有D因為課程重複,覺得悶!所以搵嘢玩!幼稚園一樣嘢教幾次,稍為聰明一點,都會覺得教完又教!我都想等到小學睇下個仔到時會點!
今日班主任又來追問我有無要求IQ test!佢仲緊張過我!我解釋怕個仔唔認真!佢即刻同我個仔講,人哋問你要答呀,要計分架,知麻!我都好多謝老師咁緊張我個仔嘅!
我個仔越來越抗拒同唔熟嘅人講嘢!佢唔係因為怕羞,而係覺得,我都唔識你,做乜要同你講嘢!尋日CP問佢幾句,都好似唔多情願!
作者: lillymarie 時間: 14-3-6 15:54
wan_sosin 發表於 14-3-5 23:39
我仔個班主任都係覺得我個仔有D因為課程重複,覺得悶!所以搵嘢玩!幼稚園一樣嘢教幾次,稍為聰明一點,都會覺得 ...
唔係個個聰明的小朋友都介意上課悶的。我有位朋友的囝囝好鍾意玩運動，參加好多學校的活動。到臨考大學前三年，自己同佢媽咪講，佢想入大學所以要減少活動專心讀書。跟住那三年都攞咗全級第一，順利入咗大學。我問朋友佢囝囝讀書開心嗎？朋友話好開心無問題。
所以，我覺得好多野都要睇返小朋友的性格。有些人只求可以日日見到朋友仔就已好開心，有些只要有得俾佢玩就可以。
作者: aidan08 時間: 14-3-6 17:51
樓主，我仔仔應該唔係資優，但只係睇到你話比人問到煩，我想講講問的人的出發點.....
其實，因為我有個朋友，佢個女同其他小朋友好唔同，主要係社交方面。因為我地好多朋友參加佢生日會時，都發覺佢個女完全唔同其他小朋友玩，對身邊照顧佢的人亦看似不太有感情，總之好似活喺自己世界咁，我哋班朋友其實擔心佢個女有問題，但又唔知點開口，因為個媽咪從來無主動講過個女呢個問題，於是，大家從另一個媽咪可能較易接受的角度去提問，就話佢個女有可能係資優，叫佢帶佢去check吓，其實目的係想話佢知佢個女同其他小朋友有D唔同，及時找出原因可能會幫到個小朋友。老實講，我哋睇唔到佢個女聰唔聰明，只知認知應該無咩問題，但好肯定社交係有問題。所以，身邊的人可能個個問係咪資優，出發點都係關心小朋友。
作者: kmmum 時間: 14-3-6 18:48
回覆 aidan08 的帖子
咁你朋友最終有帶小朋友去做評估?
作者: aidan08 時間: 14-3-6 18:58
回覆 kmmum 的帖子
我覺得我個朋友唔係太接受到個女有問題，所以我哋D朋友都唔敢問。有一次好似聽佢講話真係問過有關機構(好似中大)check資優的資料，但好像回覆佢太細個未check得住，要好似七歲先得。所以，我估佢真係接受唔到個女未必係資優或者就算係資優但都有其他問題，所以，佢只會帶佢去check資優，無得check佢就唔會check其他嘢。
不過，我發覺佢老公就好似alert到個女有小小問題，所以都有同D朋友講吓，知道佢考好多學校都唔收，因為佢唔理人，非常自我.....
我哋D朋友係擔心佢錯過最好的時間幫個女啫......
作者: wan_sosin 時間: 14-3-6 23:17
本帖最後由 wan_sosin 於 14-3-6 23:25 編輯
aidan08 發表於 14-3-6 17:51
樓主，我仔仔應該唔係資優，但只係睇到你話比人問到煩，我想講講問的人的出發點.....
其實，因為我有個朋 ...
多謝你的分享,確是有些case係咁!
不過我嘅情況實在也不同,因為我一早響晒口話我仔ADHD,兩歲已去問健康院!健康院話要返學先算!K1我即再去約醫生,一輪轉介下,今個星期已見了精神科,而家未夠6歲,要再等!
反而係身邊朋友成日話我緊張,話我個仔根本無事!話我有問題!話我個仔識咁多嘢點會有問題!
學校K2時我已交上報告,話個仔評緊ADHD,連學校社工都有跟進!所以我明白身邊朋友嘅意思並唔係你講嗰種!老師係好清楚我嘅情況,但係佢仍然一再提出叫我做IQ test!
我也承認佢係聰明,但暫時是否需要確定資優就未必咁快需要!去精神科當日見CP,連CP都有D唔信我仔個學校成績好成咁,佢懷疑是否老師因為K3所以手鬆!但佢讀嘅唔係happy school!係老師嚴嘅傳統學校!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-6 23:24
lillymarie 發表於 14-3-6 15:54
我個囝係極度怕生。現在人地問他問題，他會答不知道。問返佢，原來佢諗得好複雜，覺得自己俾唔到個準確答案 ...
男仔好多都好似你講嘅例子!到緊要時刻就會發力!希望我個仔識咁樣就好了!
作者: kmmum 時間: 14-3-7 00:08
回覆 wan_sosin 的帖子
身邊既朋友唔覺你仔係ADHD ,証明你平時非常用心教仔仔.令他的舉止行為/情緒和普遍小朋友無異.
ADHD/亞氐. 好多時'踏界'. 我弟婦主修心理學, 囡囡兩歲時,弟婦話她有好多亞氐特徵.
但只要耐心地教導,會慢慢正常.
東華三院社工亦說過'learn from experience' 隨著小朋友成長,EQ變得高一點. 會控制自己情緒,社交問題亦會少一點.
既然CP 要求六歲 測IQ. 唯有慢慢等.
作者: wan_sosin 時間: 14-3-7 01:00
本帖最後由 wan_sosin 於 14-3-7 01:12 編輯
kmmum 發表於 14-3-7 00:08
回覆 wan_sosin 的帖子
身邊既朋友唔覺你仔係ADHD ,証明你平時非常用心教仔仔.令他的舉止行為/情緒和普遍 ...
很多謝你呀!我教我仔真係有血有汗!
我用盡方法,平常人唔用嘅方法我都用!我背上很多罪名!有人話我唔理小朋友感受!有朋友唔認同我疏遠我!好少人怪我個仔,怪我嘅人多D!
但又有幾人知,非常嘅小朋友要用非常手段!
"lean from experience"講得好好!我把握每個情況,同我仔分析每件事!想佢從生活每件事去學習,要有咁嘅時間機會,所以唔做嘢囉!
不過更正,CP不是話要6歲測IQ,而是6歲才可確診ADHD!CP亦想上了小學才作最後決定!咁會肯定同準確D!
活躍方面我仔好多都中,最唔中係"多說話",我個仔唔係多口嘅小朋友,唔多講無謂嘢!
專注最唔中,只有一兩樣!相信佢只有HD(過度活躍),沒有AD(專注力不足)!
講開又講,我個仔間中都會有D自閉嘅影子!有個媽媽都咁同我講!但認真睇又唔會覺得係!
作者: chowqv 時間: 14-3-7 04:06 標題: 引用：+本帖最後由+wan_sosin+於+14-3-6+22:59+編
原帖由 wan_sosin 於 14-03-05 發表
本帖最後由 wan_sosin 於 14-3-6 22:59 編輯
你話係唔係激死我。最後老師俾佢做小助手先無走路。
作者: lillymarie 時間: 14-3-7 09:42
wan_sosin 發表於 14-3-6 23:17
多謝你的分享,確是有些case係咁!
不過我嘅情況實在也不同,因為我一早響晒口話我仔ADHD,兩歲已去問健康院! ...
另外，有否考慮過他是運動資優？有些人紥紥跳身手了得，有些彈下彈下但四肢唔協調論論盡盡。我覺得ADHD小朋友多數屬於後者，妳囝囝呢？
有位朋友告訴我她的姪兒是資優生，上課無聊地望住ceiling fan諗： 如果我丟塊石仔去個fan度，會唔會整停佢呢？於是他想做就去做。 後來這孩子跳了兩次級他媽媽才有好日子過。
通常ADHD會影响小朋友的成績和在學校的操行。即使小朋友好聰明，好多時因為衝動和"坐唔定容易分心"，令他在功課和測考中犯很多錯。這個問題在初小未睇到，因為初小的課程還好簡單。但到小四開始，小朋友要作一些更高思維和解決更複雜的問題，就會發現越來越難保持優越成績。舉例，我大囝現在讀中四數學，一題文字題有十幾個steps，一題問題裏原來有超過三個難題要先解決。他可慘了！只因當中有一個小節沒注意，犯了一個無謂的錯，就整題計錯。這些情況需要孩子停留在題目上專注每個step, 很考他們的自制力。
妳開始訓練囝囝坐定定未呀？
作者: wan_sosin 時間: 14-3-7 12:59 標題: 引用：Quote:wan_sosin+發表於+14-3-6+23:17+多謝
原帖由 lillymarie 於 14-03-07 發表
咁我會提議妳下次再見CP時問下可否替囝囝安排做個IQ test. 因為佢聰明得濟，都可以做出令人難以明白的舉動 ...
我個仔是前者，體能身手極好，上面我也提過，小肌肉也很好，已能順利綁鞋帶!
我係佢兩歲時，已同佢做安坐訓練，做了幾年啦!否則我相信現時情況更差!
但亦有人話我咁樣對個小朋友，佢好惨，講到我好似虐待佢咁!
有D人覺得我仔都唔差，唔太曳，但我有時諗，只係呢代有些小朋友管教不足，個人睇法，缺乏管教嘅小朋友，同ADHD表面上會好似，尤其幾歲小朋友!
但我個仔係高度管教!
作者: lillymarie 時間: 14-3-7 13:15
人地睇到妳努力的成果，梗係話妳囝好啦！唔知妳背後做咗幾多啫。不論小朋友是資優或有病，都一樣要管教啦！寧可細個時管得嚴些再慢慢放手，好過大個想收但收唔返。
作者: Radiomama 時間: 14-3-7 13:29
每個小朋友都好獨特，有更多時候是資優 + AD and/or HD + Autism，所以情複雜。
CP也講功力，複雜的個案有時真的要搵有經驗的專業人士去診斷才準。(同睇醫生一樣，個個經驗不同)
無論那一種小孩，父母的愛和關懷重於任何培育，互勉。
以下是我孩子的班主任最近介紹的website，也鼓勵他嘗試做。我問仔: 什麼情老師會叫您做mindfulness? 他說: 當我好快完成所有工作，個人有d over-energetic，個腦想住好多事情時，老師會拍我膊頭然後用幾分鐘靜下來，之後個人foucsed 番，再做返要做的class work。
http://mindfulnessinschools.org/
作者: wan_sosin 時間: 14-3-7 13:45 標題: 引用：人地睇到妳努力的成果，梗係話妳囝好啦！唔
原帖由 lillymarie 於 14-03-07 發表
人地睇到妳努力的成果，梗係話妳囝好啦！唔知妳背後做咗幾多啫。不論小朋友是資優或有病，都一樣要管教啦！ ...
我都覺得緊可以放鬆，相反就難啦!
多謝你俾咗好多寶貴意見!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-7 13:52 標題: 引用：每個小朋友都好獨特，有更多時候是資優+++A
原帖由 Radiomama 於 14-03-07 發表
每個小朋友都好獨特，有更多時候是資優 + AD and/or HD + Autism，所以情複雜。
CP也講功力，複雜的個案 ...
有時間我會上去個網頁慢慢睇下!
多謝你!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-7 19:38 標題: 引用：Quote:原帖由+wan_sosin+於+14-03-05+發表
原帖由 chowqv 於 14-03-07 發表
我個仔當年讀k1，上英文堂第三個星期，已經走路，自己開門走出去，班主任捉佢返黎問佢咩事，佢話：Teacher ...
我個仔都係，有得幫手就會乖!
K1時，老師叫佢幫手"看住"前面個同學!之後慢慢習慣排隊!
作者: jason1978 時間: 14-3-8 15:30 標題: 回覆：wan_sosin 的帖子
哈哈，我細個讀幼稚園都係咁，比老師安排做小助手，幫手蓋日期印。
聽媽咪講，校長有叫佢帶我test iq.但媽咪無理，一來要比錢，當年家境比唔起，二來爸爸話test到係又點，咪係一樣咁大，一樣咁教。
今日三十幾歲睇返都認同爸爸諗法，我咪係一樣得廿四小時，要食要瞓要返工要受氣……
唔知大家明唔明我講乜呢？！
作者: wan_sosin 時間: 14-3-8 23:46
jason1978 發表於 14-3-8 15:30
哈哈，我細個讀幼稚園都係咁，比老師安排做小助手，幫手蓋日期印。
聽媽咪講，校長有叫佢帶我test iq.但媽 ...
對我來說,也同意你的見解!
但另一方面,如果 test IQ對小朋友的行為問題有所幫助!能搵出更有效的教導方法!未嘗不可!
因為有時小朋友本身有行為問題,佢自己都未必生活得開心!也會遇上種種困難!而現時對資優的觀念不但止只是覺得個小朋友叻,資優亦列入學習障礙的一種!亦有雙重特殊的小朋友資優+ADHD/自閉/讀寫障礙.....
我就有朋友個孩子,因讀寫障礙去做評估,同時發現係資優!
我個人認為,如果小朋友行為,學習,社交等都並未發生大問題,都真係無乜需要去test!
作者: jason1978 時間: 14-3-9 00:03 標題: 回覆：wan_sosin 的帖子
睇你點睇。
自細操行丙，罰企視件等閒，總之無記大小過，家夫父都好安樂。
小五前鍾意玩下唔温書睇吓可以考第幾遊戲。小五開始驚入唔到好學校才學返乖，定性點，會温吓書。但上到中學又玩返唔温書去測驗，因為深信測驗是考吓我聽得明幾多，唔係睇個學生有幾勤力……都幾好玩㗎。
但有一點不得不承認，現在嘅我eq唔夠，又因為咁有好幾次升職機會就咁擦身而過……
唔知係咪細個無好好調節呢？
作者: wan_sosin 時間: 14-3-9 00:26
回覆 jason1978 的帖子
如果小朋友信心爆棚!罸極都無所謂,加上父母都無所謂,無甚要求!無話唔得,無話過唔到!
我個仔都算信心好硬正,但都試過K2時比老師話得多,有D唔鍾意返學!
其實每件事都無完美嘅方法!但我相信有更好嘅方法!
說不定你小時找到更好的方法,現時可以順利些!幾聰明都要有正確態度,唔好話成唔成功啦!最少同人相處好D,生活也可順利D,開心D!
不過如果咁樣先係你開心嘅生活,又無得好講嘅!
不過開心有這樣的分享,難得有已經成年的出來講一下睇法!你細個真係幾"玩嘢"!相信比著而家嘅父母,會比你激C!
我個仔其實都有時會專登答錯,睇下錯咗會點!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-12 13:42
chowqv 發表於 14-3-1 22:59
要等到2015年先至第一次見。
好老實，佢資優=我知憂。
阿仔得1歲幾我已經俾我問到煩。
你真夠 "優蜜"!
無錯, 仔仔資優但自己唔係, 真夠煩!!
最怕系幫倒忙, 選擇錯誤, 害左佢!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-12 13:45
wan_sosin 發表於 14-3-8 23:46
多謝你分享你的例子,相信如你的例子也有很多!當然也明白你的用意!
對我來說,也同意你的見解!
我仔被評為有社交困難, 但平時見佢9 成時間都好正常! 上至校長下至清潔員工都好愛佢!!!?
佢亦有一班好 FRIEND 既朋友仔!!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-13 00:36
準媽咪 發表於 14-3-12 13:45
我仔被評為有社交困難, 但平時見佢9 成時間都好正常! 上至校長下至清潔員工都好愛佢!!!?
佢亦有一班好 FR ...
我個仔話係"反叛"!醫生主要按學校表現定出來,反而係屋企無咁明顯,可能佢最聽我話啦!我個仔無我唔得架!個個人唔開心佢都無所謂,佢最在意我唔開心!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-13 12:35
wan_sosin 發表於 14-3-13 00:36
咁你覺得乜嘢情況別人見到佢社困難?
我個仔話係"反叛"!醫生主要按學校表現定出來,反而係屋企無咁明顯,可能 ...
我仔都系最在意我，好孝順，日日咀，哈哈，諗起都甜!!
回歸正題 :
上星期我夾埋一個女同學唧我個仔，佢反應好大。尖叫哭鬧加打我，周圍既一人都嚇親!! 一般人眼中只不過系玩，被人唧應該系笑唔停吖，但佢就反應奇大。前後足足喊叫左一個鐘頭!! 系瘋癲咁喊!!
另外，佢睇 toy story 系會喊既!!!!!!!!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-13 23:47
準媽咪 發表於 14-3-13 12:35
我仔都系最在意我，好孝順，日日咀，哈哈，諗起都甜!!
回歸正題 :
作者: 準媽咪 時間: 14-3-14 13:23
wan_sosin 發表於 14-3-13 23:47
又好難講,如果當其時佢並唔想咁玩!就會唔高興!
但當時系在 playroom 玩緊吖 !!?
作者: wan_sosin 時間: 14-3-14 14:39 標題: 引用：Quote:wan_sosin+發表於+14-3-13+23:47+又
原帖由 準媽咪 於 14-03-14 發表
但當時系在 playroom 玩緊吖 !!?
作者: 準媽咪 時間: 14-3-14 18:14
wan_sosin 發表於 14-3-14 14:39
可能佢同你玩就得，你同佢玩唔得，之後有無問返佢點解?
唔鍾意 唧唧遊戲 !!
但平時在家都有玩 !!?
作者: SCTWML 時間: 14-3-14 18:29
唔係嚇你, 資優兒童真係好難搞, 我是過來人, 囝囝由幼稚園被人投訴到而家中二, 不論什麼活動或課程, 總之他就有本事搞到人都癲
作者: wan_sosin 時間: 14-3-14 23:18
準媽咪 發表於 14-3-14 18:14
唔鍾意 唧唧遊戲 !!
但平時在家都有玩 !!?
我個仔間中都會突然唔想玩玩開嘅遊戲,佢嗰刻心情唔想就唔想,或許佢想玩第二樣,你偏要同佢玩,就會怒!
我哋有時食嘢都係咁,就算鍾意食雪糕都好,但嗰刻想食熱嘢的話,你請我食雪糕我都唔會想食!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-14 23:23
SCTWML 發表於 14-3-14 18:29
唔係嚇你, 資優兒童真係好難搞, 我是過來人, 囝囝由幼稚園被人投訴到而家中二, 不論什麼活動或課程, 總之他 ...
我個仔係好睇心情!一唔鍾意,完全同人作對!會做d一拍兩散嘅事情!
但開心嘅時候又會非常好!好極端!
作者: lillymarie 時間: 14-3-15 07:27
我就相信是性格多過是資優問題，資優令問題更難對付罷了。
我囝由細到大都是老師眼中的乖學生，他很小心不想在學校遇上麻煩。
作者: wingszee 時間: 14-3-15 08:39 標題: 回覆：經常有人問我個仔係唔係資優,但我真係有D煩惱!
你們就好啦，我仔仔中。英。Maths長期一百，死問校長都唔比佢讀高一級，話政府資源，好難調配，現在他3年級了，仍然覺得搵錯學校，埋沒左佢
作者: lillymarie 時間: 14-3-15 08:47
回覆 wingszee 的帖子
有否考慮轉校？
作者: wan_sosin 時間: 14-3-15 10:11 標題: 引用：我就相信是性格多過是資優問題，資優令問題
原帖由 lillymarie 於 14-03-15 發表
我就相信是性格多過是資優問題，資優令問題更難對付罷了。
我囝由細到大都是老師眼中的乖學生，他很小心不 ...
我個仔一歲已識玩嘢!整蠱我!
其實真係未必關資優事!只係聰明令小朋友更識點樣去曳!亦會更大膽唔驚大人!我個仔從來唔驚老師，只會唔鍾意老師!不過還好佢會驚我!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-15 23:02
wan_sosin 發表於 14-3-15 10:11
能夠知道唔想嘢麻煩真係好!
我個仔一歲已識玩嘢!整蠱我!
其實真係未必關資優事!只係聰明令小朋友更識點樣去 ...
我仔都系, 最怕我, 又怕我嬲佢唔陪佢玩, 呢個系唯一既死穴!!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-15 23:04
wingszee 發表於 14-3-15 08:39
你們就好啦，我仔仔中。英。Maths長期一百，死問校長都唔比佢讀高一級，話政府資源，好難調配，現在他3年級 ...
之前在另一版見有前輩話官校或資助學校系冇得跳級
作者: wan_sosin 時間: 14-3-16 00:03
準媽咪 發表於 14-3-15 23:04
之前在另一版見有前輩話官校或資助學校系冇得跳級
作者: wingszee 時間: 14-3-18 09:55 標題: 引用：回覆+wingszee+的帖子
有否考慮轉校？
原帖由 lillymarie 於 14-03-15 發表
回覆 wingszee 的帖子
有否考慮轉校？
作者: wingszee 時間: 14-3-18 09:56 標題: 引用：Quote:準媽咪+發表於+14-3-15+23:04+之前在
原帖由 wan_sosin 於 14-03-16 發表
不一定,我識朋友係津小跳級!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-18 10:41 標題: 引用：Quote:原帖由+wan_sosin+於+14-03-16+發表
原帖由 wingszee 於 14-03-18 發表
津小因為不是政府話事呀，他們不用向教育局解釋
作者: wan_sosin 時間: 14-3-18 10:44 標題: 引用：Quote:原帖由+wan_sosin+於+14-03-16+發表
原帖由 wingszee 於 14-03-18 發表
津小因為不是政府話事呀，他們不用向教育局解釋
我個仔最鍾意轉變!日日新鮮，日日唔同就最好!
作者: 準媽咪 時間: 14-3-18 11:08
wingszee 發表於 14-3-18 09:55
上2年曾經有機會入喇沙，但是他不肯轉校，我覺得他們很害怕接受變化
他們很害怕接受變化
所以我已開始講升小一既事, 比定準備佢
作者: lillymarie 時間: 14-3-18 11:23
wingszee 發表於 14-3-18 09:55
上2年曾經有機會入喇沙，但是他不肯轉校，我覺得他們很害怕接受變化
作者: conniewktang 時間: 14-3-20 07:40 標題: 引用：Quote:原帖由+wingszee+於+14-03-18+發表津
原帖由 wan_sosin 於 14-03-18 發表
是否性格問題?
我個仔最鍾意轉變!日日新鮮，日日唔同就最好!
作者: wan_sosin 時間: 14-3-20 10:05
conniewktang 發表於 14-3-20 07:40
有冇想過扣門入喇沙？你仔運動叻，讀書叻，老師都話極似資優，為何不試？反正他喜歡變化！
...
我仔話係聰明,但佢並非學術型嘅小朋友,唔係不停睇書學嘢嗰種!佢係玩中學習,鍾意落手落腳去學嗰種!叫佢砌個機械人,就會去睇說明書研究!難聽d,佢唔會鍾意讀死書!
佢極之爛玩,所以佢唔會好認真學習,做功課嘅態度都係當玩!
我相信亦希望我仔係小學階段,可以開開心心去玩,去學!起碼過咗初小才算!
加上佢行為上難於控制!佢間唔中就會玩下花樣!唔知有無講你聽過,佢試過拆咗學校教具要見校長!好在而家呢類破壞行為已經少了!但係就成日將老師教嘅嘢亂講,亂作!唔多尊重課堂!呢樣嘢成日要提佢!佢好易衝口而出!
下個月會比佢上小一預備班,希望幫到佢!
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