教育王國
標題: 請敎如何培養及改善孩子的專注力??? [打印本頁]
作者: cmir 時間: 14-2-24 08:54 標題: 請敎如何培養及改善孩子的專注力???
阿仔一年級, 成日要等我回家坐係側邊先做功課 (只怕我), 很多方法如軟硬兼施, 獎勵, 懲罰,都用過都唔成功, 有咩方法改善?? 我不想阿仔浪費時間...
作者: Yoyoyoyolaw 時間: 14-2-27 12:26
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我個仔都係咁,我都想知,有人叫我請補習,但都要他乖乖坐定做先得架。
作者: michellehung 時間: 14-3-4 21:49 標題: 回覆：請敎如何培養及改善孩子的專注力
咁岩既，同我個仔都差口多喎!
作者: 麥兜媽 時間: 14-3-5 06:22 標題: 引用：阿仔一年級,+成日要等我回家坐係側邊先做功
原帖由 cmir 於 14-02-24 發表
阿仔一年級, 成日要等我回家坐係側邊先做功課 (只怕我), 很多方法如軟硬兼施, 獎勵, 懲罰,都用過都唔成功, ...
無辦法之下搵咗功課班。
作者: james4726 時間: 14-3-5 23:59 標題: 回覆：請敎如何培養及改善孩子的專注力???
我仔仔都係咁，都係要比$人教啦，依家咪幾好
作者: skkeung 時間: 14-3-6 08:30 標題: 回覆：請敎如何培養及改善孩子的專注力
玩具！例如Lego!
作者: cmir 時間: 14-3-6 11:42
我都冇晒符, 老師仲話佢成日傾計, 唔專心上堂
作者: happy_lavender 時間: 14-3-6 13:24
本帖最後由 happy_lavender 於 14-3-6 13:34 編輯
無論奬罰，皆要清楚告知小朋友原因，做了什麽才被奬或被罰，不然是不會有效果的。如果是罰，最好要孩子清楚說出自己的錯處及如何改善(孩子自己想或家長教)；請先檢視有無用錯方法奬或罰。
如果奬罰方法用對，就留意一下有否用錯言詞，使自己孩子被定性為「壞孩子」！責罵時只說自己的感受如灰心、失望、傷心之類，切忌批評 ！緊記世上沒有「壞孩子」，只有「有偏差行為的好孩子」；可以這麽說，我很愛你，但絕不認同你這個行為！將孩子本身和行為分開，令孩子明白他可以和偏差行為分割，問題才有機會解決。
接著就要了解孩子的特質，可分為一般孩子的特質和自己孩子的獨有特質。就專心問題，首先你要確立專心的標準；我在上一些課時得知香港中學生一般只可專注25分鐘左右，越小的孩子，專注時間越短。小一學生可能只可專注10分鐘！若你想他專注1小時，問題其實是錯誤期望，而不是孩子專注力差。若是如此，你便要適當地方排休息時間，甚或做10分鐘功課便玩個小遊戲(1、2分鐘便可)，輕鬆一下，亦可使痛苦的做功課時段轉化為親子時間(增值)，加上不時轉換遊戲，增加變數令孩子有所期待；若處理得當，再加些讚賞，更可能變為孩子每天渴望進行的活動。我個仔(5歲)算是專心，但有時寫字時也心散，我便多讚賞，強調他的進步及改善之處，鼔勵他自行判斷那個寫得不好，要擦了改正(他自己擦，除非他要求，否則我不會擦)。做5分鐘功課，便幫他的手按摩一下(這是媽媽很體貼地想到執筆久了會很累，便幫他按摩一下，令他感受到我們對他的愛)，so far阿仔都好受。當然我也有將此法用於制服團隊的教授中，在課堂中加插小遊戲或小休時間，對一班8至18歲的隊員也湊效的。
再加上用心了解自己孩子的獨有特質、性格後，你便可制定針對性的方法，改善孩子的偏差行為；若能和孩子一起商討後才制定方案就更理想。舉例說，如果孩子本身容易受外界影響而難以專心，你便絕對不要在他做功課時看電視！但若像我這些慣於一心幾用的人(以前從來邊聽歌/看電視，邊溫習；會考時也是在溜冰場旁邊溫書的，太静反而遊魂，吹賬！)，這就沒必要了。
我始終認為要孩子專注，必須先引發他的興趣。
以上是我從上課、上講座、看書及親身嘗試後歸納的一些愚見，希望幫到你。
作者: syha 時間: 14-3-6 16:53
Thank you
作者: hippoo 時間: 14-3-7 18:27 標題: 引用：+本帖最後由+happy_lavender+於+14-3-6+13:
原帖由 happy_lavender 於 14-03-06 發表
本帖最後由 happy_lavender 於 14-3-6 13:34 編輯
無論奬罰，皆要清楚告知小朋友原因，做了什麽才被奬或 ...
作者: Obiepapa 時間: 14-3-11 01:11 標題: 引用：阿仔一年級,+成日要等我回家坐係側邊先做功
原帖由 cmir 於 14-02-24 發表
阿仔一年級, 成日要等我回家坐係側邊先做功課 (只怕我), 很多方法如軟硬兼施, 獎勵, 懲罰,都用過都唔成功, ...
作者: little_yolky 時間: 14-3-12 12:37
happy_lavender 發表於 14-3-6 13:24 
無論奬罰，皆要清楚告知小朋友原因，做了什麽才被奬或被罰，不然是不會有效果的。如果是罰，最好要孩子清楚 ...
作者: JJDBB 時間: 14-3-12 13:35 標題: 引用：Quote:happy_lavender+發表於+14-3-6+13:24
原帖由 little_yolky 於 14-03-12 發表
請教一下我細囡的問題。今年5歲, 讀K2, 佢做自己鐘意做既嘢時好專心, 幼稚園老師都話, 佢可以坐响圖書角睇 ...
作者: little_yolky 時間: 14-3-12 13:49
JJDBB 發表於 14-3-12 13:35
佢專注力好好，系5喜歡弹琴，迫都冇用！
咁點算, 學校一定要學樂器。第日又同我講, 媽咪我唔鐘意做功課, 我唔鐘意溫書, 我唔鐘意做呢樣, 唔鐘意做果樣。好煩, 又係佢自己話要學彈琴, 上個月同我講鐘意學小提琴, 真係信佢一成都死。點解唔可以發掘下興趣, 咁多唔鐘意, 有咩辦法。
作者: HaYi 時間: 14-3-12 13:58
我大個本身喜歡音樂, 但都好怕要重複練的, 但考級就一定避不了, 所以預考級會比人慢好多, 都冇辦法, 希望慢慢改善.
如果妳個小學一定要學一樣, 可不可以是其它如小提琴, 比Piano 入門好似易些 (我個兩樣都有學..) , 一係吹的?
作者: little_yolky 時間: 14-3-12 14:06
HaYi 發表於 14-3-12 13:58
我大個本身喜歡音樂, 但都好怕要重複練的, 但考級就一定避不了, 所以預考級會比人慢好多, 都冇辦法, 希望慢 ...
什麼樂器, 就算口琴都可以。但係佢一時一樣, 點知佢鐘意乜。靜間又買個小提琴番屋企, 學一陣又唔學。所以諗住捱到入小學, 小學有好多管樂揀, 到時佢鐘意學乜都得。我係音痴(白痴的痴), 無學樂器乜都唔識, 但聽講話彈琴易啲, 佢自己又話想學, 就俾佢學。學咗又唔練, 叫佢練又發脾氣。
作者: happy_lavender 時間: 14-3-12 16:55
little_yolky 發表於 14-3-12 12:37
請教一下我細囡的問題。今年5歲, 讀K2, 佢做自己鐘意做既嘢時好專心, 幼稚園老師都話, 佢可以坐响圖書角睇 ...
我認為首先要搞清楚家長自己的想法和態度，你的想法和態度會對小朋友產生很大影響啊，也影響對策。以下是好幾種情況：
1. 自己也感到煩厭，只是應酬學校。
2. 希望以音樂陶冶性情，讓小朋友變得溫文爾雅。
3. 希望小朋友多作嘗試，大一點才選擇長遠的興趣。
4. 希望小朋友在音樂上有極高成就，不斷獲奬，或甚至成為音樂家。
你是那種情況呢？
但無論是那種情況，迫都是下策。你最好先放鬆心情，想想如何令自己在協助孩子計劃及實踐鋼琴練習時，不止心平氣和，還要面帶笑容！能否做到令自己覺得與孩子一起練習是一種享受、一件快樂的事？我會不斷提醒自己，每次和阿仔做功課都是件樂事。事實練習當然不會很順利，但我們必須有良好心態！我是由衷地認為和兒子或隊員一起是樂事的，所以我能享受每一刻，即使遇到困難和挫折，若能一起面對，一步一步地解決，不是很幸福嗎？這也是以身教教導孩子面對逆境的好時機。
我建議你盡量著重你對女兒的關愛，練得不好緊要呢？還是女兒感到快樂緊要呢？當你放對重視的次序，令孩子感受到愛，他是會想法取悅愛他的人作回報的 – 即令你開心。再加上你對孩子進步的讚賞及鼓勵，更甚者將自己變成女兒彈琴演奏的擁躉 – 即令女兒知道你聽了他的一手好琴會極之開心。到那時，你估女兒會否配合你的願望？相信會有意想不到的果效！
作者: kitbebe 時間: 14-3-12 17:32
學樂器或且圍棋都有幫助的
作者: naughtybj 時間: 14-3-12 18:26 標題: 回覆：請敎如何培養及改善孩子的專注力???
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作者: JJDBB 時間: 14-3-12 19:35 標題: 回覆：請敎如何培養及改善孩子的專注力
应該由小培養，0ver6歲已經比較難攪。從小看电視不可太長。畫畫，畫線，油顏色一定有幫助，我囡BB班可以油顏色可坐上半小時；學琴都可以培養的！唔好唸住小孩子睇兒童DVD有益，千萬别太長時間，不如去公園行下跑下！
作者: cmir 時間: 14-3-13 09:10
Thanks all EK parents for the inputs. For the last two weeks, i have tried another approach. I told him i won't remind him for doing hw. It's his responsibility to complete all his hw and take them out for me to check. If he refuse to do it, i won't say a word. The only thing is he has to bear the consequence, e.g., stay at school to complete the hw while everyone goes home. I found this method quite useful as he starts to improve himself. (of coz, i have talked to his class teachers and asked her to tell him the same thing). Hope he can keep on improving himself.
作者: little_yolky 時間: 14-3-13 09:17
cmir 發表於 14-3-13 09:10
Thanks all EK parents for the inputs. For the last two weeks, i have tried another approach. I told ...
太好了, 記得有少少進步就要笑住咁讚下佢, 話佢大個仔叻咗。
作者: little_yolky 時間: 14-3-13 09:24
happy_lavender 發表於 14-3-12 16:55
我認為首先要搞清楚家長自己的想法和態度，你的想法和態度會對小朋友產生很大影響啊，也影響對策。以下是 ...
我係第1及3。
因為前日被我趙得好狠, 佢噚日放學番屋企自己練琴。我放工番到屋企主動表演我聽, 雖然都係甩晒拍子, 都好過無。然後我同佢一齊彈, 佢鬼咁開心, 仲笑我彈錯咗。
噚晚, 我好鄭重咁問佢到底鐘唔鐘意彈琴, 唔鐘意就唔好學了, 佢話鐘意, 咁所以又繼續交學費了。不過, 佢真係無乜音樂天份。
作者: happy_lavender 時間: 14-3-13 15:04
little_yolky 發表於 14-3-13 09:24
我係第1及3。
因為前日被我趙得好狠, 佢噚日放學番屋企自己練琴。我放工番到屋企主動表演我聽, 雖然都係 ...
肯自己練就好啦！
既然是1及3，那盡量保持氣氛愉快就好，也不用理會訓練成績，就當成娛樂吧。
不過再提一下，迫始終是下策，因為即使效果多顯著，只要再無人迫就全部無晒。但若能引發小朋友的興趣，他會自動波去做去練。
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