教育王國

標題: 五應用學習列資歷架構三級 [打印本頁]

作者: elbar 時間: 14-2-10 12:39 標題: 五應用學習列資歷架構三級

[隱藏]

五個應用學習課程率先與資歷架構掛  為第三級。圖為去年高中應用學習課程展覽。

　　(星島日報報道)今屆應用學習課程報讀人次僅約九千，是新學制推行以來反應最差。為提升課程的認受性，教育局最近邀請十所開辦課程的大專院校，試行最多兩個課程與資歷架構掛，當中五個應用學習課程率先掛為資歷架構第三級，包括較受歡迎的西式食品製作、美容學基礎及商業漫畫設計。有傳統英中校長表示歡迎，但認為若不提高課程在大專院校的認受性，成效不會顯著。

　　教育局正進行新高中學制中長期檢討，早前向中學校長發放問卷時，透露將試行在中四級開辦應用學習課程，以及將下屆部分課程與資歷架構掛，加強升學及就業的銜接出路。雖然下屆課程四月中才截止報名，但據悉當局早前邀請十所開辦課程的大專院校，試行將一至兩個課程與資歷架構掛，料其餘課程將陸續掛。

　　本報發現，當中五個應用學習課程最近率先與資歷架構掛為第三級，分別是公開大學李嘉誠專業進修學院的商業漫畫設計及基礎健康護理、明愛社區書院的美容學基礎、浸會大學持續教育學院的珠寶藝術與設計，以及職業訓練局訓練及發展中心的西式食品製作，有效期至一七或一八年八月底，資歷學分則各為二十七，以每個學分相等於十個學時計算，各課程的學時為二百七十小時。

　　根據香港學術及職業資歷評審局資料，課程須經約十四星期的甄審，審視課程目標及內容、財務管理及教學資源等，才可登記於「資歷名冊」內﹔而與資歷架構第三級掛，代表學生修畢後能在各種情況下，運用學懂的技術及知識。職訓局專業教育顧問梁任城指，該校課程早於掛前，已按資歷架構的標準編寫，「掛的門檻不高，但須有一定比例的單元符合架構中的第三級，故或須微調。」

　　佛教善德英文中學校長何滿添坦言，該校今年修讀應用學習課程的中五生減至十個以內，「首屆課程舉行簡介會時，學校預訂兩架旅遊車接載同學往返，但近年有意報讀的學生愈來愈少。」他歡迎課程與資歷架構掛，提高社會認受性，相信能吸引成績稍遜的學生報讀，但對傳統英中學生未必吸引，「始終大學對課程不太承認，對矢志升學的傳統英中學生而言，吸引力不會大增。」

歡迎光臨教育王國 (/)