教育王國

標題: 最强大脑中国雨人展示惊天数学天赋 [打印本頁]

作者: talent2000    時間: 14-1-19 00:40     標題: 最强大脑中国雨人展示惊天数学天赋

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作者: talent2000    時間: 14-1-19 00:48

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作者: talent2000    時間: 14-1-19 00:50

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作者: talent2000    時間: 14-1-19 00:54

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作者: HKTHK    時間: 14-1-19 01:02

回覆 talent2000 的帖子

Impressive but I don't see how this talent can be treasured?  Isn't this like using a calculator?
作者: talent2000    時間: 14-1-19 01:27

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作者: HKTHK    時間: 14-1-19 01:29

回覆 talent2000 的帖子

He doesn't look like some one who is inspired to do a lot other than calculate numbers.  Math genius is not the same as doing calculations really quickly.  Everyone can use a calculator for that?
作者: ANChan59    時間: 14-1-19 08:37

HKTHK 發表於 14-1-19 01:29
回覆 talent2000 的帖子

He doesn't look like some one who is inspired to do a lot other than calcula ...
無可置疑,他的能力超卓!
不過,我都同意你的疑問,可以用計算機。

小兒的CP教我們資優分三個層次:

1。解決已知問題的已知答案:
2。解決已知問題的未知答案:及
3。解決未知問題的未知答案。


這個小朋友在片段中,暫時只展現第一類。

作者: 天瑜    時間: 14-1-19 09:18

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作者: WKDRB    時間: 14-1-19 11:58

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作者: ANChan59    時間: 14-1-19 12:01     標題: 引用:Quote:ANChan59+發表於+14-1-19+08:37+無可

原帖由 WKDRB 於 14-01-19 發表
我的看法是你説的第一類也未到,暫時只看到一部「人肉計數機」而已,根本仍看不到有任何實際價值,希望只是 ...
我個人覺得人內計算機,離真正神童還好遠路。




作者: 20120808    時間: 14-1-19 13:13

// 1。解決已知問題的已知答案 //

〔解決已知問題的已知答案〕,這是客觀事實,可是主體自身未必清楚知道自己正在做什麼,這是關鍵;〔知〕性分兩種,一是知覺之〔知〕,二是人在受知識教育後之〔知〕;這小朋友可能是前者,只是天賦本能上的行為,但他自已對其內容不什了解,動機和目的未必清楚,只是本能上的展現;就如一隻小鳥築巢一樣,是本能驅使其行為,不是知識驅使其行為.

註:這〔知〕性的分析來自南懷瑾老師


作者: ANChan59    時間: 14-1-19 13:32

20120808 發表於 14-1-19 13:13
// 1。解決已知問題的已知答案 //

〔解決已知問題的已知答案〕,這是客觀事實,可是主體自身未必清楚知 ...
多謝提供補充資料 .....
原文是英文 ..... 我只是翻譯過來。

作者: talent2000    時間: 14-1-19 13:35

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作者: WKDRB    時間: 14-1-19 13:41

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作者: talent2000    時間: 14-1-19 13:55

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作者: 20120808    時間: 14-1-19 13:55

影片使人百感交集,導演很成功;超級高智與愚痴,兩者集一身,你又如何介定智高與痴愚;想起電影亞凡達,當所有人都像這位小朋友時,他們便是世界的統治者了;可是如今他是被人類介界定為愚痴.

量是關鍵....


作者: WKDRB    時間: 14-1-19 14:08

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作者: nintendo    時間: 14-1-19 14:20

HKTHK 發表於 14-1-19 01:29
He doesn't look like some one who is inspired to do a lot other than calculate numbers.  Math genius is not the same as doing calculations really quickly.  Everyone can use a calculator for that?


我開唔到個 video。如果話係速算,我都覺得冇乜用。
數學最難係 problem solving:先要了解題目,拆解要用甚麼方法 calculate,然後最後是 calculate 出正確答案。
只鬥計得快,冇乜用。
突然諗係小林尊可以食幾十個 hotdog,和吳剛師傅在 tvb 台慶食碳。
計數快,出去表演應該好震撼,但靠出 show,好難搵食。

ps 前面有網友提起 "自閉",唔知呢個 case 係唔係。

作者: HKTHK    時間: 14-1-19 16:11

回覆 nintendo 的帖子

Think Rain Man
作者: 20120808    時間: 14-1-19 18:05


WKDRB  
當世界所有人都像這位只懂做「人肉計算機」時,世界就玩完至真!

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時移勢易...物極必反..都是易經的主張,
中國的傳統觀念而已....
人類是高智還是低智,要問問外星人才知..

...一笑...

作者: WKDRB    時間: 14-1-19 18:13

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作者: 20120808    時間: 14-1-19 21:17

人類自封了萬物之靈,這靈長動物與别的動物最不同之處,並不在人類有比其他動物有著比較高的智力,而是人類不論是高智或低智,都有「笑」的能力,其他動物是没有的。。。。。這是天給與人最公平的能力。。。。

作者: 天瑜    時間: 14-1-19 21:38     標題: 引用:人類自封了萬物之靈,這靈長動物與别的動物

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作者: shadeslayer    時間: 14-1-19 21:46     標題: 引用:人類自封了萬物之靈,這靈長動物與别的動物

原帖由 20120808 於 14-01-19 發表
人類自封了萬物之靈,這靈長動物與别的動物最不同之處,並不在人類有比其他動物有著比較高的智力,而是人類 ...
笑,只是表像,內心歡愉才是重點。

其他動物會不會笑我不知道,但它們一定有內心歡愉。




作者: HKTHK    時間: 14-1-19 21:52

What drugs are people on?  This thread is like reading a really bad science fiction
作者: JustAParent    時間: 14-1-20 08:29     標題: 回覆:最强大脑中国雨人展示惊天数学天赋

人類發明了超級電腦多年,我們仍然無法解開宇宙的奧秘; 被認為是愛因斯坦第二的霍金,也不須超級電腦去建構他的時間黑洞理論; 如果片中那人真的是rain man,我相當肯定中國湯告魯斯早已帶他去和何生呂生決一生死而不是放他在公仔箱; 這種所謂天才,我小時已看過不少同類的歐美表演,「嘩」過很難再「嘩」; 以前香港有個數學運算天才神童輝,升上中學數學肥佬,是為現代版的傷仲永!




作者: annie40    時間: 14-1-20 08:51


新浪娱乐讯 最强大脑有一个选手周玮,一个从小就被医院诊断为顽固性低血糖及智力发育低下的儿童,却有着惊人的速算天赋,上帝为他关上了一扇门,同时为他打开了一扇窗!《最强大脑》让我们见证中国爱因斯坦的诞生!《最强大脑》评审陶晶莹在微博上激动分享了对选手周玮的激动感受。而一向以冷静著称的“冷面判官”魏坤琳,也表现得超级不淡定了,他说这是“录到现在我最语无伦次的一集!”
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周瑋弟弟的運算能力是一種現象,是上佳的科學和醫學的硏究個案,值得探討!

新浪娛樂的報導,是非常娛樂化,反映出中國人依舊不是極度自卑,便是極度自大了。評審的高度亢奮,大吹大擂,情感投射,是貫切地帶動民俗情緒了,卻完全沒有引發群眾的思維和好奇心,深入追蹤「腦袋」的祕密。在這樣的氣候影響下,還說見證什麼「中國愛恩思坦的𧩙生」,簡直是讓人笑歪嘴了!


作者: talent2000    時間: 14-1-22 17:03

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作者: talent2000    時間: 14-1-22 20:55

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作者: jane-wang    時間: 14-1-23 00:41     標題: 回覆:talent2000 的帖子

不得不承認周瑋有非常人一般的心算能力,但是他的這個天賦可以令他對人類做多少貢獻,還是"?"。因為大多數天才包括愛因斯坦等人只所以做出那麼大的貢獻,除了天賦外,還有他們快速地吸收了前人類的智慧,即站在巨人的肩膀上。而周瑋缺乏基本的閱讀和理解能力,在做簡單的數學應用題時,都是他姐姐幫他一點一點分析題目,他基本上負責計算部份。所以他很難爬上巨人的肩膀上,從而注定他走不遠。

不過,周瑋的例子可以讓我們更好的理解"每個人都是特別的,每個人都有自已的強項!"




作者: 天瑜    時間: 14-1-23 15:22

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