教育王國
標題: 教學分享(另類抄寫單詞記憶法) [打印本頁]
作者: 阿清 時間: 13-11-28 00:21 標題: 教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
本帖最後由 阿清 於 13-11-28 00:51 編輯
其實坊間一些記憶法大多不適合小朋友,因為大多數小朋友是不想動腦才會記不到生字,而他們所謂的記憶法要求使用者想更多的東西幫助記憶,只適合大人有目的去記憶。
我可以分享一下我私補時的一個記憶法,十分簡單有效,只要把以往傳統重複抄寫同一單詞的方法改良一下就可以。重複抄寫是被動記憶,有些小朋友抄100次也未必記得,因此我會在他們每寫完一次就用手蓋著不讓他們抄,這樣小朋友的腦中會有上一個剛寫完單詞的殘影,他們會依靠這個就快消失的影像快速抄下來,一開始他們可能會寫不出,這時你可以把手翻開倒數3秒再蓋上,小朋友在你的倒數聲中會不自覺地加速記憶,這就變成主動記憶了,如此重複大約20次左右,分開兩次,隔開一小時,共40次(分量因小朋友而異),只要小朋友習慣在腦中回憶單詞的影像,那麼就可以改變他們記憶的惰性。
希望幫到各位辛勞的媽咪^_^
作者: bbforever 時間: 13-11-28 01:00
回覆 阿清 的帖子
Thx
作者: rococo 時間: 13-11-28 08:28 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
Thanks!

作者: skkeung 時間: 13-11-28 09:04 標題: 引用:+本帖最後由+阿清+於+13-11-28+00:51+編輯+
原帖由 阿清 於 13-11-28 發表
本帖最後由 阿清 於 13-11-28 00:51 編輯
其實坊間一些記憶法大多不適合小朋友,因為大多數小朋友是不想 ...
態度决定高度,不是方法!

作者: Auathena 時間: 13-11-28 09:51
THANKS!
作者: eviepa 時間: 13-11-28 10:01
interesting
作者: Hiu_Yau 時間: 13-11-28 10:08 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
好像閃咭……

作者: 阿清 時間: 13-11-28 12:32
回覆 skkeung 的帖子
對,但要直接改變小朋友態度是極為困難的,你的態度決定方法,從而改變他們的態度
作者: awah112 時間: 13-11-28 12:43 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
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作者: HKTHK 時間: 13-11-28 12:51
本帖最後由 HKTHK 於 13-11-28 12:51 編輯
回覆 awah112 的帖子
你是中文的專家,請問有沒有研究過這一套 http://www.greenfieldhk.com/theory.php?pkey=3
有用嗎?
作者: maypig 時間: 13-11-28 13:37
Thanks for sharing!
作者: bee918 時間: 13-11-28 13:46
回覆 阿清 的帖子
"小朋友的腦中會有上一個剛寫完單詞的殘影" 是運用了視覺來加強記憶?!
作者: 阿清 時間: 13-11-28 14:08
回覆 bee918 的帖子
沒錯,我老師教我過目不忘的人都是習慣靠右腦記憶,把影像直接攝入腦中,人大了就好難做到,因為我們習慣了分析。其實小朋友記憶力是極為驚人的,只是他們沒有主動記憶的習慣,這時候是訓練記憶的黃金時期,所以如果訓練他們習慣回想曾經看過的東西是非常有益的^^
另外,小朋友的好奇心是很珍貴的,他們會把想知道的東西快速且大量地主動記下。因此小時候誘發小朋友好奇心會全面改變一個小朋友的記憶和思考習慣,並不是學什麼,而是學什麼能開發他們的思考和記憶習慣。
作者: 201102 時間: 13-11-28 14:12
awah112 發表於 13-11-28 12:43 
用蒙氏的寫沙版方法是有效的,長大再寫毛筆字。
hi, 請問什麼是寫沙版方法?
作者: awah112 時間: 13-11-28 14:22
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作者: awah112 時間: 13-11-28 14:24
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作者: 木子 時間: 13-11-28 14:27
好開心有呢個分享, 正好需要大量記憶單詞,
多謝晒
作者: 201102 時間: 13-11-28 15:10
回覆 awah112 的帖子
hi, awah112,
上網找不到?請問那裡可買到?
Tkx!
作者: awah112 時間: 13-11-28 16:28 標題: 引用:回覆+awah112+的帖子
hi,+awah112,+++上網
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作者: zitaeric 時間: 13-11-28 17:18 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
都是老掉牙的,好多媽都係咁温書啦,佢地己好忙,再用什麽什麽法,浪費好多時間,似賣廣告多些…………………………

作者: zitaeric 時間: 13-11-28 17:20 標題: 回覆:awah112 的帖子
小小朋友沙纸版自制,又平又好用

作者: 201102 時間: 13-11-28 17:42
zitaeric 發表於 13-11-28 17:20 
小小朋友沙纸版自制,又平又好用
hi, 請指教怎自制,我未見過不懂怎做...
作者: zitaeric 時間: 13-11-28 19:30 標題: 回覆:201102 的帖子
材料就是底版的纸卡,做字就去五金铺買幼沙纸,自己動手剪貼。我小朋友兩三岁時也做過給他,ok的吾難做。

作者: zitaeric 時間: 13-11-28 19:45 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
咁细小朋友吾洗膽心佢寫吾到,去到某歲數自然識,比佢玩多些,做多些運動,頭腦靈活,自然記憶也好…………

作者: skkeung 時間: 13-11-28 20:53 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
我們焦點在學習方法,學校,補習而忽略了最重要的態度培養!看曾芷君,唇讀女孩,有用什麼方法去讀嗎?

作者: awah112 時間: 13-11-29 08:14
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作者: awah112 時間: 13-11-29 10:19
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作者: MrBeast 時間: 13-11-29 10:25
用Ipad個手寫板都得架,去公園玩開心又可增強空間感。
作者: bobbob 時間: 13-11-29 11:32
MrBeast 發表於 13-11-29 10:25 
用Ipad個手寫板都得架,去公園玩開心又可增強空間感。
沙板寫字係種運用multi sensory嘅方法,可用於有讀寫障礙嘅小朋友,ipad做唔到呢種手感
作者: MrBeast 時間: 13-11-29 11:40
bobbob 發表於 13-11-29 11:32 
沙板寫字係種運用multi sensory嘅方法,可用於有讀寫障礙嘅小朋友,ipad做唔到呢種手感 ...
道理都是一樣,只不過ipad滑d,沙板rough d, 多d feel. Ipad 的好處是順便教理筆順的重要性和對於小孩來說可能比較有趣味,我的小孩是用ipad的成功例子,當然我用之前是將所有non edu games delete 晒。
作者: phyllis00000 時間: 13-11-29 11:40
呢套遮住迫小朋友用心唸嘅方法應可一試, 我個仔記英文單詞好快但也好快唔記得, 唸住要佢抄多啲會記到, 但抄幾多都係唔記得.
我會試下~
作者: kangaroo1101 時間: 13-11-29 11:56
Thanks..
尋日個仔溫英默我都用左你的方法...覺得好過叫佢抄十次wow..
作者: 阿清 時間: 13-11-29 12:05 標題: 回覆:kangaroo1101 的帖子
有效就好,因為就咁抄會變成反射動作,我地可以一路抄野一路諗其它野,但冇得抄就可以迫佢專心:)

作者: Obiepapa 時間: 13-11-29 12:50 標題: 引用:Quote:原帖由+阿清+於+13-11-28+發表本帖最
原帖由 skkeung 於 13-11-28 發表
態度决定高度,不是方法!




作者: MrBeast 時間: 13-11-29 12:59
回覆 阿清 的帖子
下次都試一下先,謝。
作者: c1234 時間: 13-11-29 23:39
Thank you
作者: 心朗小B 時間: 13-11-30 07:18 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
Thank you

作者: WKDRB 時間: 13-11-30 09:46
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作者: 阿清 時間: 13-11-30 11:36 標題: 回覆:WKDRB 的帖子
很好,我也覺得博覽群書是最好的,但對於那些明天就要默書的小朋友家長,先讀哪本書好?

作者: awah112 時間: 13-11-30 12:56
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作者: WKDRB 時間: 13-11-30 15:16
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作者: 阿清 時間: 13-11-30 15:54 標題: 回覆:WKDRB 的帖子
有什麼衝突嗎?態度和方法可同時並行,而長期和短期亦可相容,為何要各走極端?我沒有反對你的長遠計劃,但現實是有多少家長在此刻苦無對策,你可以求學不求分數,我只是給那些家長其中一法,有沒有效各適其適。

作者: zitaeric 時間: 13-11-30 18:51 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
真的不覺得你的方法有什麽特别……請勿見怪,更加上如果要比錢去上什麽記憶法,我一定一定吾会浪費……

作者: zitaeric 時間: 13-11-30 18:54 標題: 引用:很好,我也覺得博覽群書是最好的,但對於那
原帖由 阿清 於 13-11-30 發表
很好,我也覺得博覽群書是最好的,但對於那些明天就要默書的小朋友家長,先讀哪本書好?
...
点会明天默書,今日讀,嘜方法都死……

作者: LOVELY-BABE 時間: 13-11-30 19:10 標題: 引用:有什麼衝突嗎?態度和方法可同時並行,而長
原帖由 阿清 於 13-11-30 發表
有什麼衝突嗎?態度和方法可同時並行,而長期和短期亦可相容,為何要各走極端?我沒有反對你的長遠計劃,但 ...
謝謝分享

作者: 阿清 時間: 13-11-30 19:11 標題: 回覆:zitaeric 的帖子
你覺得沒用就沒用,就這樣:)

作者: zitaeric 時間: 13-11-30 19:41 標題: 引用:你覺得沒用就沒用,就這樣:)
+
原帖由 阿清 於 13-11-30 發表
你覺得沒用就沒用,就這樣:)
我沒說有用、沒有用!
只係極普通,玩吓無防……

作者: 阿清 時間: 13-11-30 20:31
哈哈~~看來我開這個POST好像得罪了不少人啊~~XD!
作者: zitaeric 時間: 13-11-30 21:00 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
你又攪错方向同理解,你那有得罪人,都有家長讚你的!但不是人人……
希望你諒解!
況且你題目講什麽另類 法,好似好勁,先有先入為主的感覺!!
╮(╯_╰)╭

作者: MrBeast 時間: 13-11-30 21:05
其實樓主的方法是視覺記憶的一種,phonics 不是萬能的,有不少字是拼不到的(至少我唔識),如點解monkey唔係mun, rabbit 係兩個b,想當年我小孩黙書0蛋,對心理做成很大影響和傷害,如有多一種方法,不是一件壞事吧。
作者: 阿清 時間: 13-11-30 21:14
回覆 zitaeric 的帖子
那麼是我失禮了,我只是自覺這個方法頗有效,不知道是有多少人在用,所以自以為是另類,題目誤導了,抱歉~
作者: eviepa 時間: 13-11-30 21:25
本帖最後由 eviepa 於 13-11-30 21:28 編輯
希望真理越辯越明,大家集思廣益。
不要將批評看得太重,在公眾平台發言,常有欣賞你的和反對你的。如屬理性評價,應平常心處之。
過去九年,小弟不知被多少人罵過。
作者: 阿清 時間: 13-11-30 21:27
回覆 eviepa 的帖子
受教~~
作者: eviepa 時間: 13-11-30 21:28
不敢當
作者: eviepa 時間: 13-11-30 21:34
MrBeast 發表於 13-11-30 21:05 
其實樓主的方法是視覺記憶的一種,phonics 不是萬能的,有不少字是拼不到的(至少我唔識),如點解monkey唔 ...
EK分工合作,有人提供不同學術工具以供選擇,另外有人對各學術工具作出評價,百花齊放。
作者: 阿清 時間: 13-11-30 21:40
其實在下並非提倡臨急抱佛腳之輩,學習本是為智識,但當看見某些學生小六連picture都串不到,甚至連讀都讀不出的時候,我就開始明白不是每個學生都可以足夠資源和時間給你幫他治本,是無奈的,但這班學生大有人在,多一個方法,多一個機會幫到小朋友,即使不是長遠之計,亦可爭取時間修補。
作者: awah112 時間: 13-11-30 22:12
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作者: awah112 時間: 13-11-30 22:39
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作者: WKDRB 時間: 13-12-1 16:09
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作者: 囝囝爸 時間: 13-12-1 17:04
本帖最後由 囝囝爸 於 13-12-1 17:07 編輯
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又見踩場,又係國際?
中港韓台的小朋友學英文咁辛苦,相信早早用你方法較有效,白白浪費了幾十年! 唔知你以前有冇向陳維安提點採納?
我對各樣方法從來開放,作出批評,借網友所言,不是方法,是其態度!
作者: WKDRB 時間: 13-12-1 18:54
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作者: MrBeast 時間: 13-12-1 20:02
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同意這學習方法好,但這類學校不收我小孩呢。
作者: WKDRB 時間: 13-12-1 20:07
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作者: joanthony 時間: 13-12-1 20:09
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作者: WKDRB 時間: 13-12-1 20:19
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作者: awah112 時間: 13-12-1 21:03
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作者: eviepa 時間: 13-12-1 21:46
joanthony,
以前我女兒讀臻美時,學校就認為默書、抄寫對學懂一個字的寫法沒有多大作用。要學懂寫一個中文字、英文字,並非硬生生去默出來,而是在使用中學習,比如說,答問題、作文等才真正學生覺得是「應用」的場合,這樣去學,效果才高。
正因如此,我女兒小學沒有默書、抄寫,但到中一回到主流學校後,無論懂得的中文字、英文字,都比同學的平均值較高。
作者: joanthony 時間: 13-12-1 21:57
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作者: joanthony 時間: 13-12-1 22:06
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作者: 囝囝爸 時間: 13-12-1 22:17
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//不是踩場,只是不想別人越踩越深。
你知否陳維安兩個仔是接受緊甚麼樣的教育嗎?你知道後就不會問這愚蠢問題,再提供給你少少資料,前陳副局長自己以出身男拔,也沒有安排自己兒子回母校讀書。
還有,我的回應那句態度有問題呢?只是你先入為主,以有色眼鏡,看人而已。//
//這種硬記單詞根本是毫無意義,毫無實用,每一個vocab有多種解釋,不同情況下意思不同,用法也不同。要學習詞彙,只有一法,就是博覽群書,包保小朋友無需刻意死記,能懂事如果運用詞彙用於寫作上。//
你不想別人愈踩愈深,我也怕你愈踩愈深!
「只有一法」,也是極之愚昧想法! 「博覽群書」,阿媽女人! 我也知道:學富五車的人,文詞字彙一定好! 「毫無意義,毫無實用」,點解由你判定,不是由其他家長作決? 你懷疑人地學習結果,還是說人虛言?
有好方法咪分享下,大家有比較有嘗試就有結果,有麝自然香,唔洗事先話人方法唔得!
陳維安兩個仔受乜教育,你唔介意講我都想知,本地姜點會辣,蠢如我都應該估倒掛?
作者: WKDRB 時間: 13-12-1 22:55
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作者: 囝囝爸 時間: 13-12-2 00:12
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//唔怕得罪,我相信自己讀書肯定比你叻,我教導孩子正確謮書方法使孩子的學習能力也相信肯定比你孩子優勝,我的經驗及歴練讓我掌握讀書之精髓,懂得讀書之「不二法門」,大原則只有一法,但執行方法有許多細節及變通,並非如你簡單地説「啊媽係女人」,只是你愚昧無知,不懂領略我的大道理大原則。//
我習慣被高人得罪,無妨! 雖短短不足一月,你的「叻」我從無懷疑,你兒子/女兒優勝從你口中隱約領略得到。 我是無為之人,你肯和我比較,我唔知是榮幸或不幸? 原來只是大原則只有一法,方法和細節要變通? 我愚昧無知,以為方法只得一法,原來只是大原則。 即是睇相佬話齊,天命早定,但後天環境際遇有很多變數!
//每個人可發表意見及觀點,喜歡聽就聽,我從沒有也不能強迫別人接受我那套,但我就絕對有權發表個人意見,明白未!//
當然你有權作任何事,但你針對人所作而言,他人是否一定要接受你強橫指責? 不少前事之師,我想你仲未明!
//我也有亦曾多次分享我的方法,若要比較教導孩子學習結果,我絕對歡迎任何人向我挑戰,看看誰的成效更佳。//
你入討論不足一月,分享有幾多次? 何人敢向叻人挑戰,方法還是態度?
//此外,我重新再講一次,我有權批評別人的方法唔得,而別人也絕對有權批評我的方法唔得,明白嗎!//
當然可以,你有權批評他人方法,其他人有權批評你的態度!
//估到你仲問埋啲咁愚蠢嘅問題!
話你知,陳維安兩個仔自幼稚園開始到現在兩個分別已是高中及初中,一路都是就讀GSIS.//
Bingo,全中! 咁易估你仲咁蠢開估答案。
作者: WKDRB 時間: 13-12-2 00:25
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作者: LSKLTK 時間: 13-12-2 00:45 標題: 回覆:教學分享(另類抄寫單詞記憶法)
天下自以為是而顯得強勢、喜歡用自己尺子量度別人、五十步笑百步、不明白別人需要和處境......的人多的是。網上討論,態度好不好也沒所謂,因為不好的人隨時可見,不必太認真。每當看到時,帶笑一過,無需回應,日子久了,那些人也會自討沒趣。
這世上偉論大多了,合用就說聲謝謝,不合用的看完就算。

作者: 囝囝爸 時間: 13-12-2 00:47
本帖最後由 囝囝爸 於 13-12-2 01:48 編輯
回覆 WKDRB 的帖子
我真唔知,不要再擺教育高官上枱。
我的態度因人而異,是對等的。 我批評他人態度,也會顯示我用同等態度,批評可用諸己身。 我多有感而對,希望你能發揮你的正能量,導我向善。
我的邏輯丶思維丶分析技巧,已被批評多次。 力有不逮,老土講句,由看官定論。
P.S.
我在 EK 剛過十年,討論止於此,以後偶爾只作壁上觀。 希望你能留下來,用正能量發光發熱。
作者: longlokma 時間: 13-12-2 09:14 標題: 引用:+本帖最後由+囝囝爸+於+13-12-2+01:48+編輯
原帖由 囝囝爸 於 13-12-02 發表
本帖最後由 囝囝爸 於 13-12-2 01:48 編輯
回覆 WKDRB 的帖子
每位網友的說話也是有价值的,唇槍舌劍也是一種交流方式,希望各位可以继續在ek发表意見,讓大家知多一些,想遠一些~感謝~~

作者: eviepa 時間: 13-12-2 22:21
本帖最後由 eviepa 於 13-12-2 22:23 編輯
回覆 joanthony 的帖子
從令郎學習英文的過程,妳自然察覺到閱讀的好處。妳會覺得英文默書可有可無,最重要是多閱讀。懂拼音;多閱讀後,連生字都自然懂得串。但這種想法明顯地並非主流。主流的看法是,無論看多少的書都要練串字,字不串不會懂得串。妳怎樣說服大部分的普通港人,甚至英語老師,英文單憑閱讀就懂得串字?
中文雖然是方塊字,不像拼音的英文字,但學中文、英文,我相信甚至日文、希臘文,要學語文,最佳的學法並非默書學文法,而是廣泛閱讀。
妳孩子的英文走對了路,用大量閱讀的方法,所以遠勝同齡的孩子。為何學習中文,就用傳統默書、做練習的方法?
令郎不喜歡看中文書,就像我女兒不喜歡看英文書一樣。如果我當年由得她不看,只做練習、串生字,妳覺得她會不會有今天的程度。
不要從一個極端跳到極端,孩子不需要無天幾小時閱讀,半小時就足夠了。
讀英小的兒子,如果繼續不閱讀,只用默字、做練習的方法,如果日後要考文憑試時,中文科會怎樣?
作者: akys 時間: 13-12-2 23:47
首先,先要明白方塊字和拼音字是兩回事,懂Phonics已經可以寫出大部分英文字,但中文沒有類似辦法。其次,坊間中文書本用了許多印刷字,(真的不明為什麼會這樣)寫出來是當錯的,看得越多越迷惘, 我經常要查字典找正確寫法;多閱讀可以令孩子作文及閱讀理解高些,但對執筆忘字及錯別字幫助不大。近年減少抄寫功課,小一學過的字小二忘記了,小二學過的小三又忘了,到作文時要嗎忘記怎樣寫,要嗎錯字連篇。
減少了抄寫但並沒有改變教育評核方法,就等於逼人去補習抄寫多幾十次,孩子更慘。
作者: selena66 時間: 13-12-3 00:20
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good
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