教育王國
標題: 學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上? [打印本頁]
作者: keemic77 時間: 13-11-2 23:01 標題: 學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上?
學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上?一定佔盡優勢? 無學PHONICS就代表小朋友一定輸比其他小朋友?
作者: vnghk0001 時間: 13-11-2 23:26 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上?
而家好多幼稚園k1已經教緊啦！
作者: hoihoima 時間: 13-11-2 23:56
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不明白你的理論。不過，孩子學了拼音對日後閲讀和默書均大有幫助。
作者: keemic77 時間: 13-11-3 00:31
vnghk0001 發表於 13-11-2 23:26 
而家好多幼稚園k1已經教緊啦！
作者: keemic77 時間: 13-11-3 00:34
本帖最後由 keemic77 於 13-11-3 00:34 編輯
hoihoima 發表於 13-11-2 23:56
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不明白你的理論。不過，孩子學了拼音對日後閲讀和默書均大有幫助。 ...
因為有怪獸家長暗示如果我小朋友沒有上PHONICS, 在起跑線上已經輸蝕左. 我不太認同.
作者: HKTHK 時間: 13-11-3 01:07
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If you start reading to them at a young age and on a continual basis, they don't necessarily have to learn phonics. But why not? What is the big deal about learning phonics?
作者: vnghk0001 時間: 13-11-3 10:40 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上?
唔學上小學默書可能需要多啲時間溫習，並唔代表一定要學，學左只係識拼，未必識點解，咁可以贏幾多呀，返而可以幫家長減少時間溫習。
作者: keemic77 時間: 13-11-3 11:01
我小朋友一路都有上oxford reading tree 及 drawing, 學術方面唔想上兩個英文course, 小朋友一路都好喜歡oxford reading tree, 如果上phonic就不會上oxford reading tree. 作為一個K1小朋友,兩個活動已足夠(對於一些怪獸家長可能不認同,好似身邊有朋友幫小朋友K1已報了五樣活動,還口口聲聲說小朋友好enjoy, 唔會疲倦),我本人覺得除了學術上發展以外, 其他時間family time都好重要. balance!!
此乃本人意見, 希望不會得罪各位怪獸家長!!
作者: tsangnamnam 時間: 13-11-3 14:19
如果佢覺得贏在起跑或終點，必定有一種方程式，或必須經歷某種訓練，咁又似乎太過武斷。
作者: MrBeast 時間: 13-11-3 17:48
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不能夠說不對。
作者: hoihoima 時間: 13-11-4 08:55
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我孩子現時二年級，英文默書九成以上的字可以靠音拼出來，不用死記死背。相比我小時候需要用大量時間溫默書，逐個字記，逐個字背，他當然是贏在起跑線上（只可說與我比較，無意與其他人比較）。
作者: hoihoima 時間: 13-11-4 09:01
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還有，拼音對於英文口試也大有幫助，因為在他的學校，英文口試包括讀文章，會拼音的話真是大部分的字都沒問題。即使很難拼的字，他也會儘量嘗試拼。以後在升中面試或DSE也可能包括讀文章。我想，除了與我比較是贏了，在另一個層面看，他也是贏了自己，一個非以英語為母語的小孩可以有這樣的能力，還不是贏了自己？
作者: candytsy 時間: 13-11-4 10:02
其實這是個好主觀的問題,不認同不去做,沒有絕對的對與錯,每人都按自己需要去選擇
作者: greenyo 時間: 13-11-5 11:43
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作者: shevachevy 時間: 13-11-6 12:40
我同樓主一樣, 冇上phonics 班, 將來都唔會上, 其實連英文班都冇上, 有o既只係我每日每星期同佢睇書同埋聽audio books, 我女而家都係k1, 我唔覺佢有咩落後, 相反仲有d 超前, 阿女認字已經有一定水準, 冇見過o既字都可以拚到 (當然唔係次次啱), 但因為我同佢o係"閱讀"中學習, 佢識讀之餘仲會問點解 ? 除左發音之外, 我更著重意思, 佢識發音, 唔識意思我覺得係冇意義, 幫唔到閱讀。
同一個字o係唔同context 出現都可以係唔同讀音, 所以我鼓勵小朋友多聽多了解。 自己覺得 phonics 要好小心用, 配合extensive reading and listening 我覺得冇壞o既, 否則我唔知phonics 可以行到幾遠, 去到幾時要推翻, 特別係當小朋友問你以下呢d 字點解咁讀o既時候: island, hour, herb, thank you, abalone, viscount, aisle...
作者: HKTHK 時間: 13-11-6 15:12
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If you read to your children, you don't need any English class. So why not pick the one they like and read to them when you are at home?
作者: chanwendy 時間: 13-11-6 15:51
我女小二, k1 開始學校都教 phonics, 除了學校學的外, 我冇比佢出去再上其他 phonics 班, 好老實, 我女拼音唔係咁叻, 真係要佢拼, 佢其實拼得好慢的. 不過佢今年小二, 呢兩年的英默, 佢全部都係拎滿分的, 亦唔需要用好多時間去溫. 我比佢自己發揮, 我覺得讀書讀上去, 佢自己都會摸到如何拼音的, 正如我地細個讀書一樣, 冇好正統咁學拼音, 但讀多幾年你自己都自然識拼一樣, 雖然準確度未必百分百.
作者: keemic77 時間: 13-11-6 17:49
HKTHK 發表於 13-11-6 15:12 
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If you read to your children, you don't need any English class. So why not pi ...
I have already done what you had said every night, english story telling.
作者: keemic77 時間: 13-11-6 17:50
shevachevy 發表於 13-11-6 12:40
我同樓主一樣, 冇上phonics 班, 將來都唔會上, 其實連英文班都冇上, 有o既只係我每日每星期同佢睇書同埋聽a ...
認同.
作者: MAYBLEL 時間: 13-11-6 20:06
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作者: jason1978 時間: 13-11-6 20:23 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上
咁唔係個個家長英文好、或者口音正
作者: MAYBLEL 時間: 13-11-6 20:43
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作者: hoihoima 時間: 13-11-6 23:04
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“同一個字o係唔同context 出現都可以係唔同讀音, 所以我鼓勵小朋友多聽多了解。 自己覺得 phonics 要好小心用, 配合extensive reading and listening 我覺得冇壞o既, 否則我唔知phonics 可以行到幾遠, 去到幾時要推翻, 特別係當小朋友問你以下呢d 字點解咁讀o既時候: island, hour, herb, thank you, abalone, viscount, aisle...”
你指出的例子，部分屬於例外字。跟規則的英文字的數量應遠遠超越例外字的數量吧。我讀書的時候無學拼音，我的孩子有。他現在二年級。從他身上，我覺得拼音可以行到很遠，幫助真是很大。當然，會讀會拼不等於理解字義。但是，“會讀會拼”本身已是一個bonus。我也建議學拼音要從幼稚園開始。小學生的時間很緊逼，不會有時閒學這麽基礎性的東西。反之，在幼稚園時學了拼音，到小學時就是收成期了。
作者: bvlswsp 時間: 13-11-7 08:48 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上
本帖最後由 bvlswsp 於 15-12-15 14:13 編輯
作者: shevachevy 時間: 13-11-7 10:58
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小朋友問: "媽媽, 呢d 係例外?! 咁我點知何時規矩 ?! 何時例外?"
用phonics o既會點答?
用phonics 做基礎我唔反對, 但長遠會有大問題, 有好多講reading system o既書都會講係咩
我唔想將自己置於如此困境, 亦想我比小朋友學o既o野係100% 正確, 所以我唔用phonics, 但我冇話我唔教拚讀, 我有教, 但我會教phonetics, ipa~
ipa 好處我不贅, 除左發音, 我仲希望我小朋友唔駛行返我當年o係grammar 上面o既怨枉路:
以下係兩條我小學時做過o既填充題, 當年冇人"解"到比我聽, 只係叫我不求甚解地記呢d "例外":
a/an uniform (a uniform) ; a/an mtr station (an mtr station)
令我當年相當迷惘, 慶幸我而家可以好放心咁教阿女, 冇例外咖乖女, 你睇下...
作者: littlesa24 時間: 13-11-7 11:31 標題: 回覆：jason1978 的帖子
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作者: hoihoima 時間: 13-11-7 12:57
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"以下係兩條我小學時做過o既填充題, 當年冇人"解"到比我聽, 只係叫我不求甚解地記呢d "例外":
a/an uniform (a uniform) ; a/an mtr station (an mtr station)"
明白你的意見。只是想指出，你舉的例子不是“例外字”，它們是在常規以內。Five vowelsounds 指的是 theinitial sound of the word, 而不是字母本身。Uniform 的第一個讀音並不是“U 的Phonics 音”，所以不是vowel。 而MTR的第一個讀音是“e的Phonics 音”，因此是vowel。 所以這些字都不是例外。
作者: shevachevy 時間: 13-11-7 16:27
本帖最後由 shevachevy 於 13-11-7 16:33 編輯
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我當然知唔係例外, 但justifiable o既講法係vowel 與consonant o既分別, 至於你講o既phonics sound係放諸四海皆準的嗎? phonics 都有幾門phonics, 什麼 letterland, jolly, synthetics...我唔知你講果d phonics sound 係邊一派, 同另一派又有冇conflict? 叫法又一唔一樣 ?
小朋友望住"uniform" 呢個字, 如果佢係唔識呢個字點解, 未聽過人讀的話? 我心中o既疑問係小朋友用phonics o既拚法, 唔係應該會拚左 un-i-form 唔係 u-ni-form? 咁點應用到你講o既phonics sound?
同樣地 book, cook, look 佢拚到, 咁 flood? food? 都係"oo" 點解拼出o黎係唔啱?
"thought, though" 又點拚?
同樣例子恆河沙數...
有研究phonics o既書都講過, phonics 應該係road to literacy, 唔係發音教學, 純粹幫小朋友走上自己閱讀之路, 就算係外國都只係將phonics 教好低年班 (5歲前) , 而且教o既前提係小朋友已經識左果d字, 識解唔識串, 用phonics 幫佢blend 返d 字等佢能夠閱讀~ << phonics in proper perspective>>
奇怪地, phonics o黎到香港變得本末倒置, 小朋友唔識果d字都識讀/識串, 家長覺得好有用, 默書幫到手, 但作文/會話如果唔明果個字點解的話, 用得返出o黎嗎 ? 而且phonics 仲有個問題, 就係發音誇張, 因為phonics 冇弱音, 但英文有咁多字都多音節(越高班越多), 弱音常出現, 慣用phonics果套長遠係減低左oral 能力, 同埋listening, 點解咁多人覺得listening 難, 聽唔慣弱音, 就覺得係聽唔到。
我知有好多phonics 用家, 大家都係想將自己覺得好果套教小朋友, 我絕無質疑, 只係回應樓主問題phonics 是否學左曉飛, 唔學唔得, 比少少個人意見, 學唔學都係個人決定, 最理想係了解左好處壞處再補不足
作者: Potato001 時間: 13-11-7 18:45 標題: 引用：回復+hoihoima+的帖子
小朋友問:+"媽媽,+
原帖由 shevachevy 於 13-11-07 發表
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小朋友問: "媽媽, 呢d 係例外?! 咁我點知何時規矩 ?! 何時例外?"
作者: vivicui 時間: 13-12-24 22:19
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作者: cillaB 時間: 13-12-27 17:58
其實學Phonics 真係可以幫到小朋友好多,成世都有用,但係唔應該將FOCUS 又放響"起跑線上"
作者: perfectmame 時間: 13-12-30 17:28
Does getting a degree guarantee a job? It opens more doors but nothing is guaranteed. Phonics may help or may not help, but in my opinion it builds a solid foundation to kids with little to no background in English.
作者: wingyan008 時間: 13-12-30 18:03 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上
我會比小朋友學，因為我成年後以前學法文時phonics幫助好大，反觀從前細個死背英文好痛苦，但我吾會諗是否鸁在起跑線
作者: jenntang 時間: 14-1-9 15:53
Any recommendations in Phonics school?
作者: MrBeast 時間: 14-1-10 10:40
shevachevy 發表於 13-11-7 16:27
回復 hoihoima 的帖子
我當然知唔係例外, 但justifiable o既講法係vowel 與consonant o既分別, 至於你講o ...
我會咁睇la, 即初中時會學newtons theory, 到大學學quantum theory. Phonics is a good tool for stepping into reading. Kg 學了上小一會輕鬆，就算拼唔到100%的字，有90%輕易記到仲想點。長遠計，點到要多閱讀，識讀默唔識運用又有乜用。
作者: conniewktang 時間: 14-1-10 13:46 標題: 引用：回復+shevachevy+的帖子
“同一個字o係唔
原帖由 hoihoima 於 13-11-06 發表
回復 shevachevy 的帖子
“同一個字o係唔同context 出現都可以係唔同讀音, 所以我鼓勵小朋友多聽多了解。 ...
作者: hedhed 時間: 14-1-10 17:53 標題: 引用：我小朋友一路都有上oxford+reading+tree+及
原帖由 keemic77 於 13-11-03 發表
我小朋友一路都有上oxford reading tree 及 drawing, 學術方面唔想上兩個英文course, 小朋友一路都好喜歡ox ...
作者: CatEgg 時間: 14-1-10 20:29 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上
最近識幾個初小cases，個個默書都九十幾，甚至100分，考試成績欠佳，尋根究底，原來他們根本唔識解D字。試過讀英文幫他們預默，好高分，但只讀中文解釋就個個唔識默、唔合格。
可能他們是少數一族吧。
作者: iluvchun 時間: 14-1-14 16:03
我冇俾小朋友出去學phonics, 只係最初教佢英文字母時有同phonics一齊教, 佢的確好快可以讀到好多英文生字
我都知phonics唔可以apply所有既字發音, 慢慢要靠睇書去加強自己字庫和理解英文生字
而家小朋友見到"island"呢個字, 會知意思和正確讀音, 唔會讀is-land
小朋友有一套自己學習既system, 家長唔使太緊張, 亦唔需要比較
作者: ball777ball 時間: 14-1-16 15:42
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作者: awah112 時間: 14-1-19 20:56
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作者: keemic77 時間: 14-1-20 11:43
hedhed 發表於 14-1-10 17:53
你唔認同人，人都可能唔認同你。呢個社會現時對「怪獸」兩字好敏感，你最好唔好亂咁用呢個字眼形容人。如果 ...
作者: chowyikwan 時間: 14-2-22 23:47 標題: 回覆：shevachevy 的帖子
認同大部分說法。香港商人為了賺錢把事情本末倒置！
作者: LivedLee 時間: 14-2-24 12:01 標題: 回覆：學左PHONICS就代表小朋友可以赢在起跑線上
唔好儍啦，即使係喺名牌大學一級榮譽畢業都唔代表D乜啦！人生不是單看學術成績的……
作者: 魚兒小寶貝 時間: 14-2-25 11:59
jason1978 發表於 13-11-6 20:23
咁唔係個個家長英文好、或者口音正
樓主唔駛介懷果個怪獸家長講既野，邊有唔學乜野乜野就會輸在起線吖!? 又或者佢英文唔好，教唔到自己個小朋友，如果佢小朋友唔出外學英文，佢怕會落後於人呢?
有朋友話，見到依家d人好恐怖，幼稚園就開始補習。但我眼見好多大6媽咪，子女既英文程度多數弱，因佢地每日除上幼稚園外（一星期只有兩堂英文堂），跟本唔會接觸英文，上到小學英文科就一團糟。那麼佢地響幼稚園階段上下英文補習或學下phonics（學識左起碼可靠自己拼讀串），上小學時都冇咁害怕英語，唔會咁抗拒吖。
我自己英文都唔好，我都好想知點樣可以攪好個囝既英文程度。
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