教育王國

標題: 大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘? [打印本頁]

作者: 阿Yan    時間: 13-8-8 23:23     標題: 大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

如題




作者: ANChan59    時間: 13-8-8 23:47

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Both are fine...
作者: LSKLTK    時間: 13-8-8 23:56     標題: 回覆:阿Yan 的帖子

我兩樣一齊做,亦師亦友,恩威並重,覺得自己兩個小朋友都幾接受。




作者: cklam223    時間: 13-8-10 09:44

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of coz 嚴師出高徒  
作者: qwe2132007    時間: 13-8-10 11:15     標題: 引用:我兩樣一齊做,亦師亦友,恩威並重,覺得自

原帖由 LSKLTK 於 13-08-08 發表
我兩樣一齊做,亦師亦友,恩威並重,覺得自己兩個小朋友都幾接受。
同意。
我同c6都係buy恩威並施。
平日同小朋友大癲大廢地玩,建立關係。
品行學業的問題會定下規則,先是諄諄善誘,若多次勸告不改,先警告後執行懲罰。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-10 11:20     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

如果是老師呢?你會選哪一種?




作者: ANChan59    時間: 13-8-10 12:48

阿Yan 發表於 13-8-10 11:20
如果是老師呢?你會選哪一種?
你指正規學校教師或補習老師?
作者: 阿Yan    時間: 13-8-10 14:53     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

任何啦,學校丶補習丶樂器丶運動等等的老師。




作者: Yanamami    時間: 13-8-10 21:52

本帖最後由 Yanamami 於 13-8-10 22:04 編輯

睇細路既性格啦。人夾人緣。有d小朋友根本唔洗惡,有d受軟唔受硬,有d越讃越合作,有d要一早約法三章。所以唔喺揀乜類型既老師,喺睇自己個細路性格喺點,對啱嘴型先事半功倍。。

我女乜類型老師都有:
學校-好好人的,好friend的
國畫、長笛 - 成日讃的、好講得笑的、開心上課的
中國舞 - 嚴中有讃
游水 - 要惡先馬得住她。

作者: 阿Yan    時間: 13-8-10 22:02     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

其實我是喜歡䛻䛻善誘的。我這樣問,是有感而發,因見過一些老師,其中不乏是高學歷,似乎很有料的,自以為嚴師出高徒,只集中施壓力丶鼓吹競爭丶挑剔不好的地方丶獎罰制度這些手法。但我個人只覺得是教學方法乏創意丶靈活性和啟發性。不是每個小孩都接受這一套,就算有些小孩表面似乎接受,但對學習動機長遠可能有負面影響。而䛻䛻善誘其實亦可有高而合理的期望,加上適當方法引起動機,令小孩甘心情願並主動學習,這才是最好的教學!




作者: 阿Yan    時間: 13-8-10 22:03     標題: 回覆:Yanamami 的帖子

同意人夾人緣!




作者: ChiChiPaPa    時間: 13-8-11 10:12     標題: 回覆:阿Yan 的帖子

兩樣都buy,成功不是只有單一的方法。




作者: nintendo    時間: 13-8-11 12:38     標題: 引用:兩樣都buy,成功不是只有單一的方法。 +

原帖由 ChiChiPaPa 於 13-08-11 發表
兩樣都buy,成功不是只有單一的方法。
對!
老師就如醫生,要會望聞問切,對症下薬。
對𣎴同性格能力的學生,應用不同方式啟發。
我說的主要是初中,小學,幼稚園;
如自小就有好老師栽培啟發,到高中大學學生一般不難教。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 15:18     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

同意成功不會只有單一方法。只是覺得䛻䛻善誘包括的方法更廣,而且更顧及激發學生內在動機。嚴師一般比較注重外在表現。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 15:28     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

我的小朋友曾遇上兩個不同的鋼琴老師。一個要求很高,做不好會責備,主要是用賞罰制度,結果雖然孩子表現很好,但孩子興趣漸減,而且內心感焦慮。另一個老師說話語氣溫和而又堅決地(即不會被孩子牽制)引導他,再配合有趣味和啟發性的教學方法和教材,於是,孩子主動和快樂地不斷進步。




作者: maylomaylo    時間: 13-8-11 16:39     標題: 引用:同意人夾人緣! +

原帖由 阿Yan 於 13-08-10 發表
同意人夾人緣!
同意!
男女有别!




作者: eviepa    時間: 13-8-11 17:21

小明同大文兩個啱啱考到鋼演奏級。

小明話,好多谢我嘅嚴師,佢日日鬧我,糟質我,但係好多謝佢嘅責罵同糟質,所以我先有今日嘅成就。

大文話,我老師日日讚我,成日鼓勵我,經常同我講笑,得到今日嘅成就,完全唔辛苦。

兩個導師,邊個境界高D呢?
作者: eviepa    時間: 13-8-11 17:26

有好多人有個假定,就係要嚴一厲要責駡,如果唔係就教唔出好學生,但係現代嘅教育理論,已經確定鼓勵比責備有效。
作者: eviepa    時間: 13-8-11 17:33

記得好多年前業餘去教一種課外活動,受訓時好強調要識得讚小朋友,學極都唔識讚果D唔會獲派工作。
作者: ChiChiPaPa    時間: 13-8-11 19:06

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成功感帶來內在動機,而簡單的讚美並不會帶來長久的動機。導師對學生的關切遠比表面的讚美和責罵來得重要。
作者: eviepa    時間: 13-8-11 19:11

ChiChiPaPa,

看過很多個案,家長內心關懷孩子,但表現出來是經常責備,孩子根本不覺得家長愛護自己。我強調,這樣的個案,非常之多。
作者: ChiChiPaPa    時間: 13-8-11 19:53     標題: 回覆:eviepa 的帖子

這些家長可能太緊張成績。只要引導孩子關心身邊的人,孩子就會體會到父母和導師對他們的緊張和關懷。




作者: lokfail    時間: 13-8-11 19:56

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作者: lokfail    時間: 13-8-11 20:04

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作者: lokfail    時間: 13-8-11 20:07

提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 20:18     標題: 引用:回復+阿Yan+的帖子 成功感帶來內在動機,

原帖由 ChiChiPaPa 於 13-08-11 發表
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成功感帶來內在動機,而簡單的讚美並不會帶來長久的動機。導師對學生的關切遠比表面的 ...
非常認同成功感能引起內內動機!

如何產生成功感?成功取得証書/獎項?會!但若只單靠這些就有點危險,誰能保證次次贏?

空泛和敷衍的讚美不但沒有用處,而且甚至帶來不良效果。可是,誠懇丶精確描述孩子做得好的地方,欣賞孩子的付出,能令孩子感到被尊重丶欣賞,以而令孩子清楚自己所做到的而產生成功感,並啟發內在動機,學習變得更主動。




作者: ChiChiPaPa    時間: 13-8-11 20:25     標題: 回覆:阿Yan 的帖子

如果導師没説或說不出做得好與壞的地方,那就不是讚和罵的問題。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 20:35     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

或者我的題目定義不清。

我個人認知中,傳統「嚴師」較少讚賞學生,多集中在未做好的地方,而且傾向用刻苦方式達成高的目標。「䛻䛻善誘」是以溫和的態度,按學生可接受的程度(譬如有些學生可大大步「行」,有些暫時只可小步「行」,但都被尊重)一步一步地引導孩子進步。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 20:39     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

歡迎討論。旨在引發家長和教育工作者思考而已。




作者: littleteapot    時間: 13-8-11 21:46     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

好似揀䛻䛻善誘嘅老師安全d。人嘅嘢,點知佢嚴係為學生好?為老師自己立功?定係佢根本唔識用其他方法?會唔會責備時加入自己情緒?。當然,䛻䛻善誘嗰個都要真係掂先得。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-11 22:16     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

䛻䛻善誘的老師也會用獎罰制度,只是態度不同。




作者: iamno1teacher    時間: 13-8-14 17:53

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作者: iamno1teacher    時間: 13-8-14 17:58

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作者: iamno1teacher    時間: 13-8-14 18:02

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作者: 阿Yan    時間: 13-8-14 18:43     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

我覺得讚美不只是手段,而是老師對學生的由衷尊重和欣賞。老師的modeling可培養學生去尊重欣賞自己和別人。




作者: dbskelvin0    時間: 13-8-15 16:52

其實呢個問題就好似問緊:你中意做野pro既同事,定系對人nice既同事。其實無對立架!做野既時候要pro,做fd既時候要nice~

當然pro同nice既程度不同,就會引起唔同既反映。好似我咁,我就好欣賞做事超級pro既同事,做起野上離 一就一 二就二 唔拖泥帶水,儘管有時可能比距噴,但左得好一樣會比距表揚。

講到好遠添!我其實想話,同小朋友上課既時候,該嚴格就應該嚴格,遲到、懶惰、唔交功課一定要話,寫字公正與否,講野禮貌與否,對同學是否親切同樂於助人,但,同樣地,個小朋友上課唔舒服,老師應該要對距親切,唔可以死谷距,小朋友唔小心做錯事,老師要題量距等等等。

好啦!廢話特別多~多謝大家!!
作者: annie40    時間: 13-8-15 17:36

嚴師的首要素质, 是有料, 不只是有料, 而是非常非常有料,有料的老师, 别名可以是嚴師, 其实是明师, 应该包含看通学生的性情, 能力, 弱点, 强点, 潛力等.

善誘是好, 可惜大部分成年人唔知自己要的是甚么, 又或十分忽视孩子的需要, 到头来大家不知互誘互到那儿去...........因此能认定的事情要严苛, 不大肯定的可以摸索清楚才做, 遇到孩子有其道理的stubborn, 可以善誘, 可以妥协, 没头没脑的使性子, 就要严惩, (三岁人仔同我斗, 未死过??!哈哈!).

好父母,好老师,可以是天使与魔鬼的化身!!!!!!!!!!!





出高徒還是䛻䛻善誘?
作者: littleteapot    時間: 13-8-15 18:43     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘?

換轉係大人自己呢?去到一個新工作環境,上司A好有料,但日日板住面,你一有錯就駡你,一開始就要你做到好似人哋做咗十年咁好。定係上司B,一樣咁有料,好nice,對欣賞你做得好嘅地方,做得未夠好嘅地方佢都會引導你逐步做好,只係唔用駡呢個方法啫。你會揀上司A定B?




作者: jollyma    時間: 13-8-17 23:25     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘

現時坊間實在太多沒有接受過專業師訓的老師,恕我得罪,尤其是很多音樂老師,你可以話他們是藝術家,最直接又見效的方法就是駡,甚至出手都見過,不竟小朋友大都欺善怕惡,而且本著“怕麻煩“心態,你話練未練囉,免得老師向家長告密,所以這種老師訓練出“高“徙唔難,我指“高分“的高,但一定不是真的“出色“的學生




作者: samuel89    時間: 13-8-20 14:19

littleteapot 發表於 13-8-15 18:43
換轉係大人自己呢?去到一個新工作環境,上司A好有料,但日日板住面,你一有錯就駡你,一開始就要你做到好似 ...
首先通常系唔會有得揀上司A定B的.......其次上司A定B都系"袋"錢落自己個袋, 唔系"無理取鬧"既上司, 我覺得已經系行運架啦,唔會再諗"揀上司A定B"啦......

作者: lokfail    時間: 13-8-20 15:45

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作者: annie40    時間: 13-8-20 16:01

生命很是短暂, 上司没好坏之别, 在他们身上得不到半点学问与反思, 就是我的失败!!!!
作者: lokfail    時間: 13-8-20 16:07

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 16:19     標題: 引用:生命很是短暂,+上司没好坏之别,+在他们身上

原帖由 annie40 於 13-08-20 發表
生命很是短暂, 上司没好坏之别, 在他们身上得不到半点学问与反思, 就是我的失败!!!! ...
或者說,所有人沒有好壞之分,分別就在於,他們所作之事,是懷著一棵怎樣的心




作者: lokfail    時間: 13-8-20 16:41

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 16:45     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘

嚴師和循循善誘的教導方法是可各補長短,沒有矛盾,並可共存。良師或父母,應該就如前面的網友所說,教導時應恩威並重,賞罰分明,公平公正,這樣才會令人信服,當然還要識變通,因才施教,不能對所有學生或子女只得一個教法,一成不變。




作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 16:59     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+16:19

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
人是有好壞之分的!懷著一棵怎樣的心去處理事情就是決定是不是壞人。

當然「壞人」也可以做些「好事」, ...
補充一點,所以我在這裡所說的,就只是一個“人”,一個籠統的說法。而好壞之分,就在於這個“人”  所作之“事”,所懷之”心”,就如你所說的,一個人一生可作“壞“事,可作“好”事,亦可作不好不壞之事。我所說明的,“人沒有分好與壞”是泛指  正常一般人一生作最多的是“不好也不壞的事”,沒有人每天只做(想)好事或壞事。至於,非大是大非的事情上,如道德和法律層面上的“”事””上,是有分好壞(的事)(大家會說他因為做了壞“事”而要坐牢),普通生活人事上,怎樣分好壞人?因為每人的出發點,立場也不同




作者: lokfail    時間: 13-8-20 17:12

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 17:17     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+16:19

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
人是有好壞之分的!懷著一棵怎樣的心去處理事情就是決定是不是壞人。

當然「壞人」也可以做些「好事」, ...
要定義何謂「好人」比較難,但要定義何謂「 壞人」或定義是不是「壞人」則容易得多。例如,有人曾經用「壞心腸」做了些「壞事」,而仍未痛改前非就可算是「壞人」。



無錯,這是一個很有趣的case study,既然大家都是明理人,我們可以再深入一點去討論,根據你您的假設,我又base on你的假設上再作假設,假如你所說的這個壞人,懷著壞心腸,作了壞事,仍未對他作的壞事痛改前非,就定義他為壞人,那麼如果他是一個孝順,一個顧家,一個重義的人呢?他作壞事只為了讓家人生活好一點?之前有一單新聞,因父親失業,家裡的新生兒子又沒有錢買奶粉,苦無辦法之下父親去偷了,給果被警察遞捕……他是壞人嗎?又有一個年青人,因從小被不當管教,後導致精神病,殺害雙親,他是壞人嗎?難道他從小到大都懷著殺父母的心?




作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 17:24     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+16:59

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
不一定要作了「大壞事」,或搞到要「坐牢」才算是「壞人」。狡猾、奸妰、虛偽、令血、無良、自私、 剝削... ...
某程度上我贊成你的說法,其實閣下已經是一個理性明理之人。我常提醒自己,希望
看人看事如果再能深入廣闊一點,所有表面看似的景象又會有所不同




作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 17:38     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+16:59

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
不一定要作了「大壞事」,或搞到要「坐牢」才算是「壞人」。狡猾、奸妰、虛偽、令血、無良、自私、 剝削... ...
我可能比較簡單,工作了這麽多年,遇到好的人比壞的人多,而所謂你形容的“不是好人”,我們也能成為朋友,不是我看不見他們的有些所為,而是,他們都不是整個人格都是這樣,心地有時也很好,只是面對一些事情上,他們才會有些“人性的弱點”出現……我常常覺得人與人之間那麼多爾虞我詐,是因為各自都害怕自己利益被侵略,為要保障自己的利益,必須使出一些手段去protect and flight for. 我相信“人”不是一開始就是這樣




作者: lokfail    時間: 13-8-20 17:46

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作者: lokfail    時間: 13-8-20 17:52

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 18:10     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+17:17

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
你兩個個案其實不難解答。簡單的說,根據我的說法,兩個都不能定為「壞人」。

第一個個案:父親偷奶粉的 ...
無錯,一件事情的發生,已經可以有這樣多的原因理由。事件有因必有果,是導致事情的結果好與壞。怎樣去定義這個事情的作俑者是好人,壞人呢?很難,亦很偏頗的。究竟是從一個因(根據你的說法,壞心腸,這裡的壞心腸是怎樣定義呢?就以父親偷奶粉為例,他的確為了初生兒子而冒險,但他若果又真是偷了另一貧窮家庭的奶粉,又好像不對,還是不智?那麼他愛錫兒子,又是壞人嗎?)還是一個果(他已負上法律的責任,留了案底)




作者: samuel89    時間: 13-8-20 18:10

lokfail 發表於 13-8-20 15:45
話時話,也的確遇過"袋"錢落自己個袋的「好」上司,但最興係遇到啲上司,自以為有料,要下屬處理某些事情 ...
冇料「好」上司就唔系揀上司A定B的問題啦......下屬撞正呢類上司就難d有錢"袋"錢落自己個袋啦, 再俾甘既上司"鬧", 就系我講既"無理取鬧"既上司啦.......
作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 18:15     標題: 引用:Quote:carriebaby111+發表於+13-8-20+17:38

原帖由 lokfail 於 13-08-20 發表
我做人的座右銘很簡單「己所不欲,勿施於人」。當然,遇到那些「不是好人」也可做朋友,但就不會是知心好友 ...
己所不欲,勿施於人,這句我很認同的。




作者: samuel89    時間: 13-8-20 18:23

lokfail 發表於 13-8-20 17:46
你兩個個案其實不難解答。簡單的說,根據我的說法,兩個都不能定為「壞人」。

第一個個案:父親偷奶粉的 ...

個人覺得第一個個案:父親偷奶粉就系犯左偷竊, 刑事罪.......出發點是不是「懷著壞心腸」都已經不重要, 最多都只系可以用來受法律制裁果陣"額外開恩"減刑用........

就如近日"一位老師講粗口呢d芝麻小事" 上升到堂堂特首竟然話要提交報告俾佢......老師講粗口的確系犯左公認既道德問題, 但道德錯失竟然要特首親自睇報告, 講真我真系唔明特首系一時太"熱心"or真的"另有用心".......

作者: carriebaby111    時間: 13-8-20 18:33     標題: 引用:Quote:lokfail+發表於+13-8-20+17:46+你兩

原帖由 samuel89 於 13-08-20 發表
個人覺得第一個個案:父親偷奶粉就系犯左偷竊, 刑事罪.......出發點是不是「懷著壞心腸」都已經不重要, 最 ...
所以我一開始,就以【“人”沒有好壞之分,“事”就有好壞之分了】作了答覆。另外,別再在此再討論林老師的事了,太敏感啦,怎樣答都錯




作者: samuel89    時間: 13-8-20 18:38

carriebaby111 發表於 13-8-20 18:33
所以我一開始,就以【“人”沒有好壞之分,“事”就有好壞之分了】作了答覆。另外,別再在此再討論林老師的 ...

林老師的事其實好簡單, 大家覺得應該點罰林老師都冇問題, 但罰都系校方既事, 點會要特首過問甘奇????
作者: lokfail    時間: 13-8-20 20:21

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作者: lokfail    時間: 13-8-20 20:47

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作者: lokfail    時間: 13-8-20 20:51

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作者: awah112    時間: 13-8-21 00:45

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作者: awah112    時間: 13-8-21 00:46

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作者: lokfail    時間: 13-8-21 08:56

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作者: samuel89    時間: 13-8-21 10:48

lokfail 發表於 13-8-21 08:56
所以不宜在此討論。
「政治歸政治」,「教育歸教育」,大家還是討論有關教育議題吧。
...
哦.......問題系
"一位老師講粗口呢d芝麻小事" 成件事橫睇掂睇都系「教育歸教育」既教育議題吧。
一位老師講粗口引發既教育議題:

1.) 老師講粗口  是/否 ; 會/否 ;教壞學生........
2.) 老師失控講粗口  是/否 ; 應/否 ; 不能原諒........
3.) 老師失控講粗口  是/否 ;應/否 ; 如何處罰........

但我就完全睇唔到點會/點解會上升到「政治歸政治」既政治議題?????

作者: lokfail    時間: 13-8-21 10:57

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-21 11:05     標題: 引用:Quote:lokfail+發表於+13-8-21+08:56+所以

原帖由 samuel89 於 13-08-21 發表
哦.......問題系
"一位老師講粗口呢d芝麻小事" 成件事橫睇掂睇都系「教育歸教育」既教育議題吧。
一位老師 ...
我諗大家換另一角度去想吧,本身這件事真的是芝麻綠豆,但這件事已被ek或其他討論區討論到升晒溫兼演變成政治話題了。至於老師本身的對與錯,已經在ek討論了很久,現在算是平靜了下來,若再反覆討論,又恐怕會再度升溫,惹起駡戰。再者我們都在此帖離晒題,係時候停一停啦朋友




作者: samuel89    時間: 13-8-21 11:11

lokfail 發表於 13-8-21 10:57
之前的確與教育有關,在這裡已討論了很多,但後來已變質,演變成政治鬥爭,所以「政治歸政治」,不應繼續 ...

哦......突然明白左, 原來cy系甘有本事可以將「教育歸教育」既教育議題演變成政治鬥爭既「政治歸政治」..........睇來cy遲d 真系可能有本事可以將「全民普選」變成「全民無得選」
作者: lokfail    時間: 13-8-21 11:17

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作者: carriebaby111    時間: 13-8-21 11:26     標題: 回覆:大家buy嚴師出高徒還是䛻䛻善誘

兩位,不如開一個新題目“教育與政治”,再討論吧。始終都要尊重樓主的議題。




作者: samuel89    時間: 13-8-21 11:26

carriebaby111 發表於 13-8-21 11:05
若再反覆討論,又恐怕會再度升溫,惹起駡戰。再者我們都在此帖離晒題,係時候停一停啦朋友
只系反覆討論,但沒有惹起駡戰。不過我們都在此帖離晒題,都真係時候停一停啦朋友......

作者: mesmerising    時間: 13-8-22 18:25

本帖最後由 mesmerising 於 13-8-22 18:35 編輯

我喜歡情緒穩定,取態目標堅定,循循善誘的好老師。循循善誘唔等於冇要求。

情緒不穩(起伏大)是老師行業大敵。
作者: shadeslayer    時間: 13-8-22 19:28     標題: 引用:+本帖最後由+mesmerising+於+13-8-22+18:35

原帖由 mesmerising 於 13-08-22 發表
本帖最後由 mesmerising 於 13-8-22 18:35 編輯

我喜歡情緒穩定,取態目標堅定,循循善誘的好老師。循循 ...
如果是策略性的兇巴巴,不是情緒不穩,收放自如可能 work.




作者: mesmerising    時間: 13-8-22 22:07

回復 shadeslayer 的帖子

有時,兇巴巴會說傷人話,又或語帶諷刺。要兇得口出善言(或不出惡言),很難。
作者: shadeslayer    時間: 13-8-22 22:37     標題: 引用:回復+shadeslayer+的帖子 有時,兇巴巴會

原帖由 mesmerising 於 13-08-22 發表
回復 shadeslayer 的帖子

有時,兇巴巴會說傷人話,又或語帶諷刺。要兇得口出善言(或不出惡言),很難。 ...
以前有一游泳教練,教小朋友時幾嚴格,有時會駡,例如,游得咁慢無食飯呀!游得咁慢係未想罰,或最慢個嗰加二個一百。有時還用浮板輕拍孩子。我覺得咁 work 喎。

後來轉去一位十分好人的教練,有些孩子使躲懶。




作者: 阿Yan    時間: 13-8-22 23:12     標題: 引用:+本帖最後由+mesmerising+於+13-8-22+18:35

原帖由 mesmerising 於 13-08-22 發表
本帖最後由 mesmerising 於 13-8-22 18:35 編輯

我喜歡情緒穩定,取態目標堅定,循循善誘的好老師。循循 ...
十分贊成!




作者: annie40    時間: 13-8-23 13:22

好的教学就如上演一套戲, 好老师就是出色的演员, 作为演员的目标就是带出剧目的讯息, 演员不要局限于自己選定角色, 重要是紧贴观众的脉搏, (即学生), 见到观众已经厌厌欲睡, 又或完全没发交流, 等于看了三小时的'战争与和平', 收唔到好野之余, 重要话套戲无料又老套. 因此还要及早转片. 以免浪费彼此时间.

有些人天性和善, 喜欢循循善誘, 却又目纳得让人不安, 不停地讲完又讲. 听的那太位已经游魂太虚, 留低肉身, 讲的那位还未肯罢休, 尤如朗读大悲咒, 最终如何善誘也带不出甚么啊.....,,,..........

有些人天生的说话凶巴巴,却又择地有声, 音之有物, 点中要害, 还偶然有点自嘲的幽默,上他们的课, 是特别醒神. 习惯了是对事不对人, 被骂的应该要感恩!!!

作为女人, 当然喜欢拿'慈母'的角色来当, 行行企企,张罗张罗, 仪容整潔, 是重点女主角, 阿爸对'慈母'又大有好感, 觉得你演出乏味, 依然唔敢比个'dislike', 阿仔+阿妈, 阿爸必然是输家, 在家庭内简直是处于'永远不败'之位.

凡是有人的地方, 多点进修不同情况下的演绎能力, 应该大有好处!

remarks:
阿女的中文作文中, 提到妈妈没从前般'funny', 见到她的考试高分,也没很大表情! 其实我的内心世界太复习, 又怕她骄傲自大, 又怕她以为凡事很容易, 又怕她变成井底之蛙, 又怕她'怕妈妈', 又怕赞得夸张便假! 总之今天是角色难度愈来愈高, 挑战大, 唔多知点样变脸了!!!! 谁有好script, 请pm .
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作者: annie40    時間: 13-8-23 13:34

回復 awah112 的帖子

心者貌之根,審心而善惡自見;行者心之表,觀行而禍福可知。

【譯文】心地是相貌的根本,審察一個人的心地,就可以瞭解他的善惡之性;行為是心性的外在表現,觀察一個人的行為,就可以知道他的禍福吉凶。
*****      *****       *****      ****
看到重点的人太少, 终日营役在看似繁茂的支节上.

行者心之表,觀行而禍福可知。


作者: mesmerising    時間: 13-8-23 15:22

annie40: 阿女的中文作文中, 提到妈妈没从前般'funny', 见到她的考试高分,也没很大表情! 其实我的内心世界太复习, 又怕她骄傲自大, 又怕她以为凡事很容易, 又怕她变成井底之蛙, 又怕她'怕妈妈', 又怕赞得夸张便假! 总之今天是角色难度愈来愈高, 挑战大, 唔多知点样变脸了!!!! 谁有好script, 请pm .


我和家人相處,沒有想這麼多,真性情就是了。媽媽不用完美,無需要選最「優」的反應去對答。




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