教育王國
標題: 為何幼稚園及小學的課程設計這麼不切實際? [打印本頁]
作者: pancake5354 時間: 13-2-19 17:28 標題: 為何幼稚園及小學的課程設計這麼不切實際?
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作者: teambuilder 時間: 13-2-20 07:42
你所講的論點不無道理, 不過我會建議樓主你先去了解你孩子的想法, 如果孩子都好討厭和你一起做家課, 那你再向學校投訴都未遲. 假如小孩很喜歡和父母一起做家課, 我肯定這可提升他對學習的興趣. 因為沒什麼好得過做自己喜歡的事. 對於教育, 教長和學生都各有責任, 既然叫得做親子習作, 功課就不全屬於小孩了.
作者: hkparent 時間: 13-2-20 08:43 標題: 回覆:pancake5354 的帖子
It's a way to consolidate the materials learnt at school. Children will feel more involved and motivated if parents are made to talk about the things children are picking up from school. But such kind of homework should only be given at weekends or long vacation.

作者: readymama 時間: 13-2-20 08:53
樓主, 其實我的女兒都有好些這類親子的功課, 但學校於PN 時不是硬性要你同孩子做, 即不會記缺點之類。 最主要是想讓家長知學校教什麼。 我初時因個女病同未ready 好都好多親子功課沒有做。 但學校都想增加父母除了在別的地方上如玩樂,都想家長能同孩子於學術上有所交流。 如做不了或不認同可不做或跟學校了解在學校教了相關的什麼資料。 認識節日是最間單同好多家長都會慶祝從而可有更多話題同小朋友講節日特別之處同由來。當然學校亦有好多類似arts & craft 做了而沒有要學生帶回家,那你是不會了解他們學了什麼。 有些學校是沒有功課而有些是比較學術多d, 我想樓主都有做這方面的research 才選現在這間pn 給你的小孩。 我都是working mum 同有兩個小朋友,不容易做好每樣工作, 要我個女做colouring 都不容易,但慢慢來吧!
作者: Yanamami 時間: 13-2-20 09:22
本帖最後由 Yanamami 於 13-2-20 09:24 編輯
I suppose it's not true that 90% of the homework has to be done by kids and parents.
Besides, we don't expect our kids to obtain all knowledge from school, parents' involvement is also important. We pass on our family traditions and thoughts through these activities.
Should we all enjoy these moments with our kids? They grow up in no time and we're going to miss their childhood with a blink of our eyes. When they become old enough, they may no need our company anymore.
If you have no talent in arts and crafts, there are many websites about it. Print out what you need. I think it's not hard to follow the instructions in making the craft work (besides, those are for toddlers).
Take it easy, the teacher will understand it if you don't have the time to buy the flower. Don't stress youself up. See this as your precious private time with your kid but not a heavy workload from your boss and you'll feel better.
作者: serinac 時間: 13-2-20 10:02
無論是PN/Kinder or 小學,家校合作的教育方式是大勢之所趨,也是名校特別重視的。朋友中有不少做母親的,為了小朋友的發展或更多親子時間而放棄自己的事業。 
作者: ha8mo 時間: 13-2-20 10:51
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作者: Yanamami 時間: 13-2-20 11:10
ha8mo 發表於 13-2-20 10:51 
其實我想問一個問題
究竟對於一個2歲小孩
你覺得佢可以自己一個人做到D乜野功課?
There shouldn't be any homework for a 2 yr old but during the 3 yrs in kindergarten, parents should be prepared to involved. For PN classes, story time/ singing and games/ learning the disciplines are the main things in class. Some of them are still not off the nappies. Start from K1, they try to draw lines and colouring(if my info is not out dated)......
作者: awah112 時間: 13-2-20 11:38
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作者: pancake5354 時間: 13-2-20 12:03
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作者: hay.hay.ma. 時間: 13-2-20 12:04
I'm an advocate of no-homework curriculum. In my opinion, homework in any class before 6 year-olds is stress to children and parents. And stress is going to take away all the FUN in things children do, whether with parents or not. Why can't parents decide what to do in their quality time with their children, given that quality time is so scarce?
作者: Annie123 時間: 13-2-20 12:08
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作者: ppsfung 時間: 13-2-20 12:14
pancake5354 發表於 13-2-19 17:28 
本人是一位讀緊PN小朋友的家長, 上課半年的時間, 我開始感覺有些問題。再與周邊分別有讀 K1-K3 以及小學之 ...
我有2個小朋友, 大的已讀小學, 細的剛讀N1.
我和老公都要返工, 老公還常出差, 我也沒太多時間教小朋友做功課.
我覺得學校有親子功課沒有問題.... 主要睇番你間學校是否一定要交齊...
我個女間學校都有"中秋花燈", "聖誕咭/賀年咭設計", "資料搜集"等等親子功課....我相信每間幼稚園都必定有.
因我本身對美術沒多大天份, 有些手工我真的沒有頭緖, 而我亦相信總有家長同我一樣是美術白痴...所以我沒有為這而感到壓力....如果不懂得做便不交算了....至於DRAWING我會儘量和小朋友完成作品, (其實我都覺得自己的作品很核突), 我的經驗是幼稚園都是不會批評家長的作品, 所以不用擔心.
雖然我的美術得差, 但我覺有原來不少家長也很有天份, 有時在學校見到其他家長的作品, 我很讚歎!
老師會藉作品分享去教導小朋友做手工的技巧 (呢D嘢我教唔到自己小朋友, 佢可在學校和其他家長身上學到)
至於小朋友要家長陪同才能完成功課我都覺得OK, 因為以一個幾歲大的小朋友, 根本沒可能獨立完成功課....相反, 功量是否合理反而更重要. 以我N1囡囡的假期功課為例(主要是填色和晝線條), 我分2次同佢做, 每次坐定做3-5min, 我覺得合理. (我個女份功課當然是亂晝一通, 但因有大女經驗, 知這是正常的, 可放心交)
而學術程度是否太深更加難comment, 例如你講遊樂場設施英文名很深, 但小朋友記性好語言能力強, 要佢記多幾個音不是難事.... 我大女在K2-K3時學校都有教銀河系星球名字(其實我連中文名都講唔出), 佢能用唱歌形式唱晒出來, 另外12個月, 星期X的英文都識得輕鬆講出, 我只覺得學校教法很好, 不覺得是課程太深.... 不過小朋友的記憶很短, 未到小學佢己完全忘記, 但學過一次, 下次再學會較易入腦.
而且, 每個小朋友的背境都不同, 所以很難講邊D英文叫深, 邊D叫淺, 有些小朋友屋企是英文環境(或有外傭講英文), 自然識得更多生字, 所以不能用我地嗰輩的程度去衡量乜叫深乜叫淺....
如果父母覺得難的話就不比機會小朋友去學去試, 咁小朋友就不能超越你. 讀幼稚園只是漫長學習過程的開始, 重點應放在如何培養小朋友學習能力和學習態度, 即要放開眼界, 從外界自己吸取知識, 不是單靠父母教導.
作者: ppsfung 時間: 13-2-20 12:21
本帖最後由 ppsfung 於 13-2-20 12:22 編輯
Annie123 發表於 13-2-20 12:08 
我的孩子讀國際學校,幼稚園基本上沒有功課。
朋友女兒讀本地幼稚園 (是名校 SC),功課是有,但一般是寫字 ...
一年做2-3次手工我真係做唔出, 因為無天份.... 所以通常唔交, 欣賞其他人的作品算數.
晝圖的我都會做, 不過晝的很差, 我試過問人知唔知我畫乜, 人地答唔出 
所以各位家長不需有壓力, 幼稚園功課其實要求不高.... 我藝術真的很差, 但我大女也能順利在幼稚園畢業. 依家細女讀N1, 我預咗佢會係全班最低分嗰個.
作者: pancake5354 時間: 13-2-20 12:41
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作者: hay.hay.ma. 時間: 13-2-20 13:02
Do you think the kid who didn't bring the "best looking" lantern to school would feel ashamed and thought that why his/her parent was not as good as other children's parents?
作者: pancake5354 時間: 13-2-20 13:22
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作者: himuimui 時間: 13-2-20 13:26
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作者: pancake5354 時間: 13-2-20 13:32
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作者: shadeslayer 時間: 13-2-20 14:00 標題: 引用:+本帖最後由+ppsfung+於+13-2-20+12:22+編
原帖由 ppsfung 於 13-02-20 發表
本帖最後由 ppsfung 於 13-2-20 12:22 編輯
做得唔好便索性不做不交,是失去了做功課的意義。

作者: zngo 時間: 13-2-20 15:00 標題: 回覆:pancake5354 的帖子
我非常同意幼稚園時期遊戲中學習,每升一級加一點功課慢慢上便可,親子可多一些時間到郊外遠足、科學館、太空館等等、、、、、會比較適合我們一家!
若親子功課沒有交,小朋友見到其他同學有交而自己冇交,會否影響心態,所以我不喜歡有太多親子功課,每學年不多於三次好了!

作者: Annie123 時間: 13-2-20 15:41
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作者: titanlow 時間: 13-2-20 16:33
這與個別學校有關吧!
我兩個女兒的學券幼稚園很正常啊!每年聖誕吊飾、新年吊飾而已,甚麼種萬壽菊或其他親子乜乜比賽還可選擇做與不做呢!孩子其實很喜歡跟爸媽一起做手工,雖然那手工有80%是爸媽做,她們很雀躍的,還很想幫手。假如不計較成品外觀,其實做親子手工很輕鬆,還有很多blogger 願意分享,抄考一下別人的作品便可以了!
至於其他親子功課如閱讀計劃、找圖片之類,用的時間很少,大人幫手分配一下,也不失是一個好o既親子時間。
作者: pancake5354 時間: 13-2-20 17:29
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作者: MC1128 時間: 13-2-20 18:03
titanlow 發表於 13-2-20 16:33 
這與個別學校有關吧!
我兩個女兒的學券幼稚園很正常啊!每年聖誕吊飾、新年吊飾而已,甚麼種萬壽菊或其他 ...
情況相同,我有時間便與女一同做,無時間便不做,學校從來無話有問題,有人話,咁個細路無獎喎,設計獎,環保獎,我女一個都無,都無問題
作者: Annie123 時間: 13-2-20 18:19
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作者: pancake5354 時間: 13-2-20 18:31
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作者: chanwendy 時間: 13-2-21 11:37
我小朋友讀的幼稚唔係好多親子功課, 一定要做的都只係閱書報告, 咁呢啲大部份家長平時都會花時間同小朋友睇書架啦. 係到 k3 有剪報, 我係同小朋友一齊睇, 問咗佢的 comment, 將佢寫成文字叫小朋友照抄返落去, 我覺得咁都 ok 的. 其他的甚麼親子設計比賽唔係一定要參加的, 所以我大部份都冇參加. 唯一最唔鍾意的親子活動就係一人一花.
作者: skmibb 時間: 13-2-22 10:49
我個仔間學校,都冇乜功課,絕大部分都係學校完成。
K1帶返屋企就只有填色同連線。
K2就開始寫中文字,每星期寫三次。
K3就都一樣,每星期寫兩次字及一次句子寫作。
以上功課,阿仔都會自己完成,我放工返嚟睇一睇。
至於一定要家長協作的,必定是每週的閱讀報告。每星期睇一本英文,隔週一本中文。閱讀報告都係一個簡單工作,小朋友睇完就畫番自己對本書的感受。
其他每年的過年飾物呀!中秋節燈籠等等,我都放手俾小朋友自己整,雖然都唔係好靚,我就覺得無所謂喇!都只係學習過程的一種。今年K3有點意外,阿仔竟然親自插了一盤賀年花返嚟(老師沒有幫忙,只作少少示範),我只係交了材料費用。
作者: pancake5354 時間: 13-2-22 12:29
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作者: skmibb 時間: 13-2-22 12:55 標題: 引用:回復+skmibb+的帖子
那你小朋友的學校仍算
原帖由 pancake5354 於 13-02-22 發表
回復 skmibb 的帖子
那你小朋友的學校仍算合理...起碼能安排一些合乎小朋友程度的功課, 真真正正做到自己 ...
嘻嘻,我係一個懶媽咪。我揾依間學校因為係咁樣,而我無好似我啲朋友已在幼稚園階段出去學公文,個個星期串十個生字,個個星期做數。起初我都好擔心阿仔跟唔上,而且小一面試都幾乎全軍覆沒。但因依間係國際幼稚園,阿仔英文都好得。基本上可以流跟外國人傾談,小一程度英文故事書都會讀。但串字方面就麻麻,因學校係教拼音,唔係死背生字。所以有好多日常用字一定識認讀,短句都可以。中文都一樣,開始認到好多生字啦!係我心目,讀唔到名小學已不重要,最重要係小朋友的學習態度非常正面,已能學以致用!

作者: hkparent 時間: 13-2-22 23:41 標題: 回覆:pancake5354 的帖子
Pancake5354, from what you said, I think international school fits you.

作者: pancake5354 時間: 13-2-22 23:46
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作者: skmibb 時間: 13-2-23 09:52 標題: 回覆:pancake5354 的帖子
過去幾年,的確有點擔心。不過我個仔細細個時,我已經知道佢係唔可以“迫”的小朋友。當佢還是好BB時,我啲朋友已經日日"閃卡",認物件卡.......我個仔一於采你都傻,但見到實物又自然識講。歲幾學講嘢時,朋友話用海豚式訓練,我個仔都係唔得。的確,每個小朋友的發展藍圖是不盡相同。當我都幾擔心時,我個醫生朋友卻話:我個年代都係小學先開始學ABC,so what!這一藉話,給了我好大的信心。

作者: judy 時間: 13-2-23 09:58
可能香港搵食艱難, 個個都想小朋友爭取多一點優勢, 將來好行一點。
對,個個都想小朋友爭取多一點優勢, 將來好行一點。但何謂優勢?
我認為小朋友四肢發達一點才是優勢。
作者: nintendo 時間: 13-2-23 10:11
judy 發表於 13-2-23 09:58 
對,個個都想小朋友爭取多一點優勢, 將來好行一點。但何謂優勢?
我認為小朋友四肢發達一點才是優勢。 ...
真係唔係講笑,我覺得男仔要夠高,叻仔出面大把,唔夠高,行埋行家或客度,都先輸氣勢
作者: serinac 時間: 13-2-23 10:39 標題: 引用:Quote:judy+發表於+13-2-23+09:58+對,個個
原帖由 nintendo 於 13-02-23 發表
真係唔係講笑,我覺得男仔要夠高,叻仔出面大把,唔夠高,行埋行家或客度,都先輸氣勢
哈哈!高度呢樣嘢係由genes 決定,後天可做不多。

作者: judy 時間: 13-2-23 11:35
哈哈!高度呢樣嘢係由genes 決定,後天可做不多
唔係,要四肢發達,必要多做運動,做得運動多,自然高啲。另外,四肢發達嘅人,通常單純一點,單純啲,也會高的。
有樣你睇,你睇啲高官多矮子。王永評、曾任權企到我肩頭到。阿二有個好高嘅同學仔,父母係高官,佢两公婆都矮。
作者: judy 時間: 13-2-23 11:38
真係唔係講笑,我覺得男仔要夠高,叻仔出面大把,唔夠高,行埋行家或客度,都先輸氣勢
女仔高都有着數,有個成語叫亭亭玉立,矮嘅人不會亭亭玉立。
作者: skmibb 時間: 13-2-23 11:42
pancake5354 發表於 13-2-22 23:46 
回復 skmibb 的帖子
哈哈!
當我一放假就成日去買餸....
阿仔問︰媽咪,點解你成日都要買餸架?
我答︰媽媽的工作就係買餸,如果唔係你地就無嘢食架啦!
阿仔答:我的工作就係「玩」,仲要玩成日!
作者: serinac 時間: 13-2-23 12:11 標題: 引用:Quote:哈哈!高度呢樣嘢係由genes+決定,後
原帖由 judy 於 13-02-23 發表
唔係,要四肢發達,必要多做運動,做得運動多,自然高啲。另外,四肢發達嘅人,通常單純一點,單純啲,也 ...
廣府話有句“矮仔多計”,莫非真有科學根據嘅?
唔知有冇人知呢句話嘅典故?


作者: judy 時間: 13-2-23 12:28
我媽以前養過猪,佢話,食飽睡睡飽呢嘅猪長得快。“矮仔多計”應冇科學根据,我信"多計者矮"。
作者: pancake5354 時間: 13-2-23 14:33
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作者: jutau 時間: 13-3-2 00:23 標題: 回覆:為何幼稚園及小學的課程設計這麼不切實際
老實講,超討厭阿女現在的專題集作,親子勞作等等,我仲要兩隻馬騮讀同校,功課double 上, 浪費我休息時間之外,鬧女次數都急增。。。但我又唔捨得洗多啲錢讀國際學校,我寧願成家拎去食好啲。。。無奈,自己選擇
我成日諗,我媽都算幸運,當年我地幼稚園時小學時冇啲咁嘅嘢,如果唔係,我俾佢斬死左好耐,或者佢都憫到跳樓,仲邊會有今日報答佢養育之恩嘅機會。。。不過睇怕而家的教育制度再係咁,我條命都唔慌長喇。。。。

作者: pancake5354 時間: 13-3-2 01:01
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作者: pancake5354 時間: 13-3-4 12:58
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作者: NatalieBaby 時間: 13-3-14 23:02 標題: 引用:+本帖最後由+pancake5354+於+13-2-20+11:39
原帖由 pancake5354 於 13-02-19 發表
本帖最後由 pancake5354 於 13-2-20 11:39 編輯
本人是一位讀緊PN小朋友的家長, 上課半年的時間, 我開始 ...
我也認同親子功課數量適可為止便好. 小女pn 和 kinder 讀不同學校, pn 那間較多親子功課, kinder 那間較少.
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