教育王國
標題: 請教大家！怎樣引導孩子“人若犯我誓不罷休”用于學習？ [打印本頁]
作者: zhiya 時間: 12-5-24 20:52 標題: 請教大家！怎樣引導孩子“人若犯我誓不罷休”用于學習？
我家孩子有主見，正義感強。愛笑，愛玩，心裡不藏東西，表達也算童真，但也不會掩飾自己的情緒。自己錯了自己哭，一邊生氣一邊哭。
很有愛心，我常想他的心很美。除了不會表達情緒，，呵呵，我也覺得跟我不會引導有關的
生活中我發現他跟同輩相處 正常情況下很開心，人不犯我我不犯人，也很關愛小弟妹，很紳士的。當他們三個玩得友好，擁抱在一起的時候，另一個同學妒忌，習慣性地用打架的方式衝過來動手拆開他們。這時候別的小孩都顯得不滿，但也不會像我家小孩一樣誓不罷休，非要跟他打過！
這樣的時間我的想法是理解他是因為別人侵犯了他所以他堅持立場。但我不會用更好的態度身教于他，讓他不要生那麼大的氣。。。
這裡要誠懇請教大家：怎樣跟小孩講另他不要生那麼大的氣？ 先謝過大家
另外我不想時時都用“你不要”“你不對”等等否定的字眼，可不可以從這件事中看作他有這樣的性格特點，引導他用在以後某些學習的時候。譬如他總待人友好，認真學習，但某同學非要跟他比較比賽的話，就接受挑戰。。。
大家點睇呢？俾D意見吧
作者: maggiecheungwm 時間: 12-5-25 08:12 標題: 回覆：zhiya 的帖子
就讓他試試同樣的滋味！如小朋友搶了別人的東西，你試試在不覺地搶他手上的東西，再跟他討論他的感受如何，別人的感受，以引導他什麼是正確的行為，當然你需要觀察清楚他的行為是怎樣！
作者: karen55407 時間: 12-5-25 11:11 標題: 回覆：請教大家！怎樣引導孩子“人若犯我誓不罷休”用于學習？
先討論事件的看法，引導他說出對方這樣以暴力手法待他是否正確，相對他以顏還顏也是錯，提供另一解決途徑給他。同樣在學習上人家向你挑戰，對方是良性挑戰的話，應持正面價值觀，鼓勵勇敢接受挑戰。
作者: zhiya 時間: 12-5-25 16:22
本帖最後由 zhiya 於 12-5-25 16:25 編輯
多謝樓上的指導
學校老師也是這樣說的 呵呵
我當時也即刻分開他們，帶兒子到長凳等他消氣，對他說：有不滿就大聲對對方說就可以了，如果是真的很生氣的話請他向你道歉。仔回答我說：“同距講左都是這樣的！”我暈，我在想是不是我平時都不接納他的意見還是他朋友圈子的問題，點解他腦子里好像有一種概念是 別人講極都唔明既 敢樣呢？
所以我來上來請教大家：給小孩提供什麽更好的解決途徑呢？
或許我還可以用怎樣的生活態度身教潛移默化于他呢？
譬如平時看到別人動手打人，裝出一副完全不理解，事不關己的樣子，表現出那種情況離我們很遠，錯的我們一定不會那樣的的樣子？！
請教。。。。。。
作者: karen55407 時間: 12-5-25 17:14 標題: 回覆：請教大家！怎樣引導孩子“人若犯我誓不罷休”用于學習？
如你一樣，叫佢清楚話比對方知佢唔鍾意，但唔使大聲，警告下次會舉報給老師知。另外，要教懂佢去寬恕，因只有寬恕才能讓自己不生氣。我女兒不喜歡某男孩，我先了解原因係，我叫佢為那男孩祈禱，希望天父可幫那男孩改變，這做法很有效，能以愛去面對仇恨。
作者: zhiya 時間: 12-5-25 19:49
a ha 
我覺得這個方法很好！可以用在我仔身上。
本來呢 我是鼓勵他獨立處理問題的，但讀K2開始最多投訴是他，咩都報告老師。現在想都好，可以順勢引導他以後遇到問題可以祈禱，話俾天父聽。哈 我們平時都有敬愛神，會感恩，卻沒學會寬恕。
就讓我們從現在開始吧！
作者: karen55407 時間: 12-5-25 20:09 標題: 引用：a+ha++我覺得這個方法很好！可以用在我仔身
原帖由 zhiya 於 12-05-25 發表
a ha 我覺得這個方法很好！可以用在我仔身上。
本來呢 我是鼓勵他獨立處理問題的，但讀K2開始最 ...
作者: karen55407 時間: 12-5-25 20:31 標題: 回覆：請教大家！怎樣引導孩子“人若犯我誓不罷休”用于學習？
我生怕你會反感
作者: zhiya 時間: 12-5-25 21:15
karen55407 發表於 12-5-25 20:31
我生怕你會反感
不會！ 即便我從自己的經驗中感受到 結沒有打開就寬恕會產生壓抑。但人是會進步的！更何況我
進步神速添啊
而且每個人都不相同，如果仔先學會寬恕，那我就向他學習
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