教育王國
標題: 家長操練寫字 幼童焦慮自責 [打印本頁]
作者: awah112 時間: 12-4-3 21:21 標題: 家長操練寫字 幼童焦慮自責
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作者: A-Mum 時間: 12-4-3 21:48
"她提醒家長:「幼稚園時光應該是睡午覺、玩玩具,培養快樂性格以面對學習和人生!」"
今日另一份報紙的頭條,是每六個香港人有一個抑鬱。
作者: ANChan59 時間: 12-4-3 21:51
自小跟父親學寫字,從沒有覺得是操練。因為父親一句話"字乃人之衣冠",努力學好書法及鋼筆字,有何不妥當。現在報紙,記者的嘩眾取寵,家長被誤導才會大驚少怪。
作者: ANChan59 時間: 12-4-4 10:51
本帖最後由 ANChan59 於 12-4-4 12:03 編輯
回想父親的教授寫字的方法,都頗有意思。
1,從文字歷史開始,大篆,小篆,隷書,楷書,行書,草書,繁體,簡體。我唔知現代小朋友既反應,小時候我覺得係藝術,等同學音樂及繪畫。
2,他亦明白小朋友都要有滿足感,所以他要求我學隷書開始,然後楷書..... 最後學篆書,因為如非學金石,實用性較低。
3,他教我隸書的口訣及基本原則,蠶頭雁尾,欲前先後,欲左先右。背誦幾句有何難度。相比後來學山水畫時,背誦"王維"的"山水論"是小兒科。想信大家都猜到我都學了超過十年的中國晝。
4,他十分"環保",我先用報紙綀缐條,吊筆..然後用最差的草紙......墨是親自磨出來用,先寫字后寫畫。家父現在八十多歲,每天都會打太極及寫字2至3個小時。他當作養生之道。
5,鼓勵我跟妹妹參加青年學藝比賽,不在獲獎,志在見識世面。當年書法,中國畫,一般學校都唔會重視,只是陶冶性情。
6,他十分有研究精神,他會用一些特別方法教我用顏色及顏料。傳統顏料多數是礦物為主,現代顏料較多是化學合成。他會將兩者分開及一同使用,效果好特別。他又教我用牙刷畫雪景,用特別間尺畫平衡線,一隻手用三支筆作工筆畫的洗染之用。
7,他對我的栽培,並非以畫家為目標,由第一日開始只是簡單的陶冶性情。他又建議我要學一門專業,讓書畫作個人嗜好而已。,
寫到這裏,深深感謝爸爸的教誨,同時我的育兒方法及教育理念深受他的影響。今晚一家人食飯時要再一次多謝他的栽培。
作者: lillymarie 時間: 12-4-4 12:01
本帖最後由 lillymarie 於 12-4-4 12:02 編輯
不是操練寫字令孩子焦慮,是父母的焦慮令他們焦慮。
父母之所以那麼嚴苛地操練自己的孩子,很多時是因為在心底裏有一份恐懼,為孩子的將來感到焦慮,怕他們不成才,不能有好的生活。在這種情緒下,做甚麼事都會變成壓逼。
作者: ANChan59 時間: 12-4-4 12:05
Calligraphy started at 4, Chinese painting at 8.
作者: cowboymama 時間: 12-4-4 12:11
回復 awah112 的帖子
awah112,
謝謝分享。
贊成家長不要揠苗助長!幼稚園時期宜K2才開始學寫字。
小兒K1時最喜歡拿粗鉛筆畫音樂噴泉,只是一些線條。他就讀的幼稚園也不催谷他們學寫字,到K2才開始,到他上小學時一點問題也沒有,字體自小一起已甚端正。
cowboymama
作者: smallfoothk 時間: 12-4-4 14:35
今期xx方便,有教對付幼童焦慮
作者: tws2010 時間: 12-4-4 14:48
回復 lillymarie 的帖子
我告訴小朋友字(no matter Chinese or Eng)一定要識讀和寫.
作者: anna59 時間: 12-4-4 18:01
其實幼稚園深唔深同上左小學成績好唔好系冇乜直接關係,最緊要系個學生質數好唔好,所以幼稚園學定晒小學既野系有冇乜用既
作者: wsl05 時間: 12-4-5 22:59
anna59 發表於 12-4-4 18:01 
其實幼稚園深唔深同上左小學成績好唔好系冇乜直接關係,最緊要系個學生質數好唔好,所以幼稚園學定晒小學既野 ...
(其實幼稚園深唔深同上左小學成績好唔好系冇乜直接關係) do u have any statistic to support ? or just your opinion?
作者: 多啦c夢 時間: 12-4-5 23:24
A-mum 更係仰鬱,未教過乘數,就係車上叫5歲小朋友計24,咁真係要小心!
作者: 多啦c夢 時間: 12-4-5 23:26
更係仰鬱喇!咁迫法!!
作者: marcuscyrus 時間: 12-4-6 00:14
ANChan59 發表於 12-4-3 21:51 
自小跟父親學寫字,從沒有覺得是操練。因為父親一句話"字乃人之衣冠",努力學好書法及鋼筆字,有何不妥當 ...
大學有位教授(我的年代是很多科目已可上傳功課或把之電郵給助教),堅持要我們交手寫本,他也用這句話來說明
作者: ANChan59 時間: 12-4-6 00:20
marcuscyrus 發表於 12-4-6 00:14 
大學有位教授(我的年代是很多科目已可上傳功課或把之電郵給助教),堅持要我們交手寫本,他也用這句話來說 ...
另一個好方法減少學生抄襲功課吧?
作者: marcuscyrus 時間: 12-4-6 00:27
ANChan59 發表於 12-4-6 00:20 
另一個好方法減少學生抄襲功課吧?
哈哈,或許
我家孩子也算早寫字,我覺得愉快地寫,也沒不妥
大兒寫字初期也打風一樣,後來我把字寫成一個好一個差讓他作評判把好的選出來
慢慢地他開始對自己寫的也有這樣的要求,我們便提出在功課中選出好的看看有幾個
當然年紀還小,也有寫得累的時候,此時加點鼓勵,讓他休息一下再寫便好
現在k3,學校寫的字其實蠻複雜的,日子有功,不消15分鐘已完成,還寫得不錯
作者: marcuscyrus 時間: 12-4-6 00:47
ANChan59 Keep up the good work, you use the right approach.
現在到弟弟k1,且看這方法對他又是否可行
作者: lillymarie 時間: 12-4-6 07:32
我以前同大囝為了寫字搏鬥了很多年,後來才知道他原來手部小肌肉比同齡小朋友弱,差了三年。7歲時只有4歲左右的能力,同時空間感差,所以若要寫字寫得整齊,就要寫得很慢。sacrifice time for accuracy. 當時我將要求放低到,只要老師看得明白就好了。我是幾年後查看當年的評估報告,才知道他原來那麼委屈。
作者: ANChan59 時間: 12-4-6 09:25
回復 lillymarie 的帖子
My son has similar problem, the occupational therapist advised him to use pencil holder to write and draw.... after a year or two, he can write without using the holder.
Did you son need to write very hard as he can't control the force?
作者: lillymarie 時間: 12-4-6 09:59
回復 ANChan59 的帖子
還加上空間感差,所以他很討厭寫中文字,部件總是放不對位置。
以前學中文生字,我要在格仔內畫boundaries, 讓他知道每個部件的位置。(高效識字法的概念幫助很大)
作者: marcuscyrus 時間: 12-4-6 10:19
回復 lillymarie 的帖子
我教兒子寫字也著他把方格分成4格,然後再叫他看各筆畫的位置
作者: lillymarie 時間: 12-4-6 10:35
我不是畫4格,而是分"左右""上下""左中右"之類之類。因為我囝唔識對返那些線畫。我是畫格仔給他填,例如"架"這字,會"左右下"那樣畫上面兩小格下面一大格,給佢填"力、口、木"
作者: anna59 時間: 12-4-7 21:09
回復 wsl05 的帖子
你個小朋友一定系讀緊幼稚園,系唔系?
系好多家長都系咁講,同埋到個小朋友上左小三或以上,你自己睇番,發覺原來幼稚園讀幾深,對一,二年級既成績系有影響,但一上到三年級或以上,就系睇個學生既質數,家長既支援,有人幼稚園已經默書上左小學未又系唔惦,有人幼稚園未默過書,中英文默書次次起碼9x分
作者: anna59 時間: 12-4-7 21:21
有好多野唔驚得咁多,幼稚園如果太多功課,會嚇到個小朋友唔想讀書,表面好似等佢可以盡快投入小一生活但可能個學生都好有壓力,上到小三直情唔讀書,唔信可以睇下依度既post,同埋佢系學緊d唔系佢依個年齡學既野系會好辛苦;所以我覺得幼稚園太深太多功課未必系好事,不過,如果我系老細開幼稚園我都會整深d,因為,自己同伙記都要食飯呀!
作者: csy_ma 時間: 12-4-7 21:41
我囡今年小六,佢而家都好懷念幼稚園時沒有測考默書的日子(佢K2,K3讀全日班,放學前完成功課),好想回到功稚園。
不過,幼稚園早點打底,其實好重要。不過,默書係一個付出與收穫不相稱既笨方法。最好係:學識拼音,同養成閱讀習慣。英文書,別貪多,先由一頁一句的圖書開始,讓小孩子有興趣自己去看(尤其是打算進名校的,名校一次默書,範圍除課文外,還有幾章故事書,培養定拼音同閱讀習慣,才較易適應)。
至於中文,最好係多朗讀詩詞。
作者: manmanchubb 時間: 12-4-25 03:10
回復 lillymarie 的帖子
agree,家長既焦慮,緊張, 往往對子女造成無形壓力而不自知,
小朋友學習/ 寫字是迫不到出來,
我不反對練字,應該是量力而為,
無可否認, 有時,不為小孩作行多出半步亦未必知他能力及投入與否...
個人認為如何令小朋友[養]出習慣,
同如何增加學習興趣同自信更為重要,而小朋友既心理質數先係最緊要...
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