教育王國
標題: 想培養拉小提琴，條路要點行？ [打印本頁]
作者: tszyaumama 時間: 12-2-11 23:21 標題: 想培養拉小提琴，條路要點行？
囝囝現在K3, 拉小提琴被老師讚有天份，可以指教下可以點培養？
作者: 小伊 時間: 12-2-11 23:42 標題: 回覆：tszyaumama 的帖子
視乎如何有天份
作者: tiramisuu 時間: 12-2-12 00:34
回復 tszyaumama 的帖子
請問有冇好地方/老師introduce for learning violin?
Thanks
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 00:44
本帖最後由 tmlhk 於 12-2-12 01:22 編輯
tszyaumama 發表於 12-2-11 23:21 
囝囝現在K3, 拉小提琴被老師讚有天份，可以指教下可以點培養？
學violin, 學聽音之餘, 又要學好5線譜, 知道C major (沒有#/b), 知道C major 手型,
學好第1把位, 已經可以正式入到門口, 往後日子, just timely matter,
要極克苦, 極自律, 先可以往下一站.
你去買隻
Mischa Elman Favorite Encores
由朝聽到晚, 都唔會悶.
http://www.amazon.com/Favorite-Encores-Schubert-Massenet-Collection/dp/B00006GJC9
話你知, 唔識呢位大師, Auer 得意門生., 真係唔好學琴.
今年ABRSM G3 考
robert schumann traumerei
很多大師都唔咁拉呢隻曲, 你聽完Elman, 就知點解,
可以話暫時無人夠班拉呢隻曲, (莫喜勿回)
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 01:00
本帖最後由 tmlhk 於 12-2-12 01:01 編輯
tiramisuu 發表於 12-2-12 00:34
回復 tszyaumama 的帖子
請問有冇好地方/老師introduce for learning violin?
老師會
1. 教學生唱5線譜, 建立音高, 音程概念
2. 懂得示範, 一路唱, 一路拉
3. 執音準, 執拍子
4. 教好C 大調(又稱為固定調), 後教其他key
5. 全音/半音關係, me/fa, ti/do, 為半音, 2隻手指"迫"埋(因violin用純律, 不是用12平均律)
6. 識得用5度對音法, 即對好A弦, 再用5度音, 對好 AD, DG, AE.
不是用電子對音器, 對晒4條線, (靠睇LED燈)
老師唔會
1. 係隻琴個fingerboard到做marking, (久而久之, 學生只會記手指)
2. 叫你成日買野, 買琴, 買弓.. 買一大堆譜
3. 唔會用呢個係A音, B音, C音咁教, 用solfa name教(do re me fa sol la ti do)
如果老師做齊以上, 唔會教得太差, 放心長學.
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 05:52
回復 tszyaumama 的帖子
第一最重要的事，是在你能力範圍內找一位最好的老師。
作者: steamball 時間: 12-2-12 08:06
tmlhk 發表於 12-2-12 01:00
老師會
1. 教學生唱5線譜, 建立音高, 音程概念
作者: 四隻貓 時間: 12-2-12 11:12 標題: 回覆：steamball 的帖子
我之前見過一位小提琴老師是不建議用sofa name的，又有另一位老師說用sofa name 。其實有什麼優點缺點呢？
作者: 四隻貓 時間: 12-2-12 11:12 標題: 回覆：steamball 的帖子
我之前見過一位小提琴老師是不建議用sofa name的，又有另一位老師說用sofa name 。其實有什麼優點缺點呢？
作者: PaPa 時間: 12-2-12 14:48
四隻貓 發表於 12-2-12 11:12
我之前見過一位小提琴老師是不建議用sofa name的，又有另一位老師說用sofa name 。其實有什麼優點缺點呢？
...
作者: 小伊 時間: 12-2-12 15:01 標題: 回覆：PaPa 的帖子
洗耳恭聽。
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 15:20
Solfège , 容易上手, 識唱 = 識拉, 多用於普及音樂,
難處, 近乎每個KS重新學過, 3b 3# 內可以用fixed do表現出來,
但4#, 4b 以外就是movable do的世界, 又即是首調,
首調, 調性強, 較容易投入.
Letter Names, 音高唱名法, 把5線譜的音符唱出來, and 拉出來
可以話見音拉音, 好處是臨時#/b, KS不論多少#/b, 都可以即刻拉出黎.
這個十分專業, 所以話學過聲樂, 再學violin, 很大幫助.
點解要練Scales / Arpeggios, 用Letter Names就好難唱得準,
再者, minor keys, 上行臨時#, 下行還原, 試下用Solfège, 包你用一堂時間可以
學到letter names 5堂的東西.
行內專業, 覺得Solfège係二等公民, 業餘, 你地又想下, 作曲家多數用
Solfège作曲, 只是用那KS較適合, 又可以去YT睇下, Heifetz, Paul Tortelier
點樣教學生.
每年會遇到家長帶學生黎試堂, 左/右手都問題不大, 拉出黎老是覺得不對頭,
睇過佢地個d 曲譜, 全部都是, A, B, C, D……, 1,2,3,4,0 指法, 叫佢拉scale,
有部分係唔識拉scale. 真不敢說用letter names是好是壞, 總有一部部份學得
十分出色.
自己都有3,4個學生考ABRSM G2/G3, 因為佢地係由舊年暑期班開始學
佢地未學過violin, 全部用solfege教, 拉音符, 佢地早早就已經過晒關, 呢排都係執下佢地D mood, Dynamics, 其中有個學生, 爸爸是大學教授, 對子女甚有要求的,
家長已經唔係要求pass, 係要full marks. 這小女孩十分聰明, 模仿力超強.
已經練緊3,4拖指下行滑音, 美聲(發音練習). 正式講, 只學了半年, 實在地, 現今的小朋友不是太差, 睇下遇d乜老師咁解.
作者: wootaitai 時間: 12-2-12 15:33 標題: 引用：回復+tszyaumama+的帖子
第一最重要的事，
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: wootaitai 時間: 12-2-12 15:41 標題: 引用：我之前見過一位小提琴老師是不建議用sofa+n
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 小伊 時間: 12-2-12 15:49 標題: 回覆：wootaitai 的帖子
絕對同意。
作者: 小伊 時間: 12-2-12 15:51 標題: 回覆：小伊 的帖子
工聯會以前有位老師以簡譜教。
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 16:03
小伊 發表於 12-2-12 15:51
工聯會以前有位老師以簡譜教。
畢境用solfege, letter names, 到最後拉得動聽, 已經相當不俗,
有位老行專講過, 點解個個都練concerto, 個個都越拉越快, 窮追技巧, 內容, 意景, 見解欠奉,
這現象的確有趣.
作者: ilovethiscow 時間: 12-2-12 16:11
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 16:28
本帖最後由 lillymarie 於 12-2-12 16:32 編輯
細囝現老師都是以solfege認音的，但細囝一開始是認ABC。老師自己都覺得solfege好些，說容易些唱喎。不過他亦沒叫細囝改，會就返細囝，盡量用返ABC。有時好好笑，老師對囝囝講solfege, 發現佢無乜反應，就立即講sorry! 即刻用返ABC。
我覺得一位好老師就需要有這種胸襟和智慧，認識不同人的做法，同時有能力分辨那些地方要堅持，那些地方就“忍受”異見。這樣很令人信服。
作者: ilovethiscow 時間: 12-2-12 16:35
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: steamball 時間: 12-2-12 16:54
sofa name easy to pickup, but now to sing a atonal music?
since the first day, i let my girl use letter name
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 16:58
ilovethiscow 發表於 12-2-12 16:35
其實我地一般用fix do.. 比較易唱
作者: steamball 時間: 12-2-12 17:02
fixed do is C always sing do movable do is the do according to the key
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 17:09
steamball 發表於 12-2-12 16:54
sofa name easy to pickup, but now to sing a atonal music?
since the first day, i let my girl use let ...
作者: steamball 時間: 12-2-12 17:19
classical music also not easy to sing in sofa name•••••••
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 18:46
lillymarie 發表於 12-2-12 17:09
不知這是老師不太接受新音樂的其中一個原因？他說到他這年紀，基本上已學會小提琴所有樂曲，唯獨是現在的新 ...
好多係本地radio少聽的composers, 佢地都會成日播. 近日常聽Radio Swiss Classic,
你係IMSLP 入面, 好野多到睇唔晒(簡單音樂史, 樂譜d/l)
d所為, 當代composer, 恕小弟不才, 真係唔識欣賞,
網上很多中外樂評, 發表很多分析, 樂曲, 樂句, 解讀, 要了解一首classical作品, 比練一首classical更費精力.
學Beethoven的音樂, 無睇過Romain Rolland (羅曼.羅蘭) 的貝多芬傳 (傅雷译, 即是當代鋼琴家 - 傅聰的爸爸),
http://www.amazon.cn/%E8%B4%9D%E5%A4%9A%E8%8A%AC%E4%BC%A0-%E7%BD%97%E6%9B%BC%C2%B7%E7%BD%97%E5%85%B0/dp/B00116TLQG
都只係拉音符, 無靈魂的.
Heifetz 名句
“I occasionally play works by contemporary composers and for two reasons. First to discourage the composer
from writing any more and secondly to remind myself how much I appreciate Beethoven.”
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 19:00
本帖最後由 tmlhk 於 12-2-12 19:00 編輯
lillymarie 發表於 12-2-12 16:58
其實我不太知道甚麼是fixed do, 甚麼是movable do. 可否講多少少？細囝老師是以C為“do”，＃／b 都會照唱s ...
你比份譜佢, 睇下佢答唔答得出係乜key signature.
(all in Major)
C (no #/b)
G #x1
D #x2
A #x3
E #x4
B #x5
F bx1
B flat bx2
E flat bx3
A flat bx4
D flat bx5
我地用solfege教, 教得真係很慢, 不過當學生練chromatic scales個陣, 就知solfege 個種方便法, 聽音,
轉把位, 1,2堂已經學好入門, 另外, 教佢地編指法, 更快學得曉.
作者: marcuscyrus 時間: 12-2-12 19:01
ilovethiscow 發表於 12-2-12 16:35 
其實我地一般用fix do.. 比較易唱
我仔平時彈野/打野/拉野都會自己唱，佢應該有慣性唱fixed do，而我自己是唱movable
不過我上堂唱比學生聽/仔聽，我唱啦啦啦, 打打打
我覺得點唱都係個人取向，但演奏比起認音實在超出太遠
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 19:10
本帖最後由 tmlhk 於 12-2-12 19:23 編輯
marcuscyrus 發表於 12-2-12 19:01
我仔平時彈野/打野/拉野都會自己唱，佢應該有慣性唱fixed do，而我自己是唱movable
不過我上堂唱比學生聽/ ...
fixed do(固定調) 有其極限(# x3 / b x3), 遇到臨時#/b, 重升/重降 有盲點, 拉錯音都未必知,升得夠唔夠 , 降得夠唔夠, 又未必知.
movable do(首調), 則暢通無阻, 練習極花時間, 尤其是睇譜, 一下不留神, 會拉錯.
睇過加拿大教育局一份小學violin教材(幾年前的),
佢地係group 埋呢教. 即係
A, A flat
B, B flat
C
D, D flat
E, E flat
F
G, G flat
A and A flat, 其實一個A, 一個降A, 5線譜位置是一樣的. 只要知道全/半音關係,
又即是話, 一次過學晒A key. 再淺白d講, 學6調keys, 已經cover晒基本KS.
1. A, A flat
2. B, B flat
3. D, D flat
4. E, E flat
5. G, G flat
6. C and F (可用fixed do, 識C, 差不多識F, F只是降一個 Ti 音(flat B 音).
我覺得這個grouping學法很好, 比起letter names 清析得多.
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 19:21
本帖最後由 lillymarie 於 12-2-12 19:24 編輯
tmlhk 發表於 12-2-12 19:00
你比份譜佢, 睇下佢答唔答得出係乜key signature.
(all in Major)
你叫我去考邊個？我細囝還是他的老師？
可能我細囝耳仔好好，佢雖然係學ABC，chromatic暫無問題，所以睇唔出ABC和solfege的分別。
作者: 已刪除用戶 時間: 12-2-12 19:25
本帖最後由 tmlhk 於 12-2-12 19:28 編輯
回復 lillymarie 的帖子
問下你的小朋友, 我問過好多學生, 好多都答唔出.
你又試下, 叫佢拉, C major 2個8度 chromatic scale, then 再叫佢拉D major 2個8度 chromatic scale.
(上行全部升, 下行全部降.)
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 19:29
tmlhk 發表於 12-2-12 19:25
回復 lillymarie 的帖子
問下你的小朋友, 我問過好多學生, 好多都答唔出.
作者: 小伊 時間: 12-2-12 19:39 標題: 回覆：lillymarie 的帖子
本人還是以letter name為佳，但絕不同意以此殷別老師的優劣。sol fa name 或letter name 對於拉小提琴來說真真是小事一椿，等於習泳從自游式或是蛙式起步。
作者: marcuscyrus 時間: 12-2-12 19:51
小伊 發表於 12-2-12 19:39
本人還是以letter name為佳，但絕不同意以此殷別老師的優劣。sol fa name 或letter name 對於拉小提琴來說 ...
cant agree more
作者: steamball 時間: 12-2-12 19:55
fully agree this not a way to judge a teacher
作者: marcuscyrus 時間: 12-2-12 20:01
finger board 上的markings 我仔老師是堅持仔一定要用，正正因為仔有pitch，佢自己按歪了，就會自己gliss返去o岩的位，有markings，老師要仔不拉只按的反覆練習，現在已經解決了問題，我看，教學方法不能只看表面，也要看老師背後的動機，仔老師常說：有耳仔不是大哂，拉琴來說只是基本，有耳冇手一樣唔掂
作者: 小伊 時間: 12-2-12 20:39 標題: 回覆：marcuscyrus 的帖子
老師就是不讓小兒只靠耳朵按音，不准用彈弓手，要一按下去就準確無誤。加marking並無問題，很多專業老師除了在指板上加marking外，還會加在弓背上。
作者: marcuscyrus 時間: 12-2-12 20:52
回復 小伊 的帖子
你我老師說法一模一樣
^_^
作者: bebebe12345 時間: 12-2-12 20:55
本帖最後由 bebebe12345 於 12-2-12 21:01 編輯
左手是更大的挑戰、要在指板上跑得順和準,只是過程中的需要,mark一mark並無不妥、,遲一點就看也不用看.
跟肩托一樣.....看需要和習慣!以前是説會影響琴的聲。拉baroque violin還不是一樣可以不用。哈哈!如果有耳重未大晒,那就再上D.....用腦。
耳跟手是缺一不可,否則將來怎拉.....Paganini
作者: lillymarie 時間: 12-2-12 21:39
Paganini? 好似是很遙遠的事喎！是不是8級以後的事呢？
話說回頭，我覺得天份只是一個容易一點的開始，和一個將來成功的盼望。還要加上努力和運氣。
刻苦是需要的。站著上課或練琴1小時唔講得笑，我自己都企唔到咁耐。見到囝囝夾琴夾到鎖骨紅哂，唔好話唔肉赤。
還要小心唔好受傷，我有位朋友本身是物理治療都中招，他學小提琴學到膊頭受傷，結果要放棄。最後仍係個句，好老師很重要。
作者: wootaitai 時間: 12-2-12 22:13 標題: 引用：Paganini?+好似是很遙遠的事喎！是不是8級
提示: 作者被禁止或刪除 內容自動屏蔽
作者: 四隻貓 時間: 12-2-12 23:22 標題: 引用：Paganini?+好似是很遙遠的事喎！是不是8級
原帖由 lillymarie 於 12-02-12 發表
Paganini? 好似是很遙遠的事喎！是不是8級以後的事呢？
話說回頭，我覺得天份只是一個容易一點的開始，和 ...
作者: bebebe12345 時間: 12-2-13 12:42
回復 wootaitai 的帖子
孩子的目標而已。
她/他將來要做得到,要也阻不了!要是做不到,求也求不了。
| 歡迎光臨 教育王國 (/) |
Powered by Discuz! X1.5 |