教育王國
標題: 港產虎媽特訓,兩歲半女曉千個英文字 [打印本頁]
作者: yunhai 時間: 11-8-22 05:48 標題: 港產虎媽特訓,兩歲半女曉千個英文字
港產虎媽特訓,兩歲半女曉千個英文字
2011年08月22日 蘋果日報
【本報訊】《虎媽的戰歌》作者蔡美兒以極端嚴苛的方法教女成材，全球議論。港版「虎媽」 Cherie也想出特別家規，包括家中禁播卡通片、全英語對話、無糖果獎勵學習三招，特訓女兒英語，令兩歲半的女兒珩珩已懂得逾千個英文單字，掌握約 50個組合詞語、約 30句日常會話，還能讀出英文報紙的標題。有校長指 Cherie的方法可取，但有兒科醫生認為，家長不應過份催谷子女。
只有兩歲七個月的羅懿珩上幼兒班才半年，已懂得 A至 Z的 Phonics（自然發音法，見字母能讀出詞語的發音），以及逾千個英文單字，由簡單的 cat（貓）到 hippopotamus（河馬），也包括約 50個兩單字組成的名詞或動詞，如 french fries（薯條）、 sing along（一起唱）等， caterpillar（毛蟲）、 gorilla（猩猩）等，珩珩也輕易辨認讀出。
只看教材碟不准看卡通片
根據衞生署編制的《共享育兒樂》中「兩至三歲大兒童的發展」，一般兩歲大的幼兒懂得回答是否、甚麼、哪兒等提問，又會說簡單的句子，如「哥哥-食-糖」，明白一些動詞、形容詞，如打開、熱等，但字彙不多，辨識能力仍在發展。幼兒教育人員協會主席周慧珍指，兩歲小朋友說話能力有限，認字更難，升小學後才可能懂得 1,000個英文生字，而本港幼兒班多學習英文字母、 Phonics等，不會逼幼兒認字。
珩珩識逾千英文字，全因媽媽 Cherie預先計劃。 Cherie在觀塘一所第三組別（ Band 3）中學任教英文十多年，自言見盡不少港孩英語能力弱，所以在女兒未出生前，已為她升國際學校鋪路。
Cherie 09年懷孕時，已聘用菲傭為未出世的女兒籌備學英語環境，女兒出世後她只用英語和女兒溝通，丈夫則可用廣東話。珩珩三個月大時， Cherie買外國幼兒教材《 Your Baby Can Read》，讓女兒每天在家中看 DVD學生字認實物。 Cherie說：「唔知道個女將來會唔會記得所有字，但總算係現時同班小朋友中英語最好嘅學生，相信唔恐懼英語已係一大優勢。」
醫生：未經驗證效果成疑
珩珩 1歲時， Cherie上 YouTube，找 A至 Z的自然發音法短片，配合英文書、字卡等教材。 Cherie說，兩年來培訓女兒英語的支出不用 5,000元，最大開支是買外國認字教材，後來自製字卡、 Powerpoint等，「其實我首次做媽媽，唔知道應該要同個女玩乜，於是將認字作為遊戲，個女好受落」。
不少幼兒由電視和卡通片陪伴成長， Cherie卻認為卡通片「教壞細路」，「我唔准個女睇卡通片或電視，因為卡通片將動物擬人化，可能老虎係媽媽，令小朋友誤會媽媽係老虎，呢個容易混淆辨認能力」。
崇真小學暨幼稚園校長譚煥玲認為，家長若把英語當作母語教育子女，配合日常生活應用，幼兒容易掌握，家長可仿效。不過，兒科醫生鄭文容認為，幼兒約歲半才發展聯想力，兩歲前幼兒靠「死記」，若父母和子女享受這種學習模式，問題不大，但這種學習模式未經科學驗證，長遠效果成疑，家長應按子女學習能力，順其自然，避免過份催谷。
城市大學中國文化中心助理主任馬家輝認為，現在的香港中產家長重視英語較中文已是事實，珩珩的個案則屬魔鬼式或惡補式訓練，「就如一個 3歲小朋友苦練十幾年運動，目的一定係參加大型運動會，學好英語毋須由幼兒階段學逾千字」。
港產虎媽特訓 B女方法
1〉幼兒三個月大開始認字，買教材、自製 Powerpoint及字卡等
2〉常作親子閱讀，培養閱讀習慣
3〉善用網上資源，例如 YouTube短片
4〉母親和菲傭跟女兒說英語，父親說廣東話
5〉不用糖果獎勵女兒學英語，以免小朋友以為學習是苦差
6〉不讓小朋友看卡通片，以免減低小朋友對文字的興趣
[ 本帖最後由 yunhai 於 11-8-22 05:50 編輯 ]
作者: yunhai 時間: 11-8-22 05:55
大家點睇
作者: wister 時間: 11-8-22 08:57
I think she's a very special mum and no doubt that her daughter have learnt many vocab through this method. However, I wonder if it is good for such a young kid to be pushed such hardly. What will she be like when she faces the real society when she grows up?
作者: milk323 時間: 11-8-22 11:34
佢訪問時成日強調佢冇PUSH個女, 但佢有冇限制佢個女的選擇? 我唔係好相信一個小朋友會prefer認字多過玩. 佢講到個女咁鍾意認字, 我覺得係因為佢個女冇真正玩過, O向個女認知裡面, 玩=認字. 到佢返學有得玩, 有得睇卡通, 唔想認字時, 個亞媽會點做? 我真係想睇下到時佢係咪真係唔會PUSH囉.
作者: talknwrite 時間: 11-8-22 20:31
我反而覺得個阿女咁細個,阿媽玩乜就玩乜啦,佢自己都唔知有乜選擇, 反而阿媽好push自己, 好有毅力和忍耐力. 不是所有父母都有這般能耐去訓練子女. 好野
外國有好多例子,不過人地係一文一語環境, 都好想知到佢小學開始, 在兩文三語環境下, 只顧英文會否影響中文學習.
作者: stccmc 時間: 11-8-23 17:42
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作者: KipperBB 時間: 11-8-31 03:03
I would rather my kid know how to use some 30 to 50 simple sentences to express himself at this age instead of stuffing his little brain with thousands of vocabs that he can hardly make any meaningful use of them. It's like giving an innocent guy a thousand kg of rice but not teaching him how to cook it.
[ 本帖最後由 KipperBB 於 11-8-31 03:07 編輯 ]
作者: Yau_Cheung 時間: 11-8-31 11:06
Well said. 
原帖由 stccmc 於 11-8-23 17:42 發表 
究竟學英文，定鬥多認字？二歲小孩學認五千又點？單獨學幾千字，沒有 context ，學來做乜？
她兩歲，可用一千字在閱讀？可用一千字在寫作？兩歲日常用語要一千？
脫離實際須要的認字有咩用？ ...
作者: 莎莎莉莉 時間: 11-9-4 02:45
原帖由 stccmc 於 11-8-23 17:42 發表
究竟學英文，定鬥多認字？二歲小孩學認五千又點？單獨學幾千字，沒有 context ，學來做乜？
她兩歲，可用一千字在閱讀？可用一千字在寫作？兩歲日常用語要一千？
脫離實際須要的認字有咩用？ ...
唔知果位阿媽係教邊科.
如果係語文教師, 我都幾擔心.
香港的語文教師連如何對待語文的性質也弄不清楚...
更遑論要對語言學有認識了.
作者: talknwrite 時間: 11-9-4 08:53
你睇晒成篇野未, 主角虎媽唔係單教生字的, 佢係band3中學教英文, 見到d學生係點樣, 大家都明白啦.
港產虎媽特訓 B女方法
1〉幼兒三個月大開始認字，買教材、自製 Powerpoint及字卡等
2〉常作親子閱讀，培養閱讀習慣
3〉善用網上資源，例如 YouTube短片
4〉母親和菲傭跟女兒說英語，父親說廣東話
5〉不用糖果獎勵女兒學英語，以免小朋友以為學習是苦差
6〉不讓小朋友看卡通片，以免減低小朋友對文字的興趣
認字率是一個英語能力的常用指標, 記得以前有研究,香港的大學畢業生認字率平均約有3至4千字, 要寫寫一篇好的報告,應起碼有7000字, 英美大學畢業生的認字率約有兩萬!
作者: Kevin1987 時間: 11-9-4 15:14
其實讓小朋友看卡通也不是什麼壞事，畢竟人最可貴的其中一個能力就是「想像力」，一些好的卡通片正好能刺激孩子的想像力，若果媽媽只是媽媽、老虎只是老虎，滄海又何來一聲笑？
作者: stccmc 時間: 11-9-5 12:46
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作者: Yanamami 時間: 11-9-5 17:53
這似是另一場虛榮心的比賽吧. 若她不教band3生, 去開一間認字補習社, 定會其門如市, 財源滾滾.
原帖由 stccmc 於 11-8-23 17:42 發表
究竟學英文，定鬥多認字？二歲小孩學認五千又點？單獨學幾千字，沒有 context ，學來做乜？
她兩歲，可用一千字在閱讀？可用一千字在寫作？兩歲日常用語要一千？
脫離實際須要的認字有咩用？ ...
[ 本帖最後由 Yanamami 於 11-9-5 21:42 編輯 ]
作者: stccmc 時間: 11-9-5 20:59
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作者: talknwrite 時間: 11-9-5 21:10 標題: 回覆 2# stccmc 的文章
Prof. stccmc
乜野係"實際", 乜野係"唔實際"? 你用誰的標準定? 你把尺點量度? 係邊個方向量度? 你係量度緊邊個?
"兩歲童坐係度大量認一些和年齡不配的字，是 torture." 你點知對虎媽個女係torture?
我知你好叻, 教仔誇啦啦, 比我一堆數字, 咁係咪包括所有兒童, 你怎知道人家的"實際"情況呢?
你看她教band3中學是為什麼原因呢?
我唔係要鼓勵人咁做, 我只不過係好"嫉妒"虎媽可以咁做, 而我...做唔到啫!! 我真係好妒忌佢, 
好想佢個女日後 好似我d仔女唔生性, 連band3中學都畢唔到業. 重short short 地 
奉勸各位, 你地唔係虎媽, 就唔好用虎媽個套嘞! 做個豬媽, 教下豬仔豬女唱下abc好嘞!
亦唔好學我, 妒忌虎媽!!
多謝Prof. stccmc
作者: awah112 時間: 11-9-5 21:39
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作者: stccmc 時間: 11-9-5 22:05
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作者: talknwrite 時間: 11-9-5 22:33 標題: 回覆 1# stccmc 的文章
stccmc我睇得好清楚, 只係你理解有問題啫.
你用好勁ge衛生署標準, 係"一般" 兩歲大的幼兒...
你點知虎媽個女只係"一般", 佢ge家庭只係"一般"? 人地既然都做到, 即係個標準唔啱佢用囉.
唔通沈詩鈞阿爸一早教佢d你我都唔識ge數學, 又係唔實際?
喂喂, 你重未話我知你覺得虎媽做乜會係band3中學教喎, 好心急想知呀!
我好妒忌人啊!:;pppp: 呀..點解人地d仔女咁叻, 自己個d係豬仔豬女啱晒衛生署把尺.
要同自己講, 唔好妒忌, 唔好妒忌, 我係我, 佢係佢, 人地做乜, 係人地ge事.
多謝 Prof. stccmc 送我把冚世界啱用ge尺.
作者: stccmc 時間: 11-9-5 23:45
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作者: talknwrite 時間: 11-9-6 06:47
虎媽教導方法對與錯, 她播什麼種, 就收什麼果, 與我何干. 只有當事人才知詳情. 我只係佩服她哪份教仔的毅力,耐性和堅持.
好老實, 其實睇到虎媽這類個案或其他有關書籍, 有沒有被誇大, 我都係信七成啫, 都係為咗吸引讀者.
學習人家, 唔係表面, 並不是要你人做乜,你照跟足做, 個個人的情況都不一樣嘛, 可是, 我可從這些報導或書背後得到信息, "一般能力小朋友"也可在教育上成功, 但要
1. 早有計劃 (做足資料搜集)
2. 家人支持 (唔好老公一句你發神經就成個計劃掉落街)
3. 毅力忍耐 (要貫徹始終,很多父母都是慈母, 不過多敗兒)
4. 揸定宗旨 (要知道自己做緊乜, 唔好因為人地批評就放棄)
作者: inor 時間: 11-9-6 11:53 標題: 0-3歲黃金時期
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作者: stccmc 時間: 11-9-6 12:58
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作者: inor 時間: 11-9-12 14:20
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作者: 小謙伯伯 時間: 11-9-12 18:43
根本同特唔特訓無關，只係個細路有能力，剛巧又遇著有個夠斤両同有心機的大人伴學咁遮。
即如我地絕對無 "特訓" 小謙，但一直有按佢的喜好同佢到圖書館借書。從無計算佢學會幾多個生字，但佢學生字無論中英文都係一聽就會，根本唔駛經過個 "學" 字，所以兩三歲就已經借閱標明俾八歲學童睇的英文書。
聖經佢係都要睇 King James Version, 因為知道 KJV 有江湖地位。由於佢近排研究 religion, 尋日特別同佢去望彌撒，俾佢感受一下天主教的 rites and rituals， 佢都帶埋本 KJV, 話 in case 中文經文睇唔掂，有個 reference 咁話。無理由話 "你得六歲人仔，根據語文發展，你只需要認到幾多幾多個生字咋喎，睇乜鬼 KJV 呀？" 咁遮，係咪？
我只係唔明點解呢個 "虎媽" made it such a big deal, 實在佢教左咁多年書都應該知道到某個程度唔係你話教就教架啦！
[ 本帖最後由 小謙伯伯 於 11-9-12 20:54 編輯 ]
作者: stccmc 時間: 11-9-12 21:57
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作者: 小謙伯伯 時間: 11-9-13 12:55
stccmc 兄：
你也太謙了，閣下中英雙語高強(有板睇)，對語文培育和學習有識見，教女有方，女兒的英語能力和表現出眾，這裏出入的常客誰人不知？
當然，學海無涯，正因為在高處，眼界更要放遠，精益求益也是應該，並且理所當然的。
我經常同人講一個比喻，學語文就好像開雜貨店，規模可大可小，可以是街角小舖一間，也可以是雄踞大型商場的超市。但無論規模大小，都要注意貨類齊全，成一系統。例如有牙膏必要同時有牙刷，即使品牌各只得一種，顧客不盡愜意，還是有張就餘地的。相反，牙膏琳瑯滿目數十款，牙刷一支也沒有，就不成系統，招人非議了。
一百間雜貨店就有一百種老板，還有一百種老板母親，這位 think big 的「虎媽」可能不急於一時，全心為孩子「集貨」，以期他日隆重開業，頂死百X惠X呢？
作者: nintendo 時間: 11-9-13 23:03
原帖由 stccmc 於 11-8-23 17:42 發表
究竟學英文，定鬥多認字？二歲小孩學認五千又點？單獨學幾千字，沒有 context ，學來做乜？
她兩歲，可用一千字在閱讀？可用一千字在寫作？兩歲日常用語要一千？
脫離實際須要的認字有咩用？
"念口黃" 式認埋咁多字，唔識用唔識解，真係把鬼。
坦白講，我亦對佢的識一千字有保留。
唔係唔信佢識一千字，但係我覺得係 "先後" 認到一千字，有幾多個真係現在重記得呢？
反正冇人會將個一千字由頭到尾問個小朋友一次。
當然，有類似的 "不同意" 甚至 "質疑"，都不會有好結果，有人一定會話我 "唔抵得"。
掉轉頭諗，唔係個個家長都認為識讀時，都要識解。我相信對於大部份人，都係求 "量" 不求 "質"。
有人用沈同學黎比，我覺得對沈同學唔公平。沈同學精於數學，雖說數學都牽涉操練，但有他那個水平，一定不能只靠死記，而是要有理解，要識運用。"認字 bb" 只係死記，唔駛識解，唔駛識運用，絕對唔可能同沈同學比。
看過 video ，聽到港版虎媽跟女兒的英語對話，真心明白為何早排有人跳樓請願，死都要孩子入名校。band 3 英文老師說的英語，連名牌小學學生都不如。
[ 本帖最後由 nintendo 於 11-9-13 23:25 編輯 ]
作者: Kanba 時間: 11-9-13 23:57
這位虎媽全英語跟女兒談話、親字閱讀、認生字。真係苦心的媽媽。
我仔兩歲半時先識講簡單的中文，唔好話未認到中文字，讀到上小學咪一樣識睇中文書寫中文字。
究竟使唔使咁早要認千個英文字呢？最緊要係初小開始培養到鍾意睇簡單的英文圖書既姐。
放鬆Ｄ啦，按部就班就得啦，千祈唔好逼。
作者: bbnet 時間: 11-9-14 10:24
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作者: awah112 時間: 11-9-14 11:51
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作者: samuel89 時間: 11-9-14 12:27
原帖由 talknwrite 於 11-9-5 22:33 發表
stccmc我睇得好清楚, 只係你理解有問題啫.
你用好勁ge衛生署標準, 係"一般" 兩歲大的幼兒...
你點知虎媽個女只係"一般", 佢ge家庭只係"一般"? 人地既然都做到, 即係個標準唔啱佢用囉.
唔通沈詩鈞阿爸一早教佢d你 ...
我都好妒忌
唔知道虎媽個女會唔會破沈詩鈞紀錄呢? 如果可以9歲前就入大學香港又多左位神童啦......
作者: stccmc 時間: 11-9-14 12:59
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作者: applepiepie 時間: 11-9-14 13:05
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作者: judy 時間: 11-9-14 14:37
未看片段前我還有一點懸念，可能兩歲半的孩子真的非常資優，真的用過千字看書，說話，等等。現在一清二楚。
上天有一樣嘢係好公平嘅，就係每人每天都只有24小時，2歲用字卡識千字，咁又點呢？
到底這位band3教師要培養怎樣的下一代呢？
作者: Sumyeema1 時間: 11-9-14 15:11
可以上 A1, 俾人講足一個月，好威瓜。
作者: vicky_and_ben 時間: 11-9-14 15:18
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作者: meow02 時間: 11-9-14 18:42
使唔使咁樣學，說實話，咁樣學法又唔一定學得好，到頭來學得唔好又犧牲咁大就真係．．．．
作者: stccmc 時間: 11-9-14 19:52
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作者: wootaitai 時間: 11-9-14 23:10
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作者: stccmc 時間: 11-9-14 23:25
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作者: samuel89 時間: 11-9-15 10:08
原帖由 stccmc 於 11-9-14 19:52 發表
不是酸葡萄，不過我真的不妒忌正常智力的兩歲半孩子認過千英文字。我從來不認為認字量是一個重要的英文學習指標。這又乎合一般香港家長作風：甚麼學習也要經常量化、比較，這虎媽玩得太盡而已。
這虎媽還說認字是女兒喜歡的游戲，把家長為孩子提供合適的學習機會一句推掉，是不負責任的。
相信紅字是你我看法有分歧的原因.......我不會對別人的做法下標準, 下判斷......這虎媽是否玩得太盡,認字是否女兒喜歡的游戲,是否不負責任的....等等,我都不想下判斷,因為這些全是虎媽的問題, 我無從判斷是否恰當, ......假如虎媽真的可以令女兒破沈詩鈞紀錄,9歲前就入大學香港又多左位神童,( 我都真的只能好妒忌), 試問你又會否更改自己的判斷, (可能你真的不妒忌, 因為仔女有機會做神童不是你杯茶,雖然都不是我杯茶,但我可以妒忌一下 )
作者: wootaitai 時間: 11-9-15 10:36
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作者: Annie123 時間: 11-9-15 11:08
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作者: ok_ko 時間: 11-9-15 11:20
依段說話有D對，有D錯。0-3歲期間，你試試不斷教小孩微積分，看看情況點? 結果大家都知道。0-3歲是重要，但做父母都要因應小孩發展階段，給予適當的教育。
關於DM，我起初也被他的DM maths所吸引。但flash來flash去,小孩都好似舊飯咁。堅持了1個月便停下來了。然後，我不斷尋找真實的成功個案，但都只能在網上看到。後來，我決定不能讓小孩冒險，便放棄了。
原帖由 inor 於 11-9-6 11:53 發表
非常認同虎媽的教導方法,因為我睇好多幼兒書,有日本,澳洲等,d幼兒專家講。
小朋友在0-3歲期間,佢地的吸收能力好似天才一樣,能夠接受各種難易程度的教育刺激。
如果錯過了這個黃金時期,即使日後再比幾多優秀教育刺激, ...
作者: milk323 時間: 11-9-15 12:29
我唔會評論個虎媽自己英文好唔好. 有人話佢口音唔好, 有人話佢grammar mistake, 佢講得個兩句, 根本睇唔到D乜. 係唔係一個好的英文老師, 唔係淨係睇佢讀寫聽講, 係要睇佢教法.
佢教得好唔好, 睇你目標係乜. 語言係用來溝通的工具, 以此為基礎, 個BB女其實同其他小朋友無乜分別. 片中個BB女都只係簡單對答, 鍾意乜唔鍾意乜, yes no question, 內容上其實冇乜特別, 同一般2歲小朋友差唔多.
講野叻唔係生字多就得. 佢識唔識問假設性問題? 佢唔理解語言中的logic? 時間空間等概念佢有冇? 我唔係話佢冇所以唔叻, 佢呢個年紀冇係正常的. 但係識得多生字你最多話佢記性好, 但唔好將呢樣野同資優畫上等號.
打個比喻, 起樓應該打好地基, 做好結構, 做晒防火風火水電, 最後先搞裝修. 唔係你O岩O岩倒完石屎, 得個殼, 你就叫裝修師傅入去開工, 買傢俬. 語言都有結構, 小朋友仍在理解和建立, 你而家咁早塞咁多字比佢雖然冇害, 但都冇乜用.
至怕係, 家長同小朋友以為個識得字多 = 英文叻, 而忽略其他更多更多重要元素, 咁就影響大了. 你有冇見過D小朋友O黎報英文班, 個個都要讀高幾班? 因為個亞媽話佢個小朋友係資優生, 識幾多個字, 一年班睇三年班書.... 講到咁我地都會比佢試讀, 但好多時, 老師的feedback都係話個小朋友基礎唔係好好, 勸佢讀返O岩年齡的班. 始終, 人唔係電腦. 訓練佢認字, 倒不如比多D stimulation 小朋友, explore 下生活環境, 增加生活體驗.
[ 本帖最後由 milk323 於 11-9-15 13:05 編輯 ]
作者: stccmc 時間: 11-9-15 14:19
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作者: stccmc 時間: 11-9-15 14:39
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作者: samuel89 時間: 11-9-15 14:53
原帖由 stccmc 於 11-9-15 14:19 發表
我根據我的經驗、見識，對一些事物作出判斷，分享見解，是自然不過的事。討論區不是鼓勵這些嗎？我們不是希望年輕人，多獨立思考，多主見嗎？
當然，我亦專重你不判斷的權利，不出聲便是了。我又沒犯板規，你沒理由希望我不判斷，不分享見解吧。
我不妒忌的原因是我知道用GD style flash cards 學字是近乎浪費時間的行為。用這方法爲主，沒可能學得好英語
我想你又誤會我了......我正是說出你我各自經驗、見識，對一些事物作出判斷，看法不同,所以你我的結論才有時候會南轅北轍而已, 我絕不希望你不判斷，不分享見解,相反有你的分享我才可看得清我看不到的觀點.......所以我是希望你多判斷，多分享見解, .........如你真的感到我不尊重你的判斷,那是我表達得不好,我願意為此向你道歉.....
作者: annie40 時間: 11-9-15 15:05 標題: 回復 3# ok_ko 的帖子
"There are no seven wonders of the world in the eyes of a child. There are seven million."
~Walt Streightiff
What's the point to teach seven wonders to a toddler who is such a free spirit to explore the universe.
作者: ok_ko 時間: 11-9-15 15:54
對的! 而且小孩在探索其他東西時也能從中學習。
原帖由 annie40 於 11-9-15 15:05 發表
What's the point to teach seven wonders to a toddler who is such a free spirit to explore the universe.
作者: 小謙伯伯 時間: 11-9-15 16:37
stccmc 兄：
無意介入你們那些 hair-splitting 的討論，但見兄台接連兩次引用那個 “dead meat" 的例子，作為「靈活運用」簡單字彙的佐證，就忍唔住口提一下，stccmc 兄你可能在 risking the danger of reading too much into the commonplace. 因為很有可能說話者只是在原文照搬書上讀來的，分分鐘唔止 dead meat 兩個字，連承載的那個句式都包括其中，因為我依希記得曾在哪兒 (comic book 的一個 bubble？) 為侄兒解說過同樣的句子，讓他為這「死肉」樂了片刻。
當然，學舌都是學，而且是學習過程中不可缺少的階段。還記得年前有一次為侄兒不肯練琴而勞氣，小孩子突然爆了句：「實在有冇咁o既需要先？」還說得抑揚頓挫，當場驚為天人。後來才從他妹妹不斷重覆看著的青蛙王子卡通片聽到是那巫婆粵語配音中 rap 的一句。知道真相後當然還是欣賞的，然弄清原委，凱撒的歸凱撒、基督的歸基督，也是一件樂事。
作者: stccmc 時間: 11-9-15 19:29
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作者: stccmc 時間: 11-9-15 19:48
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作者: mattsmum 時間: 11-9-15 20:45 標題: 回覆 1# stccmc 的文章
好像虎媽想孩子入國際學校，不知那些學校的教育理念同虎媽的特訓方式是否有衝突？
作者: wong616 時間: 11-9-17 16:39 標題: 金字塔
神每天給甲和乙每人20塊磚。甲把第一天的20塊磚平鋪在地面，乙把20塊磚一塊一塊往上砌。一天完工，乙對所人展示自己的磚柱比甲高了20倍！眾人都十分讚賞。第二天，甲又把20塊磚平鋪在地面，乙把20塊磚又一塊一塊往上砌。一天完工，乙對所人展示自己的磚柱比甲高了40倍！眾人更加讚嘆。有人問甲為何只把磚鋪在地面？甲回答：「要有廣闊的基礎，才能又高又大又結實。神並沒有限定時間，又何須急於朝夕？」第三天，甲仍鋪他的基礎，而乙的磚柱卻因失去平衡倒了下來！
作者: stccmc 時間: 11-9-17 18:58
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作者: mattsmum 時間: 11-9-17 19:15 標題: 回復 1# stccmc 的帖子
我看別人的教法，初小大量閱讀，積下字詞，又亂寫一頓，不太介意文法串字。高小適量寫作，到小學末己見識過詩歌、廣告、童話、小說。初中學習文學、深化各式各樣文體、到高中己寫了不知多少文、看了多少書、各種雜誌。比較我們真算是一路愉快走來。再看大學入學率，大叫上當了。
作者: stccmc 時間: 11-9-17 23:05
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作者: kaykaychow 時間: 11-9-18 14:47
3歲前小孩右腦發達，基本上能夠不費吹灰之力學習閱讀， 1000，2000字對他們來說輕而易舉。 大家放開胸襟去接納別人吧！
作者: stccmc 時間: 11-9-18 15:35
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作者: kaykaychow 時間: 11-9-18 20:30 標題: 回復 60# stccmc 的帖子
早學文子的目的是及早閱讀，閱讀到底是砌磚還是廣闊地基？ 父母自行判斷吧！
作者: kaykaychow 時間: 11-9-18 20:45
何謂有用？何謂無用？ 如果我們在泥地上站立，那 么理應只有我們所站在的地方的泥土是對我們有用，假如我們都把四周的泥土挖開，只剩下腳踏著的泥土，我們還可以站得穩嗎？
作者: ok_ko 時間: 11-9-18 21:04
好“緣”! 有D睇吾明! 想緊點樣套回你與stccmc的溝通。Elaborate多D呀, please！
原帖由 kaykaychow 於 11-9-18 20:45 發表
何謂有用？何謂無用？ 如果我們在泥地上站立，那 么理應只有我們所站在的地方的泥土是對我們有用，假如我們都把四周的泥土挖開，只剩下腳踏著的泥土，我們還可以站得穩嗎？ ...
作者: mattsmum 時間: 11-9-18 21:06 標題: 回覆 5# stccmc 的文章
香港19歲同齡人有18%爭了十幾年後上大學，英囯1/3的18歲同齡人上大學、ESF95%學生上大學。新加坡人口470萬左右有大學一年級學位12000左右（過去十年来，进入本地大学的新加坡公民逐年从9000人上升到2011创纪录的1万2000人。目前，同龄学生中每四人就有一人升上大学。到了2015年，大学每年录取的新加坡籍新生将达到1万4000人）。香港700萬人口也有jupas一年級學位12000左右。數字是這麼講。學位少只好從小谷、多少奇行異事因此而來。
[ 本帖最後由 mattsmum 於 11-9-18 21:19 編輯 ]
作者: stccmc 時間: 11-9-18 22:34
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作者: stccmc 時間: 11-9-18 22:44
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作者: stccmc 時間: 11-9-18 22:53
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作者: Christi 時間: 11-9-18 22:58
其實,對2,3歲的小朋友來說,文字某程度上=圖像. 如果你以前也有用GD的話,相信也知道GD本來就是把文字當成圖像,所以才有字咭大小,字體顏色的要求.
我同意,3歲前學1000字,並不太難.只是,有沒有這個必要.
原帖由 stccmc 於 11-9-18 22:44 發表
ORT stage 1 and 1+ 故事書的建議閱讀年紀是三至四歲，每頁書只有一個字！ 外國三四歲孩子也只是看此類書，要香港孩子3歲前學習1000，2000字對他們來說輕而易舉?
右腦是學文字還是圖像的？ ...
[ 本帖最後由 Christi 於 11-9-18 23:03 編輯 ]
作者: mattsmum 時間: 11-9-18 23:01
保持學習的好奇心最是不容昜。
作者: stccmc 時間: 11-9-18 23:22
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作者: stccmc 時間: 11-9-18 23:32
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作者: mattsmum 時間: 11-9-18 23:50 標題: 回覆 1# stccmc 的文章
totally agree.
作者: Christi 時間: 11-9-18 23:57
如果是這樣的話,那我明白了.
其實不只GD是將文字=圖像,幾乎全部的幼兒書籍,例如,把apple的字放在一張蘋果相片旁邊,好讓小朋友去認apple=蘋果,這本來也就是將apple這個字圖像化.因為,像這些2,3歲的小朋友,他們是不會將apple視為a-p-p-l-e(由5個字母組成)如此這般理解的.本來,幼兒學習,就是由右腦開始,所有都是圖像化的.就是像中文,幼園教師都是將[人]圖像化成一個行走中的人,[山]字就畫一座像[山]字的山,來讓小朋友認住.而不是一開始就靠筆劃來記下的.
對幼兒來說,認hippo與認hippopotamus是差不多的,因為他們不是靠串字去記,而是將整個字當成一體去記的.
至於你提的另一個point,當然,在他們生活經驗以外的字,未必須要去學.
PS.我從來未進來看過這帖,只是今日蹓躂時隨便一看,又因為實在太多回應,我習慣由最新的回應先看一些.或者未了解你的全部看法及有關討論,或者有誤差.見諒了.
原帖由 stccmc 於 11-9-18 23:22 發表
我完全不考慮 GD 送也不要。 用 flash card 教孩子 "認" 千字不難，但用得著在日常生活嗎? 這是向上砌磚還是廣闊的地基？
//
文字某程度上=圖像
//
GD 便是這樣訓練 baby 條件反射。這樣是學字義嗎? 這是求知嗎？ 這 ...
[ 本帖最後由 Christi 於 11-9-19 00:01 編輯 ]
作者: kaykaychow 時間: 11-9-19 09:47 標題: 回覆 65# stccmc 的文章
為什麼給小孩學1000字？ 那個家長是為了是為了show off嗎？ 還是出題者及傳媒把那個教師家長的原意扭曲？
我沒有看見過一些對早教兒童文字進行的長期研究，不可以下任何結論。 不過，各施各法，那個方法對自己的子女較好，家長自己衡量。
作者: ok_ko 時間: 11-9-19 11:24
小孩(2-3歲)學字是為了提高閱讀興趣。就算是本地的兒童刊物出版社所出的童書,有些都附有字卡。看字卡又不一定要DM的方法！要一個剛滿3歲的小孩閱讀（特別是中文），其實是很困難的。但出版社認為如果在閱讀前，他們已認識書中的文字，這有助提高小孩的閱讀興趣。所以有經驗的書商，他們提供字卡也是希望父母與小孩看書前先看懂字。不過針對2-3歲小孩，一般的情況都是從幾十個字開始。用幾十個字已經可以寫出一本很不錯的小孩讀物。然後慢慢增加生字…。但如果只讓3歲小孩先學會1000個字，然後才開始閱讀，是否過火，自行判斷。
當然虎媽有否在讓小孩學字同時配合閱讀，就不得而知。
另外，3-4歲小孩閱讀重要的是看字還是看圖，我還是有些困擾。剛開始閱讀，我自己偏向於小孩看圖，看圖說故事可以訓練小孩的想像力。
作者: ok_ko 時間: 11-9-19 11:26
delete due to repeat sending.
[ 本帖最後由 ok_ko 於 11-9-19 11:30 編輯 ]
作者: annie40 時間: 11-9-19 13:20
简单又实际,
但是通常没有cert 无得印证, 无机会四处show off 的行为, 好少得到家长拥戴.
原帖由 stccmc 於 11-9-18 23:32 發表
對，不易，沒有必勝方程式。不過我相信生活簡單，早睡早起，閒來看看書，看看益智兒童劇，去去旅行，出街逛逛，和別人多點交流談天，少點游戲機時間，少點無謂操練，不看無記反智劇集，等等是有幫助的。 ...
作者: Christi 時間: 11-9-19 15:24
同意.沒有一個必須要用的方法.只要有效,就可以了.而看圖說故事,的確是很好很好很好的一個訓練.比單單用閃咭,強多了.
另外,說回頭,我一直懷疑文章中所講懂逾千個英文字,根據何在?是媽媽把每個能懂的字都寫下了的嗎?如是,為何她不展示給記者看?相信如果她曾展示出來,記者一定會拍照,大家都會見到. 不過,反正我當是花邊新聞一則,對這新聞從不認真.
原帖由 ok_ko 於 11-9-19 11:24 發表
小孩(2-3歲)學字是為了提高閱讀興趣。就算是本地的兒童刊物出版社所出的童書,有些都附有字卡。看字卡又不一定要DM的方法！要一個剛滿3歲的小孩閱讀（特別是中文），其實是很困難的。但出版社認為如果在閱讀前，他們已認識書中 ...
作者: Christi 時間: 11-9-19 15:30
not really. 至少我擁戴並努力實行中...
原帖由 annie40 於 11-9-19 13:20 發表
简单又实际,
但是通常没有cert 无得印证, 无机会四处show off 的行为, 好少得到家长拥戴.
作者: palmchristy 時間: 11-9-27 21:50
認字是為了閱讀. GD提供方法讓孩子從單字開始走向閱讀. 如果有家長錯誤以為認字是目的而停留在該階段, 對孩子幫助不大. 希望這位港產虎媽能認清這一點, 盡快引導孩子閱讀.
作者: palmchristy 時間: 11-9-27 21:52
關於認字VS閱讀, 可以參考:
http://www.happyfamilynet.com/baby/reading.htm#教寶寶認字還是閱讀
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