教育王國

標題: 請教你由小到高中培養成功之道 [打印本頁]

作者: DaddyX 時間: 11-5-10 14:57 標題: 請教你由小到高中培養成功之道

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作者: mio8390 時間: 11-5-10 19:18

每個小朋友的行為；興趣和吸收能力都不同，好難用一種方式去培養不同的孩子，所以只能給你參考，而不可完全copy在你們身上。

作者: eviepa 時間: 11-5-10 21:01

我教女最重要是以下三點，無論孩子的性格如何，我都會以此三點為基礎：

1. 不打不罵不哦，多欣賞多讚賞多鼓勵。
2. 少做練習，多中英文課外閱讀；
3. 不要看重短期成績，盡量放眼將來。

我深信只要做到家以上三點，「一般普通人家」培養的孩子，超過一半都有入大學水平。信不信由你。

作者: mio8390 時間: 11-5-10 21:23

但我的孩子自小就不喜歡閱讀，不論是什麼書(包括公仔書)，有什麼方法可令他改變，我們從不給他在閱讀上有壓力，他看就看不看就算數。

原帖由 eviepa 於 11-5-10 21:01 發表
我教女最重要是以下三點，無論孩子的性格如何，我都會以此三點為基礎：

1. 不打不罵不哦，多欣賞多讚賞多鼓勵。
2. 少做練習，多中英文課外閱讀；
3. 不要看重短期成績，盡量放眼將來。

我深信只要做到家以上三點，「一般普通人家 ...

作者: DaddyX 時間: 11-5-11 08:38

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作者: DaddyX 時間: 11-5-11 08:43

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作者: One-Mama 時間: 11-5-11 11:01 標題: 回覆 6# DaddyX 的文章

My Godness! I think yr another half must be under great great pressure. Pls keep calm & try to attend some educational/family relationship talks by experts. Harmonious family & environment is important to kids' development in character/ability/attitude. Don't just focus on the tutorial stuffs. I agree with 'eviepa's' views though it's not easy to commit. Bring kids to library & let him/her to enjoy reading. Try to set short-term or easy-to-achieve target for kid first & let him/her to complete his/her study by himself/herself. Remember education & development is 'lifelong' issue & no rush. Different ppl need different methods. There're a lot for us to learn. 加油!

作者: DaddyX 時間: 11-5-11 14:29

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作者: mio8390 時間: 11-5-11 18:57

原帖由 DaddyX 於 11-5-11 08:38 發表
"每個小朋友的行為；興趣和吸收能力都不同，好難用一種方式去培養不同的孩子，所以只能給你參考，而不可完全copy在你們身上。"
thanks, 我是知道的
我現在連你說參考的也沒有頭諸 ...

今晚會PM本人愚見給你參考。

作者: eviepa 時間: 11-5-11 22:07

"1. 不打不罵不哦，多欣賞多讚賞多鼓勵。
2. 少做練習，多中英文課外閱讀；
3. 不要看重短期成績，盡量放眼將來。"

感謝你的意見
我好認同
無奈另一半每日有燥狂症日日打罵半個鐘以上

DaddyX,

相比之下，怎樣在學術上著眼去教好令公子是小事一樁，怎樣教好你太太才是關鍵。就算她大減九成，由每天打罵半個鐘以上減為每十天打罵半個鐘以上，對孩子的破壞力也是極大。只要你太太繼續打罵，任教你三頭六臂也難以將孩子教好。請問現在你太太平均每週花多少時間打罵孩子？

我不認識你，不知你兒子的具體情況。但經受長期打罵的孩子在小一、二時一般都有以下特點：

1. 喜歡說謊 - 盡量逃避受罰
2. 喜歡頂撞 - 用種種方法去為自己開脫
3. 喜歡用暴力解決問題 - 從家長中學習得來

令公子有多少以上的習慣？

eviepa

作者: nintendo 時間: 11-5-11 23:39

原帖由 DaddyX 於 11-5-11 08:43 發表
無奈另一半每日有燥狂症日日打罵半個鐘以上

你仔係曳 d 乜，每天要打要罵？
不肯做功課？
做功課慢？
我覺得要先找出他的問題是甚麼
再看看怎樣改善了

另外，你也要私下跟太太談談
叫她放鬆心情

作者: eviepa 時間: 11-5-12 00:29

你仔係曳 d 乜，每天要打要罵？
不肯做功課？
做功課慢？
我覺得要先找出他的問題是甚麼
再看看怎樣改善了

問題絕對不在孩子身上，而是在媽咪那裡。少少的一個BB、一個小朋友能做甚麼值得家長每天打罵半小時以上？絕對不會有。

起初完全是媽媽曳而不是孩子曳。但經過幾年這種曳極的教育下，任何優良品種都會變得曳。

孩子現在才七、八歲，要撥亂反正還來得及，但總得大曳人變得不曳才成。

作者: nintendo 時間: 11-5-12 01:34

原帖由 eviepa 於 11-5-12 00:29 發表

問題絕對不在孩子身上，而是在媽咪那裡。少少的一個BB、一個小朋友能做甚麼值得家長每天打罵半小時以上？絕對不會有。

起初完全是媽媽曳而不是孩子曳。但經過幾年這種曳極的教育下，任何優良品種都會變得曳。

孩子現在 ...

你誤會了，我絕對不同意打罵孩子。
但正因為要勸導媽媽控制自己的情緒，我才認為要知道，到底媽媽為何會這樣嬲，要打要罵一個小孩子。
其實，一般打罵，都是因為小朋友不能做到媽媽的要求。
那，媽媽的要求使甚麼呢？是否要調節一下她的要求呢？

作者: eviepa 時間: 11-5-12 01:47

你誤會了，我絕對不同意打罵孩子。
但正因為要勸導媽媽控制自己的情緒，我才認為要知道，到底媽媽為何會這樣嬲，要打要罵一個小孩子。
其實，一般打罵，都是因為小朋友不能做到媽媽的要求。
那，媽媽的要求使甚麼呢？是否要調節一下她的要求呢？

我不是認為你同意打罵，但稚子無知，更無罪。嚴厲的打罵必定不對，必定是母親自身的問題而絕不是孩子的問題。樓主的太太大概打罵經年。幾年前，樓主的孩子還是一個BB。試想一下，一個甚麼都不懂的BB能有甚麼錯？在此特定的個案中，我看不到有任何理由是孩子天生曳曳而導致母親要打要罵。所以完全不需要問孩子曳甚麼，而是要教導母親以後不要曳。解決不了母親的極端曳就做甚麼都徒然。孩子有甚麼問題，肯定要待母親受到專業的心理治療，回到正常之後，才需要處理。

作者: DaddyX 時間: 11-5-12 06:57

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作者: panbaby 時間: 11-5-12 13:46

我同意某位家長所說, 每個孩子家庭都不同, 所以我只講我哥嫂的教仔十幾年的所見所聞作參考:

親子最重要;
放工陪傾偈;
跟著又陪玩;
了解佢所思.

孩子少打罵,
越大越講理,
愛心加時間,
小孩難以壞.

讀書自己教;
少去補習社;
成績唔多理;
最重底子好.

是非要講清;
黑白要分明;
分得清好壞,
淘氣任佢行.

活動任佢學,
只要益身心,
金錢大大花,
換來樂童年.

上到中學(好普通的學校), 父母的看管及因有很多活動如校隊, 用了孩子好多體力及時間, 無機會學壞, 所以青春期好易過了, 高中時因有一個好人生觀, 所以知道行正路讀好書, 發力讀書, 今天已入了科大, 我阿哥講人生觀及親子最重要,其他多無為而治.

作者: Yukyuk 時間: 11-5-12 14:08 標題: 回覆 1# panbaby 的文章

Hi panbaby,

THANKS A LOT!

親子最重要;
放工陪傾偈;
跟著又陪玩;
了解佢所思.

孩子少打罵,
越大越講理,
愛心加時間,
小孩難以壞.

讀書自己教;
少去補習社;
成績唔多理;
最重底子好. (TOTALLY AGREE!)

是非要講清;
黑白要分明;
分得清好壞,
淘氣任佢行.

活動任佢學,
只要益身心,
金錢大大花,
換來樂童年.  (原來唔駛花好多，有計就得!)

上到中學(好普通的學校), 父母的看管及因有很多活動如校隊, 用了孩子好多體力及時間, 無機會學壞,  所以青春期好易過了, 高中時因有一個好人生觀, 所以知道行正路讀好書, 發力讀書, 今天已入了科大, 我阿哥講人生觀及親子最重要,其他多無為而治.

作者: eviepa 時間: 11-5-12 19:22

我同意某位家長所說, 每個孩子家庭都不同, 所以我只講我哥嫂的教仔十幾年的所見所聞作參考:

親子最重要;
放工陪傾偈;
跟著又陪玩;
了解佢所思.

孩子少打罵,
越大越講理,
愛心加時間,
小孩難以壞.

讀書自己教;
少去補習社;
成績唔多理;
最重底子好.

是非要講清;
黑白要分明;
分得清好壞,
淘氣任佢行.

活動任佢學,
只要益身心,
金錢大大花,
換來樂童年.

上到中學(好普通的學校), 父母的看管及因有很多活動如校隊, 用了孩子好多體力及時間, 無機會學壞, 所以青春期好易過了, 高中時因有一個好人生觀, 所以知道行正路讀好書, 發力讀書, 今天已入了科大, 我阿哥講人生觀及親子最重要,其他多無為而治.

以上列舉你哥嫂的教仔十幾年的方法，和我教女完全一樣。都是有一個快樂的童年，青春期沒有反叛，讀書、體藝也不錯。

我認為，這些都是百搭做法，普天之下所有孩子都可以接受這種教育，而且孩子會非常享受這種教育。以上所列的，並不只能管教A而不能用於管教B。

作者: eviepa 時間: 11-5-12 19:32

我行的路不同一般家庭,但我的努力令到改善了很多,當然之後的路也會比其他一般家庭難行很多,所以我更不能浪費時間同精力,希望有多D參考,我身邊沒一個家有近年讀中學的朋友,希望你們能多分享

我不想太公開如可請PM, 我會好好珍惜大家的分享的

如果真的想取得優質的意見，還是公開的遠較PM好。

1. 很多高手都不願PM，因為PM只有一人受惠，而公開會有許多讀者。

2. 公開時，張三講過的，李四不會再講，充其量加以補充。A見到B講得相當有道理，又會搭一搭咀。公開了就較有機會取得有系統的建議。

3. 要做輔導，必要了解你的背景，只要你講一次，所有人都知道，有些有心人自然會樂意相助。了解得越清楚，能夠向你作出的建議會越好。

如果你有特別原因不願公開家庭背景，我建議你另開一個網名，便可以避過這麻煩。

作者: nintendo 時間: 11-5-12 22:18

原帖由 panbaby 於 11-5-12 13:46 發表
我同意某位家長所說, 每個孩子家庭都不同, 所以我只講我哥嫂的教仔十幾年的所見所聞作參考:

親子最重要;
放工陪傾偈;
跟著又陪玩;
了解佢所思.

孩子少打罵,
越大越講理,
愛心加時間,
小孩難以壞.

讀書自己教;
少 ...

這也是我多年來的教孩子方針。
亞仔而家 14 歲，女 11 歲，
一直都開開心心上學。
唯一是亞仔開始為入大學舖路，
不能不理 "分數" (現實問題)
不過幸好根底好，現在只要輕輕發力，成績已不錯。

作者: nintendo 時間: 11-5-12 22:36

原帖由 DaddyX 於 11-5-12 06:57 發表
多謝大家

其實她應該是性格上缺陷同幾乎可以講有D病的
她自已當年的媽也是打得好狠勁那種
我下了好多苦功現己改善了很多
現在都有罵但都只是像我們父母年代會有罵的情況一樣,都可接受
當然你們完全不罵的是更先進而 ...

三人行必有我師
我們都是互相交流

聽到你仔這樣被打，真的心痛
暫時，可以讓小朋友去補習班做功課，避避風頭嗎？
而同時，你要看看怎樣開解太太
個人覺得，不是每個家長可以咁 hands-on
試試放開手幾個月，成績先不要理
處理好太太的狀況再說

我有朋友是全職媽媽，本來每天接送孩子
又跟足功課，是典型的 helicopter mom
但日子下來，開始失眠，甚至經常心跳加速
看醫生，說她有 panic attack 是太緊張
現在她讓孩子乘校車，找了一位大學生姐姐跟功課
現在她開心了很多，孩子學業又不見得很差

其實，有時父母真的要懂得放開手，不要給孩子壓力之餘，也要為自己健康想想，不要給自己壓力

作者: eviepa 時間: 11-5-13 01:29

這也是我多年來的教孩子方針。
亞仔而家 14 歲，女 11 歲，
一直都開開心心上學。
唯一是亞仔開始為入大學舖路，
不能不理 "分數" (現實問題)
不過幸好根底好，現在只要輕輕發力，成績已不錯

採取這樣的方針，小學時看得到的成績（分數、名次）不會很好。但到中學，「只要輕輕發力，成績已不錯」就是典型。

我女兒也是十四歲，她前些時候問我：「現在我讀中三，需要有較好的成績方便選科，我的成績突然飆升。我記得小學呈分試時也是一樣。為何到需要好成績時，我的分數就會高起來？」

球隊不可能天天都有上佳的狀態。優秀的教練會輕視細賽，反而集中精力，經過仔細計算，將球隊的狀態，在大賽時帶進高峰。

「不要看重短期成績，盡量放眼將來」就是這個意思。

作者: One-Mama 時間: 11-5-13 10:32

I don't believe in any single formula for a successful education.

Rather we should pay more attention in:

- Attitude to face/overcome difficulty
- Good habits/environment to train kids' language ability in oral, reading & writing (I mean naturally but not tutorial. Go to library more often, put more interesting books at home for kids' easy access, let them watch some good films, etc.)
- Proper communication & good relationship (prize & punishment must be clear & reasonable)
- Parents as a life model to children in establishing their characters, attitude, habits, judgement, planning, etc. These can all contribute to children's strong ability in different aspects.

Never give up! More communication & comprehesive view can ease our pressure in teaching kids. As some others parents' commented above, try to use another method & observe the change. Remember your kid is still small & don't push him/her too much. Stand at his/her point of view & understand more. Whenever necessary, just seek teachers'/experts' opinion.

Best Wishes!

作者: gigivinda 時間: 11-5-13 11:09

因本人打字慢，不能多說，只想說非常同意eviepa 及　nintendo 的教育方法。小兒也是：〔小學時看得到的成績（分數、名次）不會很好。但到中學，「只要輕輕發力，成績已不錯」〕的類型。也沒有什么反叛。

看到樓主的情況，我想起一句話：愛你的小孩最好的方法，是先愛你的另一半。可先幫幫你太太回復健康快樂的心情開始，至于方法，就看你們自己的個別情況而定。

作者: mio8390 時間: 11-5-13 13:45

請問你的孩子是否在比較質數高的小學讀，成績平平其實已經比其它學校高出好多，或是他的基本根基打得很好，如果不是我好想知怎樣才能令他在中學時輕輕發力就能成績不錯，很想知道有什麼竅門，指點我和孩子。
因為我身邊的朋友，他們的孩子如小學成績不好，到了中學，沒有一個能有特出改進。

原帖由 gigivinda 於 11-5-13 11:09 發表
因本人打字慢，不能多說，只想說非常同意eviepa 及　nintendo 的教育方法。小兒也是：〔小學時看得到的成績（分數、名次）不會很好。但到中學，「只要輕輕發力，成績已不錯」〕的類型。也沒有什么反叛。

看到樓主的情況，我想起一句 ...

作者: 五歲仔 時間: 11-5-13 22:31

..............

[ 本帖最後由五歲仔於 11-5-14 09:48 編輯 ]

作者: ANChan59 時間: 11-5-14 10:06

原帖由 mio8390 於 11-5-13 13:45 發表
請問你的孩子是否在比較質數高的小學讀，成績平平其實已經比其它學校高出好多，或是他的基本根基打得很好，如果不是我好想知怎樣才能令他在中學時輕輕發力就能成績不錯，很想知道有什麼竅門，指點我和孩子。
因為我身邊的朋友， ...

You rasied an excellent question, the correlationship between the standard of primary school and the performance in secondary school. I would say its a matrix not a simple answer and fits all families

Top primary Medium Bottom

Top sec
Medium
Bottom

May be I can share some observations after my son finished the high school first.

作者: Yukyuk 時間: 11-5-14 10:54

老生常談的問題，在小學階段要找一間能夠打好中英數基礎能力的學校及培養好喜歡閱讀的好習慣是首要做的事。

培養好閱讀習慣這一回，是家長必修課，不可依學校老師。

好多時選學校，不可單看該學有幾多小六學生派往哪些名校，而是看他們的課程，有沒有校本課程，老師所出的工作紙質素及質量如可。

另一方面，你說朋友的小朋友小學成績不好，中學亦沒有一個有特出改進之前，先問清楚他們是讀哪些學校及有否養成閱讀的好習慣呢?

剛剛上星期，TVB J2台有一套KOREAN PROGRAMME, 學習之神非常勵志，值得一看!

http://programme.tvb.com/drama/masterofstudy/

QUOTED:

因為我身邊的朋友，他們的孩子如小學

成績不好，到了中學，沒有一個能有特出改進。

原帖由 mio8390 於 11-5-13 13:45 發表
請問你的孩子是否在比較質數高的小學讀，成績平平其實已經比其它學校高出好多，或是他的基本根基打得很好，如果不是我好想知怎樣才能令他在中學時輕輕發力就能成績不錯，很想知道有什麼竅門，指點我和孩子。
因為我身邊的朋友， ...

作者: mio8390 時間: 11-5-14 11:09

這也是大家的標準定義不同，好像我有些朋友說他們子女讀書成績平平，但他孩子會考成績是22分，另一個可以在皇仁原校升讀中六，因為他們以尖子的成績定位。
我是相信依個世界，只有少部份人是天才，付出少少可收獲多多，大部份人需要付出努力才有收獲，如果不是，個個在升高中時出些少力就能有好成績，唔駛依家開咁多副學士；IVE.....課程。

原帖由 ANChan59 於 11-5-14 10:06 發表

You rasied an excellent question, the correlationship between the standard of primary school and the performance in secondary school. I would say its a matrix not a simple answer and fits all famili ...

[ 本帖最後由 mio8390 於 11-5-14 11:17 編輯 ]

作者: ANChan59 時間: 11-5-14 11:42 標題: 回覆 29# mio8390 的文章

這也是大家的標準定義不同(You are right, different standards may have different interpretation)，好像我有些朋友說他們子女讀書成績平平，但他孩子會考成績是22分，另一個可以在皇仁原校升讀中六，因為他們以尖子的成績定位。

我是相信依個世界，只有少部份人是天才，付出少少可收獲多多，大部份人需要付出努力才有收獲，如果不是，個個在升高中時出些少力就能有好成績，唔駛依家開咁多副學士；IVE.....課程。(Not just exam results, but also personal interest or inspiration. For IVE, I feel it's fine, but AD only a wrong program to lower the unempolyment rate ...... all wrong right from start.....)

作者: mio8390 時間: 11-5-14 12:09

我聽過一個教授說過，一個普通人，如果努力，他的成就會好過一個不用功的資優生，知識是不會自已走進資優生個腦袋內。
我不是說IVE不好，但有得選擇，當然是讀大學會比較好，正常來說將來條路會比較好行，我當年因不用功，所以要讀VTC(現在IVE)，現在走的路當然比大學生苦。

原帖由 ANChan59 於 11-5-14 11:42 發表
這也是大家的標準定義不同(You are right, different standards may have different interpretation)，好像我有些朋友說他們子女讀書成績平平，但他孩子會考成績是22分，另一個可以在皇仁原校升讀中六，因為他們以尖子的成績 ...

[ 本帖最後由 mio8390 於 11-5-14 12:14 編輯 ]

作者: ANChan59 時間: 11-5-14 12:24 標題: 回覆 31# mio8390 的文章

我聽過一個教授說過，一個普通人，如果努力，他的成就會好過一個不用功的資優生，知識是不會自已走進資優生個腦袋內。

We debated in the family for years, prepared for test, 6 hrs, 2 hrs or 1/2 hr preparation........ Then, back to test results, the boys 6 hrs and 1/2 had the same score, the 2 hrs got the lowest score. So what's your view?

My wife's view was if the 1/2 hr boy work another 1/2 hr more, may get perfect score. My son's answer was they got perfect score already.......

Difficult to defne work harder, by hours, how about concentration, tuition, personal interest, drill on past papers ?????

作者: mio8390 時間: 11-5-14 13:05

有趣的問題，因為每個人的能力都不同，但智商高的人比例上一定少，如果做比試，就要用智力相近的人做測試，結果應該是接近，但在你的例子，如果是三名小孩做測試，可能是他們的智商分別比較大，所以有這個結果。
有時努力不一定時在間上，是學習時的質素。

原帖由 ANChan59 於 11-5-14 12:24 發表
我聽過一個教授說過，一個普通人，如果努力，他的成就會好過一個不用功的資優生，知識是不會自已走進資優生個腦袋內。

We debated in the family for years, prepared for test, 6 hrs, 2 hrs or 1/2 hr preparation....... ...

[ 本帖最後由 mio8390 於 11-5-14 13:08 編輯 ]

作者: ANChan59 時間: 11-5-14 13:33

原帖由 mio8390 於 11-5-14 13:05 發表
有趣的問題，因為每個人的能力都不同，但智商高的人比例上一定少，如果做比試，就要用智力相近的人做測試，結果應該是接近，但在你的例子，如果是三名小孩做測試，可能是他們的智商分別比較大，所以有這個結果。
有時努力不一定時在間 ...

I wont use IQ as the difference, IQ only a snap shot.

Three boys' intelligency are comparable, all in the same class of a top notch DSS school. The difference may be the 6 hr boy firmly believe the "findings" from the Professor and fall in the diminishing return trap.

作者: mio8390 時間: 11-5-14 13:58

據你說是在相同的comdition下測試，可能是半小時已經可以溫完，而另一個用了六小時溫，其實佢可能；用了五小時是發白日夢，而二小時的那個是最低分，可能是他的智商問題，因為sample rate太細，好難有一個定論，雖然是在同一間學校，但吸收能力和智商一定有分別，只是分別大或小就會令結果有180度分別。

原帖由 ANChan59 於 11-5-14 13:33 發表

I wont use IQ as the difference, IQ only a snap shot.

Three boys' intelligency are comparable, all in the same class of a top notch DSS school. The difference may be the 6 hr boy firmly believe the ...

作者: tongyimtong 時間: 11-5-14 18:46

You are another poor parent. I hope the following articles could be helpful for you. The authors are successful parents :

http://columns.etnet.hk/column/index.php/family/monsterparents

http://columns.etnet.hk/column/index.php/family/childeducation

作者: gigivinda 時間: 11-5-14 23:24

原帖由 mio8390 於 11-5-13 13:45 發表
請問你的孩子是否在比較質數高的小學讀，成績平平其實已經比其它學校高出好多，或是他的基本根基打得很好，如果不是我好想知怎樣才能令他在中學時輕輕發力就能成績不錯，很想知道有什麼竅門，指點我和孩子。
因為我身邊的朋友， ...

I would like to see it in this perspective: the assessment methods in primary schools cannot reflect the actual ability, and of course, the potential of a child.

Languages: The assessment methods in primary schools are relatively limited as if a child has done a lot of exercises, the child can achieve a very high mark.  This is especially so for a second language like English.  However, the actual knowledge that a child has got from reading cannot be fully reflected.

Mathematics: If a child has done a lot of exercises or practise a lot, be very careful, and be attentive to the tricks of the questions (like the different units required in a question:"cm" is used in the questioin but "m" is required in the answer), he can get a very high mark.  The more complicated understanding in Maths concepts are not required.  If a child has a real potential in Maths, but not through practice, this can only be reflected in higher form Maths exam results at secondary school level. Therefore there should be a lot of examples around us that children who are very good at Maths at primary school level can only achieve a certain standard in Maths when they are promoted to senior secondary but may not be among the top.

What I reckon is: the language foundation is extremely important at primary school level and this foundation must be got through reading books and may not be fully reflected by the assessment methods at the primary school level.  About Maths, don't worry too much when a child is still in primary school.  If he knows the basic calculation he will be fine.  You can see you can learn Maths at any age but it takes time to learn languages.  Thus, a child can study Maths in a university at the age 9 or 10 but you can seldom see a child aged 9 or so be accepted by a university to study languages.

About my child, he did a lot of reading when he was in primary school but he did not pay too much effort in preparing the examinations.  I knew that he understood the content so I did not push him too much and let him be so so, as long as he could pass the assessments.  I did not give him extra exercises or tutorials.  It is proved now that I was right not to worry too much at that point of time so long as I knew he had the concepts but just that he did not pay efforts to memorise.

About reading, I think if there is no distraction in the house, a child will be glad to read the books he is interested in.  When my child was small, we did not turn on the TV or gave him electronic games or computer when we were at work.  He would then pick up the books in the house to read.  We provided different kinds of books in the house to let him choose. And now we don't have any rules for him but he has already established the habits.

[ 本帖最後由 gigivinda 於 11-5-15 08:41 編輯 ]

作者: mattsmum 時間: 11-5-15 09:01 標題: 回覆 1# gigivinda 的文章

分析得很好。每個小孩子都不同，小學的要求大體都一樣，要成績好就要專注力強、記憶能力高、小心、手的小肌肉己發展好以利寫字。但小孩的心理身體發展是階段性的。7歲和10歲大不同。小時覺得我做得到\讀書不難\上學是快樂的比分數重要。打罵不是方法。

作者: panbaby 時間: 11-5-15 15:12

有時我想, 要書讀得好基本上要具備三個因素: 天份, 勤力, 方法/竅門.

有家長的子女考試成績在小學平平無奇, 但一發力便好好, 個原因老生常談, 底子好. 有人會問?　喂，係真唔係呀？首先，　我諗求底子唔求分數的父母都是有識之士，書本身讀得不錯，知道讀好書的方法．另外，首先要明白小學成績唔好唔代表佢哋子女懶，佢哋分分鐘用在學問上的時間多過考第一之人，好似默書，你默兩次會有八至九十分，要１００分要默５至６次，佢哋覺得不如我叫細佬取９０甚至８０，看多兩本書或文學或漫畫或去玩數學難題好過．．．日積月累，　你話勁唔勁（雖然都是默書８０零分，　表面唔好看，但上到中學作吓文，因讀過唔少書，書中的文法用字神韻寫寫吓便走出來，你諗吓，唐詩宋詞近現代文學的作者幾勁，呢度偷幾句，嗰度偷幾個成語，點會語文唔掂？）．　呢個就是方法，　如果唔係點會有名師出高徒呢句千古金句．點解有啲有心有能力有心教好下一代的家長會親自教？佢哋望一望細佬的書本功課，便知道最要緊的地方在那裏，到細佬讀到嗰個地方，便多多發問，　引誘細佬去想去自己換答案，　所以啲人話讀書最緊要問．在大學裏，最資深的教授除了帶研穷生外，　有時還會教basic課程，　點解？大學生初入大學時好多都以為自己好勁，其實好多好基本的concept都讀唔通，放個大教授便是專程來幫手打通任督二脈．．．

勤力我覺得是一個俗稱必要條件，但不是一個充分條件，　即是話唔勤力唔得，　但勤力唔代表一定得，所以一個資質了了的人勤力可以勝聰明但懶的人，　但如果聰明的人發力，　一定勝資質唔夠好的人．所以話成功非僥倖，勤奮加才能．

小可不才，見解膚淺，請筆下留情．

作者: mio8390 時間: 11-5-16 13:57

多謝你十分詳細分享你的心得，恭喜你有一個聰明和有天份的孩子，我會常試你的方法，但可能有些地方行不通，因為我的孩子除了數學方面比較優良些，在語文方面就比普通人還差些少，可能是他自小對閱讀不感興趣，也試過不同學習方法，但效果不太明顯，好彩是他自已比較有自覺性，會比別人勤力些，將勤補袦，不會比拋離太遠。

原帖由 gigivinda 於 11-5-14 23:24 發表

I would like to see it in this perspective: the assessment methods in primary schools cannot reflect the actual ability, and of course, the potential of a child.

Languages: The assessment methods ...

作者: mattsmum 時間: 11-5-16 20:21 標題: 回覆

很多時真是書到用時方恨少。孩子小時就開始愛上閱讀，一生受惠。

作者: Annie123 時間: 11-5-17 09:50

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作者: 701003 時間: 11-5-24 11:25

樓主太太係全職mami？小朋友讀傳統教學名校？小朋友是獨生子？
我係過來人，有3個仔女，小五、中二、中六，培育子女的方法不少，但在現今名牌效應、成績掛帥；功利主義的主導下，要獨善其身，真的很難

[ 本帖最後由 701003 於 11-5-24 11:32 編輯 ]

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