教育王國

標題: 如何發現資優兒童?? [打印本頁]

作者: irenestation 時間: 11-4-16 12:20 標題: 如何發現資優兒童??

各位家長,

你們是怎發現小朋友是是資優兒??
由學校老師懷疑叫你去check??
自已懷疑去check??
學校到某歲做test 突然發現??

作者: kit234 時間: 11-4-19 16:20

根據一份網站下載 file...資優兒童的處理和培育

（一）學習方面
１．字彙豐富，語文表達力高
２．領悟力強，很快洞察因果關係
３．觀察力敏銳，能從事物或事件中獲得許多訊息
４．學習興趣廣泛，喜好自由自在學習

（二）學習動機方面
１．專注力強，能持續不斷地完成一件工作
２．自我要求高，力求完美
３．喜歡獨立工作，不需旁人指導
４．對許多大人的問題感興趣，關心政治，社會等問題

（三）創造能力方面
１．好問，喜歡打破沙盤問到底
２．能夠想出許多新觀念或解決問題的方法
３．好奇心強，喜歡瑁險
４．對細節不感興趣，從眾性低

（四）人際溝通能力方面
１．自我觀念強烈，常想表現特殊
２．對於別人期望較高，批判性高
３．正義感強烈，十分關心對錯，好壞
４．情感專注，十分敏感

作者: dong-dong 時間: 11-4-25 21:19

當你發現這個小朋友在某一方面有無限潛力﹐無限可能性﹐我覺得就應該多數資優。比如一個一年級的小朋友﹐不需要狂操﹐教他代數﹐他能輕松掌握﹐教他微積分﹐他也能融匯貫通﹐舉一反三﹐這種小朋友應該就算是資優吧。

作者: virgokaren 時間: 11-4-26 02:01

原帖由 kit234 於 11-4-19 16:20 發表
根據一份網站下載 file...資優兒童的處理和培育

如果只中咁多呢？

（一）學習方面
１．字彙豐富，語文表達力高
２．領悟力強，很快洞察因果關係
３．觀察力敏銳，能從事物或事件中獲得許多訊息

（二）學習動機方面
暫時沒有

（三）創造能力方面
１．好問，喜歡打破沙盤問到底
２．能夠想出許多新觀念或解決問題的方法
３．好奇心強
４．對細節不感興趣，從眾性低

（四）人際溝通能力方面
３．正義感強烈，十分關心對錯，好壞
４．情感專注，十分敏感

作者: spyplay 時間: 11-5-1 20:10

資優最好問下學校老師意見係9嵗左右便可以去測最准的年紀係9嵗

作者: Maryahwan 時間: 11-6-29 20:44

阿仔一年級時，由學校班主任老師

提議，問我們有沒有check過IQ.當時我說覺得阿仔學野快，記性好之外沒有什麼過人之處。老師說你們對著一個沒有比較，但一大幫小朋友的時候就很容易比較。阿仔看問題和思考問題的角度和一般小朋友不同。所以建議我們去check。
但是當時我唔想check.因為知道質優兒有很多情緒上的問題.我寧願他是普通孩子，所以選擇逃避。。。

作者: meimei223 時間: 11-7-1 02:31

阿女8個月己懂認字,現在2.8歲己無乜英文字佢唔讀倒,所己2.1歲就帶她去做Test,果然最强是Knowledge 那part,有成15X,其他就一般.

作者: SHERMEN 時間: 11-7-11 17:39

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: BABY@CHAN 時間: 11-7-12 19:20

我女4歲,有以下情況,但甘細個唔係無得check既咩??

（一）學習方面
２．領悟力強，很快洞察因果關係
３．觀察力敏銳，能從事物或事件中獲得許多訊息
４．學習興趣廣泛，喜好自由自在學習

（二）學習動機方面
３．喜歡獨立工作，不需旁人指導

（三）創造能力方面
１．好問，喜歡打破沙盤問到底
２．能夠想出許多新觀念或解決問題的方法
３．好奇心強，喜歡瑁險
４．對細節不感興趣，從眾性低

（四）人際溝通能力方面
１．自我觀念強烈，常想表現特殊
２．對於別人期望較高，批判性高
３．正義感強烈，十分關心對錯，好壞
４．情感專注，十分敏感<<<呢個唔係好明??

但情緒一定係唔好

[ 本帖最後由 BABY@CHAN 於 11-7-12 12:06 編輯 ]

作者: 小曳人 時間: 11-7-13 13:08

原帖由 meimei223 於 11-7-1 02:31 發表
阿女8個月己懂認字,現在2.8歲己無乜英文字佢唔讀倒,所己2.1歲就帶她去做Test,果然最强是Knowledge 那part,有成15X,其他就一般.

兩歲check, 準嗎？！

作者: LinuxFriend 時間: 11-7-13 13:55

2歲check早了一點, 建議6歲開始check

作者: meimei223 時間: 11-7-14 10:02

因為阿囡的認英文特易工能實在另我無法不去check,現2歲半己無乜字不懂讀,亦讀Full sentance,有時我唔肯定的也問她,都好近似. 所以佢Knowledge 那part 有15X, math就14X,其他就一般,我相信也有原因.

對!6歲再check,看看最終result,其實2歲check唔check都冇乜分別,個report冇乜用.

[ 本帖最後由 meimei223 於 11-7-14 10:05 編輯 ]

作者: tsewangok 時間: 11-7-15 13:08 標題: 回復 4# BABY@CHAN 的帖子

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: Aerosol_Ma 時間: 11-7-17 17:51

請問做了那一個TEST? Stanford?
我仔做了WPPSI, 沒有"knowledege" and "math", 只有"information", "comprehension" "arithmetric", etc.

15X 是不是只指normalized score?

原帖由 meimei223 於 11-7-14 10:02 發表
因為阿囡的認英文特易工能實在另我無法不去check,現2歲半己無乜字不懂讀,亦讀Full sentance,有時我唔肯定的也問她,都好近似. 所以佢Knowledge 那part 有15X, math就14X,其他就一般,我相信也有原因.

對!6歲再check, ...

作者: WingWing0607 時間: 11-7-27 14:52 標題: 回復 12# meimei223 的帖子

Where are u go to test??? Could u pm the details to me, thanks!!!

作者: ottomum 時間: 11-8-1 07:40

I also want to know where can I do the test for my son. He also has very strong power to read. He can read children bible by himself.

作者: mio8390 時間: 11-8-1 13:59

孩子如果是資優兒，大大下你就會發覺他有過人之處又超出圍繞所以孩子好多，除非你沒有留意他。

作者: spk 時間: 11-8-4 15:24 標題: 回復 12# meimei223 的帖子

我都覺得2-3歲人仔, 乜都吾識意義不大, 我個仔都係1歲前就認識超多英文, 3歲前就自己看小學英文書認字讀字拼字對他完全無問題, 現在剛5歲, 已自己看英文百科全書, 但我覺得知道資優又如何, 結果早d培訓給他很多學習, 可憐的是小朋友, 無了幼兒的童真.

作者: meimei223 時間: 11-8-5 00:36

好一個"童真",這是很重要的,咁你小朋友也很叻,咁佢有冇童真? 我相信你咁着重,他一定有,所以童真和叻不可掛在一起.
其實Test 完也實覺沒用,之前一心希望用來求一間我很心儀的kg,但也實覺沒用,只給自己更大動力比她們更多explore, 但pressure也跟着來更大.

原帖由 spk 於 11-8-4 15:24 發表
我都覺得2-3歲人仔, 乜都吾識意義不大, 我個仔都係1歲前就認識超多英文, 3歲前就自己看小學英文書認字讀字拼字對他完全無問題, 現在剛5歲, 已自己看英文百科全書, 但我覺得知道資優又如何, 結果早d培訓給他很多學習, ...

作者: meimei223 時間: 11-8-5 00:45

我女2歲1月,用 Standford Binet, Factor Index score, Knowledge (KN)- 15X,Quantitative reasoning(QR)-14X.
而 Overall Nonverbal IQ 14X. 這standford binet 咁細,太全面,阿女最後那part 又哭又不理人,最後也有些冇咗分,但亦有些估佢唔到又話好.
等佢6歲 test again WPPSI. 會準些

原帖由 Aerosol_Ma 於 11-7-17 17:51 發表
請問做了那一個TEST? Stanford?
我仔做了WPPSI, 沒有"knowledege" and "math", 只有"information", "comprehension" "arithmetric", etc.

15X 是不是只指normalized score?

作者: Cindyjasper 時間: 11-8-8 14:58

原帖由 spk 於 11-8-4 15:24 發表
我都覺得2-3歲人仔, 乜都吾識意義不大, 我個仔都係1歲前就認識超多英文, 3歲前就自己看小學英文書認字讀字拼字對他完全無問題, 現在剛5歲, 已自己看英文百科全書, 但我覺得知道資優又如何, 結果早d培訓給他很多學習, ...

其實"童真"同"追求知識"係兩樣野.
如果小朋友係好渴望追求知識, 學新野, 你俾佢上不同課程佢只會enjoy同開心, 從得到更多知識中取得滿足.
"童真"-雖然有些小朋友交聰明或資優,但孩童階段亦喜歡玩一些很簡單及基本遊戲.

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