教育王國
標題: 在校教普通話的老師歡迎進來討論! [打印本頁]
作者: 聰明寶寶 時間: 10-9-19 16:09 標題: 在校教普通話的老師歡迎進來討論!
一年一度教育局的普通話朗誦比賽又要到了.你們開始給孩子們準備了嗎?
本打算讓女兒今年也準備的.不過她的聲線天生有點沙.不知有沒有好辦法的?呵呵..*_*
另外,這些年做評委總我個人結了許多經驗.和大家分享一下.
個人認為:
(1).現在的家長對孩子的期望過高.遇到表現不好.就表露出幾分不開心.但我個人認為.能讓他多參加比賽.你所要的期望自然出來.
(2).聲量.要清晰,可以大膽的讀出來.
(3).眼神的交流.不要忘記和觀眾也要交流.
(4).台風,不要站的東歪西倒的.
(5).切記,動作不要太多了.
(6).發音,這個非常重要.一定要標準.
作者: sallyhuang 時間: 10-9-19 20:50
原帖由 聰明寶寶 於 10-9-19 16:09 發表 
一年一度教育局的普通話朗誦比賽又要到了.你們開始給孩子們準備了嗎?
本打算讓女兒今年也準備的.不過她的聲線天生有點沙.不知有沒有好辦法的?呵呵..*_*
另外,這些年做評委總我個人結了許多經驗.和大家分享一下.
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原來你是評委啊,相信你的發音一定很標準。多謝你分享你的經驗。我曾經陪我女兒參加過一次普通話朗誦比賽。那次比賽讓我覺得評委對於語音的要求好像並不高,得冠亞軍的往往是語音不標準的同學。比賽結果揭曉後,評委會發言。那次,評委簡短的發言中,錯了幾個語音。所以,從此我對普通話朗誦比賽不再感興趣,我原以為可以藉此提高普通話水準。但對於孩子而言,上臺朗誦可以練膽量,訓練臨場反應
作者: 聰明寶寶 時間: 10-9-19 22:15
我很注重語音!但台風也很重要.其實你不妨多讓孩子參加.別過於失望.因為孩子在比賽的同時,從別的參賽選手中吸取的知識更為寶貴.今天我去做評委.從兩歲多到十幾歲.你會發覺這是一個成長及學習的好機會.
原帖由 sallyhuang 於 10-9-19 20:50 發表 
原來你是評委啊,相信你的發音一定很標準。多謝你分享你的經驗。我曾經陪我女兒參加過一次普通話朗誦比賽。那次比賽讓我覺得評委對於語音的要求好像並不高,得冠亞軍的往往是語音不標準的同學。比賽結果揭曉後,評委會發 ...
作者: sallyhuang 時間: 10-9-20 12:13
原帖由 聰明寶寶 於 10-9-19 22:15 發表 
我很注重語音!但台風也很重要.其實你不妨多讓孩子參加.別過於失望.因為孩子在比賽的同時,從別的參賽選手中吸取的知識更為寶貴.今天我去做評委.從兩歲多到十幾歲.你會發覺這是一個成長及學習的好機會.
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好的,那我就再試試。
謝謝!
作者: 聰明寶寶 時間: 10-9-21 19:12
太客氣了,加油.呵呵~~!!!!
作為孩子父母的我們.全身心都在孩子身上.呵呵~~!
作者: jenny61111 時間: 10-9-22 10:07
我也有幾個學生要參加今年的普通話朗誦比賽,請一起分享經驗啊 
作者: grace_xian 時間: 10-9-22 11:16
請問:
當你做評委的時候, 會不會帶強烈的主觀
而且校際朗誦節很明顯是一個人說了算, 這個令到我們家長有點投訴無門的感覺
不過有一點你說得對, 孩子可以得到經驗與磨練
原帖由 jenny61111 於 10-9-22 10:07 發表 
我也有幾個學生要參加今年的普通話朗誦比賽,請一起分享經驗啊
作者: 聰明寶寶 時間: 10-9-22 14:07
原帖由 jenny61111 於 10-9-22 10:07 發表 
我也有幾個學生要參加今年的普通話朗誦比賽,請一起分享經驗啊
你聽了18號評委的評分準則及作品分析沒有?呵..
作者: 聰明寶寶 時間: 10-9-22 14:33
首先,要加油.別因各別的評委而灰心.
作為搞朗誦的我們.每個人的要求及評分各異.因喜好程度而給分.作為我來說.其實我想大多評委和我的評分也相差不大.
孩子們在上台之後.台風如何?站姿如何?聲量有沒有把握得當.和觀眾有沒有做無聲的交流?有沒有將大家都帶入到作品中來?動作是否恰好?這個作品你有沒有了解的透徹?並不是會背就等同理解了他.聲線有沒有變化?不同角色是否有變聲及快慢的掌握.
說到評委,這些年給大小比賽做過很多次評委.除了給香港大學及研習社舉辦的年度比賽中,出現兩位評委外.其它所有的比賽都是三位以上.包括香港小朋友去內地參加的中港總決賽.所有評委間互不給意見.最後取個平均分.我認為這样的比賽很公正.
原帖由 grace_xian 於 10-9-22 11:16 發表 
請問:
當你做評委的時候, 會不會帶強烈的主觀
而且校際朗誦節很明顯是一個人說了算, 這個令到我們家長有點投訴無門的感覺
不過有一點你說得對, 孩子可以得到經驗與磨練
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