教育王國

標題: 請問 st joseph primary 屬於band 幾? [打印本頁]

作者: littlemelody 時間: 09-5-5 09:51 標題: 請問 st joseph primary 屬於band 幾?

是否band 1 一線 or 二線?

等級是否跟以相同?
1 華仁小學
2 拔萃男書院附屬小學
3 喇沙小學

多謝賜教

作者: Derdad 時間: 09-5-6 01:17

呢位家長可能唔係好知香港的教育制度。
係香港，所謂的banding，係指學生本身的組別，學校係冇Banding嘅，最多都只可以話果間學校收了較多某一組別的學生，或者某學校較吸引某一組別的學生去報名…
SJP基本上係有教無類的，很注重德育，無論你小朋友來自何組別，都會以教好他為目標，到佢上小六果陣，佢肯定會脫胎換骨呢！

原帖由 littlemelody 於 09-5-5 09:51 發表
是否band 1 一線 or 二線?

等級是否跟以相同?
1 華仁小學
2 拔萃男書院附屬小學
3 喇沙小學

多謝賜教

作者: littlemelody 時間: 09-5-6 09:39

原帖由 Derdad 於 09-5-6 01:17 發表
呢位家長可能唔係好知香港的教育制度。
係香港，所謂的banding，係指學生本身的組別，學校係冇Banding嘅，最多都只可以話果間學校收了較多某一組別的學生，或者某學校較吸引某一組別的學生去報名…
SJP基本上係有教無類的，很注 ...

多謝賜教! 我的確唔係好知香港的教育制度.
本人仍有以下問題:
1) 學校係冇Banding嘅...
為什麽常常聽說某學校係Band 幾?

2) 係香港，所謂的banding，係指學生本身的組別...
怎樣分學生本身的組別?

thank you very much :)

作者: Derdad 時間: 09-5-6 11:22

1) 學校係冇Banding嘅...
為什麽常常聽說某學校係Band 幾?
正如之前所講，這個意思係話該學校收了以果個組別的學生為主，然後「習非成是」咁夾硬就俾咗個banding 學校！

2) 係香港，所謂的banding，係指學生本身的組別...
怎樣分學生本身的組別?

所謂的banding，其實係指小學生在小五下學期、小六上下學期的校內考試成績，用來呈報俾教育局作為劃分學生的派位組別。由於在零一年政府將派位組別由五組改為三組，所以順理地將學生的成績大概分為三份。(唔好信求學不是求分數呀！)

詳情可以去教育局的網頁搜尋吓，例如
http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=5063&langno=2
內裡有提及"學生的個人派位組別仍以其校內成績為依歸"

http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=5066&langno=2
內裡有提及「中一入學前測驗」用於調整學校之間的校內成績，以便公平比較。

即係話每間小學都一定有齊三個banding 嘅學生，但如果某小學的學生水平很高，甚至會出現佢哋的band 3學生都等於同區的band 1or 2！

如果妳理解咗，妳會知banding 係指高小的學生係佢校內及同區同級其他小學生比較下的排名，並唔係指學校呀！

當然啦，如果果間小學收了很多將會是第一組別的學生的話，咁呢間小學的小六生就自然會升上一些以收取比較多第一組別學生的中學啦！

如果妳理解咗，妳會知就算學校間有banding 之分，都應該指中學的排名，而唔係小學呀！

如果某中學經常都接收到比較多來自第一組別的小六學生，咁嗰間中學咪比人叫做「名校」囉；如果嗰間中學比較多第一組別的小六生來自同一所小學，咁嗰間小學咪比人「習非成是」咁定型為「名小學」囉！

物以類聚，如果間學校真係以「好學生」為主的話，校風及校內學習氣氛都會好好多，自然好學生可以一路「好」到升中派位；但值得大家思考的問題是：好的學校是教「好學生」，還是「教好」學生呢？

SJP當然有很多「好學生」，但它嘅主要任務係「教好」學生。無論乜嘢組別的學生來到，我們都深信佢哋到升中時一定有所提升。

[ 本帖最後由 Derdad 於 09-5-8 09:07 編輯 ]

作者: littlemelody 時間: 09-5-6 21:34

原帖由 Derdad 於 09-5-6 11:22 發表
1) 學校係冇Banding嘅...
為什麽常常聽說某學校係Band 幾?
正如之前所講，這個意思係話該學校收了以果個組別的學生為主，然後「習非成是」咁夾硬就俾咗個banding 學校！

2) 係香港，所謂的banding，係指學生本身的組別...
怎 ...

Thank you for your detailed explanations

[ 本帖最後由 littlemelody 於 09-5-7 00:02 編輯 ]

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