教育王國

標題: 蔡繼有品德教育會否欠缺? [打印本頁]

作者: ahbao 時間: 08-12-21 12:37 標題: 蔡繼有品德教育會否欠缺?

cky 是ib學校,品德教育會否欠缺,像一般國際學校,跟傳統學校沒法相比! 有朋友子女在cky, 性格本身開放容易失控,幾年來沒多改善,感覺學校也助長了她的性格!請評!

作者: cmpyu 時間: 08-12-21 18:08

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作者: rhythmwawa 時間: 08-12-22 00:54

是否只有傳統學校才教到有品德的學生? 答案係錯, 學生品德的好壞其實最依賴的應該是家教, 那一間學校也有品德好及品德壞的學生, 傳統與國際的學校亦是.

作者: kunggi201 時間: 08-12-22 09:54

品德教育？我認為是在乎父母，而不在於學校

CKY的學生的確比傳統學校的學生活躍好動
行路好像跳跳虎，排隊排成軟呎樣
不過，5年來，我所接觸過的學生們
雖有個別學生比較「頑劣」
但絕大部份都是十分有禮貌
每次我去學校，小兒班的學生們都會主動叫「uncle」
又會主動帶我去這處那處，不怕羞而且social能力好
最近去運動會，大部份班內的學生都認得我是XXX的爸爸
「uncle uncle」、「XXX 爹地」，非常親熱
（慚愧，我反而只認得幾個小兒的好友，其他連名都唔知）

不知，如果我某天步入某間傳統學校
會不會得到學生們類似的接待？
聽聞，某傳統宗教學校
一位學生在走廊遇見老師，叫「Good Morning」時
只因沒有把雙手放在身後，不合乎「規舉」
給老師由二樓「拖」到三樓，教訓一番

如果給我選擇
我寧願學生見到我時，拖我的手，笑笑口，close and warm
Rather than 要佢地把雙手放在身後，立正，叫「Good Morning Uncle」

作者: kunggi201 時間: 08-12-22 10:10

多年來，認識了一些家長，也經歷不少事件
不由你不相信，龍生龍，虫生虫的道理
家長性格霸道，孩子也霸道
家長性格自私，孩子也自私
家長粗口爛舌，也不能期望孩子彬彬有禮
教師們在德育上只能作輔導角式
家長也應該好好檢討
不應把一切責任歸於校方

作者: kyliema2006 時間: 08-12-22 10:58

小兒性格內歛，以前要求他向別人打招呼，他的頭總是垂得低低的，教他如何改善，他就一句話：「我怕羞呀嘛！」，父母再講多兩句，就火都黎埋，屋企又多了幾條雞泡魚。現在學校要求學生與別人說話時，一定要有'eye contact'，我們做家長的就有大條道理要求他如何做好。

品德教育是漫漫長路，一定要家庭與學校內外夾攻，才能做好的。

作者: Lofty 時間: 08-12-22 11:19

學校實行的"八大元素"也對孩子幫助不少. 十二月份的主題是 'Sportmanship'. 老師教導孩子即使輸了, 也不要氣餒及報以噓聲.

小兒是獨子, 從小開始, 每當玩遊戲/或下棋輸了, 一定一定會哭

,經過多年'努力'也沒有進步. 自從經過老師的'教導'以後, 上星期有一天和姐姐玩UNO輸了, 他居然對姐姐說了一聲 - congradulation, 而且沒有哭. 所以我深信品德教育和是否行IB真的沒有關係.

作者: kunggi201 時間: 08-12-22 16:36

版主早在【聖瑪利與蔡繼有】時，已查詢蔡繼有的德育問題，又再在數個版面發問同一問題，似乎是一方面認同蔡繼有的教學理念和模式，但又擔心孩子在太鬆散的環境下變成壞孩子，下不了選校決定。

相信兩校很多家長都給予了意見，如何選擇就只有靠自己判斷了，再問下去，答案也就大同小異而矣。

作為CKY學生家長，我只能說，無論學業和德行，孩子成龍或成虫，真是要看看家長本身能夠給予孩子多少時間去配合學校的校學理念、去陪太子讀課外書，去身教品德，去參與親子活動等等。如果將教育孩子的責任全歸於學校，當孩子的學業和德育未合理想時，就把學校標籤為「欠缺品德教育」，會不會是太不負責任呢？

很多CKY家長已回應他們眼中CKY學生的品德如何，我也不再重覆，只回應兩個說法：

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「…有朋友子女在cky, 性格本身開放容易失控,幾年來沒多改善,感覺學校也助長了她的性格!...」
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是指情緒失控嗎？這方面，要看看：

1] 孩子本身有沒有問題？以我認識的朋友中，他們的下一代，也有些孩子是有先天性的問題，有一個是自閉，有一個是hyperactive，也有一個是比較暴躁，似乎現在的小孩子，比起以前是出現較多問題，我估計是因為現時的生活和食物太多chemicals了，在懷孕時已開始影響了孩子的腦部發育。

2] 家庭教育有沒有問題？那要看看家長如何身教孩子了。父母經常呼喝工人，只怕，孩子看在眼中，也會學得沒有容忍和寬恕之心吧！而有時對孩子太溺愛，令孩子變成了家中小霸王，便容易發怒。

無論是先天問題或後天影響，這些學生，在傳統學校有，在國際學校也有，當然在CKY和聖瑪利亦有，故此不能以偏蓋全。

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「Moral and conduct education in St. Mary is very demanding. My daughter is very active and talkative. With the teachers' assistance, support and reminder, her behaviour got improved a lot.」
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「active and talkative」是不是相等於「品德有問題」？

在CKY，要訓練孩子們英語和普通話都流利非常，若不「active and talkative」，又如何培養他們的語言能力呢？像我們小時候在傳統學校死讀書，去過外國時，又有幾多人可以說流利英語？

CKY的家長都知道，校方是十分鼓勵孩子多活動、在課堂上多表達自己意見、多做projects和presentations，就算是選生interview時，也會選一些比教會說話的學生，而不是乖乖的「鸚鵡學生」。

多次在CKY觀課、參加學校帶低年班學生去北京遊學、其他家長和高年班學生去台灣／西安／英國等地方遊學、自己在暑假帶孩子在美加遊學，以及孩子在香港遇上內地和外國遊客的經驗等等，我相信任何一位CKY家長都會滿意CKY孩子在語言方面的能力。

作者: chancherry925 時間: 08-12-23 12:06

在跟不同學校就讀子女的家長聊天時，我很多時聽到他們對CKY的評語是：
（1）CKY的學生是不用做功課的，家長也順利成章沒有“跟功課”的煩惱
（2）CKY的學生都是較挑皮的，即是“不乖”。他們普遍認為CKY是國際學校，教出來的學校跟一般人眼中的國際學校的學生“應該”沒兩樣。
對這類批評，我漸漸沒感覺，這只是緣于不了解及無知而做成的偏見。相信大部分CKY的家長都會了解真相。
就我所見，CKY的家長都肯付出大量的時間與愛心給子女的家長，相對來說，學校在收生時也會考慮“家長質素”。
我只可以說為子女選擇傳統學校的家長跟選擇CKY的家長是兩類人。

作者: elizatyy 時間: 08-12-26 13:08

原帖由 ahbao 於 08-12-21 12:37 發表
cky 是ib學校,品德教育會否欠缺,像一般國際學校,跟傳統學校沒法相比! 有朋友子女在cky, 性格本身開放容易失控,幾年來沒多改善,感覺學校也助長了她的性格!請評! ...

IB同品德教育無関係

作者: voasia 時間: 08-12-26 13:32 標題: 孩子品行的培養主要在家庭

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