教育王國

標題: 九龍塘宣道小學,小一難唔難考入 [打印本頁]

作者: 臻B 時間: 08-11-27 15:59 標題: 九龍塘宣道小學,小一難唔難考入

請分享有關九龍塘宣道小學,小一難唔難考入,老師有冇愛心,校風好唔好?

作者: loy211 時間: 08-11-27 16:56

九龍band 1,梗係唔易入啦!況且它本身有幼稚園,當然小學收幼稚園生的比例不是百分百,但競爭也相當激烈.

作者: Pooh_Pooh 時間: 08-11-27 17:06

呢間學校唔錯, 我有朋友在宣小當老師, 聽她說校風和學術方面都幾好.

作者: kls12 時間: 08-11-27 21:51

原帖由臻B 於 08-11-27 15:59 發表
請分享有關九龍塘宣道小學,小一難唔難考入,老師有冇愛心,校風好唔好?

Two Years Ago, The results of my daughter :

GH : Waiting
SFA : Reject
KTS : Reject
APS : Accept

It seems that APS is easier.

作者: minghei_mama 時間: 08-11-28 09:38

我囡囡都會考. 盡管一試...
但相信課程不比SFA 淺.. 我識人有小朋友考到讀了P1因頂唔順P2轉讀了另一間. 佢亞媽系老師, 聽佢講宣小讀高人o地一級至2級....

原帖由 kls12 於 08-11-27 21:51 發表

Two Years Ago, The results of my daughter :

GH : Waiting
SFA : Reject
KTS : Reject
APS : Accept

It seems that APS is easier.

作者: gaolagaola 時間: 08-11-28 10:10

Hi mums,

Some questions about the interview

1. written test or not?
2. need to interview parents?
3. group interview or individule?
Please help!!

作者: loy211 時間: 08-11-28 10:11

亦有媽咪說不會教高一級,不過一定唔會淺,家長亦會著緊小朋友,加上個網好靚,派位成績甚佳.

作者: loy211 時間: 08-11-28 10:13

我本來星期六都會去面試,不過自行派左一間不錯的津小,所以不去了,總算告一段落.

作者: estherangel 時間: 08-11-28 10:52

有家長話係由P.2-P.3開始會深, 音樂亦都好谷

原帖由 loy211 於 08-11-28 10:11 發表
亦有媽咪說不會教高一級,不過一定唔會淺,家長亦會著緊小朋友,加上個網好靚,派位成績甚佳.

作者: ChiChiPaPa 時間: 08-11-28 11:12

原帖由 gaolagaola 於 08-11-28 10:10 發表
Hi mums,

Some questions about the interview
1. written test or not?
2. need to interview parents?
3. group interview or individule?
Please help!!

無筆試，不用見家長，應該係個別面試。

課程無讀高人一、兩級。想孩子學快些的家長可能會失望，而且要留意宣小不是英文小學，主要的教學語言是孩子的母語。宣小的課程是為孩子打好根基，而不是要學得比人快，更沒有提早用目標語言（即英語）去取代孩子最好的學習語言（即母語—中文）。

深唔深就要睇和甚麼學校相比。無中學的私小如果沒有一定程度，學生會很難升上英文中學，而宣小有9成多學生升上英中，所以課程有一定的水平，不會太容易。

另外要留意的是宣小會把小一新生分派去學一種管弦樂器。多數宣小的畢業生在學術和音樂兩方面都很厲害的。你會否認同孩子需要放一定的時間在音樂學習方面呢？這也是一個考慮的因素。

作者: kling0629 時間: 08-11-28 11:40 標題: 九龍塘宣道小學

HI, Chichipapa

1) Do you know Kowloontong prim school is harder than 宣小?

2) my son have offer form SFC & Kowloontong prim school? please give me some comments.
thanks

作者: dimmy 時間: 08-11-28 13:32

ChiChiPaPa,

Thank for your info. Will the interview be conducted in both English and Cantonese ?

At present, I got an offer from St. Joseph (Choi Shek Lane, Kwun Tong) which is an EMI school.

1. Without taking the St. Joseph's Secondary School and the school net of Kowloon into consideration, do you think which school has a higher academic stanard in English (on average), SJ or APS?

2. Will APS accept small boy (born in late Nov.) ?
3. If it is lucky that APS accepts my son, I don't know how to choose between them. Will you choose APS?

Sorry for having asked a lot.
Thanks a lot for sharing.

原帖由 ChiChiPaPa 於 08-11-28 11:12 發表

無筆試，不用見家長，應該係個別面試。

課程無讀高人一、兩級。想孩子學快些的家長可能會失望，而且要留意宣小不是英文小學，主要的教學語言是孩子的母語。宣小的課程是為孩子打好根基，而不是要學得比人快，更沒有提早用目標 ...

作者: ChiChiPaPa 時間: 08-11-28 20:39

原帖由 kling0629 於 08-11-28 11:40 發表
HI, Chichipapa

1) Do you know Kowloontong prim school is harder than 宣小?

2) my son have offer form SFC & Kowloontong prim school? please give me some comments.
thanks

1) 囡囡上年讀小四時，有兩位同學是九龍塘小學轉過來的。據囡囡講，九龍塘小學應該教得快過宣小，因為有部份課程，那兩位同學已經學過了。

2) 你指的SFC是那一間。是SFA（聖方濟各）嗎？或是SFC（孫方中）呀？

作者: timtim852 時間: 08-11-29 08:52

Is the interview conducted in Cantonese and/or English?
Thx.

原帖由 ChiChiPaPa 於 08-11-28 20:39 發表

1) 囡囡上年讀小四時，有兩位同學是九龍塘小學轉過來的。據囡囡講，九龍塘小學應該教得快過宣小，因為有部份課程，那兩位同學已經學過了。

2) 你指的SFC是那一間。是SFA（聖方濟各）嗎？或是SFC（孫方中）呀？ ...

作者: Ginger2007 時間: 08-11-29 10:29

5、6歲的小人兒面試小一，除了試題深淺之外，現場的環境氣氛、考官的態度言辭、考生的情緒狀態等都是決定戰果的因素。報考小學儘管由父母作主，最終還是要看孩子與學校的緣份，孩子似乎真的是會揀選她自己喜歡的小學。

原帖由 kls12 於 08-11-27 21:51 發表

Two Years Ago, The results of my daughter :

GH : Waiting
SFA : Reject
KTS : Reject
APS : Accept

It seems that APS is easier.

作者: FITTI 時間: 08-11-29 20:08

我諗都好難!

作者: laichuilai 時間: 08-11-29 22:01

明白為什麼宣小待其他大部份學校完成收生後，它現在才開始？

作者: ER321 時間: 08-11-30 09:42 標題: 元朗一月升學講座

元朗一月升學講座
學生學習及升學發展委員會主辦
二零零九年一月十日(星期六)
時間:下午二時至下午四時 (升小一講座)
時間:下午四時至下午六時 (升中一講座)
地點:天水圍天耀村天耀社區中心
查詢電話:3153 2448
網址:www.sedhk.org
內容：
講解小一 / 中一入學統籌法
各校特色、入學及面試要求
從各校老師的角度看小學升學面試及考試要點及技考
考試技考及學童面對考試及面試的心理狀
名師傳授考試溫習及管教秘技

作者: goodmama2003 時間: 08-11-30 21:45

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

作者: YCWPS 時間: 08-11-30 22:03

宣小關校長曾經講過,
想大家settle好哂啲小學,
諗清楚先考宣小,因為學位有限...
宣小有一班鍾意佢哋學校的支持者,
宣小會以一日見哂所有小朋友(包括宣幼生),
希望老師們在同一日狀態接見所有小朋友.

原帖由 goodmama2003 於 08-11-30 21:45 發表

點解呢, 我12月6日都要帶女女去in, 請你說來听下 ?

作者: cheerbye 時間: 08-11-30 22:09

會考些什麼呢?

原帖由 YCWPS 於 08-11-30 22:03 發表
宣小關校長曾經講過,
想大家settle好哂啲小學,
諗清楚先考宣小,因為學位有限...
宣小有一班鍾意佢哋學校的支持者,
宣小會以一日見哂所有小朋友(包括宣幼生),
希望老師們在同一日狀態接見所有小朋友.

...

作者: johnchow22 時間: 08-12-1 21:19

宣小是基督教小學。沒有教會背景的申請者，機會是否較低？

作者: filleul 時間: 08-12-2 10:51

Not necessarily, as we are not Christians and my kid is now studying in APS.

I know a Christian family and their kid was rejected by APS. So I think it all depends on the personality and competence of the kid, but of course more importantly, the performance of the interview.

原帖由 johnchow22 於 08-12-1 21:19 發表
宣小是基督教小學。沒有教會背景的申請者，機會是否較低？

作者: acmother 時間: 08-12-2 16:47

有幾個疑問,希望聽聽大家意見。

(1)請問宣小校舍是否較細?小朋友在那裏上PE?
(2)中一派位方面,宣小網頁顯示兩年的統計數字(2005-2007),當中約有150人,但兩年總和應有約300人,那麼另一半派了去那些中學?
(3)與同一校網的KTS比較,那間英文水平較高呢?
(4)宣小每個學生要學幾多種樂器?是否計分?有無壓力?

作者: kls12 時間: 08-12-2 22:44

原帖由 Ginger2007 於 08-11-29 10:29 發表
5、6歲的小人兒面試小一，除了試題深淺之外，現場的環境氣氛、考官的態度言辭、考生的情緒狀態等都是決定戰果的因素。報考小學儘管由父母作主，最終還是要看孩子與學校的緣份，孩子似乎真的是會揀選她自己喜歡的小學。
...

是的，讀甚麼學校是要講緣份。
我是新界人，這些學校全都不太認識。
最初的想法，SFA英文最好，學費也最平，考到的話或會讀SFA。另一個因素，小女沒有學琴，讀APS沒有着數。
但上天不用我選擇，只可選APS了。讀了宣小後，有很多發揮機會。

作者: kls12 時間: 08-12-2 23:20

原帖由 acmother 於 08-12-2 16:47 發表
有幾個疑問,希望聽聽大家意見。

(2)中一派位方面,宣小網頁顯示兩年的統計數字(2005-2007),當中約有150人,但兩年總和應有約300人,那麼另一半派了去那些中學?
(3)與同一校 ...

(1)請問宣小校舍是否較細?小朋友在那裏上PE?
是在有冷氣的禮堂上體育課。除此之外，也沒有得在小息時玩跳飛機，這也是小女很喜歡的玩意。

(2)中一派位方面,宣小網頁顯示兩年的統計數字(2005-2007),當中約有150人,但兩年總和應有約300人,那麼另一半派了去那些中學?
這是指呈分的年度，是教育署的術語，應全都是2007年的畢業生。

(3)與同一校網的KTS比較,那間英文水平較高呢?
差不多吧。

(4)宣小每個學生要學幾多種樂器?是否計分?有無壓力?
若以最壞的打算，一個音樂差的小朋友取得75分，即是比最好的差了25分，沾總平均分的25/16=1.6分，多或少？
以小女為例，沒有學琴的，音樂得84分，但有很多發揮機會，不覺得有輸蝕。
在宣小不學樂器不會有壓力，只是有些可惜。

作者: johnchow22 時間: 08-12-3 10:31

謝謝filleul的回覆。

原帖由 filleul 於 08-12-2 10:51 發表
Not necessarily, as we are not Christians and my kid is now studying in APS.

I know a Christian family and their kid was rejected by APS. So I think it all depends on the personality and competence ...

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