教育王國

標題: P6 家長 [打印本頁]

作者: a1mother 時間: 08-1-11 02:09 標題: P6 家長

剛派成績表p6

剛派成績表p6 全級據知考得很差
中文英文數學一半同學C 都唔知點算學校又無中學據知份卷很深這真是苦了學生及家長一半已評為Band 3 所有英中都無份interview 我真的很後悔給小朋友讀李宗德學校全無做任何工夫給p6 學生爭取理想成績且聽聞P6教師有變動但已太遲成績表根本連band 2中學都可能無份interview 其實有無可能叫學校補救

作者: 家熹媽咪 時間: 08-1-11 11:45

咁得人驚 , 全級半班拎C , 係學校公報定係你問其他家長 !
咁請問學校有冇咩回應 !

作者: baba_mama 時間: 08-1-12 00:12

呢個校長一向都唔喜歡我地呢級的學生，因為我地呢界的小朋友唔係她自己收番來的，所以一向都成為她的眼中釘。今次考試卷咁深，都係因為校長同個 consultant 加深左，連老師都唔知。

她成日話我地的小朋友無禮貌，她又不想下她點對我地的小朋友。家長對她的怨言，她轉個頭就全級鬧番我地的小朋友。又怎能叫小朋友對她有禮呢。

今個學期老師的大變動也是她的計謀，把一些學生喜愛的老師調離。有心想學生的成績變低。我看完自己小朋友的成績表也不禁流下淚，他辛辛苦苦預備個考試，但換來的不是他所希望看見的成績，對小朋友實不公平。

原文章由 a1mother 於 08-1-11 02:09 發表
剛派成績表p6

剛派成績表p6 全級據知考得很差
中文英文數學一半同學C 都唔知點算學校又無中學據知份卷很深這真是苦了學生及家長一半已評為Band 3 所有英中都無份interview 我真的很後悔給小朋友讀李宗德 ...

作者: 全職媽咪 時間: 08-1-12 13:41

其實我哋低年班的家長都好無奈，今年連測驗卷都唔派，又唔知小朋友錯D mud，返嚟又講到唔清唔楚。

對學校反影就話可以致電回校問老師，但係老師都好多嘢做的呀！唔係煩到校長佢老人家佢有mud所謂。

[ 本文章最後由全職媽咪於 08-1-12 13:52 編輯 ]

作者: Boliviaisrael 時間: 08-1-12 19:01

原文章由 baba_mama 於 08-1-12 00:12 發表
呢個校長一向都唔喜歡我地呢級的學生，因為我地呢界的小朋友唔係她自己收番來的，所以一向都成為她的眼中釘。今次考試卷咁深，都係因為校長同個 consultant 加深左，連老師都唔知。

她成日話我地的小朋友無禮貌，她又不想下她 ...

聽完你哋講，校長本人都很主觀，校長是學校的靈魂,無論學生是不是妳收都好,妳都有責任教導所有學生，作為一個教育工作者，在教學上應該有教無類，好似話有家長對她有怨言，唔應該將自己的情緒發洩到小朋友身上，校長應該接受所有意見，從而改善。

作者: hkangel89 時間: 08-1-13 16:14

如果真係有成半人只得C，而原因是試卷太深的話，學校可考慮將全級分數提高。因只得C，會影響學生的升中自行派位的(因大部份學校是根據成績表的成績來安排面試的)。但本年六年級的學生在校內的成績，應該不會影響有多少個BAND3學生的，原因如下：

1.現行制度下，學校今年有多少個band1 band2及band3學生，不是現年學生成積決定，而是早兩三年畢業生在升中一時，考分班試的成績決定的(表面是分班試，其實亦是全港的學科測驗，從中計算每間小學的成績及BAND的比例)

2.因此，校內成積只是用來排學生名次的，例如：如第1點所講，如果李宗德有50%學生是BAND1的話，就算考頭50%學生科科不及格，仍可獲得BAND1學位。(這方法是公平的，因每間學校的試卷的程度有很大分別。)

3.據我所知，每間學校的BAND分布，學校仍未得知。

作者: wbady 時間: 08-1-13 21:52

校長連級名次也不肯講，你估學校BAND 1的百份比會有幾多，我估百份之十左右，如果一個學生考三十幾，他竟被告知是BAND 2生，學校還能在天水圍被稱為名校嗎？過去幾年的分班試都是由插級生考的，成積可想而知，未來2年的BAND 1百份比，好極有限，各位家長，要有心理準備了。

作者: hkangel89 時間: 08-1-13 23:48

有兩點是家長必須努力爭取知道的，而一般學校的小六升中座談會，老師協助學生選校也是以此根據：

1.學生的名次，學校一定有資料，用以知道學生可以選擇的學校。
2.學校三個Band 的比例，學校於學生選校前，會收到教育局的資料文件，顯示各BANDING的比例，而學校亦會用來與學生名次作對照，便大概可知那個學生應選那間中學。

作者: wbady 時間: 08-1-14 09:41

這兩点校長絕不會告知家長的，升中講座當晚，校長巳表明，就算申請中學表格內要填寫名次，家長只能將表格交來學校，由學校填寫，再寄去有関學校，若家長強求自行遞交，學校會將表格封ロ，再交給家長，家長絕不應強行知道考生名次，學校又怎曾將三個band的比例說給家長知呢？
其實我不相信校長會將試卷加深的，根本平時大測、小測，合格人數都只是50%左右，中、英、數三科考試其實較平時測驗容易，超過 50%中、英、數拿C，其實相當正常。
校長講過，本校的A，是十足真金的A，家長之失望，只是未明白學校之定位而矣！這也難怪，連二等直資李兆基書院也要求中、英、數有Ｂ以上才可，我相信家長要考慮香島了。

作者: boscolau 時間: 08-1-15 14:06

[quote]原文章由 baba_mama 於 08-1-12 00:12 發表

呢個校長一向都唔喜歡我地呢級的學生，因為我地呢界的小朋友唔係她自己收番來的，所以一向都成為她的眼中釘。

唔係自己收番來???校長有親自interview嗎 ?今年校長有沒有
親自接見學生 ? 她怎樣選擇要接見的學生呢 ?
另想請問是不是P.1-P.6所有試卷不會派發給學生呢 ?
請問你們的小朋友在學校六年 , 英語及普通話怎樣呢 ?

作者: a1mother 時間: 08-1-15 18:23 標題: 所有Band1 ,2及直資中學看完成積表都無份interview

[quote]原文章由 hkangel89 於 08-1-13 16:14 發表

如果真係有成半人只得C，而原因是試卷太深的話，學校可考慮將全級分數提高。因只得C，會影響學生的升中自行派位的(因大部份學校是根據成績表的成績來安排面試的)。但本年六年級的學生
(校長是不會理會好無奈)所有Band1 ,2及直資中學看完成積表都無份interview

校長堅決不公報名次這點爭取連推蔫信都不可家長過手要自己寄全不透明連試卷在學校裏家長看一眼都不得又怎知兒女那些較差希望於下次追回 (既學校不理學生祗苦了家長)

作者: wbady 時間: 08-1-15 19:31

(quote 自私人傳訊)全P6一半考C 不是學校問題是什麼學校由始至终都無做工夫你知不知天水圍天主教小學由P5 已補課至6:00 PM 上年 80%考到Band1 其他都是Band2 李宗德
這當然是學校問題啦，但這問題不是由p6(現在)才開始，其實由二、三年前巳開始，這正好說明点解過去幾年會有那麽多老師、學生轉校，難道他們都是無教學理想，蠢學生，學校根本不可能忍瞞這些，我相信你比我還清楚，你選擇留下來，自有你的理由，但後果當然自負，又能怪誰呢？
所謂人比人氣死人，你以天主教小學與李宗德作比較，當然無得比啦，人家是傳統教學，著重操練，操到每天6pm，事属等閒，但這個 band 1比我也不要，我還是選擇李宗德，我絕對相信李宗德學生的英文及普通話，平均一定比天主教小學高很多。

作者: wbady 時間: 08-1-15 20:25

我勸你還是平心靜氣吧！早日為子女想想。校長是一位非常老練的人，他承諾為每一畢業生寫推蔫信，但又不給你知道內容，只承諾將信寄到有関學校，試問那有家長敢與你羣起争取你所謂的透明度呢？死咗條心佢啦！
還是回到基本吧，若子女的能力不錯，升中最重要的還是不要學壞，香島可免則免勒，我個人認為青年會的學生質素較有保證，若能入讀，日後成績不錯，F.2再為他轉英文中學也下遲，希望幫到你啦！

作者: bilbilmilmill 時間: 08-1-15 20:32

我也絕對相信李宗德學生的英文及普通話，平均一定比同區小學高很多。

雖然小兒也說今次考試是比平時深, 但成績卻不俗.
其他同學中, 英, 數得 A or B 大不乏人.  不少是爭
1, 2或幾分就取得滿分. 同級有2個同學考香港區"港X同學會中學" 面試完即收. 同學中也有考"男拔", "皇仁".  如果學校程度真那麼差, 做父母根本不會考慮報讀那些名校.

我相信張校長所說----我地學校係真金 (A), 係鑽石(A), 唔係鍍金(A)

睇番依幾年不論係升左上中學或讀唔掂要中途轉校既, 大都係入左"人地學校" 既精英班. 大都讀得很舒服. 有學生入左本區BAND 2  中中, 據知英文程度=我地既4/5年級.

讀書條路好長, 係終身學習, 書一定有得讀, 既然成績已定, 係事實, 積極態度係加把勁係下學期追番. 如程度未能入英中, 找幾間校風好既中中了解下.  我相信如之前師兄師姐所說, 上到中學就知........我地學校係掂既.

[ 本文章最後由 bilbilmilmill 於 08-1-15 20:39 編輯 ]

作者: hkangel89 時間: 08-1-15 23:38

我希望校長、副校長及老師能看到家長們的心聲，調整一下一些行政手法，配合實際的情況，而家教會的委員亦可發揮你們的影響力，為學生及家長爭取權益。家校合作

作者: a1mother 時間: 08-1-22 17:28

我都唔知學校會全無制度配合升中祇保佑現P1-P5之李宗德學生或者真要快啲轉校唔係入緊Band3中學

作者: 錯媽媽 時間: 08-1-23 22:23

其實我哋作為mami既都係想為囝囡著想,絶對唔係想爭拗d咩,而且係借呢個平台發洩一吓,因為有時唔開心,就算同朋友講佢哋都未必會明學校情況,唔會有共鳴,所以希望我哋喺度和平討論.況且到咗今日我哋都唔可以再為d小朋友做到d乜,亦唔想佢哋見到我哋好似好緊張咁,廢事佢哋會有壓力.

希望學校真係可以增加透明度,校長真係願意聽吓mami 既意見,如果學校一早肯聽,如果佢哋真係覺得冇問題,咁點解會喺呢個咁緊張關頭又剩番咁小時間就考試先黎換老師呢?仲要係主科,唔係music, pe, 問題一定係有囉,如果唔係都唔會有咁既決定啦,但換老師得2個月時間,又話考試,我擔心既反而係究竟可唔可以適應到呢?真係唔明點解會咁?

我想其他有意見既mami 去了解吓件事先囉,唔係一講就話叫人唔鍾意就轉校,我哋呢班p6既家長真係心痛,心急,又比學校玩到氹氹轉,正所謂針唔拮到肉唔知痛,我到今日都仲未去遞表,想放棄自行,把心一橫等派彩......唉發完勞so, 唔好意思如果有得罪既地方

作者: bilbilmilmill 時間: 08-1-23 23:58

錯媽媽

點解唔遞表???? 試可能有機會, 唔試就一定冇!!!!

校長係升中會都叫我地選校可"睇高一線", 中學好多睇
4-6年級成績表, 如果只係今次"失手", 重有下學期追番.
駁佢拉番上band 1.

聽過某幾間中學講座, 其實中學校長都知有小學係出淺
份卷等成績表好睇些, 同係"A" 都要睇埋係什麼學校既
學生, 面試係睇學生個人表現, 我地校長都講過希望學生
可以係面試中佔優勢,例如, 用流利普通話, 英文交談, 表現自信, 不怯場(係我地學生既強頂).

俾多個機會自己, 一定要入表,將來叩門都較易.

作者: comian 時間: 08-1-24 02:23

每年元朗大會堂也舉辦英文及普通話的朗誦及歌唱比賽, 在網上看見有很多元朗, 甚至屯門區的小學生參加, 當中也有很多李宗德學生, 但他們的成績只是一般, 絕不突出. 所以很難說他們是比同區小學高很多.

其實元朗區已有很多小學用普通話教中文.

請勿見怪.

原文章由 bilbilmilmill 於 08-1-15 20:32 發表
我也絕對相信李宗德學生的英文及普通話，平均一定比同區小學高很多。

作者: bilbilmilmill 時間: 08-1-24 08:13

原文章由 comian 於 08-1-24 02:23 發表
每年元朗大會堂也舉辦英文及普通話的朗誦及歌唱比賽, 在網上看見有很多元朗, 甚至屯門區的小學生參加, 當中也有很多李宗德學生, 但他們的成績只是一般, 絕不突出. 所以很難說他們是比同區小學高很多.

其實元朗區已 ...

因為我地學校係凡學生想報，都會幫佢報(係由老師小息,食飯後訓練).　唔似其他學校係老師認為某些學生較有潛質奪取獎項而推選佢地報, 其他較弱的想報都冇機會(有些係報左之後學校唔理由自己係出面搵人教)

校長認為無需介意得獎與否, 目的係訓練學生自信心, 有膽量面對群眾. 所以低年級來說一班30幾人比賽, 李宗德學生往往佔10零個, 10隻手指有長短, 既然唔係精英中抽出黎, 成績一般不出奇, 但學生已在表演中上了一課.

據知有學校"校際音樂節" 係學校指定的才可參加, 自己報的比賽當日唔返當"曠課".

我地學生做project上堂時要用英語, 普通話present. maths,science 係全英語, 學詞彙或句子結構機會多, 語言係要浸既. 唔係單睇個幾分鐘朗讀就可評學生水平如何.

請勿見怪

作者: comian 時間: 08-1-24 13:30 標題: 回覆 #20 bilbilmilmill 的文章

I fully agree that participating in those contests are mainly for experience, not prizes, but I've just used this as an example to show it may not be true to say that:

"I believe that WF Joseph Lee's students' English and Putongua levels are, in average, higher than others amongst the District'.

As I personally know some students studying in higher primary at this school, their parents were told by the teachers that they are middle-top levels students at school, but I found that both their English or Putonghua levels are not that outstanding.

I think you may say that they are more willing to speak than those studying in "Chinese" primary schools, but it doesn't mean that they are speaking or writing good English. I have seen some of the science homeworks of this school, the written English is "no grammar" at all, I've asked about their parents about this, they told me grammar of written English for science or maths subjects are not counted/important.

I understand parents may wish their children to study in an "English & Putonghua" environment, but the standard of teaching, quality of the students themselves, and family support are also very important.

I don't want to argue but just want to share of what I think.

Apologise if there is any misunderstanding, and I think it would be better for me to stop here.

Thanks for sharing.

作者: tswpig 時間: 08-1-24 13:41

原文章由 comian 於 08-1-24 13:30 發表
I fully agree that participating in those contests are mainly for experience, not prizes, but I've just used this as an example to show it may not be true to say that:

"I believe that WF Joseph Lee's ...

作者: jun7511 時間: 08-1-25 00:00

既然提起元朗大會堂舉辦的普通話朗誦比賽,我也想說幾句.我的女兒都有參加今年的比賽,整個比賽的過程我都有觀看.的確很多元朗,屯門學校的參賽者的普通話發音不但又凖又好,而且朗誦的技巧也非常高.相反李宗德的小朋友的表現即使不錯,但是可能因爲其他參賽者表現更出色,所以比較之下,李宗德的小朋友拿不到獎很正常.
但是我想說的是,我女兒拿的報名表是李宗德老師給出的唯一一份,因爲比賽完了之後,我都很意外見到原來還有很多李宗德的小朋友參加,所以我都有曾和老師提及,但連老師都感到奇怪.之後我問過其中一個小朋友,他告訴我是他的媽媽自行替他報名參加的,因爲這是個公開的比賽,只要你自己去元朗大會堂交二十圓報名費就可以了.所以有那麽多同學沒有通過學校而參加了比賽,連學校也不知道.

而在比賽現場,我見到和我女兒一起進行比賽的其他學校同學很多都是由老師帶隊,一行十幾人穿著整齊校服參加比賽的,當其中一個同學在台上朗誦時,老師還在下面打著手式指導.而李宗德的小朋友絕大部分都是穿便服,是沒有老師相隨去參加這個比賽的.我曾問過老師是否該穿校服,老師反而跟我說:不需要!因爲這不是校際比賽,而且評判不會因此給特別印象分.

還有可能有老師幫助練習的緣故,其他拿高分的同學在朗誦的技巧上表現明顯勝人一籌.我想李宗德的同學如果賽前都有得到老師的悉心指導,也能拿好成績的.要知道,比賽短短幾分鐘的流利而出色的普通話是可以練出來的,而平時流利而順暢的普通話豈止短短的幾分鐘可以換來的.如果今天我的女兒通過強化訓練,而能拿獎,但平時的普通話又是非常~~~那我是否可以大大聲地說自己女兒的普通話水平很好呢?

捫心自問,我自己都算是能說流利普通話的,但我都不敢說自己的普通話水平好,相反女兒在李宗德短短四個月,已經學會了我夢寐以求的京腔.所以不可以憑比較片面的比較去衡量,是否是一間好學校不是一個人說了算.我說好,不代表你會認同.你說不錯,我可能又不這樣認爲.每一個孩子都是不同的,我們作爲家長只能是替我們的孩子選一間最合適他的學校,我都希望替自己的女兒選對了學校.

原文章由 comian 於 08-1-24 02:23 發表
每年元朗大會堂也舉辦英文及普通話的朗誦及歌唱比賽, 在網上看見有很多元朗, 甚至屯門區的小學生參加, 當中也有很多李宗德學生, 但他們的成績只是一般, 絕不突出. 所以很難說他們是比同區小學高很多.

其實元朗區已 ...

作者: 小B媽咪 時間: 08-1-25 16:06

其實學習語言目的是什麼呢? 單單一個朗誦比賽,我唔覺得可以決定小朋友的水平呢! 只要小朋友可以與人交談,就可以正明小朋友可以活學活用呢!

有機會的話, 和小朋友去去大陸旅行, 你就可以知道呢!

作者: a1mother 時間: 08-1-25 18:01 標題: 請幫忙

我入申請表Band2 中學校長都不知李宗德是英文小學一見你英文c
都無得interview

請問如何表現流利英語及普通話唉.......

作者: jun7511 時間: 08-1-26 01:23

其實我都非常能理解你們的心情,如果我的孩子今年即將畢業,而又極大可能進不了心儀學校,我想那種無奈和鬱悶是很令人難受的.我希望你現在不要太悲觀,因爲塞翁失馬,焉知非福. 未到最後,都還是有希望的.我都有一個朋友,當年她的女兒被派到了一間自己不喜歡的學校,當知道結果時,兩母女抱頭痛哭的情景還歷歷在目.後來她的女兒在不開心過之後,都坦然接受,而且現在都讀得不錯,進了精英班.我的朋友後來還告訴我她女兒班裏也有一個李宗德畢業的同學,那個同學的英文和中文成績非常好,尤其是英文.用她告訴我的原話說就是簡直比老師還要好(她可能是指英文的發音). 如果李宗德的學生是有能力的,就算在普通的學校也可以脫穎而出,而相反如果能力不夠的,那就算進了好學校,說不定很快被淘汰.

而我們選擇李宗德,可能都是因爲這所學校能令我們的孩子可以很自然而然地(用英文或是普通話)去表現自己.我覺得李宗德和其他學校相比,只不過是語言環境好一些,而這一點不代表李宗德比人高一等的. 兩文三語不過是我們學校的特色而已.

當然此時此刻,我都希望他不是band 3 的學校,而是band 1的學校,是一間可以不斷進步可以令大家都滿意的學校.

讀書生涯是漫長的,也許不久的將來,你們的孩子會帶給你們很多驚喜!!

原文章由 a1mother 於 08-1-25 18:01 發表
我入申請表Band2 中學校長都不知李宗德是英文小學一見你英文c
都無得interview

請問如何表現流利英語及普通話唉.......

[ 本文章最後由 jun7511 於 08-1-26 01:25 編輯 ]

作者: 妹妹媽咪 時間: 08-1-26 09:56

我好喜歡你以下這個point. 因為我都是喜歡這間校學的特色(雖然我知現在其它學校亦有, 但因各方面條件皆配合都我), 亦不是人們所誤解李宗德是比人高一等的,亦知到這間學校是沒有派位的保証. (如一條龍或接龍等........), 但我還是選擇這所學校.

"我們選擇李宗德,可能都是因爲這所學校能令我們的孩子可以很自然而然地(用英文或是普通話)去表現自己.我覺得李宗德和其他學校相比,只不過是語言環境好一些,而這一點不代表李宗德比人高一等的. 兩文三語不過是我們學校的特色而已."

作者: 小B媽咪 時間: 08-1-26 10:33

你仲有統一派位呢！之後仲有扣門....如果小朋友係點，一定會得o既!

我當初揀呢一間學校, 基本上我無諗住佢會點樣高人一等. 如果要高人一等, 就會比囝囝出九龍或香港區讀. 我心信,只要小朋友能把自己所學到的東西用到係現實生活裏面,好過只係單單睇成績表更好.

其實小朋友成績一向如何, 做家長心中有數.你成日喺道駡呢間小學唔好, 不如你駡呢個政府, 做咩唔佢地做埋中學一條龍!

[ 本文章最後由小B媽咪於 08-1-26 10:45 編輯 ]

作者: LLMUMMY 時間: 08-2-18 14:01

各位"李宗德"媽咪, 我是路過的, 小兒已升中一了, 你們的心情我很明白, 小兒是直資中學"李x基"的學生, 聽小兒說很多"李宗德"同學入讀這間中學, 他們的語文能力很高, 所以我相信貴校水準一定比同區小學高, 各位媽咪不要放棄, 還有扣門位, 扣門時, 同學要作文, 相信是"李"小學的強項, 未到最後一刻都不要放棄,

原文章由 bilbilmilmill 於 08-1-15 20:32 發表
我也絕對相信李宗德學生的英文及普通話，平均一定比同區小學高很多。

雖然小兒也說今次考試是比平時深, 但成績卻不俗.
其他同學中, 英, 數得 A or B 大不乏人. 不少是爭
1, 2或幾分就取得滿分. 同級有2個同學考香 ...

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