教育王國

標題: 致各位等待小一入學結果的家長 [打印本頁]

作者: leeleelee 時間: 07-11-18 22:26 標題: 致各位等待小一入學結果的家長

致各位等待小一入學結果的家長：

不要强求，不要擔心，一切不是控制在你們的手中。

你們巳是100分的父母，相信你們的仔女也很棒。只得五歲幾的人仔巳經歴不少挑戰，好好和他們去減減壓，11月份是香港最美的天氣，星期天，享受家庭樂。鬆弛下！

祝大家心情愉快，願每一位的子女考入心儀的學校！

[ 本文章最後由 leeleelee 於 07-11-18 22:28 編輯 ]

作者: Childhood 時間: 07-11-18 22:29

Thank you

作者: 786 時間: 07-11-18 22:41

多謝. 但我無緊張, 因為第一輪一定無我份

原文章由 Childhood 於 07-11-18 22:29 硐表
Thank you :

作者: Childhood 時間: 07-11-18 22:43

原文章由 786 於 07-11-18 22:41 硐表
多謝. 但我無緊張, 因為第一輪一定無我份

我都係咁話, 衰硬

作者: SandyWu 時間: 07-11-18 23:12

原文章由 Childhood 於 07-11-18 22:43 硐表

我都係咁話, 衰硬

Me too

作者: ryb 時間: 07-11-18 23:13

唉,,,下個星期一就有答案了, 我呢掛成日都訓唔到...仲慘過自己考..

作者: LingChiBaBa 時間: 07-11-19 00:36

自行派位的結果家長們都心中有數啦，到統一派位派唔到心儀學校跟住等叩門結果時仲刺激呀！

希望大家玩完呢個上/下半塲嘅遊戲而唔駛加時就好喇！

LingChiBaBa

作者: cherriemama 時間: 07-11-19 02:13

me too!

原文章由 786 於 07-11-18 22:41 硐表
多謝. 但我無緊張, 因為第一輪一定無我份

作者: joefoon 時間: 07-11-19 03:54

原文章由 LingChiBaBa 於 07-11-19 00:36 硐表
自行派位的結果家長們都心中有數啦，到統一派位派唔到心儀學校跟住等叩門結果時仲刺激呀！

希望大家玩完呢個上/下半塲嘅遊戲而唔駛加時就好喇！

LingChiBaBa ...

LingChiBaBa
絕不會離塲

作者: WARBIAU 時間: 07-11-19 04:52

把口話唔緊張,其實心裡都有少少期望嘅!(雖然都知好渺茫)不過以平常心去等就訓到啦,因為第1st round抽唔到都冇嘢好做,唯有等下次啦!!

作者: SaunderHung 時間: 07-11-19 09:43 標題: 回覆 #10 leeleelee 的文章

thank you

作者: 旻熹爸爸 時間: 07-11-19 10:07

原文章由 leeleelee 於 07-11-18 22:26 硐表
致各位等待小一入學結果的家長：

不要强求，不要擔心，一切不是控制在你們的手中。

你們巳是100分的父母，相信你們的仔女也很棒。只得五歲幾的人仔巳經歴不少挑戰，好好和他們去減減壓，11月份是香港最美的天氣，星期天，享受家庭 ...

Thanks for your kind greetings..
呢幾日心情都係 15/16 ....就好似去抽股票咁

因為好多小朋友都係 15 分...

想問下係咪 28-29/11 去番個間學校做Register?

作者: martse 時間: 07-11-19 11:33

原文章由 leeleelee 於 07-11-18 22:26 硐表
致各位等待小一入學結果的家長：

不要强求，不要擔心，一切不是控制在你們的手中。

你們巳是100分的父母，相信你們的仔女也很棒。只得五歲幾的人仔巳經歴不少挑戰，好好和他們去減減壓，11月份是香港最美的天氣，星期天，享受家庭 ...

leeleelee, 多謝你的鼓勵, 我地會好好enjoy同小朋友尼段honey moon period, 到真係升上了小學, 我們會的變了戰友, 好難再有閒情了

martse

作者: 情情媽咪 時間: 07-11-19 12:09

leeleelee,

多謝你ar , 我都會用平常心去等候26/11結果,希望大家都 good lucky :) :) :)

原文章由 leeleelee 於 07-11-18 22:26 硐表
致各位等待小一入學結果的家長：

不要强求，不要擔心，一切不是控制在你們的手中。

你們巳是100分的父母，相信你們的仔女也很棒。只得五歲幾的人仔巳經歴不少挑戰，好好和他們去減減壓，11月份是香港最美的天氣，星期天，享受家庭 ...

作者: LingChiBaBa 時間: 07-11-19 12:22

其實用平常心看待升小的問題便可減去家長不少的壓力(實際上小朋友係唔覺得有壓力，除非係俾家長

)。

找適合你小朋友的學校是很重要的，我的2個女兒於面試係通常衹會話:「嘩！好玩呀！幾時In下一間呀！」

至於面試結果就唔係咁重要，因為結果已經話俾你聽校長覺得你/你的小朋友適不適合這間学校。

大女兒今年已升讀小一，不過仍然好似番幼稚園咁開心。

LingChiBaBa

作者: LapLapMa 時間: 07-11-19 12:37

原文章由 LingChiBaBa 於 07-11-19 12:22 硐表
其實用平常心看待升小的問題便可減去家長不少的壓力(實際上小朋友係唔覺得有壓力，除非係俾家長 )。

找適合你小朋友的學校是很重要的，我的2個女兒於面試係通常衹會話:「嘩！好玩呀！幾時In下一間呀！」
至於面試 ...

I want my boy to be same happy as your daughter when he study P.1. Would you mind telling me which school she is studying? Thanks.

作者: LingChiBaBa 時間: 07-11-19 14:51

原文章由 LapLapMa 於 07-11-19 12:37 硐表

I want my boy to be same happy as your daughter when he study P.1. Would you mind telling me which school she is studying? Thanks.

Hi LapLapMa,

唔同嘅小朋友適合唔同嘅學校，但係我女間学校一定唔適合你的囝囝，因為係女校

(SH)。

LingChiBaBa

作者: FFMaMa 時間: 07-11-19 16:56

When the letter from EMB will be received, if suceed in the 1st round 'lucky draw'?
Some experienced mother told me that they had received letter on Sat. (p.m.) already as the announced date was on Mon. Is it true?

FFMaMa

作者: MrsFung 時間: 07-11-19 17:22

請問是否11月26日當日上番自己所揀的小學網址可看到結果？

作者: martse 時間: 07-11-19 17:29

原文章由 MrsFung 於 07-11-19 17:22 硐表
請問是否11月26日當日上番自己所揀的小學網址可看到結果？

MrsFung,

間間安排唔同, 你都係問清楚你報嗰間好d

martse

作者: 奀豬媽媽 時間: 07-11-19 19:18 標題: FMaMa

有D會原校公佈;有D要在小學網址可看到result,不過當日會勁塞車,最好叫朋友D寶貝幫手看看.註冊時間就因學校而異,記得保留「黄紙」註冊時用.

作者: FFMaMa 時間: 07-11-19 19:57

有D會原校公佈;有D要在小學網址可看到result,不過當日會勁塞車,最好叫朋友D寶貝幫手看看.註冊時間就因學校而異,記得保留「黄紙」註冊時用.

Thanks for the information.

FFMaMa

作者: rdc888 時間: 07-11-19 23:37

Relaaaaaaaax... nothing can do.

作者: PoYi723 時間: 07-11-20 00:11

原文章由 786 於 07-11-18 22:41 硐表
多謝. 但我無緊張, 因為第一輪一定無我份

Hey!Me too

My son only get 10marks

作者: 廉媽 時間: 07-11-20 12:12

原文章由 786 於 07-11-18 22:41 硐表
多謝. 但我無緊張, 因為第一輪一定無我份

我都係咁話，第一輪得果10分，預o左無份o架！但係個心就想有奇蹟出現喎！

心情真係戚戚然，唉！真係仲慘過我會考放榜果時！

作者: KaWo 時間: 07-11-20 16:11

原文章由 martse 於 07-11-19 11:33 硐表

leeleelee, 多謝你的鼓勵, 我地會好好enjoy同小朋友尼段honey moon period, 到真係升上了小學, 我們會的變了戰友, 好難再有閒情了

martse

martse,

唔好咁想,我囝囝話,只要我支持,去邊一間讀都冇問題

歡迎光臨教育王國 (/)