教育王國

標題: 小二老師的表現 [打印本頁]

作者: pswci 時間: 07-10-13 00:35 標題: 小二老師的表現

唔知點解，小兒升2b後，老師明顯不同，老師明顯比小一時差，功課非常混亂，有時派錯簿，中文生字沒有起字頭，經常唔夠時間上堂，真擔心小兒的成積會退步。有冇同班同學的家長有同感。

作者: Tatama123 時間: 07-10-13 08:28

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作者: xellos 時間: 07-10-17 10:14

只覺整體老師沒有小一時那麼惡和嚴緊，不只是中文（今年是新來的），班主任也是。

其實學校好是重要，如果可以遇到好老師更為重要。
不是說現在的老師不好，只是有感而發，而且如果可以快些小班教學更加好。

原文章由 pswci 於 07-10-13 12:35 AM 硐表
唔知點解，小兒升2b後，老師明顯不同，老師明顯比小一時差，功課非常混亂，有時派錯簿，中文生字沒有起字頭，經常唔夠時間上堂，真擔心小兒的成積會退步。有冇同班同學的家長有同感。 ...

作者: Derdad 時間: 07-10-17 13:23

快些小班對我們有影響咩?

原文章由 xellos 於 07-10-17 10:14 硐表
只覺整體老師沒有小一時那麼惡和嚴緊，不只是中文（今年是新來的），班主任也是。

其實學校好是重要，如果可以遇到好老師更為重要。
不是說現在的老師不好，只是有感而發，而且如果可以快些小班教學更加好。

...

作者: xellos 時間: 07-10-17 16:51

個人認為,老師和小朋友會多些互動時間.

原文章由 Derdad 於 07-10-17 01:23 PM 硐表
快些小班對我們有影響咩?

作者: Derdad 時間: 07-10-18 09:30

贊同。
但係我o地的囝囝冇份喎?

原文章由 xellos 於 07-10-17 16:51 硐表
個人認為,老師和小朋友會多些互動時間.

作者: xellos 時間: 07-10-18 10:42

好像不能受惠

原文章由 Derdad 於 07-10-18 09:30 AM 硐表
贊同。
但係我o地的囝囝冇份喎?

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