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幫孩子選擇畫室,讓他們參加課外活動時,要先知道這個教室是傳授技術還是學習藝術。

 

如果一間畫室,只為小朋友提供一本畫簿與一盒顏色筆,這時候你便要知道,他們是教授臨摹與著色技巧。這些技巧極其量也是求眼手協調,這類型是我們俗稱的「畫畫班」。

 

然而,在藝術的發展中,風格、形式從不單一,我們不應限制兒童只學習單一素材。不同藝術媒介的選擇,應該取決於孩子對畫面表達的觸覺和喜好,家長和老師宜先讓他們接觸不同素材,了解其特色,才能讓他們找到最適合自己故事的素材和技巧。

 

讓兒童接觸藝術教育並不一定要他們成為藝術家,正如學習化學或物理,也未必為了成為科學家。我們只想提供肥沃的土壤,讓孩子成為自己期望的那位,充份表現自我。

 

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】